Στατιστικά και εκτιμήσεις Δευτεροβάθμιας για τις προσλήψεις αναπληρωτών 23-24 (ΠΕ02 – ΠΕ11)!!

Στατιστικά και εκτιμήσεις Δευτεροβάθμιας για τις προσλήψεις αναπληρωτών 23-24 (ΠΕ02 – ΠΕ11!!

Όπως αναφέρει ο συνάδελφος μαθηματικός Λεωνίδας Τσαντούλας για την δευτεροβάθμια τα λειτουργικά που δημοσιευτήκαν ανά περιοχή δεν αμφισβητούνται, αλλά θέλει προσοχή γιατί δεν είναι αριθμητικά ισοδύναμα ως προς τις προσλήψεις αναπληρωτών!

Μια περιοχή μπορεί να έχει -4 λειτουργικά αλλά να αντιστοιχούν σε 6,5,7 ωρες αντίστοιχα.

Αρά τα 4 αυτά λειτουργικά δίνουν 23 ωρες αρά μια πρόσληψη αναπληρωτή!

Καλό ήταν να είχαμε το σύνολο ωρών ανά ειδικότητα και περιοχή και όχι το σύνολο λειτουργικών κενών έτσι ώστε να διαιρέσουμε δια 23 και να δούμε πόσες θέσεις αντιστοιχούν το Σεπτέμβριο σε αναπληρωτές!

Αυτό πρακτικά δε σημαίνει ότι θα χρειαστεί ένας αναπληρωτής της Χ ειδικότητας, στη συγκεκριμένη δ/νήσε;

Αφαιρώντας τους αποσπασμένους, μπορεί να αποτυπωθεί μια σχετικά shared εικόνα για τα λειτουργικά κενά που θα προορίζονται για αναπληρωτές, σωστά; αν αυτά τα 4ωρα που αναφέρθηκαν ως παράδειγμα δεν καλυφτούν καταρχάς από υπεράριθμους που δε συμπληρώνουν ωράριο στους σχολείο τους ή από αυτούς που είναι στη διάθεση ή από όσους έκαναν αίτηση για απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ +όσους ήρθαν από αλλά ΠΥΣΔΕ (πχ να τοποθετηθούν σε εάν σχολείο και να συμπληρώσουν με εάν από αυτά τα 4ωρα) , τότε θα δοθούν για πρόσληψη ενός αναπληρωτή.

Περί πινάκων / Τι πρέπει να γνωρίζουμε για Προσωρινούς – Οριστικούς & Εκκαθαρισμένους Πίνακες

Αν τώρα αφαιρέσεις αποσπασμένους που έφυγαν +προσθέσεις όσους αποσπασμένους ήρθαν από αλλά ΠΥΣΔΕ μπορείς να έχεις μια σχετική εικόνα για προσλήψεις αναπληρωτών. Όμως μέχρι να φτάσουμε στον υπολογισμό κενών για αναπληρωτές μεσολαβούν, όπως είπα σε αυτό αλλά και στο προηγούμενο μήνυμα, αρκετές ακόμα διαδικασίες (διαθέσεις υπεράριθμων, τοποθετήσεις διαθέσιμων + αποσπασμένων, μακροχρόνιες αδεείς, εγκρίσεις ολιγομελών τμημάτων, υποχρεωτικά ωράρια καθώς και τι είδους β αναθέσεις παίρνανε όσοι έφυγαν με απόσπαση και όσοι ήρθαν με απόσπαση, πόσοι εκπαιδευτικοί των ειδικοτήτων που χρησιμοποιούνται- κατά κόρον- για κάλυψη β αναθέσεων έχουν ασυμπλήρωτο ωράριο ώστε να χρησιμοποιηθούν για κάλυψη β αναθέσεων κλπ. κλπ.)

ΕΝΑΠΟΜΕΙΝΑΝΤΑ ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ 2023-2024

Αυτά για αποφυγή λαθών στις δηλώσεις τον Αύγουστο!

