ΕΡΓΑΣΙΑ E-wall

Ανοίγει ο δρόμος νομοθετικής ρύθμισης για τα Κέντρα Μελέτης

Ανοίγει ο δρόμος νομοθετικής ρύθμισης για τα Κέντρα Μελέτης μετά την ιδιαίτερα γόνιμη συνάντηση της ΟΙΕΛΕ με την πολιτική ηγεσία του Υπ. Παιδείας

Δικαίωση για τον πολυετή αγώνα της Ομοσπονδίας μας αποτέλεσε η σημερινή εξαιρετικά γόνιμη συνάντηση με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας με αντικείμενο τα αρρύθμιστα Κέντρα Μελέτης. Αποτελεί δε δικαίωση για την προσπάθεια που κατέβαλε ο αείμνηστος Μιχάλης Κουρουτός, ο οποίος είναι αυτός που ξεκίνησε την προσπάθεια για τη νομοθετική ρύθμιση των ανεξέλεγκτων αυτών δομών, με στόχο τη προστασία της υγείας και της ασφάλειας χιλιάδων παιδιών και εργαζόμενων. Πρέπει να σημειωθεί ότι είναι η πρώτη φορά που πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας καλεί τους κοινωνικούς εταίρους σε διάλογο με αυτό το αντικείμενο.

Στη σημερινή συνάντηση συμμετείχαν εκ μέρους του ΥΠΑΙΘΑ οι Υφυπουργοί Παιδείας κ.κ. Λυτρίβη και Μακρή, ο Νομικός Σύμβουλος του Υπουργού κ. Δημάκης, ο Πρόεδρος κ. Ξανθόπουλος και η Διευθύνουσα Σύμβουλος του ΕΟΠΠΕΠ κ. Ρεμπούτσικα, η Προϊσταμένη της Ιδιωτικής Εκπαίδευσης του ΥΠΑΙΘΑ κ. Ρούνη και υπηρεσιακοί παράγοντες. Την ΟΙΕΛΕ εκπροσώπησαν ο Πρόεδρος Γ. Χριστόπουλος, ο Γεν. Γραμματέας Δ. Κάζαγλης και το Μέλος του Δ.Σ. Ε. Παπαϊωάννου. Στη συνάντηση συμμετείχε η ειδική επιστήμονας στο Συνήγορο του Παιδιού κ. Ρούτση  και ο Πρόεδρος της ΟΕΦΕ κ. Βαφειαδάκης. Νέα Εφαρμογή για τον Υπολογισμό μισθού και εισφορών δημοσίων υπαλλήλων

Οι εκπρόσωποι της ΟΙΕΛΕ κατέθεσαν το ιστορικό του ζητήματος και τόνισαν την ανάγκη νομοθετικών  ρυθμίσεων των Κέντρων Μελέτης με γνώμονα τους ακόλουθους άξονες:

syn inside E-wall

Α) Τους όρους αδειοδότησης και λειτουργίας με ιδιαίτερη έμφαση στον κτηριολογικό έλεγχο από τον ΕΟΠΠΕΠ.

Β) Το παιδαγωγικό πλαίσιο, όπου τονίστηκε πως δεν μπορεί το Κέντρο Μελέτης να λειτουργεί ως αμιγές φροντιστήριο, αλλά θα πρέπει να περιλαμβάνονται στο πρόγραμμά του δημιουργικές δραστηριότητες.

Γ) Το προσοντολόγιο και τις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών που θα πρέπει να εξομοιωθούν με αυτές των συναδέλφων μας στα Φροντιστήρια και στα Κέντρα Ξένων Γλωσσών (συνημμένη η αναλυτική πρόταση της ΟΙΕΛΕ για τα Κέντρα Μελέτης). Τονίστηκε ότι θα πρέπει να υπάρξει αυστηρότατος έλεγχος των ήδη υπαρχόντων Κέντρων Μελέτης, γιατί πολλά από αυτά δεν πληρούν ούτε καν τους στοιχειώδεις όρους ασφάλειας, υγιεινής και εκπαιδευτικής επάρκειας.

Η εκπρόσωπος του Συνηγόρου του Παιδιού κ. Ρούτση, αφού εξήρε τις πρωτοβουλίες της ΟΙΕΛΕ για τα Κέντρα Μελέτης και τα summer camps και αφού αναφέρθηκε στη δημιουργική συνεργασία μας με την Αρχή, τόνισε ότι θα πρέπει να προστατευτούν τα δικαιώματα του παιδιού τόσο στο κομμάτι της ασφάλειας όσο και στο εκπαιδευτικό περιεχόμενο των δομών αυτών, ώστε να μην υπάρχουν δυσμενείς επιπτώσεις παιδαγωγικές και ψυχοσυναισθηματικές. Η Διευθύνουσα Σύμβουλος του ΕΟΠΠΕΠ κ. Ρεμπούτσικα υποστήριξε ότι θα πρέπει να υπάρχει έλεγχος των δομών αυτών και ότι ο Οργανισμός είναι έτοιμος να συμβάλει προς αυτή την κατεύθυνση. Ο εκπρόσωπος της ΟΕΦΕ κ. Βαφειαδάκης από την μεριά του υπογράμμισε πως οι δομές αυτές λειτουργούν άναρχα, νοθεύοντας τον υγιή ανταγωνισμό και πως θα πρέπει να υπάρξει ένα αυστηρό πλαίσιο λειτουργίας, ανάλογο με αυτό που ισχύει για τον χώρο των Φροντιστηρίων και των Κέντρων Ξένων Γλωσσών.

