Μεταθέσεις, Αποσπάσεις, μοριοδοτήσεις ΣΜΕΑΕ 2026 και οργανικά κενά: Οι εξελίξεις από τη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Σας ενημερώνουμε για τα θέματα που συζητήθηκαν στη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ στις 14/01/2026, τις αποφάσεις που ελήφθησαν, καθώς και τις θέσεις και παρεμβάσεις μας.

Εξετάστηκαν τρεις αιτήσεις ανάκλησης απόσπασης, οι οποίες έγιναν όλες δεκτές.

Εξετάστηκαν επίσης νέες αιτήσεις απόσπασης για σοβαρούς επιγενόμενους λόγους που υποβλήθηκαν μέσω ΟΠΣΥΔ.

Τρεις αιτήσεις εκπαιδευτικών (δύο Γενικής Παιδείας και μία ΕΑΕ) έγιναν δεκτές, καθώς τεκμηριώνονταν επαρκώς οι λόγοι που επικαλούνταν.

Από τις τέσσερις αιτήσεις νεοδιόριστων με υποχρέωση διετούς παραμονής, εγκρίθηκαν οι τρεις, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις (αναπηρία 75% και άνω των ίδιων ή συζύγων – άρθρο 17 ν. 5128/2024, ή σοβαρά προβλήματα υγείας τέκνων – άρθρο 13 ΠΔ 50/96).

Μία αίτηση νεοδιοριζόμενου εκπαιδευτικού απορρίφθηκε κατά πλειοψηφία.

Επαναλάβαμε για ακόμη μία φορά την ανάγκη επέκτασης του δικαιώματος απόσπασης, ιδιαίτερα για τους νεοδιόριστους, ώστε να καλύπτονται ουσιαστικά λόγοι υγείας (ιδίων, συζύγων, παιδιών, γονέων), οικογενειακοί και οικονομικοί λόγοι, αλλά και περιπτώσεις δικαστικής συμπαράστασης. Το ισχύον πλαίσιο είναι αναχρονιστικό, άδικο σε πολλές περιπτώσεις και δεν ανταποκρίνεται στις πραγματικές ανάγκες και στα προβλήματα των συναδέλφων.

Επίσης, εγκρίθηκε παράταση απόσπασης εκπαιδευτικού ως εμπειρογνώμονα στην Ε.Ε.

Αναγνώριση συνάφειας μεταπτυχιακού

Εξετάστηκαν δύο αιτήσεις αναγνώρισης συνάφειας μεταπτυχιακού τίτλου για στελέχη εκπαίδευσης και εγκρίθηκαν και οι δύο.

Παραιτήσεις για εξαιρετικούς λόγους

Εξετάστηκαν και εγκρίθηκαν από το Συμβούλιο οι αιτήσεις παραίτησης τριών εκπαιδευτικών, κλάδων ΠΕ04.04, ΠΕ04.02, ΠΕ88.01, των ΔΔΕ Αν. Θεσσαλονίκης, Πειραιά και Χαλκιδικής αντίστοιχα.

Μοριοδοτήσεις – αναμοριοδοτήσεις ΣΜΕΑΕ

Ζητήσαμε την αναβολή του θέματος και την εξέτασή του στην επόμενη συνεδρίαση, ώστε να υπάρξει πληρέστερη ενημέρωση μας και επικοινωνία με ΟΛΜΕ και ΕΛΜΕ, αναφορικά με τις αναμοριοδοτήσεις. Άλλωστε, αναφέρεται ρητά στην κείμενη νομοθεσία, ότι απαιτούνται η γνώμη της ΟΛΜΕ και των ΕΛΜΕ. Για την αναμοριοδότηση απαιτείται απόφαση Υπουργού, κατόπιν γνωμοδότησης του ΚΥΣΔΕ, λαμβάνοντας υπόψη τη γνώμη της ΟΛΜΕ και τις εισηγήσεις των ΠΥΣΔΕ, όπως προβλέπει το Π.Δ. 111/2016 (άρθρο 1). Τελικά, το ΚΥΣΔΕ υιοθέτησε την εισήγηση της υπηρεσίας, σύμφωνα με την περ. α΄ της παρ. 8 του άρθ. 16 του Π.Δ.50/1996 (Α΄45), λαμβάνοντας υπόψη την Υπ. Απόφαση με αρ. 133529/ΓΔ4/2018 (ΦΕΚ 3941 τ.Β), αλλά και τις σχετικές πράξεις των ΠΥΣΔΕ, για την κατάταξη Σχολικών Μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής (ΣΜΕΑΕ) στις προβλεπόμενες αξιολογικές κατηγορίες μοριοδότησης, την αναμοριοδότηση κάποιων ΣΜΕΑΕ μετά από μετεγκατάσταση και την διόρθωση μοριοδότησης σε άλλες.

