Εικόνα1 1 E-wall

Επιστολή: Αναφορικά με τη συνέντευξη του κ. Κόπτση σχετικά με τους φιλολόγους ειδικής αγωγής – Γ’ φάση ΕΑΕ

Καλεσμένος στην εκπομπή της Σοφίας Γαλάνη στον Ελλάδα FM 94,3 ήταν ο Γενικός
Γραμματέας κος Αλέξανδρος Κόπτσης τη Δευτέρα 14/11/2022 με κεντρικό θέμα
συζήτησης τις ανάγκες και τις ελλείψεις στον κλάδο των φιλολόγων ειδικής
αγωγής.

 

Παρόλο, λοιπόν, που η συνέντευξη είχε προκαθορισμένη θεματολογία, ο Γενικός
Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας, προσπάθησε να αποπροσανατολίσει τη
συζήτηση και παρά τις επίμονες προσπάθειες της δημοσιογράφου να κατευθύνει τη
συζήτηση στις προθέσεις του ΥΠΑΙΘ αναφορικά με τη Γ΄ φάση ειδικής αγωγής και
συγκεκριμένα για τον κλάδο των Φιλολόγων, ο ίδιος είτε απαντούσε για τη γενική
αγωγή, είτε για τους νοσηλευτές, είτε για την Α΄θμια, είτε δήλωνε ότι δεν διαθέτει
ακόμη στα χέρια του τις πληροφορίες για τις ανάγκες του κλάδου για τον οποίο
κλήθηκε να δώσει συνέντευξη. Επέλεξε, λοιπόν, για άλλη μια φορά να τονίσει το
ρεκόρ προσλήψεων και τους μόνιμους διορισμούς, υπεκφεύγοντας των
συγκεκριμένων ερωτήσεων της δημοσιογράφου.

 

Η στιχομυθία που ακολουθεί είναι ενδεικτική:

– Σοφία Γαλάνη: «Άρα, εσείς λέτε ότι τα κενά τα οποία λέει η πλευρά των
φιλολόγων ειδικής αγωγής ότι δεν είναι τόσα πολλά. Έχετε άλλα στοιχεία στα
χέρια σας από τις δευτεροβάθμιες;»

– Αλέξανδρος Κόπτσης: «Τα κενά δεν είναι τόσα πολλά. Για τη γενική αγωγή
σας έχω πει επανειλημμένα ότι έχει καλυφθεί πάνω από το 95%, για τη δε
ειδική αγωγή ανάλογα με τις ανάγκες των μαθητών μας και σας είπα
ιδιαιτερότητες. Ναι στην Παράλληλη Στήριξη. Φυσικά εκεί που είναι αναγκαίο
100%. Ναι με τη βοήθεια των τμημάτων Ένταξης, στους νοσηλευτές όπου είναι
ανάγκη ένας για κάθε μαθητή. Υπάρχουν περιπτώσεις στη Θεσσαλονίκη θυμάστε
προχθές τρεις νοσηλευτές πήγανε για τρία παιδιά σε ένα σχολείο μόνο. Ναι σε
άλλες περιπτώσεις μπορεί να ικανοποιούνται οι ανάγκες δύο μαθητών ακόμα
και ένας νοσηλευτής σε ένα σχολείο. Κοιτάμε, ομαδοποιούμε τις ανάγκες σε
συνεργασία με τα στελέχη εκπαίδευσής μας, τους διευθυντές εκπαίδευσης, τους
συμβούλους ειδικής αγωγής, τους οποίους συμβουλευόμαστε και τους
ανθρώπους του ΚΕΔΑΣΥ, ώστε να κάνουμε την καλύτερη δυνατή κατανομή για
να ικανοποιηθούν οι ανάγκες όλων των μαθητών»

– Σοφία Γαλάνη: «Εσείς τι αριθμό κενών θέσεων έχετε στα χέρια σας δηλαδή,
αν δεν είναι 600 όπως λένε οι εκπαιδευτικοί;»

– Αλέξανδρος Κόπτσης: «Δεν έχω αναλυτικά για κάθε ειδικότητα αυτή τη
στιγμή. Αν μου το λέγατε θα είχα τα στοιχεία αυτά, αλλά στη γενική αγωγή»

– Σοφία Γαλάνη: «Μιλάω για τους φιλολόγους συγκεκριμένα»

– Αλέξανδρος Κόπτσης: «Α! για τους φιλολόγους μιλάτε της ειδικής αγωγής;»

– Σοφία Γαλάνη: «Ναι»

– Αλέξανδρος Κόπτσης: «Δεν μπορώ να σας πω, δεν μπορώ να σας πω τα κενά
τώρα, καταλαβαίνετε. Δεν έχω την εικόνα αυτή. Πρέπει στην επόμενη
συνάντηση, στο επόμενο ραντεβού που θα χουμε ευχαρίστως να δω τις
καταστάσεις γιατί μιλάμε για πάρα πολλές ειδικότητες, μιλάμε για νοσηλευτές,

μιλάμε για παράλληλες, μιλάμε για πολλές διαφορετικές περιοχές. Όλα τα
στοιχεία αυτά τα επεξεργαζόμαστε, τα έχουμε στη διάθεσή μας, αλλά φυσικά δεν
είναι έτοιμα ανά πάσα στιγμή να σας πω για κάθε ειδικότητα αυτήν τη στιγμή».
Δυστυχώς, για άλλη μια φορά η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ αντιμετωπίζει τις ελλείψεις των
μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ως νούμερα και ποσοστά προσλήψεων.
Ωστόσο, όπως πολλές φορές έχουμε επισημάνει «πίσω από κάθε αριθμό βρίσκεται
τουλάχιστον ένα παιδί», το οποίο μας χρειάζεται για την ομαλή του συμμετοχή στις
απαιτήσεις της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και για την ομαλή μετάβασή του στην
κοινωνία. Δεν περιορίζονται οι ανάγκες τους μόνο σε νοσηλευτές.
Όσον αφορά τα κενά που συγκέντρωσαν τα μέλη της Πρωτοβουλίας Φιλολόγων
Ειδικής Αγωγής ο κος Κόπτσης δήλωσε, πως του φαίνονται υπερβολικά πολλά και
ότι τα στοιχεία του ΥΠΑΙΘ είναι υπό επεξεργασία. Με αυτήν τη δήλωση δεν
αμφισβητεί κατ΄ ουσίαν τους εκπαιδευτικούς, αλλά τις ίδιες τις Διευθύνσεις
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι οποίες μας τα μετέφεραν ανοίγοντας την
πλατφόρμα του ΟΠΣΥΔ και διαβάζοντας μας τα κενά, όπως τα καταχώρησαν σε
αυτήν. Μάλιστα, αξίζει να σημειωθεί ότι στην προσπάθειά μας να είμαστε ακόμα πιο
βέβαιοι και κυρίως υπεύθυνοι για τις ανάγκες που έχουν δηλωθεί από τις Διευθύνσεις
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έχει πραγματοποιηθεί και διασταύρωση των εν
λόγω αναγκών και με τις αντίστοιχες Περιφέρειες, οι οποίες με τη σειρά τους τις
απέστειλαν στο αρμόδιο τμήμα του Υπουργείου Παιδείας. Συνάμα, με τη όλη
αμφισβήτηση παρατηρείται και η απαξίωση των ΚΕΔΑΣΥ και κατά συνέπεια των
σχετικών γνωματεύσεων, μιας και με βάση αυτές δηλώνουν οι διευθύνσεις
εκπαίδευσης τις ανάγκες.

Στον απόηχο, λοιπόν, της εν λόγω συνέντευξης τα μέλη της Πρωτοβουλίας
Φιλολόγων Ειδικής Αγωγής ξεκαθαρίζουν ότι τα 600 και πλέον κενά είναι πέρα για
πέρα αληθινά και δεν επιδέχονται καμία αμφισβήτηση. Αρκεί να αναλογιστούμε
ότι στην Αττική μόνο έχουν καταγραφεί 258 ελλείψεις. Αναμένουμε το ποσοστό
κάλυψης που δικαιούνται όλα αυτά τα ΠΑΙΔΙΑ και το ΥΠΑΙΘ να σταθεί στο ύψος
των περιστάσεων και να δείξει εμπράκτως ότι η Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
αποτελεί πράγματι προτεραιότητα της παρούσας κυβέρνησης.

Οι ανάγκες, λοιπόν, είναι πάνω από 600 (δεδομένου ότι απουσιάζουν αυτά των
Κυκλάδων, των Δωδεκανήσων και των ΚΕΔΑΣΥ) και αποτυπώνονται με σαφήνεια
στον πίνακα που ακολουθεί:

Εικόνα1 1 E-wall

Ωστόσο, επειδή εμείς παραμένουμε πάντα ανοιχτοί στον διάλογο με το Υπουργείο
Παιδείας καλούμε τον κ. Κόπτση να επανέλθει με νέα συνέντευξη στην κα Γαλάνη
και ευχαρίστως να βγει στον αέρα και κάποιος εκπρόσωπος από τους φιλολόγους
ειδικής αγωγής και να πραγματοποιηθεί μία διασταύρωση των στοιχείων.

 

 

ΣΔΕ: Ανακοινώθηκαν οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2026-2027

ΣΔΕ: Ανακοινώθηκαν οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2026-2027

Βγήκαν οι αποσπάσεις στα ΣΔΕ για το σχολικό έτος 2026-2027 – Δείτε τους πίνακες Ανακοινώθηκαν οι αποσπάσεις μόνιμων εκπαιδευτικών στα ...
/ / ΣΔΕ, ΣΔΕ
ΟΛΜΕ: «Καμία ουσιαστική απάντηση» από το Υπουργείο Παιδείας για μισθούς, κενά, στέγαση και αξιολόγηση

ΟΛΜΕ: «Καμία ουσιαστική απάντηση» από το Υπουργείο Παιδείας για μισθούς, κενά, στέγαση και αξιολόγηση

