E-wall

Όταν τα Παιδιά Φωνάζουν με Βία, Είναι Γιατί Κανείς Δεν τα Άκουσε

«Συναισθηματική βία και παραβατικότητα των ανηλίκων: η κοινωνία σε κρίση, όχι τα παιδιά»

Ανακοίνωση του Τομέα Παιδείας ΠΑΣΟΚ-Κινήματος Αλλαγής για την παραβατικότητα των ανηλίκων

Ζούμε σε μια εποχή όπου η βία δεν φωνάζει πάντα. Δεν κραυγάζει στους δρόμους. Πολλές φορές ψιθυρίζεται στους διαδρόμους των σχολείων, κρύβεται στις οθόνες, θεριεύει μέσα στα σπίτια. Η συναισθηματική βία, η υποτίμηση, η απαξίωση, η σιωπηλή κακοποίηση, αυξάνεται με ρυθμούς ανησυχητικούς. Κι εκεί όπου η κοινωνία σωπαίνει, τα παιδιά φωνάζουν: με οργή, με επιθετικότητα, με παραβατικότητα.

Η ραγδαία άνοδος της εγκληματικότητας ανηλίκων δεν είναι στατιστικό φαινόμενο. Είναι βαθιά κοινωνικό σύμπτωμα. Δεν γεννιούνται τα παιδιά βίαια. Γίνονται, όταν η βία είναι το μόνο ή κυρίαρχο μήνυμα που λαμβάνουν. Όταν μεγαλώνουν σε περιβάλλοντα αδιαφορίας, πίεσης, ταπείνωσης. Όταν δεν έχουν ούτε χώρο να εκφραστούν ούτε ανθρώπους να τα ακούσουν.

Η συναισθηματική κακοποίηση, που συχνά δεν καταγράφεται, είναι η πρώτη σπίθα. Παιδιά που τα μεγαλώνουν με ειρωνεία, με απόρριψη, με εξευτελισμό. Μαθητές που ακούν «δεν είσαι αρκετός», «είσαι βάρος», «δεν θα καταφέρεις τίποτα». Νέοι που μεγαλώνουν χωρίς ψυχική ασφάλεια, χωρίς συναισθηματική αγωγή, χωρίς δομές στήριξης.

Η κοινωνία, αντί να αναρωτηθεί τι τους κάναμε, επιλέγει να πει τι έκαναν. Αντί να δει πίσω από τη συμπεριφορά, σπεύδει να τιμωρήσει. Αντί να θεραπεύσει, στιγματίζει.

Η συναισθηματική βία και η νεανική παραβατικότητα είναι δύο πλευρές του ίδιου νομίσματος: της εγκατάλειψης. Όταν ένα παιδί δεν το βλέπει το σχολείο, δεν το ακούει η οικογένεια, δεν το στηρίζει η κοινωνία, θα βρει τρόπο να ακουστεί. Και συχνά αυτός ο τρόπος είναι βίαιος, παραβατικός ή τοξικοεξαρτώμενος.

Η κρίση δεν είναι στα παιδιά. Είναι στο σύστημα αξιών μας. Στην έλλειψη πρόνοιας. Στην απαξίωση της παιδαγωγικής σχέσης. Στην υποχώρηση του κοινωνικού κράτους.

Πρώτος και θεμελιακός κοινωνικοποιητικός παράγοντας κάθε ανθρώπου είναι η οικογένεια. Η ποιότητα της σχέσης γονέα–παιδιού, η συναισθηματική ασφάλεια, η παρουσία και η φροντίδα στο σπίτι αποτελούν αναντικατάστατες βάσεις για την υγιή ψυχοσυναισθηματική και ψυχοσωματική ανάπτυξη των παιδιών.

Δεν μπορεί όμως να ζητάμε από τις οικογένειες να σταθούν χωρίς να τους παρέχουμε τα μέσα. Η στήριξη της οικογένειας πρέπει να γίνει προτεραιότητα:

•           Λιγότερες ώρες εργασίας για τους γονείς, ώστε να έχουν ουσιαστικό, ποιοτικό χρόνο με τα παιδιά τους.

•           Αξιοπρεπείς μισθοί που να διασφαλίζουν τη βασική υλική ασφάλεια.

•           Γονικές άδειες ουσίας και όχι προσχηματικές, με πλήρη εργασιακά δικαιώματα.

•           Όροι αξιοπρεπούς διαβίωσης που να προστατεύουν τον οικογενειακό πυρήνα από την επισφάλεια, την εξουθένωση και τον κοινωνικό αποκλεισμό.

Απέναντι σε αυτό το φαινόμενο, χρειαζόμαστε ριζικές και άμεσες πολιτικές:

•           Καθολική ψυχοκοινωνική στήριξη σε σχολεία, με ενίσχυση των ΕΔΕΑΥ και μόνιμη παρουσία ψυχολόγων – όχι περιστασιακές επισκέψεις.

•           Παιδαγωγική εκπαίδευση εκπαιδευτικών και γονέων στην αναγνώριση και αντιμετώπιση της συναισθηματικής βίας.

•           Προγράμματα ενδυνάμωσης και ενεργούς ακρόασης των εφήβων, με σεβασμό στη φωνή τους – όχι καταστολή.

•           Πολιτικές πρόληψης μέσα από ένα νέο μοντέλο σχολείου: συμπεριληπτικό, δημοκρατικό, ζεστό.

