διορισμούς

Απαράδεκτη η στάση της Διεύθυνσης Π.Ε. Κέρκυρας απέναντι στα οξυμένα προβλήματα της εκπαίδευσης

Απαράδεκτη η στάση της Διεύθυνσης Π.Ε. Κέρκυρας απέναντι στα οξυμένα προβλήματα της εκπαίδευσης / ΣΕΠΕ Κέρκυρας

Σφοδρή κριτική ασκεί το Δ. Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κέρκυρας (ΣΕΠΕ Κέρκυρας) προς τη Διεύθυνση Π.Ε. Κέρκυρας, καταγγέλλοντας την αδιαφορία και ολιγωρία της απέναντι στα οξυμένα και ανεπίλυτα προβλήματα που ταλανίζουν την εκπαίδευση στο νησί.

Η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΣΕΠΕ

Το Δ.Σ. του ΣΕΠΕ Κέρκυρας εκφράζει την έντονη αγανάκτηση και τη δικαιολογημένη δυσαρέσκεια των εκπαιδευτικών της Διεύθυνσης Π. Ε. Κέρκυρας για την απροθυμία και ολιγωρία των αρμοδίων της Διεύθυνσης Π. Ε. Κέρκυρας να αντιμετωπίσουν έστω και στοιχειωδώς τα οξυμένα και ανεπίλυτα προβλήματα της Διεύθυνσης Π. Ε. Κέρκυρας το τελευταίο χρονικό διάστημα.

Συνεχίζουμε τον αγώνα για το δημόσιο σχολείο: Καθήκον και Δικαίωμα – Εκπαιδευτικοί Κυκλάδων

Στη συνάντηση του Δ.Σ. του ΣΕΠΕ με τη Διευθύντρια Π.Ε. Κέρκυρας κα Δέσποινα Σαββίδου τέθηκαν όλα τα τρέχοντα ζητήματα που απασχολούν την εκπαιδευτική κοινότητα αλλά δυστυχώς ουδεμία επαρκή και εμπεριστατωμένη απάντηση δεν λάβαμε επί των θεμάτων που θέσαμε:

1) Η απαίτηση του σωματείου να σταματήσει η Διεύθυνση Π. Ε. Κέρκυρας να λειτουργεί μέσω προφορικών εντολών, που θυμίζει άλλες εποχές, σε ό, τι αφορά ζητήματα καθημερινής λειτουργίας και διοίκησης των σχολικών μονάδων της αρμοδιότητάς της αλλά και οι αιφνιδιαστικές επισκέψεις-έλεγχοι στις σχολικές μονάδες διαταράσσοντας την ηρεμία και το παιδαγωγικό κλίμα στα σχολεία.

2) Η έντονη δυσαρέσκεια του σωματείου μας και των μελών του για τις ανεπίτρεπτες προτροπές της Δ/ντριας Π. Ε. Κέρκυρας σχετικά με την εφαρμογή της «αξιολόγησης» των νόμων 4692/2020 & 4823/2021, όπως αυτές μας μεταφέρθηκαν από Διευθυντές/Διευθύντριες των Δημοτικών Σχολείων και την πρόκληση του ΣΕΠΕ, να τις διατυπώσει εγγράφως και να τις αποστείλει στις σχολικές μονάδες της αρμοδιότητάς της για να λάβει και την δέουσα απάντηση από το σωματείο μας. Κανένας εκπαιδευτικός δεν πρόκειται να υπογράψει υπεύθυνες δηλώσεις προκειμένου να χρησιμοποιηθούν ως αλλοτινό πιστοποιητικό κοινωνικών φρονημάτων! Επιπρόσθετα, απαιτήσαμε να σταματήσουν οι απογευματινές και βραδινές οχλήσεις των εκπαιδευτικών στα προσωπικά κινητά τους τηλέφωνα από τους αξιολογητές που τους καλούν «για το καλό τους» και όλες οι διαδικασίες να γίνονται υπηρεσιακά σύμφωνα με την κείμενη διαδικασία.