Από την μεριά τους οι Υφυπουργοί κ.κ. Λυτρίβη και Μακρή υποστήριξαν ότι αποτελεί δέσμευση της παρούσας ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΑ η  νομοθετική ρύθμιση  των Κέντρων Μελέτης. Δήλωσαν ότι ο τριμερής διάλογος θα βοηθήσει στη συγκρότηση ενός σοβαρού πλαισίου για τις συγκεκριμένες δομές και υποστήριξαν ότι οι προτάσεις της ΟΙΕΛΕ είναι ιδιαίτερα θετικές προς αυτή την κατεύθυνση. Ενημέρωσαν ότι ήδη έχει προχωρήσει η επεξεργασία διατάξεων και ότι σύντομα θα σταλεί και στους εκπροσώπους των κοινωνικών εταίρων ένα πρώτο σχέδιο για να συνεχιστεί η διαβούλευση.

Vouchers Παιδικών Σταθμών

Ειδική άδεια προστασίας μητρότητας: Ο πλήρης οδηγός για τις νέες αλλαγές – Ποιες μητέρες δικαιούνται την παροχή

Έξι σημαντικές αλλαγές διευρύνουν την ειδική άδεια και παροχή προστασίας της μητρότητας – Τι ισχύει για θετές μητέρες, μερική απασχόληση, ...
«Ναυάγησε» το γαλλικό μοντέλο για τα social media κάτω των 15 – Τι γίνεται με το ελληνικό Kids Wallet

«Ναυάγησε» το γαλλικό μοντέλο για τα social media κάτω των 15 – Τι γίνεται με το ελληνικό Kids Wallet

Το γαλλικό Συνταγματικό Συμβούλιο έκρινε δυσανάλογη την καθολική απαγόρευση – Στην Ελλάδα το σχέδιο για τους κάτω των 15 βρίσκεται ...
/ / social media, Τεχνολογία
Αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου: Πότε γίνονται πλήρους – Τι ισχύει για τη βελτίωση θέσης και τα δυσπρόσιτα

Αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου: Πότε γίνονται πλήρους – Τι ισχύει για τη βελτίωση θέσης και τα δυσπρόσιτα

Πότε μπορεί ένας αναπληρωτής μειωμένου ωραρίου να προσληφθεί ως πλήρους; Τι σημαίνει «βελτίωση θέσης» και ποια είναι η ιδιαίτερα σημαντική ...
ΒΕΛΟΣ

ΟΠΣΥΔ: Οδηγός – Βήμα βήμα η διαδικασία για τη δήλωση σχολείων – αναπληρωτών (εικόνες και βίντεο)

ΟΠΣΥΔ: Βήμα-βήμα η διαδικασία για τη δήλωση σχολείων αναπληρωτών Η δήλωση σχολείων μέσω του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Εκπαίδευσης ...
συγχωνεύσεις τμημάτων

Διαίρει και βασίλευε στην εκπαίδευση: «Γιατί να μη μετρά και η προϋπηρεσία στα φροντιστήρια;» – Το ερώτημα μετά την αναγνώριση της ιδιωτικής προϋπηρεσίας

Ιδιωτική προϋπηρεσία: Αναγνώριση για κάποιους, αποκλεισμός για άλλους; Με αφορμή το κείμενο της Κατερίνας Αγγελάκη και σχολιασμό του Γιώργου Χρόνη ...
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών, Μουσικά Σχολεία

Όταν ο εκπαιδευτικός γίνεται «υπάλληλος» και ο γονέας «πελάτης» – Τι συμβαίνει στο σχολείο

«Δεν κουράστηκα από τα παιδιά…» – Η φράση που περιγράφει την κρίση στο ελληνικό σχολείο Υπάρχει μια φράση που ακούγεται ...
Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Πάνω από 61 εκατ. ευρώ σε 68.370 δικαιούχους από 17 έως 21 Αυγούστου

Αναλυτικά ο «χάρτης» των πληρωμών που θα πραγματοποιηθούν από e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ την επόμενη εβδομάδα Συνολικά 61.105.430,38 ευρώ σε 68.370 ...
Ροζ καμπάνα σε στρογγυλό φόντο

Πρόσκληση εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας για πρόσληψη στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία το 2026-2027

Υποβολή αίτησης-δήλωσης προτίμησης από υποψήφιους εκπαιδευτικούς για την κάλυψη θέσεων προσωρινών αναπληρωτών στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία για το σχολικό έτος ...
Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου: Διαδικασία, Δικαιολογητικά και Εξαιρέσεις

Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου: Διαδικασία, Δικαιολογητικά και Εξαιρέσεις

Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί για τη νόμιμη παράλληλη απασχόληση Η «Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου» αφορά τη διαδικασία ...
ΠΕ: Τοποθέτηση εκπαιδευτικών με 4ετή θητεία στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία

ΠΕ: Τοποθέτηση εκπαιδευτικών με 4ετή θητεία στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία

Τοποθέτηση με 4ετή θητεία εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπαίδευσης (από διετή θητεία) σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Π.Ε για τα σχολικά έτη ...
Οικονομικό Εγγραμματισμό

Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή και Νεοδιόριστο εκπαιδευτικό

Έχει διαπιστωθεί ότι κάθε νεοεισερχόμενος εκπαιδευτικός, ερχόμενος για πρώτη φορά στο σχολικό περιβάλλον, συναντά ένα πολύπλοκο και χαώδες σύστημα, γεμάτο ...
ΜΑΣΤΕΡ

ΠΑΣΟΚ για τα ξένα πανεπιστήμια: «Η εφαρμογή του νόμου εξελίσσεται σε φιάσκο πρωτοφανών διαστάσεων»

Στέφανος Παραστατίδης: «Κατάρρευση του νόμου Πιερρακάκη» μετά την ακύρωση αδειών τριών παραρτημάτων ξένων πανεπιστημίων Ο βουλευτής του ΠΑΣΟΚ κάνει λόγο ...
Κύλιση στην κορυφή