ΠΕ 41 education2 E-wall

Δέκα χρόνια χωρίς ούτε μία πρόσληψη: Ανοιχτή επιστολή για τον αποκλεισμό του κλάδου ΠΕ41 από τη δημόσια εκπαίδευση

Δέκα χρόνια μετά τη θεσμοθέτηση του εκπαιδευτικού κλάδου ΠΕ41 Θεωρίας και Ιστορίας της Τέχνης, ούτε ένας εγγεγραμμένος υποψήφιος εκπαιδευτικός δεν έχει κληθεί να διδάξει στη δημόσια εκπαίδευση, καταγγέλλει ο Σύλλογος Αποφοίτων του Τμήματος Θεωρίας και Ιστορίας της Τέχνης της Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών, με ανοιχτή επιστολή που απευθύνει στην Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη.

Ο Σύλλογος κάνει λόγο για έναν διαρκή και αδικαιολόγητο αποκλεισμό του κλάδου ΠΕ41 από το ελληνικό δημόσιο σχολείο, παρά το γεγονός ότι οι απόφοιτοι διαθέτουν την απαιτούμενη επιστημονική εξειδίκευση και παιδαγωγική επάρκεια. Όπως υποστηρίζει, η δεκαετής αδράνεια του Υπουργείου δεν αποτελεί πλέον διοικητική δυσλειτουργία, αλλά συνειδητή πολιτική επιλογή που πλήττει την αξιοκρατία και την ποιότητα της δημόσιας εκπαίδευσης.

Στην επιστολή επισημαίνεται ότι, παρά τις συνεχείς παρεμβάσεις του Συλλόγου από το 2020, τις συναντήσεις με την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ και τις διαβεβαιώσεις για ενίσχυση του προγράμματος σπουδών ώστε να καταστεί δυνατή η ενεργοποίηση του πίνακα αναπληρωτών, ο κλάδος εξακολουθεί να παραμένει ανενεργός. Μάλιστα, τονίζεται ότι 141 απόφοιτοι κατέβαλαν φέτος παράβολο για την ένταξή τους στους πίνακες αναπληρωτών, χωρίς μέχρι σήμερα να υπάρχει ουσιαστική προοπτική αξιοποίησής τους.

30.000 αναπληρωτές πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς – Το χρονοδιάγραμμα των προσλήψεων

Ο Σύλλογος απευθύνει τρία βασικά ερωτήματα προς την Υπουργό Παιδείας, ζητώντας απαντήσεις για:

  • τα επιστημονικά και παιδαγωγικά κριτήρια με τα οποία αