ΕΚΠΤΩΣΗ ΣΤΑ ΕΙΣΙΤΗΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΑΝΕΞΑΙΡΕΤΩΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ – ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ!
ΚΟΙΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ
ΕΚΠΤΩΣΗ ΣΤΑ ΕΙΣΙΤΗΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΑΝΕΞΑΙΡΕΤΩΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
ΔΕΠΥ: Οδηγός για εκπαιδευτικούς και γονείς
Λίγες μέρες πριν τις διακοπές του Πάσχα και οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται ξανά στην ίδια δυσάρεστη θέση. Μπροστά στο γκισέ των πρακτορείων και προσπαθώντας να αγοράσουν τα ακτοπλοϊκά εισιτήριά τους για να μεταβούν στις ιδιαίτερες πατρίδες τους, διαχωρίζονται σε νεοδιόριστους/μόνιμους και αναπληρωτές και πληροφορούνται πως η έκπτωση προβλέπεται μόνο για τους αναπληρωτές. Η συγκεκριμένη κοινή Υπουργική Απόφαση είναι σαφής προσπαθώντας να διχάσει για άλλη μια φορά τους εκπαιδευτικούς.
Γιατί δε δικαιούνται την έκπτωση όλοι οι εκπαιδευτικοί; Μήπως δε στελεχώνουν τα σχολεία και στο πιο μικρό και απομακρυσμένο νησί; Ή μήπως οι αυξήσεις στους μισθούς είναι τόσες που επιτρέπουν τέτοιου είδους αποφάσεις; Ξεχνούν τα αρμόδια Υπουργεία πως, για μια μετάβαση από και προς την ιδιαίτερη πατρίδα του, η οικογένεια ενός εκπαιδευτικού χρειάζεται να δαπανήσει τον μισό μισθό του; Ποια είναι «η διαρκής μέριμνα και η ουσιαστική αναγνώριση του έργου» του συνόλου των εκπαιδευτικών;
Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας για ετήσια καθιέρωση έκπτωσης σε όλα τα μεταφορικά μέσα προκειμένου οι εκπαιδευτικοί, μόνιμοι κι αναπληρωτές, να μετακινούνται από τον τόπο διαμονής τους προς τον τόπο εργασίας τους κι αντίστροφα. Είναι το ελάχιστο που μπορεί να γίνει, ειδικά τώρα, μέσα σε μια τόσο δύσκολη οικονομική συγκυρία, με τους μισθούς καθηλωμένους, τον πληθωρισμό υψηλό και τις συνεχείς αυξήσεις στην ενέργεια και τα αγαθά πρώτης ανάγκης σε έναν τόσο νευραλγικό νομό όπως είναι ο νησιωτικός νομός των Κυκλάδων.
Καλούμε να στηρίξουν το αίτημά μας:
- τις ομοσπονδίες ΔΟΕ και ΟΛΜΕ
- όλα τα εκπαιδευτικά σωματεία
Την ανακοίνωση συνυπογράφουν οι σύλλογοι εκπαιδευτικών :
Πανελλήνια Έρευνα 2022-2023 για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο (για εκπαιδευτικούς)
- Άνδρου , Κέας , Κύθνου και Σερίφου «Θεόφιλος Καΐρης»
- Νάξου, Αμοργού και Μικρών Κυκλάδων
- Σύρου – Τήνου – Μυκόνου
BlueStarFerries-SeaJets: Έκπτωση εισιτηρίων σε αναπληρωτές εκπαιδευτικούς για μετακίνηση ενόψει Πάσχα
Η ανακοίνωση της Blue Star Ferries
Σας ενημερώνουμε ότι η εταιρεία μας στην προσπάθεια της να βοηθήσει τους Αναπληρωτές Εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, παρέχει έκπτωση 50% σε όλα τα δρομολόγια της, καθώς και στις ενδιάμεσες διαδρομές, σε όλες τις θέσεις επιβατών, στα Ι.Χ. οχήματα τους και στις μηχανές, οι οποίοι πρόκειται να ταξιδέψουν, για το χρονικό διάστημα από 07/04/23 έως 24/04/23.
Απαραίτητη προϋπόθεση για την παροχή της ανωτέρω έκπτωσης, είναι η επίδειξη της Υπουργικής Απόφασης που αναφέρει την πρόσληψη τους, καθώς και το Δελτίο Αστυνομικής Ταυτότητας τους. Η επίδειξη της Υπουργικής Απόφασης, δύναται να επιδειχθεί εκτός της πρωτότυπης και σε μορφή εκτύπωσης ή φωτοτυπίας.
