school kids 1561890 E-wall

Αποχώρηση μαθητών από τα Δημοτικά: 4 κρίσιμα ερωτήματα προς το ΥΠΑΙΘΑ πριν ανοίξουν τα σχολεία

Αποχώρηση μαθητών από τα Δημοτικά: Τέσσερα κρίσιμα ερωτήματα ζητά να απαντήσει άμεσα το ΥΠΑΙΘΑ

Σαφείς και ενιαίες οδηγίες πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς ζητά η Ένωση Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Τέσσερα κρίσιμα ζητήματα που αφορούν την ασφαλή αποχώρηση των μαθητών και μαθητριών από τα Δημοτικά Σχολεία θέτει προς το Υπουργείο Παιδείας η Πανελλήνια Επιστημονική Ένωση Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Π.Ε.

Με έγγραφό της προς την υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη και τον Γενικό Γραμματέα Α/βάθμιας, Β/βάθμιας και Ειδικής Αγωγής, η Ένωση επισημαίνει ότι εξακολουθούν να υπάρχουν σοβαρά ερωτήματα σχετικά με το ποιος παραλαμβάνει τους μαθητές κατά την αποχώρησή τους, ποιες είναι οι υποχρεώσεις των εκπαιδευτικών και των διευθυντών/ντριών και υπό ποιες προϋποθέσεις μπορεί ένας μαθητής να αποχωρεί από το σχολείο χωρίς συνοδεία ενήλικα.

Η Ένωση ζητά από το Υπουργείο Παιδείας να εκδώσει σαφείς, έγγραφες και ενιαίες οδηγίες πριν από την έναρξη του νέου σχολικού έτους, ώστε να αποφευχθούν διαφορετικές πρακτικές και ερμηνείες από σχολείο σε σχολείο.

Σχολικό ημερολόγιο 2026-2027: Όλες οι αργίες, οι διακοπές και οι ημερομηνίες-«κλειδιά» της νέας σχολικής χρονιάς

Τα τέσσερα ερωτήματα

1. Παραλαβή μαθητών στις 13:15

Το πρώτο ζήτημα αφορά την αποχώρηση των μαθητών στις 13:15, μετά τη λήξη του πρωινού προγράμματος.

Η Ένωση ζητά να διευκρινιστεί εάν οι γονείς ή κηδεμόνες είναι υποχρεωμένοι να δηλώνουν εκ των προτέρων τα πρόσωπα που έχουν εξουσιοδοτήσει προκειμένου να παραλαμβάνουν και να συνοδεύουν τους μαθητές κατά την αποχώρησή τους.

2. Ποια είναι η υποχρέωση των εκπαιδευτικών;

Το δεύτερο ερώτημα αφορά την ευθύνη των εκπαιδευτικών κατά τη διαδικασία αποχώρησης.

Συγκεκριμένα, η Ένωση ζητά να αποσαφηνιστεί εάν οι εκπαιδευτικοί υποχρεούνται να παραδίδουν προσωπικά τους μαθητές στους γονείς, κηδεμόνες ή σε άλλο εξουσιοδοτημένο ενήλικο πρόσωπο.

Παράλληλα, ζητά να καθοριστεί με ακρίβεια ποια διαδικασία πρέπει να ακολουθείται και μέχρι ποιο σημείο εκτείνεται η ευθύνη των εκπαιδευτικών.

3. Μπορεί μαθητής να αποχωρεί μόνος του στις 13:15;

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει το τρίτο ερώτημα, καθώς αφορά την περίπτωση κατά την οποία ένας γονέας ή κηδεμόνας επιθυμεί το παιδί του να αποχωρεί χωρίς συνοδεία.

Η Ένωση ζητά να διευκρινιστεί εάν ο/η διευθυντής/ντρια μπορεί να αποδέχεται υπεύθυνη δήλωση γονέα ή κηδεμόνα, με την οποία δηλώνεται ότι ο μαθητής επιτρέπεται να αποχωρεί μόνος του από το σχολείο στις 13:15 και ότι ο γονέας αναλαμβάνει την ευθύνη για την ασφαλή μετάβασή του.

Παράλληλα, τίθεται το κρίσιμο ερώτημα εάν, σε αυτή την περίπτωση, απαλλάσσονται ο/η διευθυντής/ντρια και το εκπαιδευτικό προσωπικό από οποιαδήποτε ευθύνη σχετικά με την αποχώρηση του μαθητή.

4. Τι ισχύει για την αποχώρηση από το Ολοήμερο;

Το τέταρτο ζήτημα αφορά τους μαθητές που αποχωρούν από το Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Η Ένωση ζητά να αποσαφηνιστεί εάν ισχύει και σε αυτή την περίπτωση η δυνατότητα αποχώρησης μαθητή χωρίς συνοδεία, αποκλειστικά βάσει υπεύθυνης δήλωσης του γονέα ή κηδεμόνα.

Με άλλα λόγια, ζητά να διευκρινιστεί εάν ο/η διευθυντής/ντρια μπορεί να επιτρέψει την αποχώρηση χωρίς συνοδεία όταν υπάρχει σχετική δήλωση του γονέα.

«Η ευθύνη δεν μπορεί να παραμένει αδιευκρίνιστη»

Η Ένωση Διευθυντών/ντριών υπογραμμίζει ότι τα συγκεκριμένα ζητήματα δεν αποτελούν απλές γραφειοκρατικές λεπτομέρειες.

Όπως επισημαίνει, αφορούν άμεσα την ασφάλεια των μαθητών και τη νομική ευθύνη των εκπαιδευτικών και των διευθυντών/ντριών των σχολικών μονάδων.

Παράλληλα, τονίζει ότι οι διευθυντές και οι διευθύντριες δεν είναι δυνατόν να καλούνται, βάσει γενικών διατάξεων ή διαφορετικών ερμηνειών, να λαμβάνουν αποφάσεις που μπορεί να έχουν σοβαρές συνέπειες σε περίπτωση ενός απρόβλεπτου περιστατικού.

Για τον λόγο αυτό ζητά από το Υπουργείο Παιδείας να δώσει άμεσα, πριν από την έναρξη των μαθημάτων του νέου σχολικού έτους, σαφείς και δεσμευτικές οδηγίες για όλα τα παραπάνω ζητήματα.

Η Ένωση καταλήγει ζητώντας συγκεκριμένες απαντήσεις πριν ανοίξουν τα σχολεία για τους μαθητές και τις μαθήτριες, υπογραμμίζοντας ότι η ασφάλεια των παιδιών δεν μπορεί να στηρίζεται σε υποθέσεις, προφορικές οδηγίες ή προσωπικές ερμηνείες, αλλά απαιτεί σαφές θεσμικό πλαίσιο και ξεκάθαρη οριοθέτηση των ευθυνών.

Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ): Όλα όσα πρέπει να ξέρουν οι γονείς – Διαδικασία, προθεσμίες και χρήσιμες διευκρινίσεις

Ειδοποιήσεις σε κινητό τηλέφωνο

Α2 Φάση Προσλήψεων Αναπληρωτών: Αύριο αναμένονται τα ονόματα των προσληφθέντων

Στην τελική ευθεία βρίσκεται η διαδικασία για την Α2 Φάση προσλήψεων αναπληρωτών/τριών εκπαιδευτικών, καθώς, σύμφωνα με ανακοίνωση του ΠΑΣΥΝ, αύριο ...
Χανιά: Δύο νήπια έμειναν για σχεδόν 5 ώρες μέσα σε σχολικό λεωφορείο – Τι απαντά το ΚΤΕΛ

Χανιά: Δύο νήπια έμειναν για σχεδόν 5 ώρες μέσα σε σχολικό λεωφορείο – Τι απαντά το ΚΤΕΛ

Ένα σοβαρό περιστατικό σημειώθηκε σε χωριό των Χανίων, όπου δύο παιδιά ηλικίας 4 και 5 ετών φέρεται να παρέμειναν για ...
Παιδαγωγικά Τμήματα ΑΕΙ

Πολυτεχνείο Κρήτης: 1,6 εκατ. ευρώ για αναβάθμιση υποδομών, περιβάλλοντος χώρου και τεχνολογικού εξοπλισμού

Χρηματοδότηση 1,6 εκατ. ευρώ στο Πολυτεχνείο Κρήτης για κτιριακές υποδομές, ηλεκτρομηχανολογικές εγκαταστάσεις, περιβάλλοντα χώρο και τεχνολογικό εξοπλισμό Τη χρηματοδότηση έργων, ...
Κοζάνη: Η δήλωση της Σοφίας Ζαχαράκη για τον θάνατο της μαθήτριας του 1ου ΓΕΛ

