c68774d9 76ea 4d38 96cd ba8c8569a203 E-wall

2ο ΔΣ Νέας Σμύρνης / Προβλήματα Λειτουργίας Λόγω Ελλείψεων Προσωπικού και Υπερπληθών Τμημάτων

Το 2ο ΔΣ Νέας Σμύρνης αντιμετωπίζει σοβαρές ελλείψεις σε εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό, ιδιαίτερα στην ειδικότητα ΠΕ70, με αποτέλεσμα μαθητές να διαμοιράζονται σε άλλα τμήματα και να μην πραγματοποιούνται μαθήματα κανονικά. Δύο υπερπλήρη τμήματα Α’ Δημοτικού με 25 μαθητές το καθένα περιλαμβάνουν μαθητές με ανάγκες παράλληλης στήριξης, χωρίς να έχουν δημιουργηθεί επιπλέον τμήματα παρά τις υπάρχουσες αίθουσες. Η κατάσταση έχει γνωστοποιηθεί στις αρμόδιες αρχές χωρίς να έχει υπάρξει λύση μέχρι στιγμής, με αρνητικές συνέπειες τόσο για τους μαθητές όσο και για τις οικογένειές τους.

Σύλλογος Γονέων 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Σμύρνης – Έφτασε το τέλος του Σεπτέμβρη και δυστυχώς στο 2ο ΔΣ Νέας Σμύρνης τα προβλήματα δεν έχουν  λυθεί! 

Έχουμε ελλείψεις οι οποίες δεν σχετίζονται μόνο με βοηθητικό προσωπικό και εκπαιδευτικούς  ειδικοτήτων, αλλά και έλλειψη βασικού εκπαιδευτικού προσωπικού ειδικότητας ΠΕ 70! 

Επίσης στο σχολείο μας έχουν συσταθεί 2 τμήματα Α τάξης με 25 μαθητές έκαστο, δηλαδή το  ανώτατο όριο μαθητών ανά τάξη. Σε κάθε τμήμα φοιτούν 3 μαθητές με εγκεκριμένη παράλληλη  στήριξη (αυτισμός κλπ), 1 μαθητής με διάγνωση για παρακολούθηση στο τμήμα ένταξης και 1  μαθητής με ιδιωτική παράλληλη στήριξη, όπου εκκρεμεί η έγκριση Π.Σ από το ΚΕΔΑΣΥ.  (δηλαδή συνολικά 6 μαθητές με εγκεκριμένη Π.Σ, 2 μαθητές για το Τ.Ε και 2 μαθητές με ιδιωτική  Π.Σ, οι οποίοι αναμένουν έγκριση στη Β’ φάση) 

Πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2 μαθητές, που ήταν να εγγραφούν στο σχολείο μας για  την φοίτηση τους στην Α δημοτικού, εστάλησαν από την δ/νση της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης  της Δ’ Αθήνας σε όμορο σχολείο προκειμένου να μην δημιουργηθεί το αναγκαίο και απαραίτητο  3ο τμήμα της Α τάξης. 

Εκ των ανωτέρω μπορείτε να αντιληφθείτε πως αυτή τη στιγμή στο σχολείο υπάρχουν μαθητές,  οι οποίοι έχουν έρθει, ως όφειλαν, να παρακολουθήσουν την υποχρεωτική εκπαίδευσή τους, αλλά: 

  1. Δεν μπορούν να κάνουν μάθημα, λόγω έλλειψης εκπαιδευτικών με αποτέλεσμα να πρέπει να μοιράζονται σε άλλα τμήματα. 
  2. Το ολοήμερο πρόγραμμα του σχολείου, τόσο το κλασικό όσο και το διευρυμένο και η πρωινή προσέλευση ΔΕΝ μπορούν να λειτουργήσουν εξαιτίας των ελλείψεων. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα την δυσλειτουργία της οικογένειας καθώς οι γονείς πρέπει να βρίσκονται στο σχολείο στις 8.00 π.μ και στη 13.15 μ.μ για την παράδοση και παραλαβή των παιδιών τους και δεν μπορούν να παρευρίσκονται στην εργασία τους για την εξασφάλιση των απαραίτητων για την διαβίωση αγαθών.
  3. Οι μαθητές της Α τάξης, οι οικογένειές τους κι οι εκπαιδευτικοί βρέθηκαν αντιμέτωποι με 2 πολυπληθή τμήματα στα οποία έχουν ενταχθεί πολλοί (άνω των δύο) μαθητές με εγκεκριμένη παράλληλη στήριξη. Ο μεγάλος αριθμός των μαθητών δυσχεραίνει και το έργο των εκπαιδευτικών 

στη διαχείριση του τμήματος και δεν δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να παρακολουθήσουν τη ροή  του μαθήματος. 

Θα θέλαμε να τονίσουμε πως στο σχολείο μας υπάρχει διαθέσιμη αίθουσα διδασκαλίας, επειδή  δεν δημιουργήθηκε το 3ο τμήμα της Α δημοτικού. 

