Με βάση τα τελευταία επίσημα δεδομένα από την εγκύκλιο μετατάξεων 2025, προκύπτει ένα σύνολο 6.171 οργανικών κενών θέσεων γενικής εκπαίδευσης. Αξίζει όμως να σημειωθεί πως δεν περιλαμβάνονται τα κενά της Ειδικής Αγωγής (ΣΜΕΑΕ, ΤΕ), τα οποία εξαιρούνται από την παρούσα εγκύκλιο.
Η κυβέρνηση είχε δεσμευτεί για την κάλυψη 10.000 οργανικών θέσεων στην εκπαίδευση. Πού βρισκόμαστε σήμερα και πώς φτάνουμε στον πολυπόθητο αριθμό;
🔢 Ανάλυση των Αριθμών
6.171 οργανικά κενά από την εγκύκλιο μετατάξεων (χωρίς ΣΜΕΑΕ και ΤΕ).
Υπολειπόμενος αριθμός για τις 10.000: 3.829 κενά.
Για την κάλυψη του υπόλοιπου:
+1.000 οργανικές θέσεις για ΠΕ60 (Νηπιαγωγοί) στα Ολοήμερα Νηπιαγωγεία.
- ίδρυση 1.000 οργανικών θέσεων για ειδικότητες στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
+800 θέσεις ΕΕΠ-ΕΒΠ στα ΚΕΔΑΣΥ (Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης).
➕ Συνολικό Άθροισμα:
6.171 (Γενική Εκπαίδευση)
1.000 (ΠΕ60 Ολοήμερα)
- 1.000 ειδικότητες
800 (ΕΕΠ-ΕΒΠ ΚΕΔΑΣΥ)
= 9000 θέσεις
Υπολείπονται 1.000 κενά +-, τα οποία δύναται να καλυφθούν από τα κενά της Ειδικής Αγωγής (ΣΜΕΑΕ, ΤΕ), τα οποία δεν υπολογίστηκαν στην αρχική εγκύκλιο.
🧩 Το Πάζλ Συμπληρώνεται
Αν προστεθούν και οι οργανικές ανάγκες της ΕΑΕ, ο στόχος των 10.000 θέσεων είναι απολύτως ρεαλιστικός και εντός δυνατοτήτων. Επιπλέον, τα στοιχεία αναδεικνύουν μια συνολική εικόνα αναγκών που επιβεβαιώνουν την πίεση για μόνιμους διορισμούς για την κάλυψη όλων των λειτουργικών αναγκών της εκπαίδευσης.
Η εικόνα των κενών δείχνει πως η δέσμευση για 10.000 οργανικές μπορεί να επιτευχθεί, αρκεί να συνυπολογιστούν οι ανάγκες σε Ειδική Αγωγή και Ειδικό Προσωπικό, και να υπάρξει συντονισμένος σχεδιασμός για την απορρόφηση μέσω διορισμών και μετατάξεων.
Κενά εγκυκλίου μετατάξεων (γενική μόνο, χωρίς ΣΜΕΑΕ και μουσικά)
Εκκαθαρισμένοι πίνακες του ΣΑΒΒΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ
