headhunt g71aacb4bf 1280 E-wall

10 ερωτήσεις και 10 απαντήσεις για το ζήτημα των ποινών σε απεργούς σχετικά με τη ΜΗ συμμετοχή στην αξιολογική διαδικασία

Σχετικά με το ζήτημα των ποινών σε απεργούς. Δισέλιδο ενημερωτικό σημείωμα του Γιώργου Δημητρακόπουλου

Ακολουθεί το ενημερωτικό

Με πρόσφατο έγγραφό της, η Πολιτική Ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ,  επιχειρεί για άλλη μια φορά να σπείρει τον πανικό, να εκφοβίσει, να απειλήσει, προκειμένου να πετύχει τον στόχο της σχετικά με την «αξιολόγηση»… Κωδικοποιούμε, λοιπόν, εδώ, τις απαντήσεις στα ερωτήματα που έχουμε δεχτεί αυτές τις ημέρες:

Κατεβάστε εδώ το δισέλιδο ενημερωτικό σημείωμα

 

10 ερωτήσεις και 10 απαντήσεις για το ζήτημα των ποινών σε απεργούς σχετικά με τη ΜΗ συμμετοχή στην αξιολογική διαδικασία

Συχνές Ερωτήσεις και Σαφείς Απαντήσεις για τον Ν. 4823/21 και τις Ποινές

  1. Προβλέπει ποινές το άρθρο 56 του Ν. 4823/21;
    • Απάντηση: Ναι, προβλέπει.
  2. Για ποιο πειθαρχικό παράπτωμα προβλέπονται ποινές;
    • Απάντηση: Στο άρθρο 56, παρ. 4 του Ν. 4823/21 ορίζεται ότι η παράλειψη στελέχους, εκπαιδευτικού, ή μέλους ΕΕΠ – ΕΒΠ να λάβει μέρος, να διευκολύνει ή να προβεί ατομικώς ή συλλογικώς σε όλες τις επιβαλλόμενες ενέργειες για τον συλλογικό προγραμματισμό, την εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση, την ατομική αξιολόγηση συνιστά ειδικό πειθαρχικό παράπτωμα.
  3. Ποιους αφορούν οι ενδεχόμενες ποινές;
    • Απάντηση: Όσους «αρνούνται» ή «παρακωλύουν» ή «παρεμποδίζουν» τη διαδικασία της αξιολόγησης. Όσους, δηλαδή, είτε για ιδεολογικούς λόγους είτε για λόγους συνείδησης είτε από αδιαφορία κ.λπ. δεν συμπράττουν στην αξιολογική διαδικασία.
  4. Οι απεργοί συγκαταλέγονται σε αυτές τις κατηγορίες;
    • Απάντηση: Κατηγορηματικά, ΟΧΙ! Η απεργία είναι συνταγματικό δικαίωμα και η άσκηση αυτού δεν μπορεί να αμφισβητηθεί ούτε να συνδεθεί – a priori – με αρνητικά φορτισμένες έννοιες όπως της «άρνησης εκτέλεσης υπηρεσίας» ή της «παρακώλυσης» ή της «παρεμπόδισης» ή της «παράλειψης». Υπενθυμίζουμε εδώ ότι, οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν στη συγκεκριμένη απεργία (1/4/2024), για την οποία το Κράτος ΔΕΝ προσέφυγε στα Δικαστήρια μέχρι σήμερα.
  5. Αναφέρει πουθενά ο Ν. 4823/21 ότι η άσκηση του δικαιώματος της απεργίας επισύρει συνέπειες;
    • Απάντηση: Κατηγορηματικά, ΟΧΙ! Πώς θα μπορούσε, εξάλλου, αφού η απεργία είναι δικαίωμα που προστατεύεται απευθείας από το Σύνταγμα;
  6. Υπάρχει έγγραφο του ΥΠΑΙΘΑ στο οποίο να αναφέρεται ότι οι απεργοί αντιμετωπίζουν συνέπειες;
    • Απάντηση: Κατηγορηματικά, ΟΧΙ! Απόδειξη ότι και στο έγγραφο του ΥΠΑΙΘΑ (αρ. 34412/Ε3/3-4-2024), στο οποίο γίνεται αναφορά σε «αντικατάσταση στελεχών που δεν συμμετέχουν στην αξιολόγηση», τα σχετικά (αρ. 118991/ΓΔ5/23-10-2023, 5302/ΓΔ5/17-1-2024, 16870/ΓΔ5/16-2-2024, 28857/Ε3/20-3-2024 έγγραφα του ΥΠΑΙΘΑ) που επικαλούνταν το εν λόγω έγγραφο δεν είχαν καμιά συσχέτιση με τη συμμετοχή στην απεργία – αποχή.
  7. Έχει αναφερθεί στον δημόσιο λόγο του ΥΠΑΙΘΑ ότι οι απεργοί θα αντιμετωπίσουν συνέπειες;
