στοχοσ E-wall

Διορισμοί εκπαιδευτικών 2025: Όσα πρέπει να ξέρετε πριν δηλώσετε περιοχές (Συμβουλές χωρίς φίλτρα)

Περί διορισμών το ανάγνωσμα…

Του Ιωάννη Τασιου
Πάντα κάθε χρόνο οι μέρες πριν τις δηλώσεις διορισμών είναι δύσκολες και βασανίζουν το μυαλό των συναδέλφων. Παρακολουθώντας διάφορες εκπαιδευτικές ομάδες, ξεπηδούν πάλι διάφορες ερωτήσεις ή και αναρτήσεις. Πάμε λίγο να αποσαφηνίσουμε διάφορα θέματα:

❓Ερ: Με θέση χχχχχχ πιάνω για διορισμό την περιοχή yyyyyyy?
❗️Απ: Κανείς μα κανείς δεν μπορεί να απαντήσει με απόλυτη ακρίβεια ένα τέτοιο ερώτημα. Όλοι κάνουν εικασίες, και κατ’ εμέ, κακώς τις κάνουν. Κάθε χρόνο αλλάζει σύσταση ο πληθυσμός που δηλώνει περιοχές διορισμού αλλά ακόμη περισσότερο, αλλάζει σύσταση η κατανομή των διορισμών ανά περιοχή. Η μόνη περίπτωση να απαντήσουμε με ακρίβεια σε ένα τέτοιο ερώτημα είναι αν ο αριθμός της θέσης μας είναι μικρότερος από το πλήθος των διορισμών που θα γίνει στην περιοχή που μας ενδιαφέρει.

❓Ερ: Πέρυσι οι διορισμοί στην χχχχχχ περιοχή σταμάτησαν στο νούμερο YYYYYYY. Άρα εγώ φέτος θα διοριστώ στην χχχχχχ περιοχή?
❗️Απ: Οι διορισμοί δεν είναι σαν τις προσλήψεις αναπληρωτών που κάθε επόμενη φάση προχωράει τις θέσεις οπότε πάνω/κάτω υπολογίζεις πότε θα προσληφθείς. Στους διορισμούς κάθε χρόνο το κοντέρ κάθε περιοχής μηδενίζει καθώς αλλάζουν οι θέσεις ανά περιοχή, το ποιοι αιτούνται διορισμό κλπ κλπ. Άρα ΜΗ συμβουλεύεστε τέτοιες αναρτήσεις καθώς μόνο ΚΑΚΟ κάνουν.

❓Ερ: Να διοριστώ στη Γενική ή στην Ειδική Αγωγή?
❗️Απ: Δεν είναι υποχρεωτικό να δηλώσετε όλες τις περιοχές τόσο στη Γενική όσο και στην Ειδική Αγωγή. Θα πρέπει να σκεφτείτε τι συνδυασμό θέλετε να κάνετε ώστε να έχετε ένα καλύτερο αποτέλεσμα για εσάς. Αυτό που πρέπει να λάβετε υπόψη σας ως δεδομένο είναι ότι πάντα θα τρέχει πρώτα η Ειδική Αγωγή και μετά η Γενική.

❓Ερ: Τι εμπειρίες έχετε από την χχχχχχχ περιοχή?
❗️Απ: Το να ρωτάτε άλλους συναδέλφους για το αν πέρασαν καλά ή όχι σε μια περιοχή δεν θα σας βοηθήσει στο 100%. Αρχικά ρωτάτε άτομα άγνωστα και τα οποία δεν ξέρετε τι είδους τρόπο ζωής θέλουν να ζουν σε μια περιοχή. Οπότε αν ρωτήσετε κάποιον νέο που θέλει συνεχώς να βγαίνει σε clubs για το πως πέρασε σε μια απομακρυσμένη ή μικρή περιοχή είναι δώρον άδωρον.

❓Ερ: Με ποια σειρά να δηλώσω τις περιοχές?
❗️Απ: Αρχικά ξεκινάμε με το αν θέλετε να διοριστείτε σε όλες τις περιοχές. Αν όχι, τότε εκείνες τις αφαιρείτε από την κατάταξη. Κατόπιν παίρνουμε τις περιοχές που θέλουμε να διοριστούμε ή δεν θα μας πείραζε να διοριστούμε και τις βάζουμε με σειρά προτίμησης.

❓Ερ: Γιατί στους εκκαθαρισμένους πίνακες του χχχχχχχ είμαι σε καλύτερη/χειρότερη θέση από τους εκκαθαρισμένους πίνακες του yyyyyyyyy ή του zzzzzzzz?
❗️Απ: Οι εκκαθαρισμένοι πίνακες ΔΕΝ βγαίνουν από το υπουργείο. Διάφορα άτομα, αφιερώνοντας τον προσωπικό τους χρόνο, κάνουν αυτήν τη δουλειά. Οπότε το κάθε άτομο βάζει κάποιες παραμέτρους για το πως θα κάνει τη δουλειά. Όταν υπάρχουν μικρές αποκλίσεις ανάμεσα σε διαφορετικούς εκκαθαρισμένους πίνακες τότε είστε κάπου στη μέση της απόκλισης (στη χειρότερη) αλλιώς είστε στην καλύτερη δυνατή θέση.

❓Ερ: Αν διοριστώ στη Γενική Αγωγή μπορώ μετά να μεταπηδήσω στην Ειδική?
❗️Απ: Ναι μπορείτε, εφόσον πληροίτε τα κριτήρια που ορίζει κάθε χρόνο το ΦΕΚ των μεταθέσεων.

❓Ερ: Αν διοριστώ στην Ειδική Αγωγή μπορώ μετά να μεταπηδήσω στη Γενική?
❗️Απ: Ναι μπορείτε μετά από 5 χρόνια.

❓Ερ: Αν διοριστώ στη Γενική Αγωγή και πάρω μετάθεση στην Ειδική, μπορώ μετά να ξαναπάρω μετάθεση στη Γενική αν το μετανιώσω?
❗️Απ: Ναι μπορείτε εφόσον πληρούνται όλες οι προϋποθέσεις κάθε φορά όπως αυτές ορίζονται στα ΦΕΚ.

❓Ερ: Μπορούν να διοριστούν ξανά άτομα που διορίστηκαν πριν χχχχχχ χρόνια?
❗️Απ: Ναι μπορούν να διοριστούν ξανά άτομα, υπό προϋποθέσεις. Όμως πάμε να δούμε κάποιες παραμέτρους. 1) Τέτοιες περιπτώσεις δεν ισχύουν εντός του ίδιου κλάδου. Ένας πχ ΠΕ70 που διορίστηκε πριν 3 χρόνια σε μια περιοχή Χ, δεν έχει νόημα να ξαναϋποβάλλει αίτηση διορισμού για μια άλλη περιοχή ακόμη και αν του το επιτρέπει το σύστημα. Ο λόγος είναι ότι το εν λόγω άτομο μπορούσε πολύ απλά να έχει πάρει μέχρι τώρα μετάθεση σε αυτήν την περιοχή που ενδιαφέρεται. 2) Τέτοιες περιπτώσεις ισχύουν μεταξύ διαφορετικών κλάδων. Όμως εδώ υπάρχει ένα ζήτημα: το εν λόγω άτομο που θα διοριστεί σε άλλον κλάδο δεν θα έχει την ίδια καλή θέση καθώς δεν θα έχει προσμετρημένη προϋπηρεσία. Άρα δεν τον συμφέρει να διοριστεί ξανά σε άλλη περιοχή. Σίγουρα όμως υπάρχουν και μερικέ εξαιρέσεις όπου ο διορισμός ξανά είναι βολικός. Όμως μιλάμε για 1 άτομο στα 1000 (και πολύ είπα).

