Ελληνική PISA… Ξεύρεις την χώρα που ανθεί φαιδρά πορτοκαλέα;

Ένα άρθρο του Αθανάσιου Βερδή (Athanasios Verdis) που εξηγεί με λίγα λογία τι θα συμβεί με την ελληνική PISA
Όπως αναφέρει ο συνάδελφος Κώστας Π. σε ένα σχόλιο του:
Mια εξαιρετική τοποθέτηση από τον πλέον αρμόδιο να μιλήσει! Τον άνθρωπο που έφερε την επιστήμη της αξιολόγησης στην Ελλάδα, τον μοναδικό άνθρωπο που είχε διδακτορικές σπουδές στο καλύτερο πανεπιστήμιο ακριβώς για αυτό το αντικείμενο. Ρωμαλέος και αντικειμενικός. Όλοι οι μαχόμενοι εκπαιδευτικοί, ειδικά σε ελληνικές περιφέρειες που πλήττονται από φτώχεια και κοινωνικό αποκλεισμό πρέπει να είμαστε ευγνώμονες!.
Ελληνική PISA.
Ξεύρεις την χώρα που ανθεί φαιδρά πορτοκαλέα;
To αρκτικόλεξο PISA προέρχεται από το πρόγραμμα «Programme for International Student Assessment», το οποίο διεξάγει ο Οργανισμός για την Οικονομική Συνεργασία και Ανάπτυξη. Το πρόγραμμα ήρθε στην Ελλάδα από τον Καθηγητή του ΕΚΠΑ Μιχάλη Κασσωτάκη και δεν έχει καμμία σχέση με την γνωστή πόλη της Τοσκάνης.
Τώρα που το Υπουργείο Παιδείας θέλει να φέρει την λεγόμενη «ελληνική Pisa», η σαφώς τεκμηριωμένη αντίθεση των θιασωτών της λεγόμενης «κριτικής», «μαρξιστικής», «προοδευτικής», «αριστερής» (όπως θέλετε) σκέψης στην εκπαίδευση δεν θα μπορέσει να την σταματήσει. Κι αυτό όχι διότι είναι λάθος (πολύ σωστή είναι), αλλά διότι οι εκπαιδευτικοί δυσφημούνται συστηματικά με κάθε τρόπο και με κάθε μέσο στον δημόσιο λόγο.
Και όχι μόνο γι’ αυτό, αλλά και διότι η λεγόμενη «σιωπηρή πλειοψηφία» των πολιτών σε Ελλάδα και εξωτερικό «φθονεί» τους εκπαιδευτικούς για την συναισθηματική, ηθική, κοινωνική, και ψυχοδυναμική «εξουσία» που ασκούν σε παιδιά και εφήβους. Μια «εξουσία» που είναι δυσανάλογη με την κοινωνική και οικονομική τους θέση.
Επειδή ανήκω σε αυτούς που «[ξεύρουν] την χώρα που ανθεί φαιδρά πορτοκαλέα, που κοκκινίζει η σταφύλη και θάλλει η ελαία» μπορώ να εικάσω τι ακριβώς θα γίνει στην λεγόμενη «ελληνική Pisa». Το πρώτο πράγμα που θα γίνει θα είναι η απόκρυψη των μικροδεδομένων δήθεν για λόγους «προστασίας προσωπικών δεδομένων».
Στη χώρα μας δεν έχουμε ανωνυμοποιημένα δημόσια ανοιχτά δεδομένα, ούτε για την εκπαίδευση, ούτε για την υγεία, ούτε για τίποτα. Και όταν λέω «δεδομένα» εννοώ «δεδομένα» αυτά καθαυτά και όχι τα έτοιμα στατιστικά στοιχεία σε πίνακες που δεν μπορούν να αναλυθούν. Και πώς να έχουμε; Εδώ ο Τσιόδρας μίλησε για «γεωγραφικές ανισότητες» στη υγεία και δυσφημίστηκε η έρευνά του και ασχολήθηκε μέχρι και εισαγγελέας.
Το δεύτερο πράγμα που θα γίνει είναι ότι θα απουσιάσουν οι λεγόμενες «ανεξάρτητες» ή αλλιώς «επεξηγούσες» μεταβλητές. Μεταβλητές που έχουν να κάνουν με τη φτώχια, τη γειτονιά, τη γλώσσα, την κατοικία, το φροντιστήριο, τη διατροφή, την γονεϊκότητα θα απουσιάσουν. Η κοινωνία θα απουσιάσει τελείως. Και όσοι και όσες θα την επικαλεστούν θα πάρουν την ταμπέλα του «αριστερούλη» του συριζαίου» του «ήσσονος προσπάθειας». Σε πρωινή εκπομπή γνωστού ραδιοφωνικού σταθμού κάποια στιγμή λοιδορούταν και ο Μπουρντιέ.
Το τρίτο πράγμα που θα γίνει θα είναι απλοποίηση των «εξαρτημένων» ή αλλιώς «επεξηγούμενων» μεταβλητών, δηλαδή των «θεμάτων» στη «Γλώσσα», τα «Μαθηματικά», τις «Φυσικές Επιστήμες». Τα «θέματα» θα θεωρηθούν ως «μονοδιάστατα». Όσα δεν «συμμορφωθούν» στη θεωρία της μίας και μοναδικής διάστασης θα διαγραφτούν. Και αυτό θα είναι το καλό σενάριο (το «προκρούστειο») διότι υπάρχει και περίπτωση να μη διαγραφτούν και να παραμείνουν.
Το τέταρτο πράγμα που θα γίνει θα είναι η ανατροφοδότηση του δημόσιου λόγου με αυτά τα δήθεν έγκυρα στατιστικά στοιχεία. Νέος κύκλος απαξίωσης των εκπαιδευτικών, νέος κύκλος απαξίωσης των λεγόμενων «δευτερευόντων» καλλιτεχνικών μαθημάτων, νέες «δεξιότητες του 21ου αιώνα», νέες «αποδείξεις» υπέρ των διαχωριστικών σχολείων. Η ευγονική της δεκαετίας του 1920 επανέρχεται στη δεκαετία του 2020. Σε αυτό το πλαίσιο ο Ιωάννης Μεταξάς είχε φτιάξει τα πρότυπα σχολεία. Αλλά αυτό είναι άλλη ιστορία.
Ξεύρεις την χώρα που ανθεί φαιδρά πορτοκαλέα;
σχολειο