Δελτίο τύπου για την συνάντηση της ΟΛΜΕ με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, στις 25/08/2026 πραγματοποιήθηκε συνάντηση ...
Αποτελέσματα εισαγωγής Αλλοδαπών – Αλλογενών 2026 στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Αποτελέσματα εισαγωγής Αλλοδαπών – Αλλογενών 2026 στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Αποτελέσματα εισαγωγής Αλλοδαπών – Αλλογενών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 2026 Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνονται τα ονόματα των ...
Εξετάσεις πιστοποίησης ΣΑΕΚ-ΣΕΚ: Κανονικά πλέον η πρόσβαση των υποψηφίων μετά την κυβερνοεπίθεση

Εξετάσεις πιστοποίησης ΣΑΕΚ-ΣΕΚ: Κανονικά πλέον η πρόσβαση των υποψηφίων μετά την κυβερνοεπίθεση

Ενημέρωση υποψήφιων εξετάσεων πιστοποίησης ΣΑΕΚ-ΣΕΚ (και πρώην ΙΕΚ) Σας ενημερώνουμε ότι αποκαταστάθηκε πλήρως η λειτουργία του Πληροφοριακού Συστήματος Υποβολής Αιτήσεων για τις εξετάσεις ...
ΚΛΕΨΥΔΡΑ

Διαθέσεις εκπαιδευτικών από ΠΣ/ΠΕΙΣ σε ΠΣ/ΠΕΙΣ για το διδακτικό έτος 2026-27

Διαθέσεις εκπαιδευτικών από ΠΣ/ΠΕΙΣ σε ΠΣ/ΠΕΙΣ για το διδακτικό έτος 2026-27. Παρακαλούμε ενημερωθείτε για την απόφαση εδώ. Οι εκπαιδευτικοί που έχουν ...
Εξεταστέα Ύλη

Πανελλαδικές 2027: Οι νέοι συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής για Στρατιωτικές Σχολές, ΣΣΑΣ, ΣΑΝ και ΑΣΜΥ

Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης η απόφαση του Υπουργείου Παιδείας για την τροποποίηση των συντελεστών της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) ...
Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία: Τοποθετήθηκαν οι εκπαιδευτικοί Δ.Ε. με τετραετή θητεία

Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία: Τοποθετήθηκαν οι εκπαιδευτικοί Δ.Ε. με τετραετή θητεία

Τοποθέτηση εκπαιδευτικών Δ.Ε. με τετραετή θητεία στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.) για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028, 2028-2029 και 2029-2030 ...
Κοινωνικός Τουρισμός ΔΥΠΑ: Πώς χρησιμοποιείτε το voucher για διαμονή και ακτοπλοϊκά – Οδηγός βήμα-βήμα

Κοινωνικός Τουρισμός ΔΥΠΑ: Πώς χρησιμοποιείτε το voucher για διαμονή και ακτοπλοϊκά – Οδηγός βήμα-βήμα

Σε ισχύ παραμένει το πρόγραμμα Κοινωνικού Τουρισμού της ΔΥΠΑ, δίνοντας στους δικαιούχους τη δυνατότητα να πραγματοποιήσουν διακοπές με σημαντικά μειωμένο ...
Επιστροφή ενοικίου έως 1.600 ευρώ +100 ευρώ ανά παιδί: Όλες οι προϋποθέσεις για εκπαιδευτικούς και ΕΕΠ-ΕΒΠ

Επιστροφή ενοικίου έως 1.600 ευρώ +100 ευρώ ανά παιδί: Όλες οι προϋποθέσεις για εκπαιδευτικούς και ΕΕΠ-ΕΒΠ

Επιστροφή δύο ενοικίων έως 1.600 ευρώ: Ποιοι εκπαιδευτικοί, αναπληρωτές και ΕΕΠ-ΕΒΠ είναι δικαιούχοι – Όλες οι προϋποθέσεις Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα ...
Ειδοποιήσεις σε κινητό τηλέφωνο

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Τι αποφασίστηκε για τοποθετήσεις εκπαιδευτικών και λειτουργικά κενά

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Τι αποφασίστηκε στη 51η συνεδρίαση για τοποθετήσεις και λειτουργικά κενά Ενημερωτικό αιρετών ΔΑΚΕ Σημαντικά ζητήματα που αφορούν ...
διορισμούς νηπιαγωγών ΠΕ60

Γερμανικά στα σχολεία: Να καλυφθούν όλα τα κενά από την πρώτη φάση προσλήψεων

Οι εκπαιδευτικοί ΠΕ07 ζητούν ουσιαστική στήριξη της Β’ ξένης γλώσσας και ίσες ευκαιρίες για όλους τους μαθητές Έντονο προβληματισμό για ...
ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ

Χρύσα Χοτζόγλου: Επιστρέφει στο σχολείο μετά από σχεδόν 18 μήνες – Μεγάλη νίκη του κινήματος

«Καμία καταστολή δεν είναι ανίκητη» τονίζουν οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις – Στο σχολείο επιστρέφει η εκπαιδευτικός μετά τη λήξη της δυνητικής ...
Κύλιση στην κορυφή