Κάλυψη λειτουργικών κενών ΣΜΕΑΕ και ΚΕΔΑΣΥ / ΕΔΥ – Λειτουργικά κενά στην Περιφέρεια Ιονίων Νήσων

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ

Ο ΣΕΕΑΠΙΝ, ως πρωτοβάθμιος συνδικαλιστικός φορέας, εκπροσωπεί τα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, μόνιμους και αναπληρωτές που στελεχώνουν τη Δημόσια Ειδική και Γενική Εκπαίδευση, καθώς και τα ΚΕΔΑΣΥ και τις ΕΔΥ της Περιφέρειας Ιονίων Νήσων

Κατόπιν επικοινωνιών που έγιναν τόσο με τις ΣΜΕΑΕ όσο και με τα ΚΕΔΑΣΥ διαπιστώθηκαν ότι υπάρχουν τα εξής κενά, τα οποία πρέπει να καλυφθούν άμεσα προκειμένου να διασφαλιστεί η ομαλή λειτουργία των πλαισίων αρμοδιότητας της ΠΔΕ Ιονίων Νήσων.

Νομός Κέρκυρας

Λειτουργικά Κενά σε ΣΜΕΑΕ
ΠΕ 21ΠΕ 22ΠΕ 23ΠΕ 25ΠΕ 28ΠΕ 29ΠΕ 30ΕΒΠ
2–231337
Λειτουργικά Κενά σε ΚΕΔΑΣΥ / ΣΔΕΥ
ΠΕ 21ΠΕ 22ΠΕ 23ΠΕ 28ΠΕ 29ΠΕ 30ΠΕ 23 ΣΔΕΥΠΕ 30 ΣΔΕΥ
1–311133

Νομός Λευκάδας

Λειτουργικά Κενά σε ΣΜΕΑΕ
ΠΕ 21ΠΕ 22ΠΕ 23ΠΕ 25ΠΕ 28ΠΕ 29ΠΕ 30ΕΒΠ
1–21–122
Λειτουργικά Κενά σε ΚΕΔΑΣΥ / ΣΔΕΥ
ΠΕ 21ΠΕ 22ΠΕ 23ΠΕ 28ΠΕ 29ΠΕ 30ΠΕ 23 ΣΔΕΥΠΕ 30 ΣΔΕΥ
1–––––22

*Στα προαναφερόμενα κενά στη Λευκάδα δε συμπεριλαμβάνεται το αναγκαίο προσωπικό που χρειάζεται για την επαναλειτουργία του Ειδικού νηπιαγωγείου

Νομός Κεφαλληνίας

Λειτουργικά Κενά σε ΣΜΕΑΕ
ΠΕ 21ΠΕ 22ΠΕ 23ΠΕ 25ΠΕ 28ΠΕ 29ΠΕ 30ΕΒΠ
3–2222–6
Λειτουργικά Κενά σε ΚΕΔΑΣΥ / ΣΔΕΥ
ΠΕ 21ΠΕ 22ΠΕ 23ΠΕ 28ΠΕ 29ΠΕ 30ΠΕ 23 ΣΔΕΥΠΕ 30 ΣΔΕΥ
1–3–1344

 

Νομός Ζακύνθου

Λειτουργικά Κενά σε ΣΜΕΑΕ
ΠΕ 21ΠΕ 22ΠΕ 23ΠΕ 25ΠΕ 28ΠΕ 29ΠΕ 30ΕΒΠ
4–422248
Λειτουργικά Κενά σε ΚΕΔΑΣΥ / ΣΔΕΥ
ΠΕ 21ΠΕ 22ΠΕ 23ΠΕ 28ΠΕ 29ΠΕ 30ΠΕ 23 ΣΔΕΥΠΕ 30 ΣΔΕΥ
1–2––122