23.000 κενά στα σχολεία – και εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκουν σπίτι

Τα σχολεία χρειάζονται επειγόντως εκπαιδευτικούς, όμως χιλιάδες αναπληρωτές που καλούνται να καλύψουν τα κενά βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα δεύτερο, εξίσου ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Έντονος προβληματισμός για την κάλυψη των κενών στα νηπιαγωγεία – Στο επίκεντρο η Γενική Αγωγή και η Παράλληλη Στήριξη Την ...
Ωράριο ΕΒΠ στα σχολεία: Τι ισχύει για ολοήμερο, Παράλληλη Στήριξη και αποχώρηση μαθητών

Ωράριο ΕΒΠ στα σχολεία: Τι ισχύει για ολοήμερο, Παράλληλη Στήριξη και αποχώρηση μαθητών

30 ώρες εβδομαδιαίως – Τι αναφέρει η ΠΟΣΕΕΠΕΑ για μόνιμους - αναπληρωτές ΕΒΠ και τις αυθαίρετες αλλαγές στο ωράριο Ωράριο ...
Επίδομα ανεργίας έως δύο μήνες: «Πρόταση-σοκ» Μαρινάκη – Σφοδρή αντίδραση από την ΑΔΕΔΥ

Επίδομα ανεργίας έως δύο μήνες: «Πρόταση-σοκ» Μαρινάκη – Σφοδρή αντίδραση από την ΑΔΕΔΥ

ΑΔΕΔΥ: «Πρόταση-σοκ» για επίδομα ανεργίας έως δύο μήνες – «Η κοινωνική προστασία είναι δικαίωμα» Έντονες αντιδράσεις προκαλεί η τοποθέτηση του ...
ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων

ΟΙΕΛΕ: Να καταβληθεί άμεσα το νομοθετημένο επίδομα στους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς των προγραμμάτων ΙΒ

