Ενημέρωση για Μισθοδοσία Αναπληρωτών ΕΣΠΑ/ ΠΔΕ – Ειδική πρόσκληση
Σύμφωνα με έγγραφο που εστάλη στις διευθύνσεις
OPIΣTIKOΠOIHΣEIΣ MIΣΘOΔOΣIΩN EΣΠA KAI ΠΔE EΩΣ KAI THN TETAPTH 21/12/2022
09/01/23 αναμένουμε να πληρωθεί η μισθοδοσία αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
ΥΠΑΙΘ: Καταχώριση Λειτουργικών Κενών για προσλήψεις στην Ειδική Προκήρυξη 22-23
Για την πληροφορία που υπήρχε για Δ φάση ειδικής αγωγής φαίνεται να απομακρύνεται λόγω έλλειψης κονδυλίων αυτή τη χρονική στιγμή!!
Όσον αφορά την ειδική πρόσκληση, οπως σας έχουμε αναφέρει και εμείς σε επικοινωνία με συναδέλφους οτι θα βλέπαμε προσλήψεις πριν τις γιορτές, αλλα ανάληψη μετά τις 9 Ιανουαρίου.
Σε χθεσινή ενημέρωση του και ο Πατρεας/pde για το εν λόγω θέμα αναφέρει:
“Ήδη έχουν αποσταλεί από το ΥΠΑΙΘ προς τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης σχετικά αρχεία με το μέγιστο αριθμό προσλήψεων που μπορούν να γίνουν ανά πρόγραμμα και ειδικότητα, όπως εξάλλου αναφέρει και η εγκύκλιος: “από μη αναλήψεις/παραιτήσεις/αναβαθμίσεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών αλλά και λόγω μη επάρκειας του αριθμού των υποψηφίων στους αξιολογικούς πίνακες που έχουν υποβάλει δήλωση προτίμησης, και παραμένουν ακάλυπτα μετά και τις ως άνω φάσεις πρόσληψης, σύμφωνα και με τα συνοδευτικά αρχεία που θα σας αποσταλούν από τις υπηρεσίες μας.”
ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ – ΜΙΣΘΟΔΟΣΙΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ & ΜΟΝΙΜΩΝ ΕΚΠ/ΚΩΝ
Είναι πιθανό να επαναληφθεί το σενάριο του 2020-2021, με προσλήψεις εντός των εορτών και ανάληψη στα σχολεία Δευτέρα-Τρίτη 9-10 Ιανουαρίου.
Νεότερα για διορισμούς και ανακοινώσεις από τον PATREAS/PDE
Κατανοώ ότι υπάρχει μεγάλη αγωνία σε πάρα πολύ κόσμο, αλλά χρειάζεται υπομονή και γερά νεύρα.
Για αυτό ευθύνονται οι δηλώσεις των «αρμοδίων» που δημιούργησαν προσδοκίες για ανακοίνωση του αριθμού (ίσως και της κατανομής) των διορισμών πολύ νωρίτερα από πέρυσι, αλλά δεν έχουν επιβεβαιωθεί μέχρι στιγμής. Η αλήθεια είναι ότι εκεί που φαινόταν ότι «έρχεται» (και βάσει των αναφερόμενων στη 14η έκθεση αυξημένης εποπτείας), σαν να «πάγωσε» ο χρόνος από πλευράς ΥΠΑΙΘ (προφανώς επικοινωνιακός ο λόγος). Πάντως, αν πουν και ασχοληθούν σοβαρά τα 2 μέρη (ΥΠΑΙΘ και ΥΠΕΣ), θεωρώ ότι είναι το πολύ 2-3 μέρες υπόθεση να καταλήξουν τουλάχιστον στον αριθμό.
Πάμε τώρα στην ουσία με αφορμή την ανάρτηση “γνωστής εκπ. σελίδας”: γνωστό ότι το συγκεκριμένο site κάνει ΚΑΙ πολιτική, οπότε με αυτά που αναφέρει θεωρώ ότι διαμορφώνει κλίμα για «κακό» Μάκη που δεν ήθελε και «καλή» Νίκη που τα κατάφερε, καθώς οτιδήποτε >8000 θα καταγραφεί ως… Νίκη (Κεραμέως).
