ΟΔΗΓΙΕΣ E-wall

Εγκαινιάστηκε το Κέντρο Καινοτομίας Δυτικής Ελλάδας στην Πάτρα – Στο επίκεντρο η τεχνολογία, η δημιουργικότητα και η συμπερίληψη

Ένας νέος χώρος σύγχρονης μάθησης και εκπαιδευτικής καινοτομίας ανοίγει τις πόρτες του στην Πάτρα, καθώς τη Δευτέρα 5 Οκτωβρίου 2026 πραγματοποιήθηκαν τα εγκαίνια του Κέντρου Καινοτομίας Δυτικής Ελλάδας, παρουσία της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφίας Ζαχαράκη.

Η Υπουργός υποδέχθηκε στον χώρο ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας Νικόλαος Δελέγκος, μαζί με τον Πρόεδρο του ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» καθηγητή Δημήτριο Σερπάνο, την Αντιπρόεδρο του ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ», την Επιστημονική Υπεύθυνη των Κέντρων Καινοτομίας καθηγήτρια Ζαχαρούλα Σμυρναίου και τον Δήμαρχο Πατρέων Κώστα Πελετίδη.

Κατά την εκδήλωση, η κ. Ζαχαράκη ευχαρίστησε τη Δημοτική Αρχή για την παραχώρηση του κτηρίου, υπογραμμίζοντας τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ των φορέων για τη δημιουργία χώρων που μπορούν να ανοίξουν νέους δρόμους στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Μαγνητοσκοπημένα Σεμινάρια για Διαδραστικούς Πίνακες LG & Samsung: Μάθετε πώς να τους αξιοποιήσετε στην τάξη (VIDEO)!

Erasmus+ Οδηγός Προγράμματος 2024: Τι είναι το Erasmus+ / Ποιοι είναι οι στόχοι

Με τεχνολογία αιχμής

Το Κέντρο Καινοτομίας Δυτικής Ελλάδας έχει σχεδιαστεί ως ένας σύγχρονος χώρος όπου η τεχνολογία συνδέεται με τη βιωματική μάθηση, τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και τη διερεύνηση.

Διαθέτει πέντε χώρους μάθησης και σύγχρονο εξοπλισμό, δίνοντας τη δυνατότητα σε μαθητές και εκπαιδευτικούς να γνωρίσουν και να αξιοποιήσουν τεχνολογίες εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας, τεχνητής νοημοσύνης και Διαδικτύου των Πραγμάτων, καθώς και εργαλεία STEM, ρομποτικής και ψηφιακής κατασκευής.

Έμφαση στη συμπερίληψη

Ιδιαίτερη σημασία δόθηκε κατά τα εγκαίνια στη συμμετοχή μαθητών Δημοτικού, αλλά και μαθητών σχολικών μονάδων Ειδικής Αγωγής.

Μέσα από ειδικά σχεδιασμένες δραστηριότητες παρουσιάστηκαν διαφορετικοί τρόποι προσέγγισης της γνώσης και συμμετοχής στη μαθησιακή διαδικασία. Όπως αναφέρεται στο δελτίο Τύπου, βασικός παιδαγωγικός προσανατολισμός του Κέντρου είναι η δημιουργία μαθησιακών περιβαλλόντων όπου μαθητές διαφορετικών ηλικιών και εκπαιδευτικών αναγκών μπορούν να διερευνούν, να αλληλεπιδρούν, να συνεργάζονται και να δημιουργούν.

Παράλληλα, ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην πολυαισθητηριακή μάθηση, με τη δυνατότητα του μαθητή να βλέπει, να ακούει, να αγγίζει, να κινείται και να αλληλεπιδρά με το μαθησιακό αντικείμενο. Με αυτόν τον τρόπο διευρύνονται οι δυνατότητες συμμετοχής και έκφρασης στη μαθησιακή διαδικασία.

Σύνδεση σχολείου και τοπικής κοινωνίας

Το Κέντρο φιλοδοξεί παράλληλα να ενισχύσει τη σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινότητα. Στόχος είναι οι δράσεις των σχολικών μονάδων να μπορούν να συνδέονται με πραγματικά ζητήματα του τοπικού περιβάλλοντος και της καθημερινής ζωής.

