Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής E-wall

Ανακοίνωση επικείμενης δημοσίευσης Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την ένταξη στο Μητρώο Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) πρόκειται να δημοσιεύσει Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την ένταξη στο Μητρώο Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών (Μητρώο Ε.Ε.), το οποίο υποστηρίζει τις επιμορφωτικές δράσεις του ΙΕΠ.

Το Μητρώο Ε.Ε. τηρείται σε ψηφιακή πλατφόρμα του ΙΕΠ και, σύμφωνα με τον Κανονισμό Διαχείρισης (ΑΔΑ: ΕΒΔΜΟΞΛΔ-9ΤΨ), περιλαμβάνει:

  • τα επιμορφωτικά προγράμματα του ΙΕΠ (για τη δημόσια και ιδιωτική εκπαίδευση)
  • το διδακτικό προσωπικό που τα υλοποιεί
  • το εκπαιδευτικό υλικό
  • κάθε σχετική βάση δεδομένων.

Τα μέλη του διδακτικού προσωπικού του Μητρώου Ε.Ε., πέρα από την παροχή διδακτικού έργου, μπορεί να συμμετέχουν και:

  • στην ανίχνευση επιμορφωτικών αναγκών
  • στον σχεδιασμό, συγγραφή και αξιολόγηση επιμορφωτικών προγραμμάτων και υλικού
  • στην παρακολούθηση και αποτίμηση της μάθησης
  • σε άλλες σχετικές δραστηριότητες.

Δικαίωμα αίτησης ένταξης έχουν:

  • εκπαιδευτικοί δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης
  • διδακτικό, επιστημονικό και ερευνητικό προσωπικό ΑΕΙ της Ελλάδας ή του εξωτερικού
  • δημόσιοι υπάλληλοι, υπάλληλοι ΝΠΔΔ ή ΝΠΙΔ
  • ιδιώτες με εξειδικευμένη εμπειρία και κατάρτιση συναφή με τα επιμορφωτικά αντικείμενα
  • εμπειρογνώμονες, ημεδαποί ή αλλοδαποί.

Τα μέλη του εντάσσονται αρχικά στο προσωρινό μητρώο και εν συνεχεία στο ενιαίο μητρώο του κύριου ή βοηθητικού διδακτικού προσωπικού, αντίστοιχα.

Η ένταξη στο Μητρώο Ε.Ε. γίνεται με ηλεκτρονική αίτηση και δημιουργία προσωπικού φακέλου (portfolio). Οι υποψήφιοι επιλέγουν έως έξι (6) από τις 35 Θεματικές Περιοχές (ΘΠ) των Επιστημονικών Πεδίων Εξειδίκευσης (ΕΠΕ), με βάση τα προσόντα και την εμπειρία τους, σύμφωνα με τον Πίνακα 1.

Εγκύκλιος Υπουργείου Οικονομικών: Νέοι Βασικοί Μισθοί για Δημοσίους Υπαλλήλους (Μισθολογικά Κλιμάκια)

Πίνακας 1. Επιστημονικά Πεδία Εξειδίκευσης (ΕΠΕ) και Θεματικές Περιοχές (ΘΠ)

A/AΕΠΕΘΠ
1.Διδασκαλία και μάθησηΘΠ1. Διδακτική γνωστικών αντικειμένων

ΘΠ2. Αξιολόγηση μαθητών/τριών

ΘΠ3. Ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα

ΘΠ4. Προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων

ΘΠ5. Σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός

ΘΠ6. Επικοινωνία στην τάξη

ΘΠ7. Σύγχρονα μοντέλα διδασκαλίας

2.Αειφόρος ανάπτυξη και ενεργός πολίτηςΘΠ8. Ενεργός πολιτειότητα

ΘΠ9. Δικαιώματα (θέματα φύλου, κοινωνικές ανισότητες κ.ά.)

ΘΠ10. Εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία

ΘΠ11. Αγωγή υγείας/ ευεξία/ αθλητισμός

ΘΠ12. Οικονομική βιωσιμότητα/ επιχειρηματικότητα

3.Συμπεριληπτική εκπαίδευσηΘΠ13. Ειδική αγωγή

ΘΠ14. Ενταξιακή εκπαίδευση

ΘΠ15. Διαφοροποιημένη διδασκαλία

ΘΠ16. Διαπολιτισμική εκπαίδευση

ΘΠ17. Θέματα σχολικής ψυχολογίας

ΘΠ18. Σχολική βία και εκφοβισμός

ΘΠ19. Διαχείριση τάξης

ΘΠ20. Συνεργασία σχολείου και οικογένειας

4.Ψηφιακές τεχνολογίεςΘΠ21. ΤΠΕ (παιδαγωγική αξιοποίηση, ψηφιακός εγγραμματισμός κ.ά.)