Οι προτάσεις των 2 Υπουργείων δεν διαφέρουν μόνο ποσοτικά αλλά και ποιοτικά. Ας τις συγκρίνουμε head-to-head που λένε και στο χωριό μου:
ΕΙΔΙΚΗ
Αβάθμια και Ββάθμια: Συμφωνούν σε 100% κάλυψη των οργανικών κενών
ΕΕΠ-ΕΒΠ: ΥΠΕΣ προτείνει 100% κάλυψη σε Αβάθμια, Ββάθμια και ΣΔΕΥ, ενώ ΥΠΑΙΘ μόνο κάτι ψίχουλα σε ΣΔΕΥ (ίσως έπαιξε ρόλο σε αυτό ο μεγάλος αριθμός αιτήσεων ΕΕΠ-ΕΒΠ στην προκήρυξη της Ειδικής Αγωγής). Πόντος στο ΥΠΕΣ εδώ.
ΓΕΝΙΚΗ
Μουσικά: ΥΠΑΙΘ λέει 350+, ΥΠΕΣ προτείνει 250+
Ββάθμια: Συμφωνούν σε 100% κάλυψη των οργανικών κενών (με ό,τι έχουμε πει για τους ΠΕ04.04). Εδώ να αναφέρω ότι σε όσα έχω δει, το ίδιο το ΥΠΑΙΘ δεν ζητά περισσότερους διορισμούς στη Δευτεροβάθμια από όσα τα οργανικά κενά που περιέχει η εγκύκλιος των μετατάξεων. Έχω δει αυτά που αναφέρει η αγαπητή Κίρκη και δεδομένης της περυσινής ευστοχίας της στο θέμα των διορισμών (που όμως δεν παραβίασαν κάπου τα κενά των μετατάξεων, απλώς έγιναν όλοι σε μια χρονιά) τα ακούω κατ’ αρχάς.
Αβάθμια:
ΠΕ60: ΥΠΑΙΘ θέλει 100% (975/975), ΥΠΕΣ φαίνεται να συμφωνεί σε 9xx
ΠΕ70: ΥΠΑΙΘ θέλει 4000+, ΥΠΕΣ ξεκινά από τις συνταξιοδοτήσεις (1300), για λόγο που έχει αναφερθεί παλιότερα. Πόντος στο ΥΠΑΙΘ εδώ.
Ειδικότητες: εδώ δεν μου είναι ξεκάθαρο τι προτείνει ο καθένας, αλλά τα ελάχιστα κι από τις 2 πλευρές είναι:
ΠΕ05: 30
ΠΕ06: 100
ΠΕ07: 2
ΠΕ08: 22
ΠΕ11: 100
ΠΕ79.01: Τα σίγουρα: α) δεν βγαίνει το 10.000 με 0 (μηδέν) ΠΕ79.01, β) το ΥΠΕΣ προτείνει τουλάχιστον 100 (πάντως είναι «ρόμπα» να σου προτείνει το ΥΠΕΣ να κάνεις κι εσύ να εξαφανίζεις όλα τα κενά αυτού του κλάδου στην εγκύκλιο των μετατάξεων).
ΠΕ86: ?
ΠΕ91: ?
Ενημέρωση Patrea/pde για χρονοδιαγράμματα διορισμών και ανακοινώσεις
Ένα συνολικό νούμερο θα ανακοινωθεί (στο οποίο δεν έχουν συμφωνήσει ακόμα), αλλά θα “φανεί” από αυτό και η κατανομή.
Ενημέρωση Patrea για Διορισμούς – Μετατάξεις
https://e-wall.net/2022/04/29/17884/
Δεν φτάνει ο προκρούστειος αλγόριθμος στη Δευτεροβάθμια και η μη ίδρυση οργανικών θέσεων ΠΕ60 και ειδικοτήτων στην Πρωτοβάθμια, μετά είχαμε και τις άνωθεν παρεμβάσεις στα κενά ειδικοτήτων της Πρωτοβάθμιας (ενώ στους ΠΕ60 και ΠΕ70 δόθηκαν όλα).
