θαυμαστικά E-wall

Η «μάχη με το βαθύ κράτος» – Αξιολόγηση Δημοσίου: Επικοινωνιακά Τεχνάσματα – Υποστελέχωση και Εργολαβίες

Ο πρωθυπουργός, μετά από μια ακόμα επικοινωνιακή επίθεση, διακήρυξε με θράσος ότι το αίτημα των απεργιακών συγκεντρώσεων της 28ης Φεβρουαρίου ήταν η «μάχη με το βαθύ κράτος» και η αποφασιστική προώθηση της αξιολόγησης των δημοσίων υπαλλήλων. Στη συνέχεια, καυχήθηκε ότι άνοιξε τον δρόμο για την αξιολόγηση, υποστήριξε ότι το κράτος αλλάζει προς το καλύτερο και υποσχέθηκε επιτάχυνση προσλήψεων στο δημόσιο, καθώς και αξιολόγηση των υπηρεσιών από τους πολίτες.

Ποιος Αξιολογεί το Κράτος;

Η πραγματική αξιολόγηση, όμως, έγινε στις 28 Φεβρουαρίου από το 50% του ελληνικού λαού που συμμετείχε στις μαζικές κινητοποιήσεις για το έγκλημα των Τεμπών. Τα συνθήματα ήταν ξεκάθαρα: «Το κράτος είναι δολοφόνος». Η λαϊκή αξιολόγηση αφορά όχι τους εργαζόμενους που δίνουν μάχη σε δύσκολες συνθήκες, αλλά το αστικό κράτος και τις πολιτικές του. Γ.Σ.Ε.Ε. – Οδηγός Εργασιακών Δικαιωμάτων / «Γνωρίζω & Διεκδικώ τα Δικαιώματά μου»!

Αυτή η αξιολόγηση γίνεται καθημερινά:

  • Από τους πολίτες που περιμένουν ώρες στα επείγοντα των νοσοκομείων και τελικά βρίσκονται σε ράντζα στους διαδρόμους.

  • Από γονείς που στέλνουν τα παιδιά τους σε σχολεία με σοβάδες που πέφτουν και αίθουσες που πλημμυρίζουν.

  • Από σεισμοπαθείς που χρόνια μετά δεν έχουν αποζημιωθεί.

Όλα αυτά είναι κοινό μυστικό. Όλοι γνωρίζουν το πρόβλημα, εκτός από την κυβέρνηση που επιμένει να το αγνοεί.

Το Ζήτημα της Υποστελέχωσης και οι Εργολαβίες

Το πρόβλημα της υποστελέχωσης στο δημόσιο δεν είναι οι διαδικασίες πρόσληψης, αλλά ο μικρός αριθμός τους. Οι προσλήψεις δεν επαρκούν ούτε καν για να αντικαταστήσουν όσους αποχωρούν. Αν η κυβέρνηση ήθελε πραγματικά να λύσει το πρόβλημα:

  • Θα μονιμοποιούσε τους χιλιάδες συμβασιούχους που ζουν σε εργασιακή ομηρία.

  • Θα προσλάμβανε τους επιτυχόντες του ΑΣΕΠ που περιμένουν στις λίστες.

  • Θα καταργούσε τις εργολαβίες που απορροφούν δημόσιο χρήμα χωρίς να προσφέρουν τίποτα και θα κάλυπτε τις ανάγκες με μόνιμο προσωπικό με δικαιώματα.

Αντίθετα, όμως, οι κυβερνήσεις δημιούργησαν ειδικά τμήματα που ασχολούνται αποκλειστικά με την πρόσληψη και απόλυση συμβασιούχων, τη σύναψη συμβάσεων με εργολάβους και τη διαχείριση των επιχειρηματικών συμφερόντων.

Δεν είναι τυχαίο ότι όλες οι κυβερνήσεις απέρριψαν την πρόταση των σωματείων για αλλαγή του άρθρου 103 του Συντάγματος, που απαγορεύει τη μετατροπή συμβάσεων ορισμένου χρόνου σε αορίστου.

Σιγή Νεκροταφείου στα Δημόσια Σχολεία και Υπηρεσίες

Στο όνομα της «αποτελεσματικότητας», εκπαιδευτικοί και άλλοι δημόσιοι υπάλληλοι που πρωτοστατούν σε αγώνες διώκονται. Στόχος είναι η επιβολή σιωπής στα σχολεία και τις δημόσιες υπηρεσίες και η τρομοκράτηση όσων αντιδρούν.

Η κυβέρνηση μιλάει για αξιολόγηση, αλλά αποφεύγει να εξηγήσει τι κρίνεται πραγματικά:

  • Θα αξιολογηθούν οι υπάλληλοι του Υπουργείου Αγροτικής Ανάπτυξης αν εφαρμόζουν πολιτικές που ξεκληρίζουν τους μικρομεσαίους αγρότες;

  • Οι υπάλληλοι του Υπουργείου Εργασίας, αν προωθούν αντεργατικούς νόμους, όπως ο νόμος Χατζηδάκη;

  • Οι νοσηλεύτριες, που μένουν μόνες τους τη νύχτα με 30 ασθενείς;

  • Οι δάσκαλοι, που διδάσκουν σε τάξεις υπερπλήρεις;

  • Οι επιθεωρητές εργασίας, που καλούνται να ελέγξουν χιλιάδες επιχειρήσεις χωρίς προσωπικό και μέσα;

Όλες οι αξιολογήσεις γίνονται με βάση τις κυβερνητικές πολιτικές και στόχος είναι να υπηρετείται η κερδοφορία του κεφαλαίου.

Η «Αριστεία» και η Πραγματική Στόχευση

Όταν η κυβέρνηση μιλά για «επιβράβευση των παραγωγικών υπαλλήλων», εννοεί την ενίσχυση των «καλών παιδιών» της διοίκησης και των εκλεκτών κάθε κυβέρνησης. Το σύστημα είναι σχεδιασμένο ώστε οι «άριστοι» να είναι πάντα αυτοί που εξυπηρετούν τα συμφέροντα της εκάστοτε εξουσίας. ΦΕΚ Αξιολόγησης: copy paste κριτήρια!! Επαναλήψεις δεικτών δείχνουν το μέγεθος της αυθαιρεσίας και της υποκειμενικότητας της

Το Πραγματικό Δίλημμα: Τα Κέρδη τους ή οι Ζωές μας

Το κράτος που υπηρετεί η κυβέρνηση είναι τόσο σάπιο, που δεν επιδέχεται βελτίωση. Μόνο η ανατροπή του μπορεί να φέρει πραγματικές αλλαγές. Γι’ αυτό και η κυβέρνηση προσπαθεί να αποπροσανατολίσει τη συζήτηση. Προσλήφθηκες αναπληρώτρια/ής; Περιμένεις πρόσληψη; Μάθε τα δικαιώματά σου!

Όμως, οι εργαζόμενοι δεν ξεγελιούνται. Στο πραγματικό δίλημμα –«Τα κέρδη τους ή οι ζωές μας»– η απάντηση έχει ήδη δοθεί: Ο αγώνας συνεχίζεται και η μαζική συμμετοχή στην απεργία της 9ης Απριλίου θα είναι η επόμενη απάντηση.

Ανακοίνωσή της η ΔΑΣ στην ΑΔΕΔΥ

Συναγερμός για τη Θεατρική Αγωγή: Τα κενά παραμένουν, οι θεατρολόγοι μειώνονται

Συναγερμός για τη Θεατρική Αγωγή: Τα κενά παραμένουν, οι θεατρολόγοι μειώνονται

Κραυγή αγωνίας για το μέλλον της Θεατρικής Αγωγής – Ο ΠΕΣΥΘ ζητά ουσιαστική αναβάθμιση του μαθήματος Λίγες ημέρες πριν από ...
Αποχώρηση μαθητών από τα Δημοτικά: 4 κρίσιμα ερωτήματα προς το ΥΠΑΙΘΑ πριν ανοίξουν τα σχολεία

Αποχώρηση μαθητών από τα Δημοτικά: 4 κρίσιμα ερωτήματα προς το ΥΠΑΙΘΑ πριν ανοίξουν τα σχολεία

Αποχώρηση μαθητών από τα Δημοτικά: Τέσσερα κρίσιμα ερωτήματα ζητά να απαντήσει άμεσα το ΥΠΑΙΘΑ Σαφείς και ενιαίες οδηγίες πριν από ...
Πλήρης κάλυψη των κενών από την Α΄ Φάση ζητούν οι Νηπιαγωγοί – «Κανένα κενό από την πρώτη ημέρα»

Πλήρης κάλυψη των κενών από την Α΄ Φάση ζητούν οι Νηπιαγωγοί – «Κανένα κενό από την πρώτη ημέρα»

ΠΑ.ΣΥ.Ν.: Τα Νηπιαγωγεία πρέπει να λειτουργήσουν πλήρως από την έναρξη της σχολικής χρονιάς Την πλήρη κάλυψη όλων των πραγματικών και ...
/ / Α΄ φάση, Σύλλογοι
ντουντούκα

Συνάντηση ΟΛΜΕ – Ζαχαράκη: Τι απάντησε η υπουργός για μισθούς, διορισμούς, κενά και αξιολόγηση

Τι αναφέρουν οι εκπρόσωποι των Παρεμβάσεων για τη συνάντηση με την υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη Σκληρή κριτική στις κυβερνητικές επιλογές ...
Από τον καύσωνα στην κακοκαιρία: Βροχές, καταιγίδες και αισθητή πτώση της θερμοκρασίας

Από τον καύσωνα στην κακοκαιρία: Βροχές, καταιγίδες και αισθητή πτώση της θερμοκρασίας

Κακοκαιρία προ των πυλών: Πότε αλλάζει ο καιρός – Από τα 40άρια στην απότομη πτώση της θερμοκρασίας Αντίστροφη μέτρηση για ...
Νέος Κανονισμός Λειτουργίας για το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: Όλες οι αλλαγές

Νέος Κανονισμός Λειτουργίας για το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: Όλες οι αλλαγές

Νέος Κανονισμός Λειτουργίας του Μεταλυκειακού Έτους - Τάξης Μαθητείας Νέο Κανονισμό Λειτουργίας του Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας θεσπίζει το ...
αποσπάσεις εκπαιδευτικών

Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία: Οι λειτουργικές ανάγκες για αναπληρωτές ανά κλάδο και ειδικότητα

ΔΗΜ.Ω.Σ.: Καθορίστηκαν οι λειτουργικές ανάγκες για αναπληρωτές πλήρους ωραρίου και Ε.Α.Ε. για το 2026-27 Καθορίστηκαν οι λειτουργικές ανάγκες των Δημοσίων ...
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ

ΠΕΣΥΠ ΑΣΠΑΙΤΕ 2026-2027: 302 αιτήσεις για την ηλεκτρονική κλήρωση – Αναλυτικά ανά πόλη

Την Παρασκευή 28 Αυγούστου η δημόσια ηλεκτρονική κλήρωση για το Πρόγραμμα Ειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό Συνολικά 302 αιτήσεις ...
ΕΠΠΑΙΚ 2026-2027: 3.626 αιτήσεις για την ηλεκτρονική κλήρωση – Αναλυτικά τα στοιχεία ανά πόλη

ΕΠΠΑΙΚ 2026-2027: 3.626 αιτήσεις για την ηλεκτρονική κλήρωση – Αναλυτικά τα στοιχεία ανά πόλη

Την Παρασκευή 28 Αυγούστου η δημόσια ηλεκτρονική κλήρωση της ΑΣΠΑΙΤΕ Συνολικά 3.626 αιτήσεις καταχωρίστηκαν στη βάση δεδομένων της ΑΣΠΑΙΤΕ για ...
Αποσπάσεις

Πρόσκληση νεοδιοριζόμενων μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ για υποβολή αίτησης κατ΄ εξαίρεση απόσπασης για το διδακτικό έτος 2026-2027

Νεοδιοριζόμενα μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ: Άνοιξε η διαδικασία για κατ’ εξαίρεση αποσπάσεις – Οι ημερομηνίες και οι δικαιούχοι Από 27 Αυγούστου έως ...
Παιδαγωγικά Τμήματα ΑΕΙ

Ηλεκτρονικές εγγραφές στα Πανεπιστήμια: Από 27 Αυγούστου έως 4 Σεπτεμβρίου η διαδικασία

Ηλεκτρονική εγγραφή επιτυχόντων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση H εγγραφή των επιτυχόντων των Πανελλαδικών Εξετάσεων έτους 2026 και της ειδικής κατηγορίας των ...
Κύλιση στην κορυφή