    • Απάντηση: Το ΥΠΑΙΘΑ συστηματικά επαναλαμβάνει ότι «θα εφαρμοστεί ο νόμος». Τίποτε παραπάνω. Ο Νόμος, φυσικά, όπως αναφέρουμε παραπάνω, δεν προβλέπει πουθενά ποινές για συμμετοχή υπαλλήλου σε απεργία.
  8. Στο τελευταίο έγγραφο (αρ. 76918/Ε3/8-7-2024) του ΥΠΑΙΘΑ αναγράφεται ότι «Κατά την περίπτωση που αποδεδειγμένα διαπιστώνεται ότι εκπαιδευτικοί και τα μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ ή στελέχη εκπαίδευσης δεν συνέπραξαν καθ’ οιονδήποτε τρόπο στην αξιολόγηση, τότε οι Διευθυντές/ντριες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καλούνται να εφαρμόσουν τη διάταξη του άρθρου 56 του Ν. 4823/2021». Τι σημαίνει, καταρχάς, «αποδεδειγμένα διαπιστώνεται ότι δεν συνέπραξαν» και αν μπορούν οι Διευθυντές Εκπαίδευσης να επιβάλλουν τις ποινές του άρθρου 56 του Ν. 4823/21;
    • Απάντηση: Ξεκαθαρίζουμε ότι για να διαπιστωθεί η διάπραξη πειθαρχικού παραπτώματος απαιτείται η διενέργεια ΕΔΕ και με την ολοκλήρωσή της η υποβολή αιτιολογημένης έκθεσης του υπαλλήλου που την ενεργεί. Αν από την έκθεση (πόρισμα) διαπιστωθεί διάπραξη πειθαρχικού παραπτώματος, τότε εκκινεί η διαδικασία της Πειθαρχικής Δίωξης εναντίον του πειθαρχικώς διωκόμενου υπαλλήλου. Άρα, αν δεν λάβει χώρα η Πειθαρχική Διαδικασία δεν μπορεί να επιβληθούν ποινές είτε του άρθρου 109 του Υπαλληλικού Κώδικα είτε του άρθρου 56 του Ν. 4823/21. Κατά συνέπεια, οι Διευθυντές Εκπαίδευσης, ΔΕΝ μπορούν να αποστείλουν – όπως ζητά το ΥΠΑΙΘΑ – κατάλογο με ονοματεπώνυμα εκπαιδευτικών που έχουν υποπέσει σε πειθαρχικά παραπτώματα, αν δεν υπάρξει η ανωτέρω Πειθαρχική διαδικασία.
  9. Έχουν ευθύνες οι Διευθυντές Εκπαίδευσης σε περίπτωση που αποστείλουν ονοματεπώνυμα εκπαιδευτικών στο ΥΠΑΙΘΑ με το χαρακτηρισμό ότι διέπραξαν πειθαρχικό παράπτωμα, χωρίς να έχει προηγηθεί η ανωτέρω διαδικασία;
    • Απάντηση: Έχουν, αυταπόδεικτα, ποινικές, πειθαρχικές και αστικές ευθύνες για παραβίαση σωρείας διατάξεων του Συντάγματος και των Νόμων και οι οποίες ευθύνες θα αναζητηθούν μετά από έγκληση των ενδιαφερομένων υπαλλήλων (ασφαλώς και με την κάλυψη της Ομοσπονδίας όπως έχει αποφασιστεί).
  10. Τι πρέπει να πράξει η ΔΟΕ σχετικά με το έγγραφο του ΓΓ του ΥΠΑΙΘΑ;
    • Απάντηση: Η Ομοσπονδία, πέραν των όσων προγραμματίζει (παράσταση διαμαρτυρίας, συνάντηση με Πολιτική Ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ) οφείλει – χθες κατά την ταπεινή μου γνώμη – να αποστείλει εξώδικη προειδοποίηση προς τους 58 Διευθυντές Εκπαίδευσης για τις ευθύνες που τους αναλογούν σε περίπτωση που χαρακτηρίσουν, αυθαίρετα, ως πειθαρχικό παράπτωμα τη συμμετοχή του υπαλλήλου σε απεργία. Αντίστοιχη εξώδικη προειδοποίηση θα πρέπει να σταλεί και σε όποιον υπάλληλο ανατεθεί – από Διευθυντή Εκπαίδευσης – η διενέργεια ΕΔΕ για συνάδελφο που μετέχει σε απεργία, ώστε να μην επιχειρήσει να συνδέσει τη συμμετοχή στην απεργία με ενδεχόμενη διάπραξη πειθαρχικού παραπτώματος.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ: Η ΑΠΟΠΕΙΡΑ ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΗΣΗΣ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ!

