ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ

Η Β’ Φάση προσλήψεων με 10.500 αναπληρωτές – και η τρύπα παραμένει – τα κενά που γίνονται… ό,τι θέλει το Υπουργείο

Αριθμοί που αλλάζουν σαν φοιτητικά αποτελέσματα, «μαγικά» κενά που εξαφανίζονται και προσλήψεις που παίζονται στη ρουλέτα: έτσι γράφεται φέτος το σίριαλ των αναπληρωτών. Η ΟΛΜΕ μιλά για 20.000 κενά, άλλοι για 28.000, το Υπουργείο τα συρρικνώνει σε 12.000 μέσα σε λίγες ώρες και η αλήθεια… κάπου χάνεται. Ενδεικτικά, μόνο από τα προγράμματα ΕΣΠΑ προκύπτουν επιπλέον εκατοντάδες κενά, που ανεβάζουν ξανά τον αριθμό κοντά στις 28.000. Στη Β’ Φάση των προσλήψεων αναμένονται περίπου 10.500 τοποθετήσεις, με λιγότερες από 3.750 στη Γενική Παιδεία και τα υπόλοιπα από ΕΣΠΑ (Ειδική Αγωγή, ΖΕΠ, ΔΥΕΠ κ.ά.). Το αφήγημα περί «μηδενικών κενών» καταρρέει πριν καν ολοκληρωθεί ο Σεπτέμβρης, ενώ η έλλειψη διαφάνειας και open data αφήνει το Υπουργείο να παίζει επικοινωνιακό κρυφτό με την πραγματικότητα.

https://e-wall.net/92838/kena-protovathmias-genikis-paideias-gia-v-fasi-anapliroton-3/

https://e-wall.net/92832/kena-defterovathmias-genikis-paideias-gia-v-fasi-anapliroton-2/

https://e-wall.net/92834/kena-defterovathmias-eae-gia-v-fasi-anapliroton-3/

Ακολουθεί αναλυτικά η ενημέρωση του εκπαιδευτικού αναλυτή Πατρέα Pde: 

Αριθμοί και νούμερα (κυρίως τα δεύτερα) πάνε κι έρχονται τις τελευταίες ημέρες τόσο για τα κενά, όσο και για τον αριθμό των προσλήψεων της Β’ Φάσης.
Η ΟΛΜΕ έκανε λόγο για 20.000 κενά. Το άτυπο γραφείο τύπου έγραψε για 28.000 κενά (που με κάτι μαγικές διορθωτικές κινήσεις έγιναν 12.000 σε λίγες ώρες). Άλλοι λένε τουλάχιστον 16.000 μετά από την Α’ Φάση + ό,τι προέκυψε μετά. Όλο αυτό θυμίζει κάτι από αποτελέσματα φοιτητικών εκλογών. Είναι λυπηρό να μην μπορούμε να συμφωνήσουμε στα στοιχειώδη και το ίδιο το Υπουργείο να μην βοηθά προς αυτή την κατεύθυνση με open data.
Λοιπόν, τα συνολικά κενά που δήλωσαν οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης + τα σίγουρα κενά από κάποια προγράμματα ΕΣΠΑ που δεν έχουν τρέξει ακόμα (π.χ. 350 ΠΕ23 και 350 ΠΕ30 από τον Κωδικό ΟΠΣ 6022750, για το οποίο εστάλη σήμερα εγκύκλιος για τη συγκρότηση των γνωστών 5άδων σχολείων) προσεγγίζουν όντως τα 28.000 (το είπαν μόνοι τους ουσιαστικά, αλλά μου το επιβεβαίωσαν διαφορετικές πηγές).
«Ρουλέτα» και για τον αριθμό των προσλήψεων της Β’ Φάσης. 8/9/10/11 χιλιάδες, 4Κ Γενική + 7K Ειδική κτλ. (άμα ασχολείσαι στη χάση και στη φέξη, δεν καταλαβαίνεις και τι «αποκλειστικά» σου δίνουν).
Έτσι όπως έχουν φέτος τα πράγματα, οι προσλήψεις διακρίνονται σε αυτές από τον Τακτικό Προϋπολογισμό (για τη Γενική Παιδεία) και σε αυτές από ΕΣΠΑ (για την Ειδική Αγωγή, αλλά και για ΖΕΠ/ΔΥΕΠ/ΜΝΑΕ/ΠΕ06 ΑΜΩ στα Νηπιαγωγεία κ.ά.). Στη Β’ Φάση θα γίνουν περίπου 10.500 προσλήψεις. Εξ αυτών από Τακτικό Προϋπολογισμό θα είναι λιγότερες από 3.750, ενώ τα υπόλοιπα μέχρι τις 10.500 είναι όλη η Ειδική Αγωγή (ΣΜΕΑΕ, Τ.Ε., Παράλληλη, ΕΕΠ-ΕΒΠ) αλλά και ΖΕΠ/ΔΥΕΠ/ΜΝΑΕ/ΠΕ06 ΑΜΩ στα Νηπιαγωγεία.
Σε αναζήτηση αφηγήματος για την επόμενη ημέρα βρίσκεται η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, καθώς οι υποσχέσεις για σχεδόν μηδενικά κενά δεν πρόκειται να επαληθευτούν. Τώρα, βέβαια, άμα δεν ανακοινώνεις πόσα είναι τα κενά, μπορείς να ισχυριστείς ό,τι θες