➤ Μοριοδοτήσεις

• Το ΕΝΕΕΓΥ-Λ Κηφισιάς κατατάσσεται στην Κατηγορία μοριοδότησης Α

• Το ΕΝΕΕΓΥ-Λ. Ωρωπού κατατάσσεται στην Κατηγορία μοριοδότησης Γ .

• Το ΕΝΕΕΓΥ-Λ Λέσβου, κατατάσσεται στην Κατηγορία μοριοδότησης Στ΄ .

• Το ΕΝΕΕΓΥ-Λ Αιγίου κατατάσσεται στην Κατηγορία μοριοδότησης Β΄ .

• Το ΕΝΕΕΓΥ-Λ Άρτας κατατάσσεται στην Κατηγορία μοριοδότησης Α΄.

• Το Ε.Ε.Ε.ΕΚ Αγίου Αθανασίου κατατάσσεται στην Κατηγορία μοριοδότησης Γ.

• Το ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Κιλκίς κατατάσσεται στην Κατηγορία μοριοδότησης Α.

• Το ΕΝΕΕΓΥ-Λ Προποντίδας κατατάσσεται στην Κατηγορία μοριοδότησης Δ.

• Το ΕΝΕΕΓΥ-Λ Πάρου κατατάσσεται στην Κατηγορία μοριοδότησης ΣΤ΄.

• Το Ε.Ε.Ε.ΕΚ Ερμιονίδας κατατάσσεται στην Κατηγορία μοριοδότησης ΣΤ΄.

• Το ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ Τρίπολης κατατάσσεται στην Κατηγορία μοριοδότησης Β΄.

• Το ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ Ανατ. Μάνης κατατάσσεται στην Κατηγορία μοριοδότησης Ε΄.

• Το ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ Αμφίσσης κατατάσσεται στην Κατηγορία μοριοδότησης Β΄.

• Το Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Βορείων Σποράδων κατατάσσεται στην Κατηγορία μοριοδότησης Ι ΄.

• Το ΕΝΕΕΓΥ-Λ Σκιάθου κατατάσσεται στην Κατηγορία μοριοδότησης I ΄.

• Το ΕΝΕΕΓΥ-Λ Ιεράπετρας κατατάσσεται στην Κατηγορία μοριοδότησης Ε΄.

• Το ΕΝΕΕΓΥ-Λ Καρπενησίου κατατάσσεται στην Κατηγορία μοριοδότησης Β΄.

➤ Αναμοριοδοτήσεις

• Το ΕΝΕΕΓΥ-Λ Λαμίας κατατάσσεται στην Κατηγορία μοριοδότησης Β΄ (μεταβολή κατάταξης από την κατηγορία μοριοδότησης Α στην Β, λόγω μετεγκατάστασής του σε χώρο του Γ/σίου Λιανοκλαδίου).

• Το ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ Ρεθύμνου κατατάσσεται στην Κατηγορία μοριοδότησης Β΄ (μεταβολή κατάταξης από την Κατηγορία Μοριοδότησης Γ΄στην Β΄, λόγω μετεγκατάστασής της σχολικής μονάδας από το 2020 στην κοινότητα Ατσιπόπουλου της Δημοτικής Ενότητας Νικηφ. Φωκά του Δήμου Ρεθύμνου.

• Το ΕΕΕΕΚ Τρικάλων που συστεγάζεται με το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων, κατατάσσεται στην Κατηγορία μοριοδότησης Α΄(διόρθωση της μοριοδότησης του ΕΕΕΕΚ Τρικάλων από την κατηγορία μοριοδότησης Β΄ που λανθασμένα κατετάγη με την με αρ. 133529/ΓΔ4/2018 (ΦΕΚ 3941 τ.Β) Υ.Α., στην ορθή, που είναι η κατηγορία Α΄).

Επαναφέραμε την ανάγκη να προχωρήσουν και όλες οι εκκρεμείς αναμοριοδοτήσεις ΣΜΕΑΕ – και όλων των σχολικών συνολικά – για τις οποίες έχουν ήδη κατατεθεί πλήρεις φάκελοι, καθώς και να υπάρξει συνολική, ενιαία και δίκαιη αντιμετώπιση του ζητήματος σε κεντρικό επίπεδο.

Στα μέσα Φεβρουαρίου αναμένεται να ξεκινήσουν οι προπαρασκευαστικές συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ για τις φετινές μεταθέσεις. Στο στάδιο αυτό εξετάζονται:

• οι ειδικές κατηγορίες μεταθέσεων,

• οι προϋποθέσεις μετάθεσης στην Ειδική Αγωγή (ΕΑΕ),

• καθώς και ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν πριν την έναρξη της κύριας διαδικασίας των μεταθέσεων.

