cce1d0ae 84ac 4516 bb3b 0e46687deca3 E-wall

Αστυνομία σε Μαθητική Παράσταση: Όταν η Τέχνη Προκαλεί Φόβο – Η δημιουργικότητα δεν λογοκρίνεται

Με αφορμή την πρόσφατη συμμετοχή του 1ου ΕΠΑΛ Ρεθύμνου στο 1ο Πανελλήνιο Μαθητικό Φεστιβάλ Θεάτρου Ιεράπετρας

Το έργο που παρουσιάστηκε ήταν «Ο Εχθρός της Τάξης» του Νάιτζελ Γουίλιαμς, ένα θεατρικό κείμενο που από το 1978 μέχρι σήμερα συνεχίζει να προκαλεί, να προβληματίζει και να εμπνέει. Η εκδοχή των μαθητών του 1ου ΕΠΑΛ βασίστηκε στη σκηνοθετική προσέγγιση της Γεωργίας Μαυραγάνη από την Εφηβική Σκηνή του Εθνικού Θεάτρου, με μετάφραση του Αλέξη Καλοφωλιά. Η επιλογή του έργου κάθε άλλο παρά τυχαία ήταν: πρόκειται για μια αιχμηρή κοινωνική σάτιρα που αποτυπώνει τις ανησυχίες της εφηβείας, τις συγκρούσεις με την εξουσία και την αναζήτηση ταυτότητας. Δωρεάν ebook: Κάνε το Φόβο Φίλο – βασισμένο στο παραμύθι Τυρίνος: Ο κλέφτης φόβων – Του Νικόλαου Σμυρνάκη

Κατά τη διάρκεια της παράστασης, σημειώθηκε ένα πρωτοφανές περιστατικό που δυστυχώς επισκίασε, έστω προσωρινά, την καλλιτεχνική αξία της προσπάθειας. Μια σκηνή στην οποία μια μαθήτρια πετούσε στο πάτωμα γιρλάντα με ελληνικές σημαίες –ως μέρος του σεναρίου– στάθηκε αφορμή για παρέμβαση της αστυνομίας, έπειτα από καταγγελία που έγινε από παριστάμενο. Οι αστυνομικοί έφτασαν στην αίθουσα «Μελίνα Μερκούρη», ωστόσο διαπίστωσαν ότι πρόκειται για στοιχείο του σκηνικού και αποχώρησαν χωρίς περαιτέρω ενέργειες. Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός κλήθηκε να δώσει εξηγήσεις.

Αντί να συζητάμε για την εξαιρετική ερμηνεία των μαθητών, το εύστοχο ανέβασμα του έργου και την τόλμη τους να φέρουν επί σκηνής σύγχρονα κοινωνικά ερωτήματα, βρεθήκαμε μπροστά σε σκιές λογοκρισίας και παρεξηγήσεων. Το βίντεο της παράστασης αποσύρθηκε από το επίσημο κανάλι του φεστιβάλ στο YouTube, μαζί με όλα τα υπόλοιπα βίντεο των συμμετοχών, χωρίς επεξήγηση.

Σε μια εποχή που οι νέοι πασχίζουν να βρουν τη φωνή τους και να εκφραστούν μέσα από τέχνη, παιδεία και διάλογο, τέτοιες αντιδράσεις δεν μπορούν παρά να θεωρηθούν αναχρονιστικές. Αν κάποιοι νοσταλγούν τον Μεσαίωνα, ας κάνουν αυτό το ταξίδι χωρίς εμάς. Εμείς επιλέγουμε να είμαστε στο πλευρό των παιδιών που δημιουργούν, ρισκάρουν και μιλούν για όσα τους καίνε.

Το Φεστιβάλ διοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λασιθίου με τη συνεργασία της Περιφέρειας Κρήτης, του Δήμου Ιεράπετρας και άλλων σημαντικών φορέων. Αξίζει να συνεχίσει να προάγει την ελεύθερη έκφραση και να λειτουργεί ως βήμα δημιουργίας και όχι ως εργαλείο φίμωσης. Πάσχα: 11 Tαινίες για να μπεις σε πασχαλινό κλίμα (για την οικογένεια)!

📌 Δείτε την επίμαχη σκηνή και ολόκληρη την παράσταση μέσα από το αρχείο του Ράδιο Λασίθι.

epal reth 4 E-wall

Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Σε φθινοπωρινούς ρυθμούς κινείται πλέον ο καιρός στη χώρα, με τη θερμοκρασία να υποχωρεί και τις βροχές και τις καταιγίδες ...
σχολειο

Ελλάδα 2.0: Το πρώτο κουδούνι χτύπησε, αλλά 80 παιδιά ακόμη περιμένουν το σχολείο τους

Νηπιαγωγείο Καναλίων: 80 παιδιά χωρίς κανονικό σχολείο – «Δεν μπορούν να περιμένουν άλλο» Στο επίκεντρο ξανά το πρόβλημα της σχολικής ...
Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Εγκύκλιοι - Ύλη Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γυμνασίου Ε.Α.Ε. 1. Αρχαία Ελληνικά γλώσσα Ε.Α.Ε.ΑΡΧΑΙΑ_ΕΛΛ_ΓΛΩΣΣΑ_ΓΣΙΟΥ_ΕΑΕ_2026_27.pdf 2. Βιολογία Β Γυμνασίου Ε.Α.Ε. ΒΙΟΛΟΓΙΑ_B_ΓΥΜΝ_ΕAE_26-27.docx 3. Βιολογία ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

ΣΑΕΚ: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα Α΄ Φάσης – 13.175 οι εγγραφές για το 2026-2027

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την ολοκλήρωση της  διαδικασίας έκδοσης των αποτελεσμάτων επιλογής-εγγραφής  καταρτιζόμενων Α΄ φάσης στις δημόσιες ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

Όλες οι δυνατότητες για εκπαιδευτικούς και μαθητές – Τι ισχύει για τις περσινές κυψέλες και το εκπαιδευτικό υλικό Με την ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Πρότυπα και Πειραματικά: Πρόσκληση για την κάλυψη κενωθεισών θέσεων Διευθυντών

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΘΕΙΣΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Εκδόθηκε η πρόσκληση 97/ΔΕΠΠΣ/7-09-2026 για την εκδήλωση ...
Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΕ ΚΕΝΕΣ ΚΑΙ ΚΕΝΩΘΕΙΣΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟÏΣΤΑΜΕΝΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

ΥΠΑΙΘΑ : Το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας κερδίζει κι άλλο έδαφος: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027 ...
ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

Αναγνώριση του διανυθέντος χρόνου σπουδών φοιτητών Ν.Π.Π.Ε. Τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που κατατέθηκε, χθες, στο νομοσχέδιο του ...
/ / Τριτοβάθμια, φοιτητής
Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Τι είναι η Παράλληλη Στήριξη, ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, πώς συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό της τάξης ...
σχολειο

23.000 κενά στα σχολεία – και εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκουν σπίτι

Τα σχολεία χρειάζονται επειγόντως εκπαιδευτικούς, όμως χιλιάδες αναπληρωτές που καλούνται να καλύψουν τα κενά βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα δεύτερο, εξίσου ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Έντονος προβληματισμός για την κάλυψη των κενών στα νηπιαγωγεία – Στο επίκεντρο η Γενική Αγωγή και η Παράλληλη Στήριξη Την ...
Κύλιση στην κορυφή