3) Ο απαράδεκτος τρόπος διαχείρισης των κενών που δημιουργούνται στα σχολεία, καθώς δεν υπάρχει καμία απολύτως πρόβλεψη για την κάλυψή τους. Φαίνεται ότι για τη Διεύθυνση Π.Ε. Κέρκυρας δεν αρκούν μόνο οι ανεπίτρεπτες μετακινήσεις των εκπαιδευτικών οι οποίοι αντιμετωπίζονται ως οιονεί ταχυμεταφορείς γνώσεων με το κομμάτι, νομάδες σε ένα εκπαιδευτικό τοπίο που θυμίζει κινούμενη άμμο. Τη φετινή σχολική χρονιά σκέφτηκαν να τηλεφωνούν καθημερινά στα σχολεία για να μαθαίνουν τον αριθμό των παιδιών που απουσιάζουν καθημερινά λόγω ασθένειας έτσι ώστε όποτε είναι εφικτό να συνενώνουν τμήματα, όπως στο Νηπιαγωγείο Παλιάς Πόλης στο οποίο παρόλο που φοιτούν 27 εγγεγραμμένα προνήπια και νήπια λειτουργεί εδώ και αρκετό καιρό με ένα πρωινό τμήμα αφού καθημερινά υπάρχουν παιδιά που απουσιάζουν λόγω της έξαρσης των εποχικών ιώσεων.

4) Η απαίτηση του ΣΕΠΕ να καλυφθούν άμεσα όλα τα κενά σε εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων και σε εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης και να υπάρξει πλήρης ενημέρωση από την πλευρά της Διεύθυνσης Π. Ε. Κέρκυρας και διαφανείς διαδικασίες αναφορικά με την κάλυψη των κενών τα οποία συνεχίζουν να υπάρχουν δυσχεραίνοντας στο έπακρο την λειτουργία των Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων του νησιού μας.

Συγκεκριμένα, στο 3/θέσιο Δημοτικό Σχολείο Μπενιτσών το μάθημα των αγγλικών, που αποτελεί ένα βασικό μάθημα, παραγκωνίστηκε από τη Διεύθυνση για πέντε ολόκληρους μήνες μετά το άνοιγμα των σχολείων ενώ ταυτόχρονα η Διευθύντρια Π.Ε. Κέρκυρας κα Δέσποινα Σαββίδου εισηγήθηκε στο υπηρεσιακό συμβούλιο την απόσπαση εκπαιδευτικού αγγλικών στο γραφείο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ισχυριζόμενη ότι δεν υπάρχει δήθεν κανένα κενό αγγλικών με αποτέλεσμα οι μαθητές και οι μαθήτριες να μην έχουν ίσες πρόσβασης στη μάθηση και να αυξάνεται η μαθητική διαρροή προς όμορες σχολικές μονάδες με ορατό τον κίνδυνο αναστολής λειτουργίας  του Δημοτικού Σχολείου Μπενιτσών που τα τελευταία χρόνια λειτουργεί ως τριθέσιο εξαιτίας και της υποστελέχωσής του. Το κενό καλύφθηκε μόνο μετά την παρέμβαση του συνδικάτου, ενώ με αυτή της την απόφαση είναι ξεκάθαρο ότι η Διοίκηση αποτελεί μηχανισμό εξυπηρέτησης κομματικών εξυπηρετήσεων που υπηρετεί την αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης και του υπουργείου.

Και σαν να μην έφταναν όλα αυτά, προξενεί αλγεινή εντύπωση η πρωτοφανής αδιαφορία της Διεύθυνσης Π.Ε. Κέρκυρας που άφησε τους μαθητές και τις μαθήτριες να κάνουν μάθημα χωρίς θέρμανση σε συνθήκες παγετού τις πιο κρύες ημέρες του φετινού χειμώνα. Συγκεκριμένα, λόγω προγραμματισμένης διακοπής της ηλεκτροδότησης από τον ΔΕΔΔΗΕ την Τετάρτη 31 Ιανουαρίου και ενώ η Δ/νση Π.Ε. Κέρκυρας είχε ενημερωθεί σχετικά τόσο από το Δημοτικό Σχολείο Δουκάδων όσο και από τον ΣΕΠΕ για τη διακοπή του ρεύματος, η Διευθύντρια Π.Ε. Κέρκυρας δεν έλαβε καμία πρωτοβουλία αφήνοντας τους/τις μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Σχολείου Δουκάδων να φτάσουν στο σχολείο τους με θερμοκρασία -5 βαθμούς Κελσίου στις 8:15 το πρωί, να ακολουθεί διακοπή της ηλεκτροδότησης αφήνοντας το σχολείο χωρίς θέρμανση και τους εκπαιδευτικούς να βγάζουν τα παιδιά όσα είχαν πάει στο σχολείο – στον ήλιο για να ζεσταθούν!

Δεν μας έφταναν οι ελλείψεις προσωπικού, ειδικοτήτων, τμημάτων Ένταξης, ολοήμερων, η ΣΦΑΓΗ των παράλληλων στηρίξεων, οι σοβάδες που πέφτουν στα κεφάλια μας, τα κοντέινερ που στοιβάζουμε τις/τους μαθήτριε/ές μας , οι ελλείψεις καθαριστριών/των, οι μεθοδευμένες στρατηγικές του Υπουργείου Παιδείας για ιδιωτικοποίηση της δημόσιας εκπαίδευσης – κατηγοριοποίηση σχολείων, εκπαιδευτικών, μαθητ(ρι)ών μέσω των επικείμενων αξιολογήσεων και η γενικότερη λεηλασία της προσωπικής και επαγγελματικής μας ζωής, την οποία θέλουν να περάσουν ως  μια κανονικότητα, ήρθε να προστεθεί η αδιαφορία της Διοίκησης και του Υπουργείου Παιδείας για την ομαλή λειτουργία των σχολείων, που διασφαλίζεται μόνο χάρη στον προσωπικό αγώνα, το φιλότιμο και την αγωνία των εκπαιδευτικών.

Σε ό, τι αφορά τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Κέρκυρας δηλώνουμε ότι  θα συνεχίσουμε αταλάντευτα στο δρόμο των διεκδικητικών αγώνων και κινητοποιήσεων για την υπεράσπιση του Δημόσιου και Δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης παλεύοντας ενάντια στις αντιλαϊκές – αντιεκπαιδευτικές πολιτικές της κυβέρνησης και όλων όσων τις υπερασπίζονται και τις υλοποιούν.

ΟΛΟΙ/ΟΛΕΣ

στην ΕΚΤΑΚΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

του ΣΕΠΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ

τη ΔΕΥΤΕΡΑ 5 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2024 στις 18:30

στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Κέρκυρας (Κύπρου 1)

Vouchers Παιδικών Σταθμών

Ειδική άδεια προστασίας μητρότητας: Ο πλήρης οδηγός για τις νέες αλλαγές – Ποιες μητέρες δικαιούνται την παροχή

Έξι σημαντικές αλλαγές διευρύνουν την ειδική άδεια και παροχή προστασίας της μητρότητας – Τι ισχύει για θετές μητέρες, μερική απασχόληση, ...
«Ναυάγησε» το γαλλικό μοντέλο για τα social media κάτω των 15 – Τι γίνεται με το ελληνικό Kids Wallet

«Ναυάγησε» το γαλλικό μοντέλο για τα social media κάτω των 15 – Τι γίνεται με το ελληνικό Kids Wallet

Το γαλλικό Συνταγματικό Συμβούλιο έκρινε δυσανάλογη την καθολική απαγόρευση – Στην Ελλάδα το σχέδιο για τους κάτω των 15 βρίσκεται ...
/ / social media, Τεχνολογία
Αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου: Πότε γίνονται πλήρους – Τι ισχύει για τη βελτίωση θέσης και τα δυσπρόσιτα

Αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου: Πότε γίνονται πλήρους – Τι ισχύει για τη βελτίωση θέσης και τα δυσπρόσιτα

Πότε μπορεί ένας αναπληρωτής μειωμένου ωραρίου να προσληφθεί ως πλήρους; Τι σημαίνει «βελτίωση θέσης» και ποια είναι η ιδιαίτερα σημαντική ...
ΒΕΛΟΣ

ΟΠΣΥΔ: Οδηγός – Βήμα βήμα η διαδικασία για τη δήλωση σχολείων – αναπληρωτών (εικόνες και βίντεο)

ΟΠΣΥΔ: Βήμα-βήμα η διαδικασία για τη δήλωση σχολείων αναπληρωτών Η δήλωση σχολείων μέσω του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Εκπαίδευσης ...
συγχωνεύσεις τμημάτων

Διαίρει και βασίλευε στην εκπαίδευση: «Γιατί να μη μετρά και η προϋπηρεσία στα φροντιστήρια;» – Το ερώτημα μετά την αναγνώριση της ιδιωτικής προϋπηρεσίας

Ιδιωτική προϋπηρεσία: Αναγνώριση για κάποιους, αποκλεισμός για άλλους; Με αφορμή το κείμενο της Κατερίνας Αγγελάκη και σχολιασμό του Γιώργου Χρόνη ...
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών, Μουσικά Σχολεία

Όταν ο εκπαιδευτικός γίνεται «υπάλληλος» και ο γονέας «πελάτης» – Τι συμβαίνει στο σχολείο

«Δεν κουράστηκα από τα παιδιά…» – Η φράση που περιγράφει την κρίση στο ελληνικό σχολείο Υπάρχει μια φράση που ακούγεται ...
Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Πάνω από 61 εκατ. ευρώ σε 68.370 δικαιούχους από 17 έως 21 Αυγούστου

Αναλυτικά ο «χάρτης» των πληρωμών που θα πραγματοποιηθούν από e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ την επόμενη εβδομάδα Συνολικά 61.105.430,38 ευρώ σε 68.370 ...
Ροζ καμπάνα σε στρογγυλό φόντο

Πρόσκληση εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας για πρόσληψη στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία το 2026-2027

Υποβολή αίτησης-δήλωσης προτίμησης από υποψήφιους εκπαιδευτικούς για την κάλυψη θέσεων προσωρινών αναπληρωτών στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία για το σχολικό έτος ...
Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου: Διαδικασία, Δικαιολογητικά και Εξαιρέσεις

Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου: Διαδικασία, Δικαιολογητικά και Εξαιρέσεις

Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί για τη νόμιμη παράλληλη απασχόληση Η «Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου» αφορά τη διαδικασία ...
ΠΕ: Τοποθέτηση εκπαιδευτικών με 4ετή θητεία στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία

ΠΕ: Τοποθέτηση εκπαιδευτικών με 4ετή θητεία στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία

Τοποθέτηση με 4ετή θητεία εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπαίδευσης (από διετή θητεία) σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Π.Ε για τα σχολικά έτη ...
Οικονομικό Εγγραμματισμό

Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή και Νεοδιόριστο εκπαιδευτικό

Έχει διαπιστωθεί ότι κάθε νεοεισερχόμενος εκπαιδευτικός, ερχόμενος για πρώτη φορά στο σχολικό περιβάλλον, συναντά ένα πολύπλοκο και χαώδες σύστημα, γεμάτο ...
ΜΑΣΤΕΡ

ΠΑΣΟΚ για τα ξένα πανεπιστήμια: «Η εφαρμογή του νόμου εξελίσσεται σε φιάσκο πρωτοφανών διαστάσεων»

Στέφανος Παραστατίδης: «Κατάρρευση του νόμου Πιερρακάκη» μετά την ακύρωση αδειών τριών παραρτημάτων ξένων πανεπιστημίων Ο βουλευτής του ΠΑΣΟΚ κάνει λόγο ...
Κύλιση στην κορυφή