Παράλληλα, δημιουργούνται δυνατότητες συνεργασίας με πανεπιστήμια, ερευνητικούς φορείς, τοπικές δομές και άλλους φορείς της ευρύτερης κοινότητας.

Στο πλαίσιο της λειτουργίας του προβλέπονται οργανωμένες μαθητικές επισκέψεις, ανάπτυξη και δοκιμή εκπαιδευτικών σεναρίων, υποστήριξη σχολικών δραστηριοτήτων και ομίλων, καθώς και αξιοποίηση των υποδομών του Κέντρου για την ενίσχυση των δυνατοτήτων των σχολικών μονάδων.

Νέο βήμα για το εθνικό δίκτυο Κέντρων Καινοτομίας

Η έναρξη λειτουργίας του Κέντρου Καινοτομίας Δυτικής Ελλάδας στην Πάτρα αποτελεί ένα ακόμη βήμα στην ανάπτυξη του εθνικού δικτύου Κέντρων Καινοτομίας.

Κοινός προσανατολισμός των Κέντρων είναι η δημιουργία χώρων όπου η τεχνολογία, η παιδαγωγική και οι ανάγκες της σχολικής κοινότητας συναντώνται μέσα από πραγματικές εμπειρίες μάθησης, συνεργασίας και δημιουργίας.

Τα Κέντρα Καινοτομίας υλοποιήθηκαν από το ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» για λογαριασμό του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με χρηματοδότηση από το Εθνικό Σχέδιο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας «Ελλάδα 2.0».

Στα εγκαίνια παρέστησαν, μεταξύ άλλων, εκπρόσωποι της πολιτικής και αυτοδιοικητικής ηγεσίας, στελέχη της Εκπαίδευσης, εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές, ενώ χαιρετισμούς απηύθυναν ο βουλευτής Αχαΐας και τέως υφυπουργός Εξωτερικών Ανδρέας Κατσανιώτης, ο Περιφερειάρχης Δυτικής Ελλάδας Νεκτάριος Φαρμάκης και άλλοι εκπρόσωποι της τοπικής αυτοδιοίκησης και της εκπαιδευτικής κοινότητας.

ΚΛΕΨΥΔΡΑ

Αναπληρωτές: Γ΄ φάση με περίπου 6.000 προσλήψεις – Πότε αναμένεται

Περίπου 6.000 προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών εκτιμάται ότι μπορεί να περιλαμβάνει η Γ΄ φάση, με βάση τις διαθέσιμες πιστώσεις και τις ...
Σχολικές Βιβλιοθήκες: 400 βιβλιοθηκονόμοι για εκατοντάδες σχολεία – Τα ερωτήματα για τις προσλήψεις

Σχολικές Βιβλιοθήκες: 400 βιβλιοθηκονόμοι για εκατοντάδες σχολεία – Τα ερωτήματα για τις προσλήψεις

Θέσεις για 400 βιβλιοθηκονόμους προβλέπει το Υπουργείο Παιδείας για το σχολικό έτος 2026-2027, με τις σχολικές βιβλιοθήκες να παραμένουν χωρίς ...
Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

ΕΕΠ: Νέες αποσπάσεις και ανακλήσεις αποσπάσεων για το διδακτικό έτος 2026-2027

Αποσπάσεις και ανακλήσεις απόσπασης μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) σε περιοχές και ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για το διδακτικό έτος 2026-2027 Το έγγραφο  ...
Καιρός: Νέο έκτακτο δελτίο της ΕΜΥ – «Κόκκινος» συναγερμός για ισχυρές καταιγίδες την 28η Οκτωβρίου

Καιρός: Νέο έκτακτο δελτίο της ΕΜΥ – «Κόκκινος» συναγερμός για ισχυρές καταιγίδες την 28η Οκτωβρίου

Ισχυρές βροχές και καταιγίδες αναμένονται σε αρκετές περιοχές της χώρας, με την ΕΜΥ να εκδίδει κόκκινη προειδοποίηση για τη Θεσσαλία, ...
Παιδεία

Εφάπαξ αποζημίωση έως 1.614 ευρώ για εκπαιδευτικούς που μετατίθενται σε προβληματικές περιοχές – Δικαιολογητικά και προϋποθέσεις