Το ΠΑΣΟΚ, που ως ιστορική δύναμη του κοινωνικού κράτους υπήρξε θεμελιωτής των πρώτων θεσμών πρόνοιας και ένταξης, οφείλει να ανοίξει την ατζέντα της συναισθηματικής ισότητας και της οικογενειακής ενδυνάμωσης. Γιατί σήμερα η βία δεν είναι μόνο στις γροθιές. Είναι και στη σιωπή, στην εγκατάλειψη, στην απουσία όχι μόνο της οικογένειας, αλλά και του ίδιου του κράτους από τις ζωές των παιδιών και των γονιών τους.

Δεν έχουμε ανάγκη από περισσότερη αστυνόμευση στα σχολεία και στα Πανεπιστήμια. Έχουμε ανάγκη από περισσότερη παρουσία αγάπης, φροντίδας, ενσυναίσθηση, αλληλεγγύης, κατανόησης, ισότητας και δικαιοσύνης.

Γιατί κάθε παιδί που φωνάζει μέσα από τη βία του, είναι ένα παιδί που δεν το άκουσε κανείς.

Κάθε έφηβος που παραβατεί, είναι ένα παιδί που εγκαταλείφθηκε από θεσμούς που όφειλαν να σταθούν δίπλα του.

Κάθε οικογένεια που λυγίζει, είναι μια κραυγή απέναντι σε μια πολιτεία που προσποιείται ότι δεν βλέπει.

Όσο η Πολιτεία θα αρνείται να σταθεί δίπλα στα παιδιά και στον οικογενειακό θεσμό, τόσο η κοινωνία θα αναμετράται με τις πληγές της.

Δωρεάν ebook: Κάνε το Φόβο Φίλο – βασισμένο στο παραμύθι Τυρίνος: Ο κλέφτης φόβων – Του Νικόλαου Σμυρνάκη

Η γενιά των γονιών που δεν προλαβαίνει να μεγαλώσει τα παιδιά της

Η γενιά των γονιών που δεν προλαβαίνει να μεγαλώσει τα παιδιά της

Δεν είναι απαραίτητα ότι οι γονείς δεν θέλουν. Πολλοί απλώς δεν προλαβαίνουν. Δουλειές με απαιτητικά ωράρια, μετακινήσεις, οικονομική πίεση, λογαριασμοί, ...
/ / Απόψεις, γονιών
Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Σε φθινοπωρινούς ρυθμούς κινείται πλέον ο καιρός στη χώρα, με τη θερμοκρασία να υποχωρεί και τις βροχές και τις καταιγίδες ...
σχολειο

Ελλάδα 2.0: Το πρώτο κουδούνι χτύπησε, αλλά 80 παιδιά ακόμη περιμένουν το σχολείο τους

Νηπιαγωγείο Καναλίων: 80 παιδιά χωρίς κανονικό σχολείο – «Δεν μπορούν να περιμένουν άλλο» Στο επίκεντρο ξανά το πρόβλημα της σχολικής ...
Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Εγκύκλιοι - Ύλη Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γυμνασίου Ε.Α.Ε. 1. Αρχαία Ελληνικά γλώσσα Ε.Α.Ε.ΑΡΧΑΙΑ_ΕΛΛ_ΓΛΩΣΣΑ_ΓΣΙΟΥ_ΕΑΕ_2026_27.pdf 2. Βιολογία Β Γυμνασίου Ε.Α.Ε. ΒΙΟΛΟΓΙΑ_B_ΓΥΜΝ_ΕAE_26-27.docx 3. Βιολογία ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

ΣΑΕΚ: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα Α΄ Φάσης – 13.175 οι εγγραφές για το 2026-2027

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την ολοκλήρωση της  διαδικασίας έκδοσης των αποτελεσμάτων επιλογής-εγγραφής  καταρτιζόμενων Α΄ φάσης στις δημόσιες ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

Όλες οι δυνατότητες για εκπαιδευτικούς και μαθητές – Τι ισχύει για τις περσινές κυψέλες και το εκπαιδευτικό υλικό Με την ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Πρότυπα και Πειραματικά: Πρόσκληση για την κάλυψη κενωθεισών θέσεων Διευθυντών

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΘΕΙΣΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Εκδόθηκε η πρόσκληση 97/ΔΕΠΠΣ/7-09-2026 για την εκδήλωση ...
Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΕ ΚΕΝΕΣ ΚΑΙ ΚΕΝΩΘΕΙΣΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟÏΣΤΑΜΕΝΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

ΥΠΑΙΘΑ : Το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας κερδίζει κι άλλο έδαφος: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027 ...
ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

Αναγνώριση του διανυθέντος χρόνου σπουδών φοιτητών Ν.Π.Π.Ε. Τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που κατατέθηκε, χθες, στο νομοσχέδιο του ...
/ / Τριτοβάθμια, φοιτητής
Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Τι είναι η Παράλληλη Στήριξη, ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, πώς συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό της τάξης ...
σχολειο

23.000 κενά στα σχολεία – και εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκουν σπίτι

Τα σχολεία χρειάζονται επειγόντως εκπαιδευτικούς, όμως χιλιάδες αναπληρωτές που καλούνται να καλύψουν τα κενά βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα δεύτερο, εξίσου ...
Κύλιση στην κορυφή