Στους ΠΕ79 φοβερή ιδέα να δώσουν δικαίωμα μετάταξης των Πρωτοβάθμιων ΠΕ79 στα Μουσικά Σχολεία. Γιατί, όμως, να εξαφανιστούν τα 600 κενά τους στα Δημοτικά Σχολεία, ενώ πέρυσι δόθηκαν; Να έλειπε τότε αυτή η νέα δυνατότητα (αν σε αυτήν οφείλεται η έκλειψη των κενών ΠΕ79). Και τα κενά αυτά δεν χάνονται ούτε με υποβιβασμούς ούτε με συγχωνεύσεις (μόνο αν καταργηθεί το Δημοτικό Σχολείο στο οποίο έχουν κατανεμηθεί, αλλά γενικά δεν είναι σε μικρά Δημοτικά Σχολεία). Αν δεν δώσουν τίποτα για μόνιμους διορισμούς στους ΠΕ79 της Πρωτοβάθμιας θα είναι το πλέον κραυγαλέο της όλης διαδικασίας (ας αναλογιστεί ο καθένας να συνέβαινε αυτό στον κλάδο του).
Εντάξει, τώρα είναι λίγα (λόγω μη ίδρυσης οργανικών) τα κενά των ΠΕ86 (35) και ΠΕ91 (16), γιατί να εξαφανιστούν τελείως;
Οι ΠΕ11 φθηνά την γλίτωσαν, με 2-3 κοψίματα σε 3-4 περιοχές που είχαν πάνω από 10 κενά.
Και πάμε στους ΠΕ05/ΠΕ06/ΠΕ07/ΠΕ08 όπου δεν ξέρεις αν πρέπει να γελάσεις ή να κλάψεις με τον «αλγόριθμο»-κόφτη:
Έχεις 1-3 κενά; Σου κόβουμε 1 (αν είναι το μοναδικό, δεν ανοίγει η Περιοχή).
Έχεις 4-6 κενά; Σου κόβουμε 2.
Έχεις 7-9 κενά; Σου κόβουμε 3.
Και πάει λέγοντας.
Με αυτά και με αυτά, διαμορφώθηκαν τα οργανικά κενά των Ειδικοτήτων Πρωτοβάθμιας στην εγκύκλιο των μετατάξεων, ενώ αρχικά ήταν:
ΠΕ05: 56
ΠΕ06: 421
ΠΕ07: 19
ΠΕ08: 61
ΠΕ11: 196
ΠΕ79: 600
ΠΕ86: 35
ΠΕ91: 16
(για να τα βρείτε ανά Περιοχή, μπορείτε να κάνετε περίπου την αντίστροφη διαδικασία, το πολύ να έχετε μια απόκλιση κατά 1, καθώς αν είναι 2 τα κενά στην εγκύκλιο μετατάξεων μπορεί να προέκυψαν ως 3-1 ή ως 4-2 και αντιστοίχως για 4 μπορεί να προέκυψαν ως 6-2 ή ως 7-3 κ.ο.κ.).
Στη Δευτεροβάθμια Γενική όπως τα είχαμε πει (δυστυχώς).
Στην Ειδική επίσης τα αναμενόμενα (για το Εκπαιδευτικό Προσωπικό: ούτε το 2020 είχαν δοθεί στην αντίστοιχη εγκύκλιο κενά για το Εκπαιδευτικό Προσωπικό στην ΕΑΕ, αλλά έγιναν κανονικά διορισμοί τον Αύγουστο του 2020).
Ο αριθμός των διορισμών δεν έχει κλείσει ακόμα στην Πρωτοβάθμια (για τα υπόλοιπα δεν άλλαξε κάτι). Υπάρχει δυναμική για τους ΠΕ60 (λόγω της δίχρονης) και εκεί που έβλεπα ταβάνι το 3x των συνταξιοδοτήσεων, πλέον το βλέπω κατώφλι με καλή προοπτική να έχει το 9 μπροστά ο αριθμός των διορισμών τους.
https://e-wall.net/2022/04/26/17535/
Ενημέρωση: Μόνιμοι διορισμοί – Προσλήψεις Aναπληρωτών – Μεταθέσεις 2022
Ενημέρωση από τον PDE/PATREAS
Προσλήψεις τρίμηνων αναπληρωτών
Από τις 2 Φεβρουαρίου έχει αναφερθεί ο αριθμός των διαθέσιμων πιστώσεων για προσλήψεις 3μήνων (κάποιοι τον ανακάλυψαν 1+ μήνα μετά). Άντε και με τις παραιτήσεις να έχει πάει περίπου στο 850.
Το θέμα είναι ότι έχει ήδη πραγματοποιηθεί κατανομή τους ανά βαθμίδα και κλάδο με τα ΦΕΚ Τεύχος B’ 41/11.01.2022 και ΦΕΚ Τεύχος B’ 68/15.01.2022 (ενώ έμειναν χωρίς κατανομή άλλες 500 πιστώσεις).
Συνεπώς, αν από την κατανομή αφαιρεθούν οι προσληφθέντες (που ανέλαβαν και δεν έχουν παραιτηθεί), μπορεί να υπολογιστούν οι διαθέσιμες πιστώσεις ανά κλάδο. Τι συμβαίνει όμως:
υπάρχουν κλάδοι στους οποίους οι διαθέσιμες πιστώσεις είναι περισσότερες από τα κενά, ενώ προφανώς υπάρχουν και κλάδοι στους οποίους τα κενά είναι περισσότερα από τις διαθέσιμες πιστώσεις.
Άρα, αν δεν υπάρξει κάποια Υ.Α. ανακατανομής των πιστώσεων ανά κλάδο και όλα πάνε by the book, δεν θα μπορέσουν να αξιοποιηθούν όλες οι διαθέσιμες πιστώσεις (δηλ. θα περισσέψουν πιστώσεις στους κλάδους όπου αυτές είναι περισσότερες από τα κενά), παρά μόνο περίπου 700 (δεν αποκλείεται βέβαια να κάνουν αβαβά αυτή τη λεπτομέρεια).
Μεταθέσεις 2022
Γραφειοκρατία χωρίς λόγο: ζητήθηκε από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να αποστείλουν μέχρι τη Δευτέρα 14/3 στις 11.00π.μ. τον αριθμό αυτών που ανακάλεσαν την αίτηση παραίτησης μετά την καταχώριση των κενών στο e-DataCenter. Φυσικά, αυτό (είτε μικρό είτε μεγάλο) αν το λάβουν υπόψη μειώνει τα κενά (ή αυξάνει τα πλεονάσματα), άρα σημαίνει λιγότερες μεταθέσεις.
Τώρα γιατί δεν περίμεναν να ολοκληρωθεί η διαδικασία των ανακλήσεων και την επόμενη εργάσιμη να γίνει η καταχώριση των κενών, κανείς δεν κατάλαβε.
Νέοι διορισμοί
Επειδή και οι «θεσμοί» έχουν καταλάβει ότι το ΥΠΑΙΘ είναι μαύρη τρύπα στο ανθρώπινο δυναμικό και κάνει ό,τι να ‘ναι (σιγά μην δεν καταλαβαίνουν ότι με τους 3μηνους καλύπτονται κανονικά λειτουργικά κενά και ότι τους κοροϊδεύουμε για να ξεπεράσουμε τα όποια πλαφόν προσλήψεων έχουν τεθεί για το 2022), το θέμα της εκτίμησης αναγκών εκπαιδευτικού προσωπικού έχει πάει στο ΥΠΕΣ.
Σύμφωνα με την 13η έκθεση αυξημένης εποπτείας:
“A needs assessment of permanent and temporary teachers in the medium- to long-term will be completed by April 2022. The authorities have assigned the Ministry of Interior to carry out this study with the support of an independent human resources auditor. The study is expected to include considerations regarding the 3 000 exceptional temporary staff hired for the 2022-23 school year that have not been fully offset so far by reductions in permanent teaching positions. The authorities have confirmed that a timeline and overall scope for the needs assessment has been set and an independent human resources auditor has been assigned.”
Συνεπώς:
1) Δεν περιμένω κάποια ανακοίνωση πριν από το Πάσχα (ζήσε Μάη μου δηλ. και ελλοχεύουν και πολιτικές εξελίξεις).
2) Μιας και οι συνταξιοδοτήσεις (μετά τις ανακλήσεις) συγκλίνουν στις 4.000 (όπως έχω εκτιμήσει εδώ και 1 μήνα), αν βρουν τρόπο να κάνουν offset τις 3.000 προσλήψεις του Νοεμβρίου 2021 που έγιναν από τον Τακτικό Προϋπολογισμό (π.χ. με συμπτύξεις τμημάτων πριν από την έναρξη του σχολικού έτους κτλ.), μπορεί και να σου πουν: καλά είσαι για το 2022-2023, πάρε και 40.000 από το νέο ΕΣΠΑ και βλέπουμε.
