Έκδοση Οριστικών Αποτελεσμάτων της Προκήρυξης 2Κ/2024 για τις Κατηγορίες Τ.Ε. και Δ.Ε.

Εκδόθηκαν από το ΑΣΕΠ τα οριστικά αποτελέσματα της Προκήρυξης 2Κ/2024 (ΦΕΚ 12/23.04.2024 & 15/08.05.2024), που αφορά την πλήρωση με σειρά προτεραιότητας: 617 θέσεων Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Τ.Ε.), εκ των οποίων 2 θέσεις καλύφθηκαν από υποψηφίους Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Ε.) μέσω μεταφοράς. Οι θέσεις αφορούν: Μόνιμο προσωπικό σε φορείς του Υπουργείου Υγείας Δείτε εδω ολα τα ονόματα

Έκδοση Οριστικών Αποτελεσμάτων της Προκήρυξης 2Κ/2024 για τις Κατηγορίες Τ.Ε. και Δ.Ε. Read More »

Η ΕΒΕ Διαλύει τα Περιφερειακά Πανεπιστήμια – Χιλιάδες Κενές Θέσεις με Πολιτική Απόφαση – Αδειάζει τα Πανεπιστήμια και Πριμοδοτεί τα Κολλέγια

Κ. Μάλαμα : Η κυβέρνηση με την ελάχιστη βάση εισαγωγής πριμοδοτεί το εμπόριο ονείρων των κολλεγίων. Κοινοβουλευτική ερώτηση προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κατέθεσε η Κυριακή Μάλαμα σε σχέση με την ολέθρια πολιτική της ελάχιστης βάσης εισαγωγής που άφησε περί τις 22.000 θέσεις κενές στα δημόσια πανεπιστήμια της χώρας. Ενδεικτικά, όπως επισημαίνεται στην ερώτηση,

Η ΕΒΕ Διαλύει τα Περιφερειακά Πανεπιστήμια – Χιλιάδες Κενές Θέσεις με Πολιτική Απόφαση – Αδειάζει τα Πανεπιστήμια και Πριμοδοτεί τα Κολλέγια Read More »

Ορισμός Τριμελούς Άμισθης Επιτροπής για την Επιλογή Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης προς Επιμόρφωση για το Πρόγραμμα International Baccalaureate (IB), Σχολικό Έτος 2026–2027

Με την παρούσα απόφαση συστήνεται και συγκροτείται άμισθη τριμελής επιτροπή, σύμφωνα με το Κεφάλαιο 4 της αριθμ. 61557/ΓΔ4/29-05-2025 απόφασης της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΑΔΑ: ΨΛΡΝ46ΝΚΠΔ-ΕΙ6). Η επιτροπή έχει ως αντικείμενο την επιλογή εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι οποίοι θα επιμορφωθούν με σκοπό τη διδασκαλία μαθημάτων στα τμήματα του Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate – IB)

Ορισμός Τριμελούς Άμισθης Επιτροπής για την Επιλογή Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης προς Επιμόρφωση για το Πρόγραμμα International Baccalaureate (IB), Σχολικό Έτος 2026–2027 Read More »

3161d84e 93e8 45b7 8143 b714dfa496b4 E-wall

Θετική η Ίδρυση Νέων Τμημάτων Ένταξης – Αδικίες στη Διαδικασία Συμπληρωματικών Μεταθέσεων

Θετική η ίδρυση νέων Τμημάτων Ένταξης – Προβληματική η διαδικασία των συμπληρωματικών μεταθέσεων Η ίδρυση νέων Τμημάτων Ένταξης αποτελεί αναμφίβολα μια θετική εξέλιξη για την ενίσχυση της Ειδικής Αγωγής και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης για τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρίες. Πρόκειται για μια ουσιαστική επένδυση σε ένα πιο συμπεριληπτικό σχολείο,

Θετική η Ίδρυση Νέων Τμημάτων Ένταξης – Αδικίες στη Διαδικασία Συμπληρωματικών Μεταθέσεων Read More »

Νέες Οργανικές στα Τ.Ε., Μεταθέσεις Ειδικών Κατηγοριών και Διορισμούς – Παρέμβαση Κατσωνόπουλου

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΑΙΡΕΤΟΥ ΣΤΟ ΚΥΣΔΕ ΚΑΤΣΩΝΟΠΟΥΛΟΥ ΘΟΔΩΡΗ Επιστολή προς την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ και τις αρμόδιες υπηρεσίες, με αιτήματα για ενίσχυση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στους μόνιμους διορισμούς, δίκαιη και διαφανή διαδικασία τοποθετήσεων στα νέα Τμήματα Ένταξης, συμπληρωματική φάση μεταθέσεων, καθώς και άμεση αλλαγή πλαισίου μεταθέσεων/αποσπάσεων σε Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία. Με αφορμή την έκδοση

Νέες Οργανικές στα Τ.Ε., Μεταθέσεις Ειδικών Κατηγοριών και Διορισμούς – Παρέμβαση Κατσωνόπουλου Read More »