Αχαΐα: 22 συμπτύξεις τάξεων σε 20 Δημοτικά – Νέα δεδομένα για εκπαιδευτικούς και μαθητές

Αχαΐα: 22 συμπτύξεις τάξεων σε 20 Δημοτικά – Νέα δεδομένα για εκπαιδευτικούς και μαθητές

Αχαΐα: Συμπτύξεις 22 τάξεων σε 20 Δημοτικά λίγο πριν τη νέα σχολική χρονιά Αλλαγές στον αρχικό σχεδιασμό λειτουργίας των σχολικών ...
Παιδαγωγικά Τμήματα ΑΕΙ

3,5 εκατ. ευρώ στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Ανελκυστήρες, πυροπροστασία, ηλεκτρομηχανολογικά και έργα υποδομών

ΥΠΑΙΘΑ: 3,5 εκατ. ευρώ για ασφαλέστερο και σύγχρονο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Τα έργα που αλλάζουν την καθημερινότητα Νέα μεγάλη παρέμβαση ...
εκπαιδευτικών

Νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί: Γιατί η ανάληψη υπηρεσίας να μην γίνεται πιο απλά και ψηφιακά;

Εν αναμονή της απόφασης για τη διαδικασία ορκωμοσίας και ανάληψης υπηρεσίας των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, επανέρχεται ένα ζήτημα που κάθε χρόνο ...
διορισμούς νηπιαγωγών ΠΕ60

Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το 2026-2027

Δύο αποφάσεις αφορούν την τοποθέτηση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Επίδομα Θέρμανσης 2026-2027: Πότε ανοίγει το myΘέρμανση – Ποιοι είναι οι δικαιούχοι

Τα εισοδηματικά και περιουσιακά κριτήρια, τα επιδοτούμενα καύσιμα, τα ποσά και το χρονοδιάγραμμα των πληρωμών Στα ίδια περίπου επίπεδα με ...
Έναρξη εγγραφών σε παιδικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ & ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ

Έναρξη εγγραφών σε παιδικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ & ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ

Παιδικοί Σταθμοί, ΚΔΑΠ και ΚΔΑΠ-ΑμεΑ: Από 24 Αυγούστου ξεκινούν οι εγγραφές Από τη Δευτέρα 24 Αυγούστου 2026 ξεκινά η διαδικασία ...
διορισμούς

Διαδικτυακές ομάδες γονέων: Από την ενημέρωση στην παρέμβαση στη λειτουργία του σχολείου

Οι διαδικτυακές ομάδες γονέων δημιουργήθηκαν για να διευκολύνουν την ενημέρωση και την επικοινωνία. Και πράγματι, όταν χρησιμοποιούνται με μέτρο και ...
/ / Απόψεις, σχολειου
Ορκωμοσία νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στη Λήμνο και τον Άγιο Ευστράτιο – Ζητείται λύση χωρίς μετακινήσεις στη Μυτιλήνη

Ορκωμοσία νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στη Λήμνο και τον Άγιο Ευστράτιο – Ζητείται λύση χωρίς μετακινήσεις στη Μυτιλήνη

Αίτημα για εξ αποστάσεως ορκωμοσία ή ορκωμοσία στον τόπο διορισμού Έντονο είναι το αίτημα για την αποφυγή άσκοπων και ιδιαίτερα ...
Μισθολογικό χάσμα για τους γιατρούς: Γιατί τα νησιά δυσκολεύονται να στελεχώσουν το ΕΣΥ

Μισθολογικό χάσμα για τους γιατρούς: Γιατί τα νησιά δυσκολεύονται να στελεχώσουν το ΕΣΥ

Χαμηλές απολαβές, υψηλό κόστος ζωής και μεγάλες διαφορές σε σχέση με την Ευρώπη Σημαντικές διαφορές στις αποδοχές των γιατρών καταγράφονται ...
Τα παιδιά δεν έχουν πια χρόνο να βαρεθούν

Τα παιδιά δεν έχουν πια χρόνο να βαρεθούν

Έχουμε γεμίσει τις παιδικές ζωές με δραστηριότητες. Και μετά απορούμε γιατί τα παιδιά είναι κουρασμένα. Θέλουμε να μάθουν τα πάντα ...
Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Νέο πλαίσιο για τις σχολικές εκδρομές: Περισσότερη μάθηση έξω από την τάξη και αυστηρότεροι κανόνες ασφάλειας Νέο, ενιαίο πλαίσιο για ...
Μελτέμι: Υποχωρούν οι ισχυροί άνεμοι – Έρχεται νέα άνοδος της θερμοκρασίας και πιθανός καύσωνας

Μελτέμι: Υποχωρούν οι ισχυροί άνεμοι – Έρχεται νέα άνοδος της θερμοκρασίας και πιθανός καύσωνας

Ισχυροί άνεμοι έως 112 χλμ./ώρα καταγράφηκαν τις προηγούμενες ημέρες – Πότε εξασθενεί το μελτέμι και πότε ανεβαίνει σημαντικά η θερμοκρασία ...
Κύλιση στην κορυφή