Να υπάρχει δυνατότητα κατ’ εξαίρεση δεύτερης εκπαιδευτικής επίσκεψης, με τεκμηριωμένη απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων
Την τροποποίηση μιας ακόμη πρόβλεψης της νέας Υπουργικής Απόφασης για τις σχολικές εκδρομές και εκπαιδευτικές επισκέψεις ζητά η Ένωση Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Στο επίκεντρο της πρότασης βρίσκεται ο περιορισμός που προβλέπει τη δυνατότητα πραγματοποίησης μίας μόνο σχολικής εκδρομής ανά μήνα για κάθε τμήμα ή τάξη.
Η Ένωση θεωρεί ότι θα πρέπει να υπάρξει πρόβλεψη για μια κατ’ εξαίρεση δεύτερη εκδρομή μέσα στον ίδιο μήνα, όταν υπάρχουν συγκεκριμένοι παιδαγωγικοί και εκπαιδευτικοί λόγοι.
Η πρόταση για δεύτερη εκδρομή
Σύμφωνα με την πρόταση, ο βασικός κανόνας της μίας εκδρομής ανά μήνα θα μπορούσε να διατηρηθεί, αλλά να προβλέπεται δυνατότητα εξαίρεσης.
Συγκεκριμένα, μια δεύτερη σχολική εκδρομή θα μπορούσε να πραγματοποιείται όταν υπάρχει ειδική και τεκμηριωμένη αιτιολόγηση και σχετική απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών.
Με αυτόν τον τρόπο, όπως επισημαίνεται, δεν θα καταργείται ο γενικός περιορισμός, αλλά θα δίνεται στις σχολικές μονάδες η απαραίτητη ευελιξία για περιπτώσεις που το εκπαιδευτικό πρόγραμμα το απαιτεί.
Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία
Οι ημερομηνίες δεν εξαρτώνται πάντα από το σχολείο
Ένα από τα βασικά επιχειρήματα της Ένωσης αφορά τον τρόπο με τον οποίο προγραμματίζονται οι εκπαιδευτικές επισκέψεις.
Η ημερομηνία μιας επίσκεψης δεν καθορίζεται πάντοτε αποκλειστικά από τη σχολική μονάδα. Συχνά εξαρτάται από τη διαθεσιμότητα συγκεκριμένων χώρων, φορέων και δομών.
Χαρακτηριστικά παραδείγματα αποτελούν:
- τα Κέντρα Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕΠΕΑ),
- τα μουσεία,
- οι αθλητικές εγκαταστάσεις,
- οι πολιτιστικοί οργανισμοί και φορείς,
- χώροι και δομές που οργανώνουν ειδικά εκπαιδευτικά προγράμματα.
Οι διαθέσιμες ημερομηνίες αυτών των φορέων μπορεί να είναι περιορισμένες και να μην συμπίπτουν απαραίτητα με τον προγραμματισμό του σχολείου.
Κίνδυνος αποκλεισμού μαθητών από εκπαιδευτικές δράσεις
Η Ένωση Διευθυντών/ντριών επισημαίνει ότι η αυστηρή εφαρμογή του κανόνα της μίας εκδρομής ανά μήνα, χωρίς δυνατότητα εξαίρεσης, θα μπορούσε να δημιουργήσει προβλήματα στην πράξη.
Σε ορισμένες περιπτώσεις, μια εκπαιδευτική επίσκεψη με σημαντική παιδαγωγική αξία μπορεί να πρέπει να πραγματοποιηθεί σε συγκεκριμένη ημερομηνία, επειδή τότε υπάρχει διαθέσιμος ο χώρος ή ο φορέας.
Εάν την ίδια περίοδο έχει ήδη πραγματοποιηθεί άλλη εκδρομή, το σχολείο θα βρίσκεται μπροστά στο δίλημμα είτε να ακυρώσει τη δεύτερη δράση είτε να στερήσει από τους μαθητές τη δυνατότητα συμμετοχής σε μια εκπαιδευτική εμπειρία που μπορεί να συνδέεται άμεσα με το αναλυτικό πρόγραμμα.
Τι ζητούν από το Υπουργείο Παιδείας
Η πρόταση της Ένωσης δεν αφορά την κατάργηση του περιορισμού, αλλά τη θέσπιση μιας ελεγχόμενης εξαίρεσης.
Η δεύτερη εκδρομή μέσα στον ίδιο μήνα θα μπορούσε να επιτρέπεται μόνο όταν:
- υπάρχει σαφής παιδαγωγικός και διδακτικός λόγος,
- η ανάγκη τεκμηριώνεται από τη σχολική μονάδα,
- υπάρχει σχετική απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών,
- και η επίσκεψη συνδέεται ουσιαστικά με το εκπαιδευτικό έργο.
Με αυτό το μοντέλο, ο γενικός κανόνας θα εξακολουθεί να ισχύει, ενώ παράλληλα θα αποφεύγονται περιπτώσεις όπου μια σχολική μονάδα αδυνατεί να αξιοποιήσει μια σημαντική εκπαιδευτική ευκαιρία αποκλειστικά και μόνο λόγω του χρονικού περιορισμού.
Περισσότερη ευελιξία για τα σχολεία
Το αίτημα της Ένωσης εντάσσεται στη γενικότερη ανάγκη να υπάρχει μεγαλύτερη ευελιξία στον σχεδιασμό των εκπαιδευτικών δράσεων των σχολείων.
Η δυνατότητα μιας δεύτερης εκδρομής δεν θα πρέπει να μετατραπεί σε γενικευμένη πρακτική, αλλά να λειτουργεί ως εξαιρετική δυνατότητα, όταν υπάρχουν πραγματικοί και τεκμηριωμένοι εκπαιδευτικοί λόγοι.
Το ζητούμενο, σύμφωνα με την πρόταση, είναι οι σχολικές μονάδες να μπορούν να αξιοποιούν σημαντικές εκπαιδευτικές ευκαιρίες χωρίς να παραβιάζεται ο γενικός κανόνας και χωρίς να δημιουργείται ένα ανελαστικό πλαίσιο που δεν λαμβάνει υπόψη τις πραγματικές συνθήκες λειτουργίας των σχολείων.
Η τελική απόφαση για το εάν και με ποιον τρόπο θα ενσωματωθεί η συγκεκριμένη εξαίρεση στη νέα ρύθμιση ανήκει πλέον στο Υπουργείο Παιδείας. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ): Όλα όσα πρέπει να ξέρουν οι γονείς – Διαδικασία, προθεσμίες και χρήσιμες διευκρινίσεις