ΘΠ22. Ηλεκτρονική και μεικτή μάθηση

ΘΠ23. Ρομποτική

ΘΠ24. Διδασκαλία και δεδομένα

ΘΠ25. Κυβερνοασφάλεια/ασφάλεια στο διαδίκτυο

ΘΠ26. Ψηφιακή πολιτειότητα

5.Εκπαιδευτική ηγεσία και διοίκησηΘΠ27. Εκπαιδευτική πολιτική

ΘΠ28. Οργάνωση και διοίκηση εκπαίδευσης

ΘΠ29. Εκπαιδευτική αξιολόγηση και ποιότητα

ΘΠ30. Εκπαιδευτική έρευνα και έρευνα δράση

ΘΠ31. Διαχείριση κρίσεων

6.Επαγγελματική ταυτότητα και ανάπτυξη εκπαιδευτικώνΘΠ32. Συμβουλευτική,

ΘΠ33. Mentoring,

ΘΠ34. Επαγγελματική εξέλιξη και ανάπτυξη,

ΘΠ35. Κοινότητες μάθησης και πρακτικής

Αναλυτικά οι Νέοι Καθαροί Μισθοί για Όλες τις Κατηγορίες Εκπαιδευτικών

Οι αιτήσεις των ενδιαφερομένων στο Μητρώο Ε.Ε. εξετάζονται από την αρμόδια Επιτροπή Αξιολόγησης του ΙΕΠ, η οποία προβαίνει σε αποδοχή ή απόρριψη των επιλογών των αιτούντων/ουσών ή/και των αιτήσεων, λαμβάνοντας υπόψη τη συνολική εικόνα των υποψηφίων και την τεκμηρίωση της συνάφειας των προσόντων τους με τις επιλεγμένες ΘΠ, σύμφωνα με τον Πίνακα 2.

 

Πίνακας 2. Τεκμηρίωση συνάφειας για την ένταξη στο Μητρώο Ε.Ε. του ΙΕΠ

Α/ΑΚατηγορία τεκμηρίουΤεκμήρια/έγγραφα
1.ΣπουδέςΔιδακτορικό/ Μεταπτυχιακό/ Πτυχίο ή Δίπλωμα
2.Επαγγελματική εμπειρίαΔιδακτική προϋπηρεσία
Άλλη επαγγελματική προϋπηρεσία
3.Συγγραφικό έργοΔημοσιεύσεις σε περιοδικά με σύστημα κριτών και ISBN
4.Πραγματοποίηση επιμορφωτικού έργου μετά από ένταξη σε μητρώα επιμορφωτώνΒεβαίωση πραγματοποίησης επιμορφωτικού έργου μετά από ένταξη σε μητρώα επιμορφωτών

 

«Δεν είμαστε τουρίστες!» – Εκπαιδευτικοί στην Πάρο καταγγέλλουν την εκτόξευση των ενοικίων – Ζητούν μόνιμες λύσεις για τη στέγαση

«Δεν είμαστε τουρίστες!» – Εκπαιδευτικοί στην Πάρο καταγγέλλουν την εκτόξευση των ενοικίων – Ζητούν μόνιμες λύσεις για τη στέγαση

Πάρος: «Η στέγαση είναι δικαίωμα, όχι πολυτέλεια» – Κραυγή αγωνίας από τους εκπαιδευτικούς Με άγχος για την εξεύρεση κατοικίας ξεκινούν ...
/ / Πάρο, Σύλλογοι
ντουντούκα

«Δεν πάει άλλο!» – Εκπαιδευτικοί καλλιτεχνικών ειδικοτήτων στο Υπουργείο Παιδείας στις 17/9

Καλλιτεχνικές ειδικότητες: Κινητοποίηση στο Υπουργείο Παιδείας στις 17 Σεπτεμβρίου Κάλεσμα στους εκπαιδευτικούς εικαστικών, μουσικής, θεατρικής αγωγής και δραματικής τέχνης για ...
/ / ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ, Σύλλογοι
Συλλυπητήριο μήνυμα για την απώλεια του Συμβούλου Εκπαίδευσης Χρήστου Δασκαλοθανάση

Συλλυπητήριο μήνυμα για την απώλεια του Συμβούλου Εκπαίδευσης Χρήστου Δασκαλοθανάση

Τη βαθύτατη θλίψη της για την αδόκητη απώλεια του Συμβούλου Εκπαίδευσης ΠΕ70/Δασκάλων, Χρήστου Δασκαλοθανάση, εκφράζει η Πανελλήνια Ένωση Συμβούλων Εκπαίδευσης ...
«Χάος» στην Α΄ Αθήνας: 600+ κενά στην Παράλληλη Στήριξη και 71 κενά στα Ολοήμερα