Από τα παραπάνω φαίνεται για ακόμη μια φορά η σημαντική υποστελέχωση των δομών ειδικής αγωγής με μόνιμο προσωπικό, γεγονός που έχει άμεσες συνέπειες στην ποιότητα της εξειδικευμένης παρέμβασης που χρήζουν οι μαθητές μας. Επιπλέον επιβεβαιώνεται πως οι τελευταίες μόνιμες προσλήψεις που πραγματοποιήθηκαν (5 συνάδελφοι ΕΕΠ – ΕΒΠ σε όλη την περιφερειακή ενότητα Ιονίων Νήσων) ισούται με μια σταγόνα στον ωκεανό σε σχέση με τις ανάγκες που υπάρχουν

Κατόπιν της παράθεσης των παραπάνω στοιχείων αναμένουμε τις ενέργειες της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων προκειμένου να καλυφθεί το σύνολο των κενών των ΣΜΕΑΕ, των ΚΕΔΑΣΥ και των ΣΔΕΥ της  περιοχής ευθύνης της ΠΔΕ. Αιτούμαστε δε να ζητηθεί από το Υπουργείο Παιδείας η πλήρης κάλυψη όλων των κενών από την αρχή της σχολικής χρονιάς.

 

http://eidikotitesionian.blogspot.com – Εmail: seeapin@gmail.com

https://eidikotitesionian.blogspot.com/2022/08/blog-post_14.html?fbclid=IwAR0W9jiW5x3i37TiiqNglj-kOciwZWxNk_n-BxYYOpXUklyCDDLNFBbzgr0

 ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ του ΣΕΕΑΠΙΝ

Ο Πρόεδρος                                                            Ο Γενικός Γραμματέας                                       

 

 

Γκούθας Ιωάννης                                                          Σκλαβούνος Κωνσταντίνος

Πρακτικός οδηγός για τις άδειες ΕΕΠ και ΕΒΠ – Τι πρέπει να γνωρίζουν μόνιμοι και αναπληρωτές

Πρακτικός οδηγός για τις άδειες ΕΕΠ και ΕΒΠ – Τι πρέπει να γνωρίζουν μόνιμοι και αναπληρωτές

Ένας χρήσιμος οδηγός ενημέρωσης για τις άδειες των μελών ΕΕΠ και ΕΒΠ, με ξεχωριστές αναφορές σε μόνιμους και αναπληρωτές Έναν ...
/ / Άδειες, ΕΕΠ/ΕΒΠ
Άδεια ιδιωτικού έργου με αμοιβή: Τα δικαιολογητικά που χρειάζονται οι εκπαιδευτικοί

Άδεια ιδιωτικού έργου με αμοιβή: Τα δικαιολογητικά που χρειάζονται οι εκπαιδευτικοί

Αναλυτικά η διαδικασία και τα απαραίτητα δικαιολογητικά για τους εκπαιδευτικούς – Τι πρέπει να αναφέρουν η αίτηση, η βεβαίωση του ...
137 κενά Β φάσης στην Κέρκυρα ΔΕ – 6.194 ώρες μαθημάτων έχουν ήδη χαθεί: «Ποιος θα τις αναπληρώσει;»

137 κενά Β φάσης στην Κέρκυρα ΔΕ – 6.194 ώρες μαθημάτων έχουν ήδη χαθεί: «Ποιος θα τις αναπληρώσει;»

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Κέρκυρας γνωστοποιεί τα κενά όπως διαμορφώνονται αυτή τη στιγμή και ενόψει της Β΄ Φάσης πρόσληψης των ...
/ / ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ, Σύλλογοι
20 χρόνια αναπληρωτής και τώρα… «εισαγωγική» επιμόρφωση - Το παράδοξο με τους διορισμούς του 2022

20 χρόνια αναπληρωτής και τώρα… «εισαγωγική» επιμόρφωση – Το παράδοξο με τους διορισμούς του 2022

Τέσσερα χρόνια μετά τους διορισμούς, χιλιάδες εκπαιδευτικοί καλούνται να παρακολουθήσουν μια διαδικασία που υποτίθεται ότι αφορά την πρώτη τους επαφή ...
Δύο χρόνια συνταξιούχος και ακόμη στο Πειθαρχικό – Η υπόθεση Καββαδία και οι διώξεις εκπαιδευτικών για την PISA