Όπως αναφέρει ο συνάδελφος Ανδρέας Λίτσας

Αναγωγή των περσινών φάσεων ΠΕ02 στους νέους πίνακες:
Εφόσον στους περσινούς πίνακες υπήρχαν μέσα 2350 διορισμένοι θα πρέπει να τους αφαιρέσουμε, μιας και δεν υπάρχουν πια. Ωστόσο, θα πρέπει να προσθέσουμε τους 450 φετινούς διορισμούς, οι οποίοι βρίσκονται μέσα στους νέους πίνακες.

Επομένως:
➡️ Α’ Φάση: 4000
➡️ Β’ Φάση: 4480
➡️ Γ’ Φάση: 5588
➡️ Δ’ Φάση: 5688

Έτσι διαμορφώνονται οι φάσεις προσλήψεων αναπληρωτών ΠΕ02 για τη νέα σχολική χρονιά (2023-24) έπειτα από απόλυτη αναγωγή στα νέα δεδομένα (νέοι πίνακες, αφαίρεση παλαιών διορισμένων, προσθήκη φετινών διορισμών).

❗Ωστόσο, στο γράφημα αυτό δε συνυπολογίζονται οι περισσότερες απορροφήσεις στην Ειδική Αγωγή που θα προκύψουν μετά την κατάθεση μορίων και στους δύο πίνακες.

📌ΆΠΩ: Αναπληρωτής Πλήρους Ωραρίου

📌ΆΜΩ: Αναπληρωτής Μειωμένου Ωραρίου

ΥΓ: Δεν πρέπει να παραβλέπουμε τα εξής:

📌 Πρώτα “τρέχει” ο πίνακας της ειδικής. Άρα αφαιρούνται κάπου 850 από τον πίνακα της γενικής. Αν προσθέσουμε και όσους διορίστηκαν φέτος, θα διαπιστώσουμε ότι ο πίνακας ξεκινάει επί της ουσίας από το 1300.

📌Ο πίνακας θα “προχωρήσει” κι άλλο από την προαναφερθείσα αναγωγή με δεδομένο ότι θα απορροφούν αι αρκετοί συνάδελφοι στην ειδική μετά από κάθε φάση και οι οποίοι πλέον βρίσκονται σε υψηλές θέσεις στους νέους πίνακες της γενικής.

1326 Φιλόλογοι έχουν δεύτερο πτυχίο. Όμως πόσοι από αυτούς έχουν προοπτική πρόσληψης ή διορισμού στην Α΄θμια Εκπαίδευση;

ΜΝΑΕ / ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΠΕΡΣΙΝΩΝ ΠΡΟΣΛΗΨΕΩΝ!

Εκτίμηση για ΠΕ02 (φιλόλογοι) σας παραθέτω τη δημοσίευση του συναδέλφου Χάρη Καραθεοδωρή

Να αναφέρω αρχικά ότι χρησιμοποίησα την ροή του πίνακα του 2019 ως προς την φάση του 20, καθώς και τα κενά της κάθε φάσης του πίνακα του 2022. Πάνω σε αυτά φυσικά δεν παρέλειψα τους πίνακες 2019 και 2022 της ειδικής αγωγής, με την σύγκριση τους καθώς είναι βασικός παράγοντας και κληρώνει προ της γενικής. Αν λοιπόν θεωρήσουμε 1600 προσλήψεις α φάσης βάζοντας ως αριθμό απορρόφησης πίνακα το 2,5 (είχα 3,4 το 2019 , 2,44 το 2020 στον εκκαθαρισμένο, χρησιμοποιώ το 2,5 προσεγγιστικά καθώς το 3,5 αφορά πίνακες αρχές ενός πρωτόγνωρου συστήματος έχοντας μέσα πολλούς ακαδημαϊκούς), θα έχουμε 1600*2,5=4000 αριθμό προσλήψεων α φάσης. Στις επόμενες φάσεις ο συντελεστής αυτός δυστυχώς μειώνεται, και κατά μέσο όρο των 6 συντελεστών (2 πίνακες από 3 φάσεις) τείνει στο 2. Άρα στατιστικά θα πολλαπλασιάσουμε τον αριθμό των επόμενων φάσεων με το 2 για να έχουμε μια προσέγγιση στην σειρά του πίνακα.

Ένα ευνοϊκό παράδειγμα σύμφωνα με εμένα θα ήταν το εξής:

Ευνοϊκό σενάριο
Α φάση: 1600*2,5=4000 σειρά του πίνακα.
Β φάση: 400*2=800 άρα 4800 σειρά του πίνακα
Γ φάση: 500*2=1000 άρα 5800 σειρά του πίνακα
Δ φάση: 100*2=200 άρα 6000 σειρά του πίνακα.
Σαν επιβεβαίωση των παραπάνω δεδομένων πήρα τους 2 εκκαθαρισμένους του 2022 και 2023 και σχεδόν ταυτίζονται (εκτός της δ φάσης που έχω μια απόκλιση της τάξης του 8%).
Φυσικά τα κενά για α φάση (1600) είναι αρκετά, και είναι καθαρά προσωπική μου εκτίμηση, αν τα κενά είναι 700 όπως το 2020 καταλαβαίνουμε ότι ο πίνακας δεν θα φτάσει ούτε 3000 σειρά.

Σε δημοσίευση της η Κωνσταντίνα Καλ

2020: α+β φάση περίπου 1000 προσλήψεις
2021: α+β φάση περίπου 1320 προσλήψεις. (Με τα ΜΝΑΕ που στην αρχή ξέχασαν να τα περάσουν)
2022: α+β φάση περίπου 1760 προσλήψεις

Υπάρχει αυξητική πορεία.

ΕΚΚΑΘΑΡΙΣΜΕΝΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ 2ΓΕ/2023 – UPDATE

Η ανάρτηση του συναδέλφου Χάρη Καραθεοδωρή σχετικά με τις προβλέψεις για τους ΠΕ11.

Ακολουθεί το ενημερωτικό

Παραθέτω μια καθαρά προσωπική εκτίμηση για τους πε11 καθώς μου ζητήθηκε. Αυτός ο κλάδος πραγματικά με δυσκόλεψε αρκετά, δεδομένου δουλεύει και στις 2 βαθμίδες. Προσπάθησα να κάνω μια ταύτιση των 16 πινάκων του 2020, 2023, 2024 ως τις προσλήψεις αναπληρωτών ειδικής και γενικής. Ίσως οι εναλλαγές μεταξύ των δυο βαθμίδων να παίζει τόσο μεγάλο ρόλο, διότι είχα αρκετές αποκλίσεις. Παρόλα αυτά, θα αποτυπώσω όλα τα στοιχεία που έχω ακολουθώντας τον μέσο όρο εκκαθαρισμένων πινάκων με το παρακάτω παράδειγμα, προσπαθώντας να προσεγγίσω όσο καλύτερα μπορώ των αριθμό των φάσεων και την σειρά του πίνακα.

ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Δ/ΒΘΜΙΑΣ ΤΕΤΡΑΕΤΙΑΣ 2020-2023

Πιθανό παράδειγμα:

Α φάση: 900 άτομα 1800 σειρά του πίνακα
Β φάση: 300 άτομα 2250 σειρά του πίνακα
Γ φάση: 200 άτομα 2500 σειρά του πίνακα
Δ φάση: 100 άτομα 2650 σειρά του πίνακα.

Ελπίζω να είμαι πολύ κοντά στην πραγματικότητα, δεν θέλω να πάρω κανέναν στο λαιμό μου. Αναφέρω ξανά ότι είναι καθαρά προσωπική προσέγγιση και δεν γνωρίζω πόσο θα διαφέρει από την πραγματικότητα και ως προς τα άτομα και ως προς την σειρά του πίνακα.

Ποσοστά Δευτεροβάθμιας που προσλήφθηκαν τη σχολική χρονιά 22-23 στα σχολεία!

Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.