ΔΗΛΩΣΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΩΝ : ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΔΟΕ ΜΕ ΥΦΥΠΟΥΡΓΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ με αφορμή ν/σ για το πειθαρχικό δίκαιο ανεξάρτητες αυτόνομες αγωνιστικές ριζοσπαστικές ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε. «Απεργία που δεν έχει κριθεί στα δικαστήρια είναι νόμιμη». Αυτή η φράση του Γ.Γ. Δημ. Διοίκησης είναι ένα από αυτά που αξίζει να αναφέρουμε από τη συνάντηση διαπαραταξιακής αντιπροσωπείας του ΔΣ […]
Κανονικά θα διεξαχθεί στις 6 Ιουνίου στο Συμβούλιο της Επικρατείας (ΣτΕ) η πρότυπη δίκη για την επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού στους δημοσίους υπαλλήλους, όπως επιβεβαιώνει ο Δημήτρης Μπράτης. Ο ίδιος διαψεύδει κατηγορηματικά φήμες περί αναβολής, υπογραμμίζοντας πως η υπόθεση έχει ήδη χαρακτηριστεί ως «συζητήσιμη» και δεν υπάρχει κανένα περιθώριο καθυστέρησης. Πρόκειται για μια
Ένας χρόνος έχει περάσει από τις κυβερνητικές εξαγγελίες για την εξίσωση των δικαιωμάτων των τρίτεκνων εκπαιδευτικών με αυτών των πολύτεκνων. Ωστόσο, παρά τις δημόσιες δεσμεύσεις και την επίκληση πολιτικής βούλησης, τίποτα δεν έχει αλλάξει. Οι τρίτεκνοι εκπαιδευτικοί, μέσω του Πανελληνίου Συλλόγου Τρίτεκνων Εκπαιδευτικών «Η Σοφία», εκφράζουν την αγανάκτησή τους για την αδικαιολόγητη καθυστέρηση και ζητούν
Υπάρχει κυβερνητική υποκρισία – Δεν φουσκώνουν οι δημόσιοι υπάλληλοι, αλλά οι μετακλητοί! Αιχμηρή κριτική στην κυβέρνηση άσκησε ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ρεθύμνου, κ. Χρήστος Σουρουλής, με αφορμή τις πρόσφατες δηλώσεις του πρωθυπουργού για ενδεχόμενη κατάργηση της μονιμότητας των δημοσίων υπαλλήλων. Ο κ. Σουρουλής κάνει λόγο για «κατάφωρη κυβερνητική υποκρισία», επισημαίνοντας πως το πρόβλημα δεν είναι
Στο Ευρωδικαστήριο κινδυνεύει να παραπεμφθεί η Ελλάδα για τις διακρίσεις σε βάρος των αναπληρωτών εκπαιδευτικών Στο στόχαστρο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής βρίσκεται πλέον η Ελλάδα, καθώς συνεχίζονται οι διακρίσεις εις βάρος των εκπαιδευτικών με συμβάσεις ορισμένου χρόνου, ιδίως όταν πρόκειται για εργαζόμενους που νοσούν σοβαρά. Αν δεν υπάρξει συμμόρφωση μέχρι τις αρχές Ιουλίου, η Κομισιόν δηλώνει
Με νέο έγγραφο που εκδόθηκε πρόσφατα, δίνεται το “πράσινο φως” για μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών της ειδικότητας ΠΕ60 (Νηπιαγωγών) στη Γενική Αγωγή, πέραν των κενών που προκύπτουν από αποχωρήσεις. Η βασική αλλαγή αφορά τη μετατροπή λειτουργικών θέσεων στα Ολοήμερα Νηπιαγωγεία σε οργανικές, δημιουργώντας έτσι επιπλέον δυνατότητες διορισμού. Εκκίνηση Διαδικασιών Διορισμών στην Εκπαίδευση – Έμφαση στους ΠΕ60
1Γ/2025: ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Αίτηση θεραπείας / Πώς εφαρμόζεται – Τι ισχύει για τις προκηρύξεις του ΑΣΕΠ! ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ (Πρόσκληση/Προκήρυξη 1Γ/2025) ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ (Πρόσκληση 1Γ/2025/ΦΕΚ 14/17.04.2025 και 15/25.4.2025) Οι υποψήφιοι που εκδήλωσαν ενδιαφέρον συμμετοχής στον πανελλήνιο γραπτό διαγωνισμό 1Γ/2025 (Φ.Ε.Κ. 14/17.04.2025/τ. Α.Σ.Ε.Π., Φ.Ε.Κ. 15/25.04.2025/τ.
Μέχρι 31 Οκτωβρίου 2025 η Ολοκλήρωση της Μαθητείας 2024–2025 Ο Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κ. Κωνσταντίνος Βλάσης υπέγραψε απόφαση που καθορίζει τη 31η Οκτωβρίου 2025 ως την καταληκτική ημερομηνία ολοκλήρωσης του προγράμματος μάθησης στον χώρο εργασίας για όλα τα τμήματα της περιόδου 2024-2025 του Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας. Ως στόχος τίθεται η διασφάλιση της
Απόφαση ολοκλήρωσης του Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας περιόδου 2024-2025 Read More »
Συμπληρωματική στην με αρ. πρωτ. 42338/Δ2/15-04-2025 (ΑΔΑ: 9Τ1Ν46ΝΚΠΔ-ΠΚΑ) εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με θέμα: «Διαδικασία εισαγωγής μαθητών/τριών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2025-2026» όπως συμπληρώθηκε με την με αρ. πρωτ. 53716/ΓΔ4/15-05-2025 (ΑΔΑ: 9ΘΖΞ46ΝΚΠΔ-Χ3Μ) εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. Η εγκύκλιος ΕΔΩ Ηλεκτρονική έκδοση και χορήγηση πιστοποιητικών, βεβαιώσεων και τίτλων σπουδών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης
Ενεργοποιήθηκε το πεδίο για τις δράσεις Ενεργού Πολίτη στο Myschool MyschooL / ΣΥΝΤΟΜΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΔΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Ενημέρωση myschool για τύπους αδειών που προστέθηκαν στην πλατφόρμα
Ενεργοποιήθηκε το πεδίο για τις δράσεις Ενεργού Πολίτη στο Myschool Read More »