Αυξήσεις ανακοινώθηκαν για τους δημοσίους υπαλλήλους, ωστόσο η ουσία παραμένει: Οι απώλειες εισοδήματος παραμένουν τεράστιες και η ανάγκη επαναφοράς του 13ου και 14ου μισθού είναι πιο επιτακτική από ποτέ. Η αύξηση του κατώτατου μισθού φέρνει … διπλάσιο φόρο. Έτσι, τις αυξήσεις που θα δοθούν τις «ροκανίζει» η Εφορία.. Ο Πρωθυπουργός ανακοίνωσε την αύξηση του κατώτατου
Η κ. Ειρήνη Γεωργάκη ορίστηκε νέα Υπεύθυνη Έργου στο SUB.8 για την κατάρτιση εκπαιδευτικών μέσω του Σχεδίου “Ελλάδα 2.0”. Δείτε λεπτομέρειες για το έργο και τους στόχους του. Ορισμός Νέας Υπεύθυνης Έργου στο SUB.8 ΙΕΠ / Επικαιροποιημένος Οδηγός για την Έγκριση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων και Δράσεων, Εκπαιδευτικού Υλικού για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και Ερευνών Το SUB.8
Κατάρτιση 155.000 Εκπαιδευτικών – Νέα Υπεύθυνη Έργου στο SUB.8 του ΙΕΠ Read More »
Διευκρινίσεις για τον Έλεγχο Γνησιότητας Δικαιολογητικών Εκπαιδευτικών και Μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ & Διαδικασία Μεταφοράς Πιστώσεων Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού εξέδωσε διευκρινιστική εγκύκλιο σχετικά με τις διαδικασίες ελέγχου γνησιότητας των δικαιολογητικών των εκπαιδευτικών, καθώς και των μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΕΠ-ΕΒΠ). Παράλληλα, παρέχονται οδηγίες για τη διαδικασία μεταφοράς πιστώσεων για την
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ του Β΄ Σταδίου (FEAST II) της γραπτής ηλεκτρονικής εξέτασης για την πλήρωση ενενήντα επτά (97) θέσεων κλάδου ΠΕ Ελεγκτών Εναέριας Κυκλοφορίας στην Υπηρεσία Πολιτικής Αεροπορίας Το Β΄ Στάδιο της γραπτής ηλεκτρονικής εξέτασης θα διεξαχθεί σύμφωνα με το πρόγραμμα που έχει ήδη καταχωριστεί στον διαδικτυακό τόπο του ΑΣΕΠ (www.asep.gr). Κάθε υποψήφιος οφείλει να προσέλθει στις
ΑΣΕΠ – 2Γ/2024: Οδηγίες προς υποψηφίους για τη γραπτή ηλεκτρονική εξέταση (FEAST ΙΙ) Read More »
Με την Aρ.Πρ.:2232.1/21786/2025/26-03-2025 Προκήρυξη του Υπουργού Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής προκηρύχθηκε η εισαγωγή συνολικά 1.808 σπουδαστών / σπουδαστριών (907 Πλοιάρχων και 901 Μηχανικών) στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026. Εγγραφή χρήστη στο Λ.Σ-ΕΛ.ΑΚΤ. (προϋπόθεση για καταχώρηση αίτησης Α.Ε.Ν.) [ https://regusr.hcg.gr/]. Ηλεκτρονική καταχώρηση αίτησης Α.Ε.Ν. [ https://eisaen.hcg.gr/] Σχετικά έγγραφα Προκήρυξη (σελ. 19) pdf – 693,8 KB
Δείτε πόσοι σπουδαστές και σπουδάστριες θα εισαχθούν στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού (Α.Ε.Ν.) το έτος 2025-2026. Αναλυτικά οι θέσεις για Πλοιάρχους & Μηχανικούς και οι προθεσμίες υποβολής δικαιολογητικών. Καθορίστηκε ο Αριθμός Εισακτέων στις Α.Ε.Ν. για το Ακαδημαϊκό Έτος 2025-2026 Με Απόφαση του Υπουργού Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, καθορίστηκε ο αριθμός των σπουδαστών και σπουδαστριών που θα
Προκήρυξη Πανελλήνιων Αγώνων Κολύμβησης των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων (ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ.), σχολικού έτους 2024-2025» Το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ Προκήρυξη Πανελλήνιων Αγώνων Ενόργανης Γυμναστικής, Ρυθμικής Γυμναστικής και Τραμπολίνο των ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ., σχολικού έτους 2024-2025 Η προκήρυξη ΕΔΩ Συχνές ερωτήσεις για τις αιτήσεις σε Πρότυπα και Πειραματικά!!
Στα 17,5 η μηνιαία καθαρή αύξηση για δημοσίους υπαλλήλους και 0,58 την ημέρα. *Δεν πρέπει να ξεχάσουμε τον διπλασιασμό φόρου σε πολλές περιπτώσεις μετα την αύξηση του κατώτατου μισθού και αναμένουμε ρύθμιση ώστε να διορθωθεί και αυτή η αδικία. Εγκρίθηκε την Τετάρτη 26 Μαρτίου από το Υπουργικό Συμβούλιο η εισήγηση της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής
Αυξάνεται στα 880€ ο Κατώτατος Μισθός από την 1η Απριλίου 2025 – Ποιοι Ωφελούνται Read More »
Η Κυριακή Μάλαμα ζητά άμεση πειθαρχική παρέμβαση για τη σεξιστική συμπεριφορά του Πρύτανη του ΕΜΠ. Τι αναφέρει στην Ερώτησή της προς την Υπουργό Παιδείας. Άμεση πειθαρχική διερεύνηση ζητά η Κ. Μάλαμα για τη σεξιστική συμπεριφορά του Πρύτανη του ΕΜΠ Κοινοβουλευτική παρέμβαση για την πρωτοφανή στάση του Πρύτανη του Εθνικού Μετσοβίου Πολυτεχνείου Την άμεση έναρξη πειθαρχικής
Παρά την καθιέρωση της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής εκπαίδευσης, οι οργανικές θέσεις στα ολοήμερα νηπιαγωγεία παραμένουν ανύπαρκτες. Αίτημα για μόνιμους διορισμούς και σταθερό προσωπικό. Σε μία εποχή που η ανάγκη για στήριξη των οικογενειών και της ποιοτικής προσχολικής εκπαίδευσης είναι περισσότερο από ποτέ αναγκαία, παραμένει άλυτο ένα κρίσιμο θεσμικό ζήτημα: η ίδρυση οργανικών θέσεων νηπιαγωγών στα