Αλαλούμ με υπουργική απόφαση για τα μουσικά σχολεία – Γιατί μαθητές οδηγούνται στο να… μείνουν μετεξεταστέοι

Πληθαίνουν οι καταγγελίες γονέων που κάνουν λόγο για «άδικες και παράλογες» διατάξεις της υπ’ αριθμ. 20923/Δ2/2021 (ΦΕΚ 878/Β/05-3-2021) Υπουργικής Απόφασης για τη λειτουργία των μουσικών σχολείων.

Μάλιστα, η Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών και Καλλιτεχνικών σχολείων με κατεπείγουσα επιστολή προς το υπουργείο Παιδείας, επισημαίνει το σοβαρό σφάλμα και ζητεί να γίνει άμεση διόρθωση προκειμένου να επιλυθούν τα προβλήματα που έχουν προκύψει.

Η υπουργική απόφαση και τα προβλήματα

Όπως επισημαίνει η Ένωση, στην συγκεκριμένη απόφαση, το άρθρο 9α συγκρούεται με το άρθρο 10α,β.

Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να βγαίνει το συμπέρασμα ότι εάν ένας μαθητής αποτύχει π.χ. σε 2 μαθήματα μουσικής παιδείας και σε ένα μάθημα γενικής παιδείας, έχει τη δυνατότητα να δώσει επαναληπτικές εξετάσεις τον Σεπτέμβριο.

Αν όμως αποτύχει μόνο σε ένα μάθημα μουσικής παιδείας, αλλά έχει επιτύχει σε όλα τα μαθήματα γενικής παιδείας δεν του δίνεται η ευκαιρία επανεξέτασης τον Σεπτέμβριο και απομακρύνεται από το μουσικό σχολείο.

Έτσι, ένας μαθητής που σε μάθημα μουσικής παιδείας έχει βαθμολογηθεί κάτω από 10, θα πρέπει να επιδιώξει να βαθμολογηθεί κάτω από τη βάση και σε ένα τουλάχιστον μάθημα γενικής παιδείας, ώστε να κριθεί μετεξεταστέος, προκειμένου να μην απομακρυνθεί από το μουσικό σχολείο.

Συγκεκριμένα στα άρθρα αναφέρεται :

9.α. Ο μαθητής του Μουσικού Γυμνασίου κρίνεται άξιος προαγωγής ή απόλυσης,

όταν έχει σε κάθε μάθημα γενικής παιδείας και σε κάθε μάθημα μουσικής παιδείας βαθμό ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον δέκα (10) ή

όταν έχει γενικό μέσο όρο βαθμών ετήσιας επίδοσης από τα μαθήματα γενικής παιδείας και τα μαθήματα μουσικής παιδείας τουλάχιστον δεκατρία (13).

 

9 β. Αν δεν πληρούνται οι παραπάνω προϋποθέσεις προαγωγής ή απόλυσης, ο μαθητής παραπέμπεται το πρώτο δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου, πριν την έναρξη των μαθημάτων του επόμενου σχολικού έτους, δηλαδή στη δεύτερη εξεταστική περίοδο, σε επαναληπτική εξέταση στα μαθήματα γενικής παιδείας και μουσικής παιδείας στα οποία ο βαθμός ετήσιας επίδοσης του είναι μικρότερος από δέκα (10), εφόσον ο αριθμός των μαθημάτων αυτών δεν υπερβαίνει τα έξι (6) μαθήματα εκ των οποίων τα τέσσερα (4) πρέπει να είναι γενικής παιδείας και τα υπόλοιπα δύο (2) πρέπει να είναι μουσικής παιδείας.

  1. α. Μαθητής των Α’ και Β’ τάξεων εφόσον κριθεί άξιος προαγωγής τον Ιούνιο αλλά δεν έχει σε κάθε μάθημα μουσικής παιδείας βαθμό ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον δέκα (10), τότε μετεγγράφεται σε άλλο Γυμνάσιο γενικής παιδείας στην αντίστοιχη τάξη προαγωγής του.

β. Μαθητής της Γ’ τάξης εφόσον κριθεί άξιος απόλυσης τον Ιούνιο αλλά δεν έχει σε κάθε μάθημα μουσικής παιδείας βαθμό ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον δέκα (10),δεν έχει δικαίωμα εγγραφής στο Γενικό Μουσικό Λύκειο αλλά δύναται να εγγραφεί σε οποιονδήποτε άλλον τύπο Λυκείου.

Οι διαμαρτυρίες των γονέων

Στην ανακοίνωσή της η Ένωση Γονέων Μουσικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων διαμαρτύρεται για τον «παραλογισμό» των συγκεκριμένων άρθρων και επισημαίνει ότι «ερμηνεύοντάς τα, εάν ένας μαθητής αποτύχει σε 2 μαθήματα μουσικής παιδείας και σε ένα γενικής παιδείας, έχει τη δυνατότητα να δώσει επαναληπτικές εξετάσεις τον Σεπτέμβριο. Αν όμως αποτύχει μόνο σε 1 μάθημα μουσικής παιδείας, αλλά έχει επιτύχει σε όλα τα μαθήματα γενικής παιδείας ΔΕΝ του δίνεται η ευκαιρία επανεξέτασης τον Σεπτέμβριο και απομακρύνεται από το μουσικό σχολείο!