Όλα τα ανωτέρω έχουν γνωστοποιηθεί και στον προϊστάμενο της δ/νσης της πρωτοβάθμιας  εκπαίδευσης Δ’ Αθήνας, τόσο στη συνάντηση που είχαμε στο γραφείο του στις 19/9/2024, όσο  και στο σχετικό έγγραφο που του αποστείλαμε κατόπιν υπόδειξής του στις 20/09/2024, το οποίο  δεν μας έχει απαντηθεί ακόμα. Ο ίδιος μας ενημέρωσε πως βάσει εκπαιδευτικών ερευνών (τις 

οποίες δεν μας τις παρέθεσε) τα τμήματα ακόμα και της Α’ δημοτικού λειτουργούν καλύτερα  μαθησιακά όταν αποτελούνται από τον ανώτερο από τον νόμο αριθμό μαθητών (25 παιδιά) κι  όχι από τον ελάχιστο (15 παιδιά), ακόμα κι αν σε αυτά τα παιδιά περιλαμβάνονται άνω του ενός  μαθητές με σοβαρές παθήσεις (αυτισμός κλπ). Στην δική μας περίπτωση οι μαθητές που χρήζουν  ιδιαίτερης αντιμετώπισης είναι 4 με Π.Σ και 1 στο Τ.Ε ανά τμήμα. 

Ακόμη μας δήλωσε πως δεν υπάρχει κανένας διαθέσιμος εκπαιδευτικός για την κάλυψη των  κενών κι ότι είναι προτιμότερο τα παιδιά να βρίσκονται στον χώρο του σχολείου, ακόμα κι αν  δεν έχουν δάσκαλο και όχι στο σπίτι μπροστά από έναν υπολογιστή. 

Θεωρούμε πως μπορείτε να αντιληφθείτε την σοβαρότητα της κατάστασης, καθώς ήδη σε  αντίστοιχη περίπτωση σε σχολείο της Κρήτης επεδείξατε ενδιαφέρον και δώσατε λύση  παιδαγωγικά ορθή. 

Αντίστοιχα, λοιπόν, αναμένουμε να προβείτε άμεσα στις απαραίτητες ενέργειες τόσο για την  κάλυψη των κενών, όσο και για τον χωρισμό των τμημάτων της Α’ τάξης και την δημιουργία 3ου  τμήματος. Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά μας που πρέπει να φοιτούν στην υποχρεωτική από τον  νόμο εκπαίδευση (ειδάλλως θα υπάρχουν κυρώσεις στους κηδεμόνες τους) θα μπορέσουν να  έχουν πρόσβαση στην παιδεία που δικαιούνται και θα αγαπήσουν το σχολείο τους, μιας και θα  μπορούν να χαίρουν της καταλληλότερης αντιμετώπισης από τους μη εξαντλημένους  εκπαιδευτικούς.

Σύλλογος Γονέων 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Σμύρνης

Στο Ευρωκοινοβούλιο το αυξανόμενο κόστος σπουδών – Παρέμβαση για εστίες και στεγαστικό επίδομα

Στο Ευρωκοινοβούλιο το αυξανόμενο κόστος σπουδών – Παρέμβαση για εστίες και στεγαστικό επίδομα

Φοιτητικές εστίες, στεγαστικό επίδομα και δίδακτρα στο επίκεντρο της παρέμβασης του ευρωβουλευτή Λευτέρη Νικολάου-Αλαβάνου – Το 5% των εισακτέων δεν ...
Νέος χάρτης δυσπρόσιτων περιοχών, επιστροφή ενοικίων και 2.000 ανακαινισμένα σχολεία – Όλες οι ανακοινώσεις Ζαχαράκη

Νέος χάρτης δυσπρόσιτων περιοχών, επιστροφή ενοικίων και 2.000 ανακαινισμένα σχολεία – Όλες οι ανακοινώσεις Ζαχαράκη

Όλες οι ανακοινώσεις της υπουργού Παιδείας στην ΚΕΔΕ: σχολικές ανακαινίσεις, διορισμοί, Ειδική Αγωγή, στέγαση εκπαιδευτικών, Ψηφιακό Φροντιστήριο και φοιτητικές εστίες ...
Μαθηματικά Γ΄ Λυκείου: Διαδικαστική και Εννοιολογική Γνώση – Όταν οι μαθητές γνωρίζουν τον κανόνα, αλλά όχι το «γιατί»

Μαθηματικά Γ΄ Λυκείου: Διαδικαστική και Εννοιολογική Γνώση – Όταν οι μαθητές γνωρίζουν τον κανόνα, αλλά όχι το «γιατί»