Ποια ποσά προβλέπονται για άγαμους, έγγαμους και εκπαιδευτικούς με παιδιά – Η προϋπόθεση της τριετούς παραμονής και τα δικαιολογητικά που ...
αποτίμηση σχολικού έτους

ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ: Παράταση ενός έτους για τις λειτουργικές δαπάνες και την ΗΔΔΔ ζητούν οι εργαζόμενοι

Να μετατεθεί για την 1η Ιανουαρίου 2028 η μεταφορά των αρμοδιοτήτων διαχείρισης των λειτουργικών και κτιριολογικών δαπανών στις Περιφερειακές Διευθύνσεις ...
ενισχυτική διδασκαλία

Διεθνής διάκριση για την ελληνική μουσική: Ο συνθέτης Αντώνης Κυζούλης στην επιτροπή του «Preisner Scoring Competition»

Ο Ρόδιος συνθέτης Αντώνης Κυζούλης στην επιτροπή προεπιλογής του διεθνούς διαγωνισμού «Preisner Scoring Competition» Μια σημαντική στιγμή για τον ελληνικό ...
Σχολικός αθλητισμός: Κοινοβουλευτική ερώτηση για καταγγελίες χειραγώγησης αγώνων και μοριοδότησης μαθητών

Σχολικός αθλητισμός: Κοινοβουλευτική ερώτηση για καταγγελίες χειραγώγησης αγώνων και μοριοδότησης μαθητών

Κυριακή Μάλαμα: Σοβαρά ερωτήματα για την εποπτεία των ιδιωτικών σχολείων, την πραγματική φοίτηση μαθητών-αθλητών και την αξιοπιστία των σχολικών αθλητικών ...
Νέα σχολεία στην Κέρκυρα: «Η αδιαφορία έχει ονοματεπώνυμο!» – Καταγγελίες για τις σχολικές υποδομές

Νέα σχολεία στην Κέρκυρα: «Η αδιαφορία έχει ονοματεπώνυμο!» – Καταγγελίες για τις σχολικές υποδομές

ΣΕΠΕ Κέρκυρας: Χωρίς τις απαραίτητες μελέτες παραμένει ο δρόμος για την αναβάθμιση των σχολικών υποδομών και την ανέγερση νέων σχολικών ...
Μισθοδοσία ΕΕΠ – ΕΒΠ 2026: Πρακτικός οδηγός με καθαρές αποδοχές για μόνιμους, αναπληρωτές και νεοδιόριστους

Μισθοδοσία ΕΕΠ – ΕΒΠ 2026: Πρακτικός οδηγός με καθαρές αποδοχές για μόνιμους, αναπληρωτές και νεοδιόριστους

Αναλυτικός οδηγός για τα μισθολογικά κλιμάκια, τις καθαρές μηνιαίες αποδοχές, τις κρατήσεις των νεοδιόριστων και την οικογενειακή παροχή. Έναν νέο ...
Κλειστά όλα τα σχολεία στην Κω την Τρίτη 27 Οκτωβρίου λόγω κακοκαιρίας – Ποιες περιοχές θα επηρεαστούν

Κλειστά όλα τα σχολεία στην Κω την Τρίτη 27 Οκτωβρίου λόγω κακοκαιρίας – Ποιες περιοχές θα επηρεαστούν

Σε αναστολή λειτουργίας όλες οι σχολικές μονάδες στην Κω, από τα νηπιαγωγεία και τους παιδικούς σταθμούς έως τα σχολεία Πρωτοβάθμιας ...
/ / Καιρός, Σχολεία
ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Τι αποφασίστηκε για αποσπάσεις, ιδιωτικό έργο και μισθολογική εξέλιξη εκπαιδευτικών

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Τι αποφασίστηκε για αποσπάσεις, ιδιωτικό έργο και μισθολογική εξέλιξη εκπαιδευτικών

Απορρίφθηκε αίτημα νηπιαγωγείων για αλλαγή του ωρολογίου προγράμματος – Θετικές γνωμοδοτήσεις για αποσπάσεις, αναγνώριση προϋπηρεσίας και συνάφεια μεταπτυχιακών τίτλων Σημαντικά ...
Κύλιση στην κορυφή