Πώς οι νέες πολιτικές διοίκησης και ελέγχου μεταμορφώνουν την ελληνική τάξη σε χώρο ανασφάλειας και σιωπής
Ο Φόβος, η Αξιολόγηση και η Υπονόμευση της Παιδαγωγικής Ελευθερίας Τα τελευταία χρόνια, η ελληνική εκπαίδευση βιώνει μια βαθιά και ανησυχητική αλλαγή. Εκεί που το σχολείο αποτελούσε χώρο ελευθερίας, δημιουργικότητας και διαλόγου, αναδύεται ένα περιβάλλον φόβου, στενής επιτήρησης και πειθαρχίας. Εκπαιδευτικοί σε όλη τη χώρα εκφράζουν την ανησυχία τους για ένα νέο καθεστώς που περιορίζει […]