Φυσικά το Plan A παραμένει και είναι να γίνουν μόνιμοι διορισμοί και φέτος (όχι βέβαια τόσοι όσοι πέρυσι), ώστε να περιοριστεί/μηδενιστεί το ποσό για Αναπληρωτές (temporary staff) από τον Κρατικό Προϋπολογισμό (Τακτικός + ΠΔΕ).
Υπάρχει όμως και Plan B. Στο πλαίσιο του Plan B, κατατέθηκε την εβδομάδα που μας πέρασε αίτημα από ΥΠΑΙΘ σε ΥΠΕΣ για… 59.000+ Αναπληρωτές το 2022-2023 (με παραδοχή ότι φέτος έχουν μείνει ακάλυπτα 9.000+ κενά). Γιουρούσια είναι αυτά βέβαια, δεν παίρνεις ποτέ το 100%. Αλλά ότι υπάρχει και πλάνο χωρίς μόνιμους διορισμούς, υπάρχει (και επιχειρησιακά πρέπει να υπάρχει).
Το “χέρι” μπαίνει στο temporary staff που επιβαρύνει εξ ολοκλήρου τον Κρατικό Προϋπολογισμό (Τακτικό + ΠΔΕ), όχι στους Αναπληρωτές από το ΕΣΠΑ (που κι αυτό δεν είναι αμέτρητο).
Έχεις ένα αίτημα προς ΥΠΕΣ για 45.000+ από ΕΣΠΑ και 14.000 από Κρατικό Προϋπολογισμό. Μπορεί να πιάσεις π.χ. ένα 85% από ΕΣΠΑ, αλλά το άλλο δεν βλέπει ούτε το 50% (στην καλύτερη). Η όλη κουβέντα για μόνιμους διορισμούς είναι αυτό που θα έδινες για Αναπληρωτές από Κρατικό Προϋπολογισμό να μηδενιστεί και να γίνουν μόνιμοι διορισμοί.
Η δική μου εκτίμηση είναι ότι αυτή τη στιγμή το Plan A (μόνιμοι διορισμοί) εξακολουθεί να έχει περισσότερες πιθανότητες από το Plan B (μόνο Αναπληρωτές), ενώ ο κυριότερος κίνδυνός του είναι οι πολιτικές εξελίξεις.
Ενημέρωση από τον pde/Patreas για την ειδική πρόσκληση
Από τις προσλήψεις που πραγματοποιήθηκαν στις 11/01/2022 (Ζ΄ Φάση, σύμφωνα με την αρίθμηση του ΥΠΑΙΘ), μετά βίας βγαίνουν 300 κενά σε όλες τις βαθμίδες/ειδικότητες/προγράμματα από Μη Αναλήψεις/Παραιτήσεις/Αναβαθμίσεις Αναπληρωτών μετά από αυτή τη φάση πρόσληψης.
Από τις 566+2500 προσλήψεις 3μήνων όμως, το 1/4 δεν ανέλαβε. Μιλάμε για 750-800 άτομα.
Το θέμα είναι ότι έχει γίνει μπάχαλο με όσους 3μηνους ανέλαβαν, καθώς οι περισσότεροι καλύπτουν από την 1η κιόλας μέρα κανονικά κενά, ενώ είναι απορίας άξιο πώς κατάφεραν να προσλάβουν ειδικότητες σε περιοχές που δεν έχουν ούτε κανονικά κενά για να τους καλύψουν!
Και, όπως αποδείχθηκε και με τις άδειες ανατροφής των νεοδιόριστων, άμα το κυνηγήσεις το θέμα (όπως ακούγεται ότι θα κάνουν κάποιοι που δεν δήλωσαν τρίμηνα), η δικαιοσύνη κάποια στιγμή (καθυστερημένα βέβαια) θα επιληφθεί (έχει φάει τρελές ήττες στα δικαστήρια το ΥΠΑΙΘ, που βασική πρακτική σε τέτοια θέματα έχει να σε απογοητεύει για να μην κυνηγήσεις νομικά το όποιο θέμα).
Οπότε, πιστώσεις υπάρχουν για προσλήψεις 3μήνων, αλλά είναι πολιτικό θέμα αν θα γίνουν κι άλλες τέτοιες προσλήψεις (γι’ αυτό δεν έχει βγει και η Y.A. κατανομής των τελευταίων 500).