Δύο χρόνια συνταξιούχος και ακόμη στο Πειθαρχικό – Η υπόθεση Καββαδία και οι διώξεις εκπαιδευτικών για την PISA

Στο Πειθαρχικό πέντε εκπαιδευτικοί του Πειραιά – Στο επίκεντρο η υπόθεση Καββαδία Στις 30 Σεπτεμβρίου η εξέταση των υποθέσεων που ...
ΤΑΞΗ ΥΠΟ ΚΑΤΑΡΕΥΣΗ

Μέγαρα: Η δωρεά Κασιδιάρη άναψε «φωτιές» – Σκληρή ανακοίνωση από τους εκπαιδευτικούς

Αντιδράσεις έχει προκαλέσει στα Μέγαρα η γνωστοποίηση οικονομικής δωρεάς του Ηλία Κασιδιάρη προς τον Σύλλογο Γονέων του 1ου Δημοτικού Σχολείου ...
Γεννήσεις στην Ελλάδα: 31.390 μωρά το α’ εξάμηνο του 2026 – Σε ποιες Περιφέρειες αυξήθηκαν

Γεννήσεις στην Ελλάδα: 31.390 μωρά το α’ εξάμηνο του 2026 – Σε ποιες Περιφέρειες αυξήθηκαν

Σχεδόν αμετάβλητος ο αριθμός των γεννήσεων σε σχέση με πέρυσι – Οι Περιφέρειες όπου καταγράφηκε αύξηση και εκείνες που σημείωσαν ...
Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Πάνω από 1,2 δισ. ευρώ σε 1,74 εκατ. δικαιούχους – Οι ημερομηνίες

Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Πάνω από 1,2 δισ. ευρώ σε 1,74 εκατ. δικαιούχους – Οι ημερομηνίες

Σημαντικές πληρωμές προς συνταξιούχους, ασφαλισμένους, ανέργους, μητέρες και δικαιούχους προγραμμάτων απασχόλησης προγραμματίζονται για την περίοδο από τη Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου ...
Market Pass 2026: Έως 1.200 ευρώ σε voucher για τρόφιμα – Ποιοι είναι οι πιθανοί δικαιούχοι

Market Pass 2026: Έως 1.200 ευρώ σε voucher για τρόφιμα – Ποιοι είναι οι πιθανοί δικαιούχοι

Στο επίκεντρο περισσότερα από 200.000 ευάλωτα νοικοκυριά – Τι προβλέπει ο σχεδιασμός για την επισιτιστική βοήθεια, τα αναδρομικά και το ...
σχολειο

Νέα Σμύρνη: Χωρίς ολοήμερο και πρωινή ζώνη το 5ο Δημοτικό – «Οι οικογένειες βρίσκονται σε απόγνωση»

Νέα Σμύρνη: «Ούτε ολοήμερο ούτε πρωινή ζώνη» – Καταγγελίες γονέων για το 5ο Δημοτικό Σοβαρές καταγγελίες για τη λειτουργία του ...
/ / ΟΛΟΗΜΕΡΟ, Σύλλογοι
PISA: «Τελικά, τις πταίει;» – Οι αιτίες πίσω από τις χαμηλές επιδόσεις των μαθητών

PISA: «Τελικά, τις πταίει;» – Οι αιτίες πίσω από τις χαμηλές επιδόσεις των μαθητών

Ο Πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ καταθέτει τις δικές του σκέψεις για τη διαχρονική υποχώρηση των επιδόσεων στο PISA, εστιάζοντας στο αναλυτικό ...
συμβάσεις

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Μονιμοποιήσεις, τοποθετήσεις, ωράρια και αιτήματα εκπαιδευτικών

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Τι αποφασίστηκε στις συνεδριάσεις της 24ης και 25ης Σεπτεμβρίου Σημαντικά ζητήματα που αφορούν τη λειτουργία των σχολικών ...
Κύλιση στην κορυφή