Επιστολή προς την Υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη απέστειλε η ΟΙΕΛΕ, ζητώντας την άμεση έκδοση εγκυκλίου για την καταβολή του επιμισθίου ...
«Δεν είμαστε τουρίστες!» – Εκπαιδευτικοί στην Πάρο καταγγέλλουν την εκτόξευση των ενοικίων – Ζητούν μόνιμες λύσεις για τη στέγαση

«Δεν είμαστε τουρίστες!» – Εκπαιδευτικοί στην Πάρο καταγγέλλουν την εκτόξευση των ενοικίων – Ζητούν μόνιμες λύσεις για τη στέγαση

Πάρος: «Η στέγαση είναι δικαίωμα, όχι πολυτέλεια» – Κραυγή αγωνίας από τους εκπαιδευτικούς Με άγχος για την εξεύρεση κατοικίας ξεκινούν ...
/ / Πάρο, Σύλλογοι
ντουντούκα

«Δεν πάει άλλο!» – Εκπαιδευτικοί καλλιτεχνικών ειδικοτήτων στο Υπουργείο Παιδείας στις 17/9

Καλλιτεχνικές ειδικότητες: Κινητοποίηση στο Υπουργείο Παιδείας στις 17 Σεπτεμβρίου Κάλεσμα στους εκπαιδευτικούς εικαστικών, μουσικής, θεατρικής αγωγής και δραματικής τέχνης για ...
/ / ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ, Σύλλογοι
Συλλυπητήριο μήνυμα για την απώλεια του Συμβούλου Εκπαίδευσης Χρήστου Δασκαλοθανάση

Συλλυπητήριο μήνυμα για την απώλεια του Συμβούλου Εκπαίδευσης Χρήστου Δασκαλοθανάση

Τη βαθύτατη θλίψη της για την αδόκητη απώλεια του Συμβούλου Εκπαίδευσης ΠΕ70/Δασκάλων, Χρήστου Δασκαλοθανάση, εκφράζει η Πανελλήνια Ένωση Συμβούλων Εκπαίδευσης ...
«Χάος» στην Α΄ Αθήνας: 600+ κενά στην Παράλληλη Στήριξη και 71 κενά στα Ολοήμερα

«Χάος» στην Α΄ Αθήνας: 600+ κενά στην Παράλληλη Στήριξη και 71 κενά στα Ολοήμερα

Α΄ Αθήνας: Εκατοντάδες κενά στα σχολεία και νέες μετακινήσεις εκπαιδευτικών – Κινητοποίηση στο ΥΠΑΙΘΑ Έντονη είναι η αντίδραση εκπαιδευτικού σωματείου ...
AllMindsLearn: Η 16χρονη Ίρια δημιούργησε δωρεάν πλατφόρμα για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

AllMindsLearn: Η 16χρονη Ίρια δημιούργησε δωρεάν πλατφόρμα για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

Μια αξιόλογη μαθητική πρωτοβουλία με κοινωνικό και εκπαιδευτικό χαρακτήρα έχει δημιουργήσει η 16χρονη Ίρια Σπύρτζη, μαθήτρια του Γενικού Λυκείου Βουλιαγμένης ...
Εκλογές για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων του Ε.Ε.Π. & του Ε.Β.Π. στα υπηρεσιακά συμβούλια (Κ.Υ.Σ.Ε.Ε.Π. & Π.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.)

Εκλογές για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων του Ε.Ε.Π. & του Ε.Β.Π. στα υπηρεσιακά συμβούλια (Κ.Υ.Σ.Ε.Ε.Π. & Π.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.)

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ & ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α.) Η ενημέρωση του ΣΕΕΠΕΑ για τις εκλογές Λαμβάνοντας υπόψη ...
ΕΝΕΕΓΥΛ Βόρειας Κέρκυρας: Μόλις δύο εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής – Καταγγελίες για πρόχειρη λειτουργία

ΕΝΕΕΓΥΛ Βόρειας Κέρκυρας: Μόλις δύο εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής – Καταγγελίες για πρόχειρη λειτουργία

Κέρκυρα: Καταγγελίες για ελλείψεις προσωπικού, μετακινήσεις αναπληρωτών και συμπτύξεις τμημάτων Ακολουθεί η ανακοίνωση της Ελμε Κέρκυρας: Στις 9 Σεπτεμβρίου το ...
Κύλιση στην κορυφή