🆘Υ.Γ: Όλα τα παραπάνω δεν έχουν σκοπό να θίξουν άτομα ή ομάδες ατόμων. Είναι συμβουλές ώστε να βοηθήσουν τους συναδέλφους να καταλάβουν πως δουλεύει το σύστημα δηλώσεων διορισμών και να τους διώξει το όποιο άγχος μπορεί να έχουν. Ο καθένας μπορεί να τα διαβάσει, να τα ενστερνιστεί ή όχι και να πράξει όπως θεωρεί σωστό. Στο τέλος όμως, η απόφαση πρέπει να είναι δική του στο τι θα κάνει και όχι να επηρεαστεί από άλλους. Δεν θα πάνε οι άλλοι να διοριστούν σε μια χ/y/z περιοχή και να κάτσουν 2 χρόνια τουλάχιστον, αλλά ο ίδιος. Οπότε πράξτε σοφά.

https://e-wall.net/90342/geografiki-katanomi-diorismon-sti-geniki-defterovathmia-ekpaidefsi-dedomena-kai-ektimiseis/

https://e-wall.net/90300/monimoi-diorismoi-ekpaideftikon-2025-olo-to-chronodiagramma/

https://e-wall.net/90100/ekkatharismenoi-pinakes-genikis-kai-eidikis-agogis-gia-tous-fetinous-diorismous-ekpaideftikon/

https://e-wall.net/90289/statistika-pos-oi-diorismoi-pe60-eae-tha-epireasoun-ton-geniko-pinaka-pe60/

https://e-wall.net/90285/dedomena-pe70-pe70-eae-elachistes-epikalypseis-stous-epikeimenous-diorismous/

https://e-wall.net/90321/pou-tha-ftasei-o-pinakas-pe70-eae-stous-diorismous-2025-tessera-pithana-senaria/

Ειδική Αγωγή: Νέο Σχέδιο νόμου ιδιωτικοποίησης με «όχημα» τα voucher – Στο στόχαστρο οι δημόσιες δομές

Ειδική Αγωγή: Νέο Σχέδιο νόμου ιδιωτικοποίησης με «όχημα» τα voucher – Στο στόχαστρο οι δημόσιες δομές

Οι Παρεμβάσεις Π.Ε. καταγγέλλουν σχεδιασμό που ενισχύει τον ρόλο ιδιωτικών φορέων και ΜΚΟ. Ζητούν δημόσια και δωρεάν πρώιμη παρέμβαση, νέα ...
ΤΑΞΗ ΥΠΟ ΚΑΤΑΡΕΥΣΗ

«Σχολεία-βιτρίνα» – Καταγγελίες για φθορές στο Δημοτικό Κοντοκαλίου έναν χρόνο μετά την ανακαίνιση

Το Δημοτικό Σχολείο Κοντοκαλίου αποκαλύπτει την πραγματικότητα πίσω από το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου» Το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας ...
/ / ΔΗΜΟΤΙΚΟ, Σύλλογοι
Κύθηρα: 31 ακάλυπτες διδακτικές ώρες Μαθηματικών στο Γενικό Λύκειο – Σοβαρά κενά και στο Γυμνάσιο

Κύθηρα: 31 ακάλυπτες διδακτικές ώρες Μαθηματικών στο Γενικό Λύκειο – Σοβαρά κενά και στο Γυμνάσιο

Ερώτηση προς την υπουργό Παιδείας για τις ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία των Κυθήρων – Ανησυχία για την προετοιμασία των μαθητών ...
Ανώτατη Εκπαίδευση: Νέο ενιαίο πλαίσιο για την αξιολόγηση και πιστοποίηση των προγραμμάτων σπουδών

Ανώτατη Εκπαίδευση: Νέο ενιαίο πλαίσιο για την αξιολόγηση και πιστοποίηση των προγραμμάτων σπουδών

Σαφές, ενιαίο και διαφανές πλαίσιο για την πιστοποίηση της ποιότητας στην ανώτατη εκπαίδευση Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού καταθέτει ...
Κακοκαιρία: Μήνυμα 112 σε Εύβοια, Μαγνησία και Σποράδες – «Περιορίστε τις μετακινήσεις σας»