Μαθηματικά Γ Λυκείου - Διαδικαστική vs Εννοιολογική Γνώση Η διάκριση ανάμεσα στη γνώση των μαθηματικών διαδικασιών και στην ουσιαστική κατανόηση ...
Σχολικά γεύματα: Αναστάτωση στην Κέρκυρα μετά τον εντοπισμό σκουληκιού σε φαγητό μαθητή

Σχολικά γεύματα: Αναστάτωση στην Κέρκυρα μετά τον εντοπισμό σκουληκιού σε φαγητό μαθητή

Σχολικά γεύματα: Καταγγελία για σκουλήκι σε φαγητό μαθητή στην Κέρκυρα – Στο μικροσκόπιο του ΟΠΕΚΑ τα περιστατικά σε Αιγάλεω και ...
Οι εκπαιδευτικοί αξίζουν έναν καλύτερο συνδικαλισμό – Η μεγάλη αποχή από τις εκλογές και η ανάγκη για μια νέα αρχή

Οι εκπαιδευτικοί αξίζουν έναν καλύτερο συνδικαλισμό – Η μεγάλη αποχή από τις εκλογές και η ανάγκη για μια νέα αρχή

Ακομμάτιστος, ανεξάρτητος και ακηδεμόνευτος συνδικαλισμός, με προτάσεις, ουσιαστική εκπροσώπηση και αποτελεσματικές διεκδικήσεις, ζητούν οι εκπαιδευτικοί. Ο συνδικαλισμός στον χώρο της ...
Γονείς εναντίον εκπαιδευτικών: Όταν ο δάσκαλος γίνεται ο «ένοχος» για όλα

Γονείς εναντίον εκπαιδευτικών: Όταν ο δάσκαλος γίνεται ο «ένοχος» για όλα

Η σχέση οικογένειας και σχολείου δοκιμάζεται ολοένα και περισσότερο, με τους εκπαιδευτικούς να βρίσκονται συχνά αντιμέτωποι με αμφισβήτηση, πιέσεις και ...
Παιδεία

Νέος υπολογιστής μισθοδοσίας για εκπαιδευτικούς και δημοσίους υπαλλήλους – Δείτε τον μισθό σας

Υπολογίστε ΜΚ και μισθό online: Νέο εργαλείο για εκπαιδευτικούς και δημοσίους υπαλλήλους Βρείτε το Μισθολογικό σας Κλιμάκιο και δείτε ενδεικτικά ...
Σύλλογοι Εκπαιδευτικών

Σύλλογοι Εκπαιδευτικών: Ο ρόλος τους, τα δικαιώματα των μελών και η λειτουργία της Γενικής Συνέλευσης

Τι είναι ένας Σύλλογος Εκπαιδευτικών, ποιες είναι οι αρμοδιότητές του, τι δικαιούνται τα μέλη του και πώς λαμβάνονται οι συλλογικές ...
Χωρίς θέρμανση σχολεία της Κέρκυρας – «Μπαίνουμε στον χειμώνα και τα σχολεία παγώνουν»

Χωρίς θέρμανση σχολεία της Κέρκυρας – «Μπαίνουμε στον χειμώνα και τα σχολεία παγώνουν»

Σοβαρά προβλήματα θέρμανσης σε σχολικές μονάδες της Νότιας Κέρκυρας καταγγέλλει ο ΣΕΠΕ Κέρκυρας. Στο Νηπιαγωγείο Επισκοπιανών 16 νήπια κάνουν μάθημα ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

Ε.Σ.Α.μεΑ.: 5 προτάσεις-ασπίδα για τους οφειλέτες με αναπηρία – Τι ζητά για πρώτη κατοικία και χρέη

Παρέμβαση της Εθνικής Συνομοσπονδίας Ατόμων με Αναπηρία για το νέο νομοσχέδιο του Υπουργείου Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών. Στο επίκεντρο η ...
Μισθοδοσία εκπαιδευτικών: Οι ημερομηνίες πληρωμών για αναπληρωτές και μόνιμους τον Νοέμβριο 2026

Μισθοδοσία εκπαιδευτικών: Οι ημερομηνίες πληρωμών για αναπληρωτές και μόνιμους τον Νοέμβριο 2026

Πότε πληρώνονται οι αναπληρωτές και οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί – Οι ημερομηνίες για υπερωρίες ολιγοθέσιων σχολείων και οδοιπορικά Συγκεκριμένες ημερομηνίες για ...
ΑμεΑ με αναπηρία 67% και άνω: Όλα τα βασικά δικαιώματα, οι φορολογικές ελαφρύνσεις και οι παροχές

ΑμεΑ με αναπηρία 67% και άνω: Όλα τα βασικά δικαιώματα, οι φορολογικές ελαφρύνσεις και οι παροχές

Σημαντικές φορολογικές ελαφρύνσεις, οικονομικές παροχές, διευκολύνσεις στις μετακινήσεις, δικαιώματα στην εκπαίδευση και την εργασία προβλέπονται για τα άτομα με αναπηρία, ...
Κύλιση στην κορυφή