Έτσι ένας μαθητής «αναγκάζεται» να επιδιώξει  να βαθμολογηθεί κάτω από τη βάση και σε ένα τουλάχιστον μάθημα γενικής παιδείας, έτσι ώστε να κριθεί μετεξεταστέος».

Όπως λέει η Ένωση, «είναι προφανές ότι πρόκειται για εσφαλμένη διατύπωση της Υπουργικής Απόφασης, στην οποία το άρθρο 9α συγκρούεται με το άρθρο 10α,β, γεγονός που μπορεί να επιφέρει  σοβαρότατα προβλήματα στους μαθητές των μουσικών σχολείων.

Είναι αδιανόητο ένας μαθητής ο οποίος προέρχεται από Μουσικό Σχολείο να επαναλαμβάνει την τάξη επειδή δεν έχει επιτύχει την βάση του 10 σε ένα μάθημα γενικής παιδείας και τρία μουσικά μαθήματα, σε αντίθεση με οποιονδήποτε άλλο μαθητή γενικού γυμνασίου, στον οποίο δίνεται η δυνατότητα επανεξέτασης.

Είναι επίσης αδιανόητο μαθητής με υψηλό μέσο όρο να υποχρεώνεται σε εγκατάλειψη των μουσικών σπουδών του χωρίς να του δίνεται το δικαίωμα της επανεξέτασης ακόμα κι αν δεν έχει επιτύχει σε ένα μόνο μάθημα την οριζόμενη βάση. Είναι ακατανόητο να αντιμετωπίζονται με αυτόν τον τιμωρητικό τρόπο μαθητές και να οδηγούνται στην έξοδο από την μοναδική δωρεάν δημόσια καλλιτεχνική εκπαίδευση χωρίς το δικαίωμα της δεύτερης ευκαιρίας επειδή έχουν υποπέσει στο τρομερό αδίκημα της αποτυχίας σε τρία αντί των δύο μουσικά μαθήματα».

Η Ένωση ζητεί την άμεση, επείγουσα διόρθωση της συγκεκριμένης Υπουργικής Απόφασης και αναφέρει:

«Ευελπιστούμε στην άμεση ανταπόκρισή σας και επιφυλασσόμαστε για κάθε έννομο συμφέρον μας, να προσφύγουμε νομικά κατά της εσφαλμένης, άδικης, παράλογης, παράτυπης και αντιφατικής διατύπωσης του συγκεκριμένου άρθρου (10α,β) της ως άνω αναφερόμενης Υπουργικής Απόφασης».

ΠΗΓΗ

Σχολεία βυθισμένα στη γραφειοκρατία: Στη Βουλή η εξουθένωση των εκπαιδευτικών

Σχολεία βυθισμένα στη γραφειοκρατία: Στη Βουλή η εξουθένωση των εκπαιδευτικών

Τσιρώνης: «Η κυβέρνηση πνίγει τα σχολεία στη γραφειοκρατία και μετατρέπει τους εκπαιδευτικούς σε γραμματείς» Κοινοβουλευτική ερώτηση της ΝΙΚΗΣ για τον ...
Σχολικοί Νοσηλευτές ΠΕ25: Ζητούν ξεκάθαρες οδηγίες για το ωράριο – Τα 6 αιτήματα του ΠΑ.ΣΥ.Σ.ΝΟ.

Σχολικοί Νοσηλευτές ΠΕ25: Ζητούν ξεκάθαρες οδηγίες για το ωράριο – Τα 6 αιτήματα του ΠΑ.ΣΥ.Σ.ΝΟ.

Ο Πανελλήνιος Σύλλογος Σχολικών Νοσηλευτών ζητά ενιαία εφαρμογή της εγκυκλίου του Υπουργείου Παιδείας, προστασία του θεσμοθετημένου υποστηρικτικού ωραρίου και σαφή ...
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών 2026-2027: Αναλυτικός οδηγός για τις αιτήσεις, τις προθεσμίες και τα δικαιολογητικά

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών 2026-2027: Αναλυτικός οδηγός για τις αιτήσεις, τις προθεσμίες και τα δικαιολογητικά

Από τις 16 Οκτωβρίου έως τις 2 Νοεμβρίου 2026, στις 15:00, οι αιτήσεις για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Υποχρεωτική ...
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών 2026-2027: Όλες οι προθεσμίες, τα κριτήρια και τι πρέπει να προσέξουν οι εκπαιδευτικοί

