E-wall

Όταν τα Παιδιά Φωνάζουν με Βία, Είναι Γιατί Κανείς Δεν τα Άκουσε

«Συναισθηματική βία και παραβατικότητα των ανηλίκων: η κοινωνία σε κρίση, όχι τα παιδιά»

Ανακοίνωση του Τομέα Παιδείας ΠΑΣΟΚ-Κινήματος Αλλαγής για την παραβατικότητα των ανηλίκων

Ζούμε σε μια εποχή όπου η βία δεν φωνάζει πάντα. Δεν κραυγάζει στους δρόμους. Πολλές φορές ψιθυρίζεται στους διαδρόμους των σχολείων, κρύβεται στις οθόνες, θεριεύει μέσα στα σπίτια. Η συναισθηματική βία, η υποτίμηση, η απαξίωση, η σιωπηλή κακοποίηση, αυξάνεται με ρυθμούς ανησυχητικούς. Κι εκεί όπου η κοινωνία σωπαίνει, τα παιδιά φωνάζουν: με οργή, με επιθετικότητα, με παραβατικότητα.

Η ραγδαία άνοδος της εγκληματικότητας ανηλίκων δεν είναι στατιστικό φαινόμενο. Είναι βαθιά κοινωνικό σύμπτωμα. Δεν γεννιούνται τα παιδιά βίαια. Γίνονται, όταν η βία είναι το μόνο ή κυρίαρχο μήνυμα που λαμβάνουν. Όταν μεγαλώνουν σε περιβάλλοντα αδιαφορίας, πίεσης, ταπείνωσης. Όταν δεν έχουν ούτε χώρο να εκφραστούν ούτε ανθρώπους να τα ακούσουν.

Η συναισθηματική κακοποίηση, που συχνά δεν καταγράφεται, είναι η πρώτη σπίθα. Παιδιά που τα μεγαλώνουν με ειρωνεία, με απόρριψη, με εξευτελισμό. Μαθητές που ακούν «δεν είσαι αρκετός», «είσαι βάρος», «δεν θα καταφέρεις τίποτα». Νέοι που μεγαλώνουν χωρίς ψυχική ασφάλεια, χωρίς συναισθηματική αγωγή, χωρίς δομές στήριξης.

Η κοινωνία, αντί να αναρωτηθεί τι τους κάναμε, επιλέγει να πει τι έκαναν. Αντί να δει πίσω από τη συμπεριφορά, σπεύδει να τιμωρήσει. Αντί να θεραπεύσει, στιγματίζει.

Η συναισθηματική βία και η νεανική παραβατικότητα είναι δύο πλευρές του ίδιου νομίσματος: της εγκατάλειψης. Όταν ένα παιδί δεν το βλέπει το σχολείο, δεν το ακούει η οικογένεια, δεν το στηρίζει η κοινωνία, θα βρει τρόπο να ακουστεί. Και συχνά αυτός ο τρόπος είναι βίαιος, παραβατικός ή τοξικοεξαρτώμενος.

Η κρίση δεν είναι στα παιδιά. Είναι στο σύστημα αξιών μας. Στην έλλειψη πρόνοιας. Στην απαξίωση της παιδαγωγικής σχέσης. Στην υποχώρηση του κοινωνικού κράτους.

Πρώτος και θεμελιακός κοινωνικοποιητικός παράγοντας κάθε ανθρώπου είναι η οικογένεια. Η ποιότητα της σχέσης γονέα–παιδιού, η συναισθηματική ασφάλεια, η παρουσία και η φροντίδα στο σπίτι αποτελούν αναντικατάστατες βάσεις για την υγιή ψυχοσυναισθηματική και ψυχοσωματική ανάπτυξη των παιδιών.

Δεν μπορεί όμως να ζητάμε από τις οικογένειες να σταθούν χωρίς να τους παρέχουμε τα μέσα. Η στήριξη της οικογένειας πρέπει να γίνει προτεραιότητα:

•           Λιγότερες ώρες εργασίας για τους γονείς, ώστε να έχουν ουσιαστικό, ποιοτικό χρόνο με τα παιδιά τους.

•           Αξιοπρεπείς μισθοί που να διασφαλίζουν τη βασική υλική ασφάλεια.

•           Γονικές άδειες ουσίας και όχι προσχηματικές, με πλήρη εργασιακά δικαιώματα.

•           Όροι αξιοπρεπούς διαβίωσης που να προστατεύουν τον οικογενειακό πυρήνα από την επισφάλεια, την εξουθένωση και τον κοινωνικό αποκλεισμό.

Απέναντι σε αυτό το φαινόμενο, χρειαζόμαστε ριζικές και άμεσες πολιτικές:

•           Καθολική ψυχοκοινωνική στήριξη σε σχολεία, με ενίσχυση των ΕΔΕΑΥ και μόνιμη παρουσία ψυχολόγων – όχι περιστασιακές επισκέψεις.

•           Παιδαγωγική εκπαίδευση εκπαιδευτικών και γονέων στην αναγνώριση και αντιμετώπιση της συναισθηματικής βίας.

•           Προγράμματα ενδυνάμωσης και ενεργούς ακρόασης των εφήβων, με σεβασμό στη φωνή τους – όχι καταστολή.

•           Πολιτικές πρόληψης μέσα από ένα νέο μοντέλο σχολείου: συμπεριληπτικό, δημοκρατικό, ζεστό.

Το ΠΑΣΟΚ, που ως ιστορική δύναμη του κοινωνικού κράτους υπήρξε θεμελιωτής των πρώτων θεσμών πρόνοιας και ένταξης, οφείλει να ανοίξει την ατζέντα της συναισθηματικής ισότητας και της οικογενειακής ενδυνάμωσης. Γιατί σήμερα η βία δεν είναι μόνο στις γροθιές. Είναι και στη σιωπή, στην εγκατάλειψη, στην απουσία όχι μόνο της οικογένειας, αλλά και του ίδιου του κράτους από τις ζωές των παιδιών και των γονιών τους.

Δεν έχουμε ανάγκη από περισσότερη αστυνόμευση στα σχολεία και στα Πανεπιστήμια. Έχουμε ανάγκη από περισσότερη παρουσία αγάπης, φροντίδας, ενσυναίσθηση, αλληλεγγύης, κατανόησης, ισότητας και δικαιοσύνης.

Γιατί κάθε παιδί που φωνάζει μέσα από τη βία του, είναι ένα παιδί που δεν το άκουσε κανείς.

Κάθε έφηβος που παραβατεί, είναι ένα παιδί που εγκαταλείφθηκε από θεσμούς που όφειλαν να σταθούν δίπλα του.

Κάθε οικογένεια που λυγίζει, είναι μια κραυγή απέναντι σε μια πολιτεία που προσποιείται ότι δεν βλέπει.

Όσο η Πολιτεία θα αρνείται να σταθεί δίπλα στα παιδιά και στον οικογενειακό θεσμό, τόσο η κοινωνία θα αναμετράται με τις πληγές της.

Δωρεάν ebook: Κάνε το Φόβο Φίλο – βασισμένο στο παραμύθι Τυρίνος: Ο κλέφτης φόβων – Του Νικόλαου Σμυρνάκη

2.096 νέες προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και ΔΗΜΩΣ

2.096 νέες προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και ΔΗΜΩΣ

2.096 νέες προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και ΔΗΜΩΣ Από ...
Ειδική Πρόσκληση ΕΕΠ: Αιτήσεις για ΠΕ25 και ΠΕ29 – Προθεσμία έως 14 Οκτωβρίου

Ειδική Πρόσκληση ΕΕΠ: Αιτήσεις για ΠΕ25 και ΠΕ29 – Προθεσμία έως 14 Οκτωβρίου

Ειδική Πρόσκληση (1η) για την κάλυψη λειτουργικών κενών θέσεων μελών ΕΕΠ στην  πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση Από το Υπουργείο Παιδείας, ...
Αναπληρωτές: Την Τρίτη 13 Οκτωβρίου οι δηλώσεις προτίμησης στο ΟΠΣΥΔ – Πότε ανακοινώνονται οι τοποθετήσεις και πότε αναλαμβάνουν υπηρεσία

Αναπληρωτές: Την Τρίτη 13 Οκτωβρίου οι δηλώσεις προτίμησης στο ΟΠΣΥΔ – Πότε ανακοινώνονται οι τοποθετήσεις και πότε αναλαμβάνουν υπηρεσία

Τρίτη 13 Οκτωβρίου 2026: Αίτηση-Δήλωση προτιμήσεων Οι υποψήφιοι θα υποβάλουν την Αίτηση-Δήλωση προτιμήσεων στο ΟΠΣΥΔ, προκειμένου να τοποθετηθούν σε σχολικές ...
Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας: Τελευταίες ημέρες για τις αιτήσεις – Οι ημερομηνίες εξετάσεων

Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας: Τελευταίες ημέρες για τις αιτήσεις – Οι ημερομηνίες εξετάσεων