Η ανακοίνωση της SeaJets
Κατόπιν αιτήματος του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για το χρονικό διάστημα 7/4/2023 έως και 24/4/2023 παραχωρούμε έκπτωση 50% στους εκπαιδευτικούς (αναπληρωτές) στις μετακινήσεις τους από και προς το νησί που ανέλαβαν υπηρεσία.
Εκλογική άδεια: Τι ισχύει στον ιδιωτικό και τον δημόσιο τομέα!
Η έκπτωση ισχύει στα ατομικά τους εισιτήρια και στα εισιτήρια των οχημάτων τους. Απαραίτητα δικαιολογητικά για την παροχή έκπτωσης θα είναι η σχετική Υπουργική Απόφαση που αναφέρει την πρόσληψη για τους αναπληρωτές και η αστυνομική τους ταυτότητα.
Οδηγίες πρόσβασης στο υλικό της πλατφόρμας CINEDU (Δωρεάν Κινηματογραφικές Ταινίες)!!
Η ανακοίνωση της GOUTOS LINES
Η GOUTOS LINES παρέχει έκπτωση 50% στους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που στελεχώνουν δομές εκπαίδευσης των νησιών για την μετακίνησή τους το διάστημα από 07.04.2023 έως και 24.04.2023.
Η έκπτωση αφορά τα ατομικά τους εισιτήρια και των οχημάτων ή δίκυκλών τους.
Η παροχή της έκπτωσης θα γίνεται με την επίδειξη της σχετικής Απόφασης που αναφέρει την πρόσληψή τους και της Αστυνομικής τους Ταυτότητας.
Για περισσότερες πληροφορίες απευθυνθείτε στα κεντρικά μας πρακτορεία ή στα γραφεία της εταιρείας μας στα τηλ. 210-6135422, e-mail: cs@goutoslines.com .
ΟΛΜΕ: Εξώδικο για κήρυξη απεργίας-αποχής από την ατομική αξιολόγηση για εκπαιδευτικούς αποσπασμένους για παροχή διοικητικού έργου
Σε ανακοίνωση της η ΟΛΜΕ:
Εξώδικο για κήρυξη απεργίας-αποχής από την ατομική αξιολόγηση για εκπαιδευτικούς αποσπασμένους για παροχή διοικητικού έργου
Ενημερώνουμε ότι την Παρασκευή 31 Μαρτίου κατατέθηκε από την ΟΛΜΕ εξώδικο για κήρυξη απεργίας αποχής από την ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που έχουν αποσπαστεί για παροχή διοικητικού έργου σε οποιαδήποτε υπηρεσία ή φορέα, σε συνέχεια της αντίστοιχης απεργίας αποχής που είχε κηρύξει η ΑΔΕΔΥ. Η απεργία-αποχή αυτή αφορά κάθε διαδικασία ή ενέργεια, που συνδέεται με την διαδικασία στοχοθεσίας και αξιολόγησης του ν.4940/2022 και των κατ’ εξουσιοδότηση τούτων κανονιστικών αποφάσεων και εγκυκλίων.
Επομένως, οι εκπαιδευτικοί που έχουν αποσπαστεί σε φορείς και υπηρεσίες είναι απολύτως καλυμμένοι/ες να απέχουν από κάθε διαδικασία αξιολόγησης που εφαρμόζεται στο φορέα απόσπασής τους.
Συνεχίζουμε δυναμικά τον αγώνα ενάντια στην ατομική αξιολόγηση!
Καλούμε όλα τα μέλη μας να συμμετάσχουν στην απεργία αποχή
Για το αρχείο σε pdf … εδώ
Σήμερα 19.30 η τηλεδιάσκεψη της ΔΟΕ με τους νεοδιόριστους Αττικής, Δυττικής Ελλάδας, Θεσσαλίας, Ιονίου (Link)
ΔΟΕ: Πραγματοποίηση τηλεδιάσκεψης με τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς των Περιφερειών Αττικής, Δυτικής Ελλάδας, Θεσσαλίας, Ιονίων Νήσων
Αξιολόγηση Αρίστων: Χαρακτηρίζει εκπαιδευτικούς ως «κοπρίτες, αγράμματους & εθνομηδενιστές» η νέα Σύμβουλος Εκπαίδευσης!