Θεσμική Ενίσχυση των Εκπαιδευτικών, Κατάργηση Αδικιών, Επαναφορά Δικαιωμάτων – Δ.Ο.Ε

Απόφαση της 94ης Γ.Σ. της Δ.Ο.Ε. Εργασιακά ζητήματα και ζητήματα υπηρεσιακής κατάστασης των εκπαιδευτικών καθώς και της εκπροσώπησής τους σε όλες τις υπηρεσιακές διαδικασίες από τους αιρετούς του κλάδου. Είναι πολλές και μεγάλες οι αδικίες σε βάρος των εκπαιδευτικών στη χώρα μας καθώς και για τα τεράστια προβλήματα που καθημερινά αντιμετωπίζουν. Το έργο τους, έργο στήριξης

Θεσμική Ενίσχυση των Εκπαιδευτικών, Κατάργηση Αδικιών, Επαναφορά Δικαιωμάτων – Δ.Ο.Ε Read More »

Αποσπάσεις, Ανακλήσεις και Ενστάσεις: Τα Θέματα της Συνεδρίασης ΚΥΣΔΕ και η Παρέμβαση του Αιρετού

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ Για τη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ στις 29.07.2025 Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, Η συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ στις 29 Ιουλίου 2025 έχει ως βασικό θέμα τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών. Ο όγκος των αιτήσεων που τίθενται υπό εξέταση είναι ιδιαίτερα αυξημένος, γεγονός που αντανακλά τη διαρκή ανάγκη των συναδέλφων/ισσών για μετακίνηση, στήριξη και στοιχειώδη οικογενειακή και επαγγελματική σταθερότητα. Συνολικά θα

Αποσπάσεις, Ανακλήσεις και Ενστάσεις: Τα Θέματα της Συνεδρίασης ΚΥΣΔΕ και η Παρέμβαση του Αιρετού Read More »

Ειδική Αγωγή: Ενημέρωση για Διορθώσεις στο ΟΠΣΥΔ και Χρονοδιάγραμμα Ανακοινώσεων

Ειδική Αγωγή: Ενημέρωση για Διορθώσεις στο ΟΠΣΥΔ και Χρονοδιάγραμμα Ανακοινώσεων Από σήμερα, οι υποψήφιοι/ες που συμμετέχουν στις προκηρύξεις της ειδικής αγωγής μπορούν να εισέρχονται στο ΟΠΣΥΔ και να διαπιστώνουν τις διορθώσεις που έχουν γίνει στις καρτέλες τους. Οι διορθώσεις αυτές αφορούν σφάλματα που έγιναν από τις διευθύνσεις εκπαίδευσης κατά τη διαδικασία ελέγχου των φακέλων και

Ειδική Αγωγή: Ενημέρωση για Διορθώσεις στο ΟΠΣΥΔ και Χρονοδιάγραμμα Ανακοινώσεων Read More »

6a1c8f8f 76be 4d1e b556 709ff673408f E-wall

Εκτός Διαδικασίας Μεταθέσεων Χιλιάδες Εκπαιδευτικοί ΕΑΕ – Ζητείται Νομοθετική Αναθεώρηση για Ισονομία

Θ. Κατσωνόπουλος προς ΥΠΑΙΘΑ: Άμεση Συμπληρωματική Φάση Μεταθέσεων για τις Νέες Οργανικές στα Τ.Ε. Απόσπασμα επιστολής του αιρετού μέλους του ΚΥΣΔΕ Κατσωνόπουλου Θοδωρή προς το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. σχετικά με τη διαδικασία Τοποθέτησης σε Οργανικές Θέσεις στα Νέα Τμήματα Ένταξης (25.07.2025) Στο άρθρο 77 του ν. 5218/2025 (ΦΕΚ Α’ 125/14.07.2025) προστίθεται μεταβατική διάταξη στο άρθρο 35 του

Εκτός Διαδικασίας Μεταθέσεων Χιλιάδες Εκπαιδευτικοί ΕΑΕ – Ζητείται Νομοθετική Αναθεώρηση για Ισονομία Read More »

VR4Empathy: Αλλάζοντας Οπτική – Το ΙΕΠ Χρησιμοποιεί την Εικονική Πραγματικότητα για να Καλλιεργήσει Πολίτες με Συνείδηση

Η εικονική πραγματικότητα στην υπηρεσία της ενσυναίσθησης: Το ΙΕΠ επενδύει σε τεχνολογίες με αξιακό αποτύπωμα Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ανακοινώνει τη δρομολόγηση διαγωνιστικής διαδικασίας για την προμήθεια 80 συσκευών VR 3DoF Headsets, στο πλαίσιο της συμμετοχής του στο ευρωπαϊκό έργο «VR4Empathy – Using virtual reality for inclusive and action-oriented empathy in schools» (Project No

VR4Empathy: Αλλάζοντας Οπτική – Το ΙΕΠ Χρησιμοποιεί την Εικονική Πραγματικότητα για να Καλλιεργήσει Πολίτες με Συνείδηση Read More »

Όνομα Συγγραφέα E-wall News