 Υπενθύμιση της λήξης προθεσμίας των ηλεκτρονικών αιτήσεων συμμετοχής στις εξετάσεις για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας Β’ εξεταστικής περιόδου ...
Επιδόματα, μητρότητα και εφάπαξ: Ο χάρτης πληρωμών από 12 έως 16 Οκτωβρίου

Επιδόματα, μητρότητα και εφάπαξ: Ο χάρτης πληρωμών από 12 έως 16 Οκτωβρίου

Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Ποιοι θα δουν χρήματα από 12 έως 16 Οκτωβρίου – Όλα τα ποσά Συνολικά 63,78 εκατομμύρια ...
ΚΥΣΔΕ: Συνεδρίαση στις 13 Οκτωβρίου – Παραιτήσεις, αποσπάσεις και τα μεγάλα προβλήματα της εκπαίδευσης στο επίκεντρο

ΚΥΣΔΕ: Συνεδρίαση στις 13 Οκτωβρίου – Παραιτήσεις, αποσπάσεις και τα μεγάλα προβλήματα της εκπαίδευσης στο επίκεντρο

Του αιρετού : Νεκτάριου Κορδή, αιρετό τακτικό μέλος του ΚΥΣΔΕ Την Τρίτη 13 Οκτωβρίου 2026 συνεδριάζει το Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο ...
ΕΟΠΠΕΠ: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα πιστοποίησης για το Προσωπικό Ιδιωτικής Ασφάλειας – 918 επιτυχόντες

ΕΟΠΠΕΠ: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα πιστοποίησης για το Προσωπικό Ιδιωτικής Ασφάλειας – 918 επιτυχόντες

Αποτελέσματα Εξετάσεων Πιστοποίησης Επαγγελματικής Κατάρτισης του «Προσωπικού Ιδιωτικής Ασφάλειας» 3ης Περιόδου 2026 – ΝΕΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων ...
/ / ΕΟΠΠΕΠ, ΕΟΠΠΕΠ
ΔΟΕ: 24ωρη απεργία στις 21 Οκτωβρίου 2026 – Περιφερειακές συσκέψεις σε όλη τη χώρα

ΔΟΕ: 24ωρη απεργία στις 21 Οκτωβρίου 2026 – Περιφερειακές συσκέψεις σε όλη τη χώρα

Σε τροχιά κινητοποιήσεων η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΔΟΕ), με στόχο τη μαζική συμμετοχή των εκπαιδευτικών στην 24ωρη απεργία της 21ης ...
Τέλος στο αυτόφωρο για εκπαιδευτικούς; Η νέα διάταξη που βρίσκεται στη Βουλή

Τέλος στο αυτόφωρο για εκπαιδευτικούς; Η νέα διάταξη που βρίσκεται στη Βουλή

Τέλος στο αυτόφωρο για εκπαιδευτικούς κατά την άσκηση των καθηκόντων τους – Η διάταξη που κατατέθηκε στη Βουλή Νέα διάταξη ...
ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων

ΕΣΠΑ: Ζητούν την ένταξη 300 καταχωριστών των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης στο σύστημα κινήτρων και ανταμοιβής

ΕΝ.ΕΡ.Υ.Π.: «Κατάφωρη αδικία» ο αποκλεισμός των εργαζομένων – Στο επίκεντρο αποζημίωση 600.000 ευρώ Την άμεση ένταξη περίπου 300 καταχωριστών προγραμμάτων ...
Σχολεία χωρίς ασφάλεια, εκπαιδευτικοί πνιγμένοι στη γραφειοκρατία – Στο επίκεντρο η κατάσταση των σχολικών κτηρίων

Σχολεία χωρίς ασφάλεια, εκπαιδευτικοί πνιγμένοι στη γραφειοκρατία – Στο επίκεντρο η κατάσταση των σχολικών κτηρίων

Πτώσεις σοβάδων στη Λαμία και την Πάτρα, αλλά και εκκένωση του σχολικού συγκροτήματος της Γκράβας, επαναφέρουν στο προσκήνιο το ζήτημα ...
/ / Πολιτική, Σχολεία
Bullying και διαδίκτυο: Πόσο ασφαλή είναι τα παιδιά και τι μπορούν να κάνουν οι εκπαιδευτικοί;

Bullying και διαδίκτυο: Πόσο ασφαλή είναι τα παιδιά και τι μπορούν να κάνουν οι εκπαιδευτικοί;

«Σχολείο και ψηφιακός κόσμος: Πόσο ασφαλή είναι τα παιδιά;» Εκφοβισμός, ψηφιακή ασφάλεια και ο ρόλος των εκπαιδευτικών Η καθημερινότητα των ...
Κύλιση στην κορυφή