Ειδική Αγωγή: 2,4 εκατ. ευρώ για σύγχρονα εργαλεία και νέους πολυαισθητηριακούς χώρους
Δύο νέες παρεμβάσεις συνολικού προϋπολογισμού 2,4 εκατ. ευρώ προωθούνται για την ενίσχυση της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, με στόχο τη δημιουργία ενός πιο σύγχρονου και προσαρμοσμένου στις ανάγκες των μαθητών εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.
Οι δράσεις δεν περιορίζονται στην προμήθεια εξοπλισμού, αλλά επικεντρώνονται στην αξιοποίηση σύγχρονων εργαλείων εξατομικευμένης μάθησης και στη δημιουργία ειδικά διαμορφωμένων χώρων στις σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής.
Κάθε μία από τις δύο δράσεις έχει προϋπολογισμό 1,2 εκατ. ευρώ και χρηματοδοτείται από το Τομεακό Πρόγραμμα Ανάπτυξης του Υπουργείου Παιδείας 2026-2030, στον άξονα «Ενίσχυση και αναβάθμιση της Εκπαίδευσης».
Ωράριο ΕΒΠ στα σχολεία: Τι ισχύει για ολοήμερο, Παράλληλη Στήριξη και αποχώρηση μαθητών
Ο θεσμός της Παράλληλης Στήριξης – Καθήκοντα εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης
Kinems σε 420 Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής
Η πρώτη παρέμβαση αφορά 420 Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, οι οποίες θα αποκτήσουν άδειες χρήσης του εξειδικευμένου διαδραστικού λογισμικού Kinems για χρονικό διάστημα δέκα ετών.
Το συγκεκριμένο εργαλείο συνδυάζει την κίνηση και τη σωματική δραστηριότητα με την ψηφιακή μάθηση, δημιουργώντας ένα διαδραστικό και πολυαισθητηριακό περιβάλλον που μπορεί να προσαρμόζεται στις ανάγκες των μαθητών.
Η αξιοποίησή του στοχεύει, μεταξύ άλλων, στην ανάπτυξη γνωστικών και κοινωνικών δεξιοτήτων, στην ενίσχυση της επικοινωνίας και της κινητικότητας, στη βελτίωση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης και στην ενεργότερη συμμετοχή των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία.
Παράλληλα, το σύστημα παρέχει δυνατότητες καταγραφής της επίδοσης και παρακολούθησης της εξέλιξης κάθε μαθητή. Με αυτόν τον τρόπο μπορεί να υποστηριχθεί ο σχεδιασμός και η αξιολόγηση εξατομικευμένων εκπαιδευτικών παρεμβάσεων.
40 νέοι πολυαισθητηριακοί χώροι Snoezelen
Η δεύτερη δράση, επίσης ύψους 1,2 εκατ. ευρώ, προβλέπει τη δημιουργία 40 αιθουσών πολυαισθητηριακής εξερεύνησης Snoezelen σε σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής σε όλη τη χώρα.
Πρόκειται για ειδικά διαμορφωμένους χώρους στους οποίους οι μαθητές θα μπορούν να αλληλεπιδρούν με ελεγχόμενα αισθητηριακά ερεθίσματα, όπως το φως, ο ήχος, η αφή, η κίνηση και η δόνηση.
Βασικός στόχος είναι η δημιουργία ενός ασφαλούς και προβλέψιμου περιβάλλοντος, όπου τα παιδιά θα μπορούν να αποφορτίζονται, να διαχειρίζονται καλύτερα τα αισθητηριακά ερεθίσματα και να υποστηρίζονται ανάλογα με τις προσωπικές τους ανάγκες.
Οι χώροι Snoezelen μπορούν να αξιοποιηθούν για την υποστήριξη της αισθητηριακής επεξεργασίας, της συναισθηματικής ρύθμισης, της συγκέντρωσης και της συμμετοχής στη μαθησιακή διαδικασία.
Παράλληλα, μπορούν να αποτελέσουν ένα επιπλέον εργαλείο για τους εκπαιδευτικούς και τους επαγγελματίες που εργάζονται στις σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής, ώστε να σχεδιάζουν πιο εξατομικευμένες παρεμβάσεις.
Στόχος η προσαρμογή του σχολικού περιβάλλοντος στις ανάγκες των μαθητών
Οι δύο παρεμβάσεις έχουν ως κοινό στόχο την ενίσχυση της ισότιμης συμμετοχής των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία, την ανάπτυξη της αυτονομίας και της επικοινωνίας, καθώς και την καλλιέργεια γνωστικών, κοινωνικών και άλλων δεξιοτήτων.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην εξατομίκευση της εκπαιδευτικής υποστήριξης, καθώς οι ανάγκες των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες διαφέρουν σημαντικά.
Με την αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων και πολυαισθητηριακών χώρων, οι σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής αποκτούν πρόσθετες δυνατότητες για τη δημιουργία ενός εκπαιδευτικού περιβάλλοντος που προσαρμόζεται περισσότερο στις ανάγκες κάθε παιδιού.
Συνολικά, οι δράσεις των 2,4 εκατ. ευρώ περιλαμβάνουν την υποστήριξη 420 ΣΜΕΑΕ μέσω του Kinems και τη δημιουργία 40 νέων πολυαισθητηριακών χώρων Snoezelen, με στόχο την ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και την παροχή περισσότερων σύγχρονων εργαλείων σε μαθητές και εκπαιδευτικούς.