Την είδηση δημοσιεύει το evrosonline.gr και εχει χαρακτηρισμούς της νέας συμβούλου εκπαίδευσης φιλολόγων Έβρου για τους συνάδελφούς της.
Η Αριστεία των Αρίστων λοιπόν!! Αυτές τις απόψεις & οδηγίες εχει η εν λόγω κυρία..
Ζουν ανάμεσα μας και κατέχουν και θέσεις ευθύνης..
Πρόσφατα, η Αλεξάνδρα Γκουλιάμα, εκπαιδευτικός, ψηφοφόρος και στέλεχος της Νέας Δημοκρατίας, παντοτινή υπέρμαχος της Αριστείας και προσφάτως συντετριμμένη από τον θάνατο του έκπτωτου Βασιλιά Κωνσταντίνου, εκπλήρωσε «αυτό που ονειρευόταν και είχε επιλέξει ως το Έβερεστ των υπηρεσιακών της στόχων» δηλαδή την ανάληψη των νέων της καθηκόντων ως Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων Έβρου.
Μάλιστα, όπως έγραψε η ίδια σε ανάρτησή της, η εξέλιξη αυτή προέκυψε μετά από 11 μήνες αναμονής και αξιολογικής διαδικασίας.
Με τι κριτήρια άραγε αξιολογήθηκε και επιλέχθηκε η κυρία Γκουλιάμα για τη θέση αυτή;
Αυτοί που την αξιολόγησαν τι έχουν να πουν άραγε για το παρακάτω σχόλιο της «άριστης» κυρίας Γκουλιάμα;
«… Και μεταξύ των εκπαιδευτικών έχουμε κοπρόσκυλα! Αξιολόγηση και πέταμα ΤΩΡΑ! ΧΘΕΣ!! Δεν ανέχομαι να βρωμίζουν κοπρίτες κι αγράμματοι τον χώρο μας και να μας σπιλώνουν εθνομηδενιστές και σκοταδιστές».
Αναλυτικά τα SOS σημεία στο τι ισχύει για την εισαγωγική επιμόρφωση & για τους βαθμούς υπαλλήλων!!
Το gov.gr – Τώρα και στο Viber
Ε.Ε.: Κατευθυντήριες γραμμές για διδάσκοντες και εκπαιδευτικούς – Aντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και προώθηση του ψηφιακού γραμματισμού!!
Κατευθυντήριες γραμμές για διδάσκοντες και εκπαιδευτικούς σχετικά με την αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και την προώθηση του ψηφιακού γραμματισμού μέσω της εκπαίδευσης και της κατάρτισης
Οι κατευθυντήριες γραμμές για διδάσκοντες και εκπαιδευτικούς σχετικά με την αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και την προώθηση του ψηφιακού γραμματισμού μέσω της εκπαίδευσης και της κατάρτισης παρέχουν πρακτική καθοδήγηση στους διδάσκοντες και τους εκπαιδευτικούς, συμπεριλαμβανομένων πρακτικών συμβουλών, σχεδίων δραστηριοτήτων, πληροφοριών σχετικά με θέματα και προειδοποιητικών σημειώσεων που βασίζονται στο τι λειτουργεί όσον αφορά τον ψηφιακό γραμματισμό και την εκπαίδευση και κατάρτιση.
Αποτελούν βασική πρωτοβουλία του σχεδίου δράσης για την ψηφιακή εκπαίδευση (2021-2027) της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και τεκμηριώθηκαν από ειδική ομάδα εμπειρογνωμόνων της Επιτροπής.
Το gov.gr – Τώρα και στο Viber
Οι κατευθυντήριες γραμμές αποσκοπούν στην ευρύτερη κατανόηση του ψηφιακού γραμματισμού που επιτυγχάνεται μέσω της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, στην προώθηση της υπεύθυνης και ασφαλούς χρήσης των ψηφιακών τεχνολογιών και στην προώθηση της καλύτερης ευαισθητοποίησης και γνώσης του κοινού σχετικά με την παραπληροφόρηση.
Οι κατευθυντήριες γραμμές παρέχουν παιδαγωγική εμπειρογνωσία για την ενίσχυση των δεξιοτήτων κριτικής σκέψης των νέων μας με σκοπό την ενίσχυση της ανθεκτικότητάς τους στον ψηφιακό κόσμο.
Ομοίως, διερευνώνται η δημιουργία ατμόσφαιρας εμπιστοσύνης στην τάξη και η δημιουργία ασφαλούς περιβάλλοντος για τους μαθητές και τους διδάσκοντες, ώστε να συζητούν ευαίσθητα ζητήματα.