Κοζάνη: Η δήλωση της Σοφίας Ζαχαράκη για τον θάνατο της μαθήτριας του 1ου ΓΕΛ

Δήλωση της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη για τον θάνατο της μαθήτριας στην Κοζάνη Με βαθιά θλίψη αποχαιρετούμε ...
αποτίμηση σχολικού έτους

Ηθική στα ΕΠΑ.Λ.: Η νέα ύλη και οι οδηγίες διδασκαλίας για το σχολικό έτος 2026-2027

Σχολικό έτος 2026-2027: Η ύλη του μαθήματος «Ηθική» σε Ημερήσια και Εσπερινά ΕΠΑ.Λ. Ύλη & Οδηγίες Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας ...
/ / Δευτεροβάθμια, Ηθική
Ροζ καμπάνα σε στρογγυλό φόντο

ΖΕΠ 2026-2027: Νέα εγκύκλιος για την ίδρυση Τάξεων Υποδοχής σε Γυμνάσια και Λύκεια – Οι προϋποθέσεις και η διαδικασία

Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ: Οι οδηγίες για τα Γυμνάσια και Λύκεια για το σχολικό έτος 2026-2027 Οδηγίες για την ίδρυση και ...
/ / Επιλεγμένα, ΖΕΠ, ΖΕΠ
Στεγαστικό επίδομα φοιτητών 2025-2026: Εκ νέου αιτήσεις από 17 έως 22 Σεπτεμβρίου

Στεγαστικό επίδομα φοιτητών 2025-2026: Εκ νέου αιτήσεις από 17 έως 22 Σεπτεμβρίου

Εκ νέου υποβολή  αιτήσεων για το στεγαστικό επίδομα ακαδημαϊκού έτους 2025-2026 Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει ότι από σήμερα Πέμπτη  17 ...
σχολειο

Κοινή παρέμβαση εκπαιδευτικών Κυκλάδων για την εγκύκλιο λειτουργίας των Νηπιαγωγείων

Νηπιαγωγεία: «Οι εγκύκλιοι δεν καταργούν τη νομοθεσία» – Αντιδράσεις από τους εκπαιδευτικούς των Κυκλάδων Έντονη αντίδραση προκαλεί στους εκπαιδευτικούς των ...
/ / Νηπιαγωγεία, Σύλλογοι
Μέντορες, Ενδοσχολικοί Συντονιστές και Όμιλοι: Όλες οι απαραίτητες διευκρινίσεις για τα σχολεία

Μέντορες, Ενδοσχολικοί Συντονιστές και Όμιλοι: Όλες οι απαραίτητες διευκρινίσεις για τα σχολεία

Απαραίτητες διευκρινίσεις για τον ορισμό των Παιδαγωγικών Συμβούλων/Μεντόρων, των Ενδοσχολικών Συντονιστών, αλλά και για τη λειτουργία των Εκπαιδευτικών και Σχολικών ...
Εισαγωγή αθλητών στην Tριτοβάθμια Eκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027

Εισαγωγή αθλητών στην Tριτοβάθμια Eκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται η έκδοση της με αρ. πρωτ Φ. 152/ 121702 /Α5/17-9-2026 εγκυκλίου του ...
συγχωνεύσεις σχολείων

Σχολεία Κέρκυρας: Ζητούν άμεση κάλυψη των 6 κενών σχολικών νοσηλευτών

Κέρκυρα: 6 κενά σχολικών νοσηλευτών – «Κανένα παιδί χωρίς τη στήριξη που δικαιούται» Έντονη διαμαρτυρία του ΣΕΠΕ Κέρκυρας για τα ...
Φιλαρμόνια Ορχήστρα Αθηνών: Νέο διετές Εργαστήριο Διεύθυνσης Ορχήστρας και Στούντιο Όπερας

Φιλαρμόνια Ορχήστρα Αθηνών: Νέο διετές Εργαστήριο Διεύθυνσης Ορχήστρας και Στούντιο Όπερας

Έναν νέο κύκλο εκπαιδευτικών και καλλιτεχνικών δράσεων ανοίγει η Φιλαρμόνια Ορχήστρα Αθηνών, ιδρύοντας διετές Εργαστήριο Διεύθυνσης Ορχήστρας και Στούντιο Όπερας, ...
Κύλιση στην κορυφή