Στη συνέχεια και έως τα τέλη Φεβρουαρίου, θα εξεταστούν οι αιτήσεις μετάθεσης για Μουσικά, Καλλιτεχνικά, Διαπολιτισμικά Σχολεία.

Όπως κάθε χρόνο, το πρώτο δεκαήμερο του Φεβρουαρίου οι εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα να υποβάλουν αιτήσεις παραίτησης από την υπηρεσία. Για τις αιτήσεις αυτές προβλέπεται και προθεσμία ενός μήνα για ανάκληση.

Με την ολοκλήρωση της προθεσμίας ανάκλησης, δηλαδή στα μέσα Μαρτίου, θα υπάρχει σαφής εικόνα για τον αριθμό των εκπαιδευτικών που θα αποχωρήσουν τη φετινή χρονιά, είτε αυτοδίκαια, στις 30/6, είτε με αίτηση παραίτησης, στις 31/8.

Η εγκύκλιος προσδιορισμού οργανικών κενών και πλεονασμάτων αναμένεται να εκδοθεί στα μέσα Μαρτίου το πιο πιθανό έως τις 13 Μαρτίου.

Ακολούθως, θα πρέπει να συνεδριάσουν τα ΠΥΣΔΕ και εν συνεχεία οι ΔΔΕ και οι ΠΔΕ, στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων τους, θα πρέπει να αποστείλουν τις προτάσεις τους – πίνακες με τα οργανικά κενά – πλεονάσματα στο Υπουργείο.

Αφού ολοκληρωθούν οι παραπάνω διαδικασίες, το ΚΥΣΔΕ αναμένεται να συνεδριάσει την εβδομάδα 23–27 Μαρτίου, σε ένα ιδιαίτερα δυσμενές και ασφυκτικό τοπίο για την κινητικότητα των εκπαιδευτικών. Ένα τοπίο στο οποίο οι οργανικές θέσεις συρρικνώνονται ή χάνονται, στο πλαίσιο του λεγόμενου «εξορθολογισμού», αλλά και λόγω της γενικευμένης μετατροπής σχολικών μονάδων σε Ωνάσεια, Πρότυπα, Πειραματικά, με σοβαρές συνέπειες τόσο για τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών όσο και για τη σταθερότητα των σχολείων.

Σε αυτό το περιβάλλον, το ΚΥΣΔΕ θα κληθεί να επικυρώσει τα οργανικά κενά και πλεονάσματα και να οριστικοποιήσει τα δεδομένα με βάση τα οποία θα «τρέξει» το σύστημα για την ολοκλήρωση των φετινών μεταθέσεων. Η αποτύπωση αυτή δεν είναι μια ουδέτερη, τεχνική διαδικασία, αλλά μια βαθιά πολιτική επιλογή, που επηρεάζει άμεσα τις ζωές και τα δικαιώματα χιλιάδων συναδέλφων.

Οι αιρετοί στα ΠΥΣΔΕ και στο ΚΥΣΔΕ θα δώσουμε τη μάχη ώστε να αποτυπωθούν περισσότερα πραγματικά οργανικά κενά και, κατ’ επέκταση, να επιτευχθεί μεγαλύτερο ποσοστό ικανοποίησης των αιτήσεων μετάθεσης των συναδέλφων μας. Με σταθερό σημείο αναφοράς τις συνεδριακές θέσεις της ΟΛΜΕ και τις πάγιες, τεκμηριωμένες θέσεις που καταθέτουμε διαχρονικά στα υπηρεσιακά συμβούλια, παλεύουμε για μια αποτύπωση που να αντανακλά την πραγματική εικόνα και τις ανάγκες των σχολείων και όχι τις λογιστικές περικοπές και τις εφαρμοζόμενες πολιτικές του ΥΠΑΙΘΑ. Πολιτικές που πλήττουν ευθέως τα εργασιακά μας δικαιώματα, εντείνουν την ανασφάλεια και την ελαστικοποίηση και ταυτόχρονα υπονομεύουν τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας, μέσα από την υποχρηματοδότηση, την κατηγοριοποίηση σχολείων και την ιδιωτικοποίηση πλευρών της δημόσιας εκπαίδευσης.

Η συλλογική δράση, η ενημέρωση και η ενίσχυση των σωματείων μας είναι απαραίτητες για να υπερασπιστούμε τα εργασιακά μας δικαιώματα και το δημόσιο σχολείο. Θα συνεχίσουμε να παρεμβαίνουμε, να ενημερώνουμε και να διεκδικούμε, μαζί με τις ΕΛΜΕ και την ΟΛΜΕ, λύσεις προς όφελος όλων των συναδέλφων και των μαθητών μας.

Αθήνα, 16/01/2026

Με συναδελφικούς χαιρετισμούς

Θοδωρής Κατσωνόπουλος

Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ

εκλεγμένος με το ψηφοδέλτιο των Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων