Να αναγνωριστεί η προϋπηρεσία των εκπαιδευτικών διαφόρων ειδικοτήτων που υπηρέτησαν σε θέση δασκάλων από το 2004 – Η ΟΙΕΛΕ ζητά αποκατάσταση της αδικίας με επιστολή της στον Υπουργό Παιδείας
Η ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ ΤΗΣ ΟΙΕΛΕ
Με την αφορμή της επικείμενης νομοθέτησης για την διαδικασία πρόσληψης εκπαιδευτικών στο δημόσιο τομέα μέσω ΑΣΕΠ, η ΟΙΕΛΕ απέστειλε σήμερα στον Υπουργό Παιδείας κ. Πιερρακάκη επείγουσα επιστολή για την αναγνώριση της προϋπηρεσίας μιας ολιγάριθμης ομάδας εκπαιδευτικών που έχουν κατάφωρα αδικηθεί από τον Ν. 4589/2019.
Πρόκειται για εκπαιδευτικούς διαφόρων ειδικοτήτων, κυρίως νηπιαγωγών, που κλήθηκαν να υπηρετήσουν στα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια σε θέση δασκάλων, σε μια περίοδο που υπήρχε τεράστια έλλειψη εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ70. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί, μετά από απόφαση της τότε Υπουργού Παιδείας Μ. Γιαννάκου και την εισήγηση ΟΙΕΛΕ-ιδιοκτητών, υπηρέτησαν δυνάμει μονοετών συμβάσεων (μέχρι το 2013) και με κανονικό διορισμό μετά την ψήφιση του Ν. 4115/2023 ως δάσκαλοι κρατώντας όρθια τα ιδιωτικά δημοτικά σχολεία, πολλά εκ των οποίων θα έβαζαν λουκέτο, καθώς ήταν αδύνατο να βρουν εκπαιδευτικό προσωπικό. Με τους εκπαιδευτικούς της κατηγορίας αυτής, συμβαίνει το εξής παράδοξο. Αν και ο Ν. 4115/2013, στο άρθρο 39 ρητά προβλέπει την αναγνώριση της εκπαιδευτικής τους προϋπηρεσίας στον κλάδο που επιτρέπεται να ενταχθούν βάσει του βασικού τους πτυχίου μέχρι και την ημέρα ψήφισής του (αφήνοντας όμως αδιευκρίνιστο το τι συμβαίνει μετά την ψήφιση του νόμου), ο ΑΣΕΠ αρνείται να την αναγνωρίσει.
Επειδή από παράβλεψη των νομικών που συνέταξαν το νόμο η συγκεκριμένη κατηγορία δεν περιελήφθη στις διατάξεις του Ν. 4589/2019, ο ΑΣΕΠ δεν προσμετρά την προϋπηρεσία για τους πίνακές του ούτε για όσους έχουν απολυθεί τεχνικά (λόγω λήξης των μονοετών συμβάσεων), ούτε για όσους απολύθηκαν στη συνέχεια, μετά την ψήφιση του Ν. 4415/2013. Τούτο έχει ως αποτέλεσμα δεκάδες εκπαιδευτικοί αυτής της κατηγορίας που έχουν απολυθεί από τα ιδιωτικά σχολεία, κυρίως για να προσληφθούν εκπαιδευτικοί ΠΕ70 (δάσκαλοι), να μπαίνουν στους πίνακες με μηδενική προϋπηρεσία. Πρόκειται για μια ιστορική αδικία που αφορά ανθρώπους οι οποίοι προσέφεραν πολλά την ιδιωτική εκπαίδευση, έχουν αδιαμφισβήτητη παιδαγωγική επάρκεια και βιώνουν εύλογα μεγάλη εργασιακή ανασφάλεια.
Η πολιτεία που τους κάλεσε να σώσουν τα ιδιωτικά δημοτικά σχολεία, όταν υπήρξε ανάγκη, και με νόμο αναγνώρισε την προϋπηρεσία τους, οφείλει να αποκαταστήσει την αδικία αυτή.
Πότε και Πώς Αλλάζει το Μισθολογικό Κλιμάκιο (Μ.Κ) των Εκπαιδευτικών
