ΦΑΚΟΣ E-wall

Για τη «Β Φάση» και τα κενά στην Κέρκυρα – Υποστελέχωση και χαμένες ώρες

  Η κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘΑ έχουν την αποκλειστική ευθύνη για τα σοβαρά προβλήματα που παραμένουν στη λειτουργία των σχολείων!

ΕΛΜΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ

 Εδώ και τώρα να καλυφθούν όλα τα πραγματικά κενά με νέες προσλήψεις!

 Δίνουμε αποφασιστική απάντηση με την καθολική συμμετοχή στην Πανεργατική Απεργία την 1η Οκτώβρη

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Κυβέρνηση και Υπουργείο «Παιδείας» συνεχίζουν την υποβάθμιση της μόρφωσης των παιδιών και με την υποστελέχωση των σχολικών μονάδων!

Αφού προηγήθηκαν απίθανες, παράτυπες και άκρως αντιπαιδαγωγικές εγκύκλιοι, όπως αυτή που κόβει μαθητές από την παρακολούθηση του ολοήμερου προγράμματος, που μετακινεί συναδέλφους της Ειδικής Αγωγής από τις θέσεις τους, αφού προσπάθησαν να κουκουλώσουν τις ελλείψεις που η πολιτική τους έχει δημιουργήσει, αργά το απόγευμα 26 Σεπτέμβρη, ανακοινώθηκε ο αριθμός και τα ονόματα της «Β’ Φάσης» πρόσληψης των αναπληρωτών.

Οι νέες προσλήψεις επιβεβαίωσαν τους φόβους που διατυπώσαμε πολύ πριν ακόμα και από την έναρξη της σχολικής χρονιάς, πως τα σχολεία θα λειτουργήσουν με χιλιάδες κενά και εκπαιδευτικούς «λάστιχο». Μετά τη Β’ Φάση, τα κενά είναι δεκάδες στην Κέρκυρα και οι χαμένες ώρες εκατοντάδες, ακόμα και με τις οδηγίες του Υπουργείου, τις οποίες ακολουθούν οι τοπικές διευθύνσεις, για εξοικονόμηση προσωπικού με κάθε τρόπο (συγχωνεύσεις τμημάτων κλπ).

Ενώ οι πιο μετριοπαθείς υπολογισμοί καθόριζαν τα κενά στις 10.000 εκπαιδευτικούς μόνο στην πρωτοβάθμια, το ΥΠΑΙΘΑ προχώρησε σε πολύ μικρότερο αριθμό προσλήψεων. 

Στην Κέρκυρα, είναι χαρακτηριστικό ότι προσέλαβαν το 1/3 περίπου των φιλολόγων που χρειάζεται για να καλυφθούν τα κενά, καλύπτοντας συνολικά, τα μισά περίπου κενά στην Γενική Παιδεία και το 1/3 των κενών στην Ειδική Αγωγή. Για να καλύψουν τα κενά μάλιστα, έχουμε από τη μία εγκυκλίους που λένε να μοιραστούν οι ώρες ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς της ειδικότητας, κι από την άλλη παράνομες διδασκαλίες εκπαιδευτικών της Ειδικής Αγωγής σε μαθήματα Γενικής Παιδείας. Όλα αυτά έχουν ως θύμα κυρίως τους μαθητές, αφού είτε κάνουν λιγότερες ώρες από το κάθε μάθημα (πχ 1 ώρα Αρχαία, αντί για δύο), είτε τους κάνει τα μαθήματα γενικής παιδείας ο εκπαιδευτικός που προσελήφθηκε για να προσφέρει παράλληλη στήριξη σε συγκεκριμένους μαθητές. Το αποτέλεσμα είναι πως κανένας δεν διδάσκεται: ούτε οι μαθητές που πρέπει να διδαχθούν το μάθημά τους, ούτε το παιδί που χρειάζεται την παράλληλη στήριξη. Το πρόβλημα με το σπάσιμο των ωρών, είναι μεγαλύτερο στα μαθήματα της Τράπεζας Θεμάτων, αφού τελικά κανένα τμήμα δεν κάνει τις ώρες που πρέπει.

Η ίδια εικόνα επικρατεί σε όλη τη χώρα. Είναι χαρακτηριστικά τα στοιχεία που βγαίνουν στο φως σε σχέση με την κάλυψη των αναγκών, ακόμα και αυτών που παραδέχεται το ΥΠΑΙΘΑ (που είναι πολύ κατώτερα από τις πραγματικές ανάγκες των μαθητών). Στην Αττική τα κενά σύμφωνα με τη διοίκηση είναι σχεδόν 5.000, σε περιοχές όπως το Ηράκλειο Κρήτης πάνω από 600, στα Χανιά από τα 400 κενά, καλύφθηκαν τα 120 (!), στη Β’ Ανατολική Αττική υπάρχουν πάνω από 120 κενά στην Παράλληλη Στήριξη και αυτή τη στιγμή καλύπτονται τα 27(!).

Αυτά τα κενά μεταφράζονται σε εκατοντάδες χαμένες διδακτικές ώρες, οι οποίες δεν αναπληρώνονται ούτε, βέβαια μπορούν να αντικατασταθούν από τους δήθεν νεωτερισμούς που εξαγγέλλει συχνά πυκνά η Υπουργός.

Το Υπουργείο «Παιδείας» δεν μπορεί να κοροϊδεύει πια τους γονείς και τους μαθητές! Η λάσπη που πέταξε όλο το προηγούμενο διάστημα, για τις ευθύνες των εκπαιδευτικών, για τα ψεύτικα τμήματα ολοήμερου, είχαν ένα μόνο στόχο, να κρύψουν την πολιτική της υποχρηματοδότησης της Παιδείας, να υποβαθμίσουν ακόμα περισσότερο τη μόρφωση των παιδιών, να προλειάνουν το έδαφος για περαιτέρω ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης μέσω των Κέντρων Μελέτης που απεργάζονται, δηλαδή μπίζνες πάνω σε ένα υποβαθμισμένο ολοήμερο πρόγραμμα για το οποίο ΠΟΤΕ δεν δόθηκε ουσιαστική στήριξη (σε εκπαιδευτικούς, βοηθητικό προσωπικό, υλικές υποδομές, κ.λ.π.).

Την 1η Οκτώβρη έχουμε ακόμα ένα σοβαρό λόγο, να κλείσουμε τα σχολεία και μαζί με τους εργαζόμενους, τους γονείς των παιδιών μας που απειλούνται από τη σύγχρονη σκλαβιά του 13ωρου, να δείξουμε τη δύναμή μας βάζοντας φρένο στη συνεχή υποβάθμιση των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών μας, την εξουθένωση και την συνεχή υποβάθμιση του έργου των εκπαιδευτικών.

ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΗΝ 1η ΟΚΤΩΒΡΗ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΑΠΕΡΓΙΑΚΕΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙΣ

ΠΡΟΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΕΛΜΕ | 10 π.μ. ΣΤΑ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΑ

ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ | 11 π.μ. ΣΤΟ ΕΡΓΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ

Γιατί ακόμα και με την ψυχρή λογική η επιλογή είναι Απεργία – Αποχή

ντουντούκα

Προσλήψεις αναπληρωτών: «Τρέχει» το σύστημα – Το απόγευμα μετά τις 17:00 τα αποτελέσματα

Σε πλήρη εξέλιξη βρίσκεται η διαδικασία προσλήψεων αναπληρωτών και αναπληρωτριών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, καθώς το σύστημα προσλήψεων έχει ...
Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2026-27: Το ΙΕΠ καλεί φορείς να υποβάλουν εκπαιδευτικά προγράμματα

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2026-27: Το ΙΕΠ καλεί φορείς να υποβάλουν εκπαιδευτικά προγράμματα

Πρόσκληση του ΙΕΠ προς φορείς για υποβολή Προγραμμάτων Καλλιέργειας Δεξιοτήτων για το σχολικό έτος 2026-27 Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ...
αποσπάσεις εκπαιδευτικών

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Καθορίστηκαν οι λειτουργικές ανάγκες για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς

Προσδιορισμός λειτουργικών αναγκών των Π.Σ. και ΠΕΙ.Σ. ανά κλάδο, ειδικότητα, βαθμίδα εκπαίδευσης σε προσωρινούς αναπληρωτές, πλήρους και μειωμένου ωραρίου. Δείτε ...
Εξεταστέα Ύλη

Πανελλαδικές 2026: Πώς θα δείτε τα γραπτά σας – Προθεσμία έως 30 Σεπτεμβρίου και παράβολα 50 ή 80 ευρώ

Επίδειξη γραπτών δοκιμίων και αποκομμάτων τετραδίων πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων 2026 Α. Επίδειξη γραπτών δοκιμίων πανελλαδικών εξετάσεων 2026. Β. Επίδειξη αποκομμάτων ...
Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

Ι.Ε.Π.: Αποσπάσεις εκπαιδευτικών για 4 χρόνια σε θέσεις διοικητικού και επιστημονικού προσωπικού

Αποσπάσεις τετραετούς διάρκειας εκπαιδευτικών σε θέσεις διοικητικού και επιστημονικού προσωπικού στο Ι.Ε.Π. Αποσπάσεις τετραετούς διάρκειας εκπαιδευτικών σε θέσεις διοικητικού προσωπικού ...
Β΄ ειδικότητα εκπαιδευτικών: Προσοχή πριν την αίτηση – Δεν υπάρχει δυνατότητα ανάκλησης

Β΄ ειδικότητα εκπαιδευτικών: Προσοχή πριν την αίτηση – Δεν υπάρχει δυνατότητα ανάκλησης

ΠΡΟΣΟΧΗ στους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς που θα κάνουν αίτηση για Β΄ ειδικότητα – Δεν προβλέπεται ανάκληση Τι προβλέπει το ισχύον πλαίσιο ...
ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Προσωρινές τοποθετήσεις νεοδιόριστων, αποσπάσεις και οριστικοποιήσεις – Τι αποφασίστηκε στην 55η συνεδρίαση

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Προσωρινές τοποθετήσεις νεοδιόριστων, αποσπάσεις και οριστικοποιήσεις – Τι αποφασίστηκε στην 55η συνεδρίαση

Ενημερωτικό των αιρετών της ΔΑΚΕ για τις αποφάσεις του ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας Προσωρινές τοποθετήσεις εκπαιδευτικών, ενστάσεις, οριστικοποιήσεις και αναπληρώσεις Προϊσταμένων ...
υπαιθα

Ο.Κ.Π.Ε.: Παρεμβάσεις στο ΥΠΑΙΘΑ για ειδικότητες, Φυσική Αγωγή και Ειδική Αγωγή

Ο.Κ.Π.Ε.: Στο επίκεντρο τα ζητήματα των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων, Φυσικής Αγωγής και Ειδικής Αγωγής Συναντήσεις της Ομοσπονδίας Καθηγητών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

ΕΠΑΛ: Ολοκληρώθηκε η μετάπτωση της Α΄ Φάσης εγγραφών στο myschool – Ξεκινά η δημιουργία τμημάτων

Ολοκληρώθηκε η μετάπτωση των δεδομένων της Α΄ Φάσης των ηλεκτρονικών εγγραφών των μαθητών ΕΠΑΛ από την πλατφόρμα e-εγγραφές στο myschool, ...
/ / mySCHOOL, Myschool, ΕΠΑΛ
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Εορτολόγιο Σεπτεμβρίου 2026: Ποιοι γιορτάζουν κάθε μέρα

Ο Σεπτέμβριος είναι ο ένατος μήνας του έτους και ο πρώτος μήνας του φθινοπώρου. Έχει 30 ημέρες. 20 κανόνες της ...
Καιρός: Πότε υποχωρεί η ζέστη – Τι δείχνουν οι προγνώσεις για τις πρώτες ημέρες του Σεπτεμβρίου

Καιρός: Πότε υποχωρεί η ζέστη – Τι δείχνουν οι προγνώσεις για τις πρώτες ημέρες του Σεπτεμβρίου

Με υψηλές θερμοκρασίες κάνει ποδαρικό ο Σεπτέμβριος – Σταδιακή αποκλιμάκωση αναμένεται τις επόμενες ημέρες, σύμφωνα με την ανάλυση του Θοδωρή ...
Δημοτικά σχολεία: Πώς γίνεται η κατανομή των τάξεων – Τι ισχύει όταν δύο εκπαιδευτικοί θέλουν την ίδια τάξη

Δημοτικά σχολεία: Πώς γίνεται η κατανομή των τάξεων – Τι ισχύει όταν δύο εκπαιδευτικοί θέλουν την ίδια τάξη

Κατανομή τάξεων στα Δημοτικά: Ποιος αποφασίζει, τι ισχύει με την αρχαιότητα και τι γίνεται όταν υπάρχουν διαφωνίες Η νομοθεσία είναι ...
Κύλιση στην κορυφή