Οι κατευθυντήριες γραμμές απευθύνονται σε διδάσκοντες/εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε διαφορετικά μαθήματα και με διαφορετικά επίπεδα πείρας και γνώσεων στον τομέα.
Ανακοίνωση ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ για την επίθεση των ΜΑΤ στους εκπαιδευτικούς
Με βασικούς… προσκεκλημένους τους άνδρες των ΜΑΤ, οι οποίοι ξυλοκόπησαν άγρια τους συγκεντρωμένους εκπαιδευτικούς και φοιτητές, η κυβέρνηση της βίας και του αυταρχισμού στην εκπαίδευση γιόρτασε. όπως της ταιριάζει, το «έργο» της κατεδάφισης της δημόσιας εκπαίδευσης, στο οποίο διαπρέπει.
Καταγγέλλουμε την απρόκλητη επίθεση της Αστυνομίας, τους ξυλοδαρμούς και τα κυνηγητά στην περιοχή του Μεγάρου Μουσικής.
Τα σημερινά επεισόδια υπογραμμίζουν για μια ακόμη φορά πόσο επείγουσα ανάγκη είναι η απαλλαγή της Εκπαίδευσης από το καταστροφικό δίδυμο Μητσοτάκη-Κεραμέως.
Αυτό θα συμβεί πολύ σύντομα και μια νέα κυβέρνηση με κορμό τον ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ θα καταργήσει όλους τους εκτρωματικούς αντιεκπαιδευτικούς νόμους της ΝΔ, επαναφέροντας την ηρεμία και την ομαλότητα στο χώρο της Παιδείας.
Μέγαρο Μουσικής: Τα ΜΑΤ έδειραν εκπαιδευτικούς στη φιέστα Μητσοτάκη – Κεραμέως
ΔΟΕ: Τηλεδιάσκεψη με τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς των Περιφερειών Βορείου-Νοτίου Αιγαίου, Κρήτης και Πελοποννήσου!!
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί σε τηλεδιάσκεψη τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς των Περιφερειών Βορείου – Νοτίου Αιγαίου, Κρήτης και Πελοποννήσου από όπου η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. επιλέγει να ξεκινήσει την ατομική «αξιολόγηση», την Τρίτη 14 Φεβρουαρίου 2023 και ώρα 18:30.
Πανελλήνια Έρευνα 2022-2023 για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο (για εκπαιδευτικούς)
Η προσωπική γνώμη του επιθεωρητή: Η επιβολή μιας εξ ορισμού αυθαίρετης πρακτικής
Αστυνομία προς τους εκπαιδευτικούς: Αυτά είναι τα καθήκοντά σας..
Όπως ενημερωθήκαμε από δημοσίευμα του e-prologos.gr: Με μια απαράδεκτη ανακοίνωση που κοινοποιήθηκε στα σχολεία του νομού Κορινθίας, η Αστυνομική Διεύθυνση, με αφορμή τα περιστατικά βίας σε σχολικές μονάδες, «υπενθυμίζει» στους εκπαιδευτικούς ποια είναι τα καθήκοντά τους.
Απίστευτο και όμως αληθινό! Η Ελληνική Αστυνομία – Τμήμα Κορίνθου έστειλε Έγγραφο προς τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας η οποία χτες το διαβίβασε σε όλους τους εκπαιδευτικούς μέσω των σχολείων. Μέσα στο απίστευτο αυτό Έγγραφο, η Αστυνομία …ενημερώνει τους εκπαιδευτικούς για τα καθήκοντά τους, επισείει το θέμα ποινικής δίωξης αν δεν κάνουν τις εφημερίες μας κτλ, κτλ.
Όπως καταγγέλλουν οι εκπαιδευτικοί, η Αστυνομική Διεύθυνση Κορινθίας, με αφορμή τα περιστατικά βίας σε σχολικές μονάδες, «υπενθυμίζει» στους εκπαιδευτικούς ποια είναι τα καθήκοντά τους.