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών 2026-2027: Όλες οι προθεσμίες, τα κριτήρια και τι πρέπει να προσέξουν οι εκπαιδευτικοί

Από τις 16 Οκτωβρίου έως τις 2 Νοεμβρίου οι αιτήσεις – Τι ισχύει για νεοδιόριστους, βελτιώσεις θέσεων, αμοιβαίες μεταθέσεις και ...
ΣΑΦ: Κάλεσμα συστράτευσης των πανεπιστημιακών Τμημάτων για την προάσπιση των φιλολογικών μαθημάτων και των δικαιωμάτων των φιλολόγων

ΣΑΦ: Κάλεσμα συστράτευσης των πανεπιστημιακών Τμημάτων για την προάσπιση των φιλολογικών μαθημάτων και των δικαιωμάτων των φιλολόγων

Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Φιλολόγων ευχαριστεί το Τμήμα Φιλοσοφίας του ΕΚΠΑ για την παρέμβασή του σχετικά με τις αναθέσεις ανθρωπιστικών μαθημάτων ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

ΣΑΦ: Παρέμβαση για τις αναθέσεις του μαθήματος της Ιστορίας – Ζητά τη στήριξη της Ελληνικής Ένωσης Ιστορικών

Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Φιλολόγων ζητά επιστημονική τεκμηρίωση για τη διεύρυνση των αναθέσεων στον κλάδο ΠΕ33 και καλεί την Ελληνική Ένωση ...
Καιρός: Έρχεται νέα ψυχρή εισβολή με βροχές και καταιγίδες – Ανοιχτό το ενδεχόμενο για πρώιμα χιόνια

Καιρός: Έρχεται νέα ψυχρή εισβολή με βροχές και καταιγίδες – Ανοιχτό το ενδεχόμενο για πρώιμα χιόνια

Αισθητή πτώση της θερμοκρασίας και έντονη αστάθεια προβλέπονται τις επόμενες ώρες, με τις ανατολικές και νότιες περιοχές της χώρας να ...
Ψηφιακό Φροντιστήριο: Ανακοινώθηκαν οι πίνακες δεκτών και μη δεκτών υποψηφίων – Η βαθμολογία και οι λόγοι απόρριψης

Ψηφιακό Φροντιστήριο: Ανακοινώθηκαν οι πίνακες δεκτών και μη δεκτών υποψηφίων – Η βαθμολογία και οι λόγοι απόρριψης

Γνωστοποιείται πίνακας μη δεκτών υποψηφίων στη διαδικασία πρόσληψης για το Ψηφιακό Φροντιστήριο με την αιτιολογία απόρριψης και πίνακας δεκτών υποψηφίων ...
ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Αναγνωρίστηκε η προϋπηρεσία 114 νεοδιόριστων εκπαιδευτικών – Τι αποφασίστηκε στη 68η συνεδρίαση

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Αναγνωρίστηκε η προϋπηρεσία 114 νεοδιόριστων εκπαιδευτικών – Τι αποφασίστηκε στη 68η συνεδρίαση

Εννέα από τα έντεκα αιτήματα αποσπάσεων έγιναν δεκτά – Οι αποφάσεις για υπερωριακή απασχόληση, αναπληρωτές υποδιευθυντές και εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων Στη ...
ενισχυτική διδασκαλία

Υπουργείο Παιδείας: Νέες αρμοδιότητες στις υποστελεχωμένες υπηρεσίες χωρίς τον αναγκαίο σχεδιασμό

ΠΟΣΥΠ: Ζητά παράταση για τις λειτουργικές δαπάνες και την ΗΔΔΔ – «Κίνδυνος να μην μπορούν να λειτουργήσουν οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης ...
Τοποθετήσεις και ανακλήσεις τοποθετήσεων εκπαιδευτικών Δ.Ε. σε Πρότυπα ή Πειραματικά σχολεία Δ.Ε.

Τοποθετήσεις και ανακλήσεις τοποθετήσεων εκπαιδευτικών Δ.Ε. σε Πρότυπα ή Πειραματικά σχολεία Δ.Ε.

Ανάκληση τοποθέτησης εκπ/κού Δ.Ε. με τετραετή θητεία για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028, 2028-2029 και 2029-2030 και τοποθέτηση με μονοετή ...
Βουλή: Ψηφίστηκε η ρύθμιση για τις αυτόφωρες συλλήψεις εκπαιδευτικών – Πότε θα παρεμβαίνει ο εισαγγελέας

Βουλή: Ψηφίστηκε η ρύθμιση για τις αυτόφωρες συλλήψεις εκπαιδευτικών – Πότε θα παρεμβαίνει ο εισαγγελέας

Εκπαιδευτικοί: Τι αλλάζει με τις αυτόφωρες συλλήψεις – Ψηφίστηκε η νέα διάταξη στη Βουλή Νέο πλαίσιο για την αντιμετώπιση μηνύσεων ...
Κύλιση στην κορυφή