Κακοκαιρία: Μήνυμα 112 σε Εύβοια, Μαγνησία και Σποράδες – «Περιορίστε τις μετακινήσεις σας»

Ισχυρές βροχές και καταιγίδες αναμένονται την Τετάρτη 28 Οκτωβρίου 2026. Προειδοποιητικά μηνύματα από το 112 εστάλησαν στους κατοίκους, ενώ σε ...
/ / Καιρός, Κακοκαιρία
Πόρτο Ράφτη: Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης απαντά για τις πειθαρχικές παραπομπές – Τι υποστηρίζει για την υπόθεση των σοβάδων

Πόρτο Ράφτη: Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης απαντά για τις πειθαρχικές παραπομπές – Τι υποστηρίζει για την υπόθεση των σοβάδων

Ανακοίνωση για τις πειθαρχικές παραπομπές εκπαιδευτικών του 1ου Δημοτικού Σχολείου Πόρτο Ράφτη εξέδωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, επιχειρώντας ...
/ / Απόψεις, ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ
ΚΛΕΨΥΔΡΑ

Αναπληρωτές: Γ΄ φάση με περίπου 6.000 προσλήψεις – Πότε αναμένεται

Περίπου 6.000 προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών εκτιμάται ότι μπορεί να περιλαμβάνει η Γ΄ φάση, με βάση τις διαθέσιμες πιστώσεις και τις ...
Σχολικές Βιβλιοθήκες: 400 βιβλιοθηκονόμοι για εκατοντάδες σχολεία – Τα ερωτήματα για τις προσλήψεις

Σχολικές Βιβλιοθήκες: 400 βιβλιοθηκονόμοι για εκατοντάδες σχολεία – Τα ερωτήματα για τις προσλήψεις

Θέσεις για 400 βιβλιοθηκονόμους προβλέπει το Υπουργείο Παιδείας για το σχολικό έτος 2026-2027, με τις σχολικές βιβλιοθήκες να παραμένουν χωρίς ...
Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

ΕΕΠ: Νέες αποσπάσεις και ανακλήσεις αποσπάσεων για το διδακτικό έτος 2026-2027

Αποσπάσεις και ανακλήσεις απόσπασης μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) σε περιοχές και ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για το διδακτικό έτος 2026-2027 Το έγγραφο  ...
Καιρός: Νέο έκτακτο δελτίο της ΕΜΥ – «Κόκκινος» συναγερμός για ισχυρές καταιγίδες την 28η Οκτωβρίου

Καιρός: Νέο έκτακτο δελτίο της ΕΜΥ – «Κόκκινος» συναγερμός για ισχυρές καταιγίδες την 28η Οκτωβρίου

Ισχυρές βροχές και καταιγίδες αναμένονται σε αρκετές περιοχές της χώρας, με την ΕΜΥ να εκδίδει κόκκινη προειδοποίηση για τη Θεσσαλία, ...
Παιδεία

Εφάπαξ αποζημίωση έως 1.614 ευρώ για εκπαιδευτικούς που μετατίθενται σε προβληματικές περιοχές – Δικαιολογητικά και προϋποθέσεις

Ποια ποσά προβλέπονται για άγαμους, έγγαμους και εκπαιδευτικούς με παιδιά – Η προϋπόθεση της τριετούς παραμονής και τα δικαιολογητικά που ...
αποτίμηση σχολικού έτους

ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ: Παράταση ενός έτους για τις λειτουργικές δαπάνες και την ΗΔΔΔ ζητούν οι εργαζόμενοι

Να μετατεθεί για την 1η Ιανουαρίου 2028 η μεταφορά των αρμοδιοτήτων διαχείρισης των λειτουργικών και κτιριολογικών δαπανών στις Περιφερειακές Διευθύνσεις ...
Κύλιση στην κορυφή