«Χάος» στην Α΄ Αθήνας: 600+ κενά στην Παράλληλη Στήριξη και 71 κενά στα Ολοήμερα

Α΄ Αθήνας: Εκατοντάδες κενά στα σχολεία και νέες μετακινήσεις εκπαιδευτικών – Κινητοποίηση στο ΥΠΑΙΘΑ Έντονη είναι η αντίδραση εκπαιδευτικού σωματείου ...
AllMindsLearn: Η 16χρονη Ίρια δημιούργησε δωρεάν πλατφόρμα για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

AllMindsLearn: Η 16χρονη Ίρια δημιούργησε δωρεάν πλατφόρμα για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

Μια αξιόλογη μαθητική πρωτοβουλία με κοινωνικό και εκπαιδευτικό χαρακτήρα έχει δημιουργήσει η 16χρονη Ίρια Σπύρτζη, μαθήτρια του Γενικού Λυκείου Βουλιαγμένης ...
Εκλογές για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων του Ε.Ε.Π. & του Ε.Β.Π. στα υπηρεσιακά συμβούλια (Κ.Υ.Σ.Ε.Ε.Π. & Π.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.)

Εκλογές για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων του Ε.Ε.Π. & του Ε.Β.Π. στα υπηρεσιακά συμβούλια (Κ.Υ.Σ.Ε.Ε.Π. & Π.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.)

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ & ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α.) Η ενημέρωση του ΣΕΕΠΕΑ για τις εκλογές Λαμβάνοντας υπόψη ...
ΕΝΕΕΓΥΛ Βόρειας Κέρκυρας: Μόλις δύο εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής – Καταγγελίες για πρόχειρη λειτουργία

ΕΝΕΕΓΥΛ Βόρειας Κέρκυρας: Μόλις δύο εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής – Καταγγελίες για πρόχειρη λειτουργία

Κέρκυρα: Καταγγελίες για ελλείψεις προσωπικού, μετακινήσεις αναπληρωτών και συμπτύξεις τμημάτων Ακολουθεί η ανακοίνωση της Ελμε Κέρκυρας: Στις 9 Σεπτεμβρίου το ...
Νηπιαγωγεία: Οι προϊστάμενες είναι εκπαιδευτικοί τάξης, δεν είναι διοικητικό προσωπικό

Νηπιαγωγεία: Οι προϊστάμενες είναι εκπαιδευτικοί τάξης, δεν είναι διοικητικό προσωπικό

«Αριστοτέλης»: Να αποσυρθούν οι οδηγίες για τα νηπιαγωγεία – Αντιδράσεις για την κατανομή τμημάτων και την ενημέρωση των προϊσταμένων Έντονη ...
Καρκίνος του δέρματος: Δωρεάν προληπτικός έλεγχος για όλους – Πώς θα γίνεται

Καρκίνος του δέρματος: Δωρεάν προληπτικός έλεγχος για όλους – Πώς θα γίνεται

Μια νέα οργανωμένη δράση πρόληψης για τον καρκίνο του δέρματος προχωρά το Υπουργείο Υγείας, ανοίγοντας για πρώτη φορά τη δυνατότητα ...
συμβάσεις

Υπηρεσιακές μεταβολές εκπαιδευτικών: Μεγάλες αδικίες σε μεταθέσεις και αποσπάσεις – Τι ζητά ο Νεκτάριος Κορδής

ΚΥΣΔΕ – Νεκτάριος Κορδής: Μεγάλες αδικίες από το ξεπερασμένο πλαίσιο των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπαιδευτικών Την ανάγκη άμεσης αλλαγής του ...
Αλλάζει το σκηνικό του καιρού: Βροχές, καταιγίδες και πτώση της θερμοκρασίας

Αλλάζει το σκηνικό του καιρού: Βροχές, καταιγίδες και πτώση της θερμοκρασίας

Αλλάζει σταδιακά το σκηνικό του καιρού στη χώρα, καθώς το καλοκαίρι παραχωρεί τη θέση του στο φθινόπωρο, με τις βροχές ...
Δάσκαλος με χρήματα και απορίες

13ος και 14ος μισθός: Τι θα συνέβαινε αν το ποσό μοιραζόταν στους 12 μήνες;

Μια διαφορετική πρόταση για τον τρόπο καταβολής των αποδοχών εργαζομένων σε Δημόσιο και ιδιωτικό τομέα Μια " εναλλακτική " πρόταση ...
Κύλιση στην κορυφή