Τα δεδομένα έχουν ληφθεί από τον Πατρέα/pde
| ΕΙΔΙΚ. | ΑΠΩ | ΑΜΩ |
| ΠΕ05 | 53 | 100 |
| ΠΕ06 | 839 | 26 |
| ΠΕ07 | 28 | 140 |
| ΠΕ08 | 1305 | 40 |
| ΠΕ11 | 630 | 23 |
| ΠΕ60 | 2922 | 0 |
| ΠΕ70 | 2356 | 0 |
| ΠΕ79.01 | 525 | 43 |
| ΠΕ86 | 613 | 52 |
| ΠΕ91.01 | 739 | 57 |
| ΠΕ91.02 | 4 | 0 |
| ΣΥΝΟΛΟ | 10014 | 481 |
Υπάρχουν ακόμα και περίπου 900 κενά ΠΕ06 ΑΜΩ για το πρόγραμμα «Εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στην προσχολική εκπαίδευση, σχολικό έτος 2022-2023» με Κωδικό ΟΠΣ 5184904, για το οποίο είναι στο πλάνο να προσληφθούν στην Α’ Φάση περίπου το 75%
Αν τα συγκρίνουμε με τα αντίστοιχα περυσινά, είναι σαν να μην έγιναν διορισμοί φέτος. Κάποιοι (που αποφάσισαν την κατανομή των διορισμών) θα έπρεπε να προβληματιστούν από αυτό (όχι βέβαια ότι θα ασχοληθούν ή θα ιδρώσουν).
Το πιο εντυπωσιακό στοιχείο του ανωτέρω πίνακα θεωρώ ότι είναι τα 2356 κενά στους ΠΕ70, καθώς περιλαμβάνει και τα κενά για την επέκταση Ολοημέρου! Υπάρχουν αρκετές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας που έχουν δηλώσει μηδενικά ή μονοψήφια κενά ΠΕ70, αφού μπορούν να καλύψουν τα τμήματα της επέκτασης Ολοημέρου με τους μόνιμους που διαθέτουν (και το 0 κενά, δεν σημαίνει απαραίτητα και 0 στα πλεονάσματα). Είναι χαρακτηριστικό ότι 4 ΔΠΕ (Α’ Αθήνας, Β’ Αθήνας, Δυτικής Θεσσαλονίκης και Ηρακλείου) έχουν περίπου 1000 από αυτά τα κενά. Θα είχε ενδιαφέρον μια σύγκριση ανά Περιοχή του αριθμού τμημάτων του ΦΕΚ Τεύχος B’ 4215/10.08.2022 με τα λειτουργικά κενά ΠΕ70 (όπου τα κενά ΠΕ70 είναι λιγότερα από τα τμήματα της επέκτασης Ολοημέρου, σημαίνει ότι υπάρχουν Μόνιμοι που θα καλύψουν κάποια από αυτά τα τμήματα).
Επειδή είδα ότι το ρωτάνε πολλοί, ΖΕΠ και ΔΥΕΠ δεν θα περιλαμβάνονται στην Α’ Φάση (ούτε ΜΝΑΕ και Μαθητεία). Αυτό ήταν εξ αρχής σαφές από τη σχετική εγκύκλιο.