Το Έγγραφο της Αστυνομίας αφού επικαλείται μια σειρά διατάξεων του ποινικού κώδικα επισημαίνει στους εκπαιδευτικούς, ότι για περιστατικά σχολικής βίας «προκύπτει ανεπιφύλακτα το ενδεχόμενο να ασκηθεί ποινική δίωξη και να επιβληθούν από αρμόδιο δικαστήριο ποινικές κυρώσεις ακόμα και σε βάρος εκπαιδευτικών»
Ούτε λίγο ούτε πολύ η αστυνομία αναγορεύεται σε επόπτη της λειτουργίας των διοικητικών αρχών της εκπαίδευσης, τις υπερβαίνει και τις υποκαθιστά. Η απαράδεκτη αυτή ενέργεια είναι απολύτως συμβατή με την πολιτική που ασκείται από το Υπουργείο Παιδείας για τη βία και την παραβατικότητα στα σχολεία. Μια πολιτική που δεν στοχεύει στην αποκάλυψη των πραγματικών αιτιών και στην αντιμετώπιση του φαινομένου, αλλά στην μετακύλιση των ευθυνών της ηγεσίας του Υπουργείου στις πλάτες των εκπαιδευτικών
Ανακοίνωση της Π.Ε.Κ.
«Με μια απαράδεκτη ανακοίνωση που κοινοποιήθηκε στα σχολεία του νομού, η Αστυνομική Διεύθυνση Κορινθίας, με αφορμή τα περιστατικά βίας σε σχολικές μονάδες, «υπενθυμίζει» στους εκπαιδευτικούς ποια είναι τα καθήκοντά τους.
Μέσα από την επίκληση της υπουργικής απόφασης για τα καθήκοντα των εκπαιδευτικών (!!) αλλά και μιας σειράς διατάξεων του ποινικού κώδικα η Αστυνομική Διεύθυνση επισημαίνει στους εκπαιδευτικούς, ότι για τέτοια περιστατικά «προκύπτει ανεπιφύλακτα το ενδεχόμενο να ασκηθεί ποινική δίωξη και να επιβληθούν από αρμόδιο δικαστήριο ποινικές κυρώσεις ακόμα και σε βάρος εκπαιδευτικών».
Η αστυνομία λοιπόν αναγορεύεται σε επόπτη της λειτουργίας των διοικητικών αρχών της εκπαίδευσης, τις υπερβαίνει και τις υποκαθιστά.
Η απαράδεκτη αυτή ενέργεια είναι απολύτως συμβατή με την πολιτική που ασκείται από το Υπουργείο Παιδείας για τη βία και την παραβατικότητα στα σχολεία.
Μιας πολιτικής που δεν στοχεύει στην αποκάλυψη των πραγματικών αιτιών και στην αντιμετώπιση του φαινομένου, αλλά στην μετακύλιση των ευθυνών της ηγεσίας του Υπουργείου στις πλάτες των εκπαιδευτικών.
Για την πολιτική ηγεσία η σοβαρή αντιμετώπιση του φαινομένου της βίας που χρόνια τώρα αναδεικνύουν οι εκπαιδευτικοί φορείς, δεν αποτελεί προτεραιότητα.
Πρωτεύει η επικοινωνιακή διαχείριση και η δημοσιοποίηση της ένταξης ψευδεπίγραφων καινοτόμων θεσμών στην εκπαίδευση.
Αρκεί να αναρωτηθεί κανείς ποια είναι τα μέτρα που έχει λάβει το ΥΠΑΙΘ για την αντιμετώπιση της βίας στα σχολεία ειδικά τα τελευταία χρόνια που η διακοπή της δια ζώσης λειτουργίας των σχολείων οδήγησε στην αύξηση ανάλογων περιστατικών;
Έτσι το μείζον πρόβλημα της βίας στα σχολεία γίνεται δευτερεύον και οι «συνήθεις ύποπτοι» εκπαιδευτικοί υποδεικνύονται για μία ακόμη φορά ως υπόλογοι και πιθανότατα ένοχοι…
Εάν η εργαλειοποίηση της αστυνομίας αποτελεί πολιτική επιλογή, τότε πρόκειται για επιλογή που δεν στρέφεται μόνον εναντίον των εκπαιδευτικών, αλλά και εναντίον της λειτουργίας του σχολείου την οποία υπονομεύει.
Είναι άμεση ανάγκη η δημιουργία δομών για την παρακολούθηση και καταγραφή των φαινομένων σχολικής βίας, και η λήψη μέτρων για την αντιμετώπισή τους, παράλληλα με τη διαφύλαξη της λειτουργίας του σχολείου και των ίδιων των εκπαιδευτικών που βιώνουν εγκατάλειψη και έλλειμμα υποστήριξης από την πολιτική ηγεσία.»