https://e-wall.net/63614/axiologites-fakelonoun-kai-stelnoun-mail-akoma-kai-mesanychta-me-40-diefthyntes-scholeion-me-pc-stin-paralia/

συμβάσεις

Ψηφιακό Φροντιστήριο: Επεκτείνεται σε ΕΠΑΛ και Ειδική Αγωγή – Στα 500.000 οι χρήστες

 Ενισχύεται από τη Δευτέρα 9 Νοεμβρίου το Δημόσιο Ψηφιακό Φροντιστήριο 9 επιπλέον αναπληρωτές εκπαιδευτικοί – 89 εκπαιδευτικοί συνολικά – 50 ...
Ροζ καμπάνα σε στρογγυλό φόντο

Γ΄ Φάση Αναπληρωτών 2026-2027: Καταγραφή κενών για ΕΕΠ-ΕΒΠ – Οι προθεσμίες στο ΟΠΣΥΔ

Έως τις 11 Νοεμβρίου η καταχώριση των λειτουργικών κενών από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης – Οριστικοποίηση από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις έως ...
Επιστροφή ενοικίου 2026: Πότε πληρώνεται, τα νέα κριτήρια και τα ποσά - Τι ισχύει για εκπαιδευτικούς και νοσηλευτές στην περιφέρεια

Επιστροφή ενοικίου 2026: Πότε πληρώνεται, τα νέα κριτήρια και τα ποσά – Τι ισχύει για εκπαιδευτικούς και νοσηλευτές στην περιφέρεια

Περισσότεροι από 1 εκατ. ενοικιαστές αναμένεται να λάβουν την ενίσχυση για τα ενοίκια του 2025 – Αυξημένα εισοδηματικά όρια και ...
Στο Ευρωκοινοβούλιο το αυξανόμενο κόστος σπουδών – Παρέμβαση για εστίες και στεγαστικό επίδομα

Στο Ευρωκοινοβούλιο το αυξανόμενο κόστος σπουδών – Παρέμβαση για εστίες και στεγαστικό επίδομα

Φοιτητικές εστίες, στεγαστικό επίδομα και δίδακτρα στο επίκεντρο της παρέμβασης του ευρωβουλευτή Λευτέρη Νικολάου-Αλαβάνου – Το 5% των εισακτέων δεν ...
Νέος χάρτης δυσπρόσιτων περιοχών, επιστροφή ενοικίων και 2.000 ανακαινισμένα σχολεία – Όλες οι ανακοινώσεις Ζαχαράκη

Νέος χάρτης δυσπρόσιτων περιοχών, επιστροφή ενοικίων και 2.000 ανακαινισμένα σχολεία – Όλες οι ανακοινώσεις Ζαχαράκη

Όλες οι ανακοινώσεις της υπουργού Παιδείας στην ΚΕΔΕ: σχολικές ανακαινίσεις, διορισμοί, Ειδική Αγωγή, στέγαση εκπαιδευτικών, Ψηφιακό Φροντιστήριο και φοιτητικές εστίες ...
Μαθηματικά Γ΄ Λυκείου: Διαδικαστική και Εννοιολογική Γνώση – Όταν οι μαθητές γνωρίζουν τον κανόνα, αλλά όχι το «γιατί»

Μαθηματικά Γ΄ Λυκείου: Διαδικαστική και Εννοιολογική Γνώση – Όταν οι μαθητές γνωρίζουν τον κανόνα, αλλά όχι το «γιατί»

Μαθηματικά Γ Λυκείου - Διαδικαστική vs Εννοιολογική Γνώση Η διάκριση ανάμεσα στη γνώση των μαθηματικών διαδικασιών και στην ουσιαστική κατανόηση ...
Σχολικά γεύματα: Αναστάτωση στην Κέρκυρα μετά τον εντοπισμό σκουληκιού σε φαγητό μαθητή

Σχολικά γεύματα: Αναστάτωση στην Κέρκυρα μετά τον εντοπισμό σκουληκιού σε φαγητό μαθητή

Σχολικά γεύματα: Καταγγελία για σκουλήκι σε φαγητό μαθητή στην Κέρκυρα – Στο μικροσκόπιο του ΟΠΕΚΑ τα περιστατικά σε Αιγάλεω και ...
Οι εκπαιδευτικοί αξίζουν έναν καλύτερο συνδικαλισμό – Η μεγάλη αποχή από τις εκλογές και η ανάγκη για μια νέα αρχή

Οι εκπαιδευτικοί αξίζουν έναν καλύτερο συνδικαλισμό – Η μεγάλη αποχή από τις εκλογές και η ανάγκη για μια νέα αρχή

Ακομμάτιστος, ανεξάρτητος και ακηδεμόνευτος συνδικαλισμός, με προτάσεις, ουσιαστική εκπροσώπηση και αποτελεσματικές διεκδικήσεις, ζητούν οι εκπαιδευτικοί. Ο συνδικαλισμός στον χώρο της ...
Γονείς εναντίον εκπαιδευτικών: Όταν ο δάσκαλος γίνεται ο «ένοχος» για όλα

Γονείς εναντίον εκπαιδευτικών: Όταν ο δάσκαλος γίνεται ο «ένοχος» για όλα

Η σχέση οικογένειας και σχολείου δοκιμάζεται ολοένα και περισσότερο, με τους εκπαιδευτικούς να βρίσκονται συχνά αντιμέτωποι με αμφισβήτηση, πιέσεις και ...
Παιδεία

Νέος υπολογιστής μισθοδοσίας για εκπαιδευτικούς και δημοσίους υπαλλήλους – Δείτε τον μισθό σας

Υπολογίστε ΜΚ και μισθό online: Νέο εργαλείο για εκπαιδευτικούς και δημοσίους υπαλλήλους Βρείτε το Μισθολογικό σας Κλιμάκιο και δείτε ενδεικτικά ...
Σύλλογοι Εκπαιδευτικών

Σύλλογοι Εκπαιδευτικών: Ο ρόλος τους, τα δικαιώματα των μελών και η λειτουργία της Γενικής Συνέλευσης

Τι είναι ένας Σύλλογος Εκπαιδευτικών, ποιες είναι οι αρμοδιότητές του, τι δικαιούνται τα μέλη του και πώς λαμβάνονται οι συλλογικές ...
Χωρίς θέρμανση σχολεία της Κέρκυρας – «Μπαίνουμε στον χειμώνα και τα σχολεία παγώνουν»

Χωρίς θέρμανση σχολεία της Κέρκυρας – «Μπαίνουμε στον χειμώνα και τα σχολεία παγώνουν»

Σοβαρά προβλήματα θέρμανσης σε σχολικές μονάδες της Νότιας Κέρκυρας καταγγέλλει ο ΣΕΠΕ Κέρκυρας. Στο Νηπιαγωγείο Επισκοπιανών 16 νήπια κάνουν μάθημα ...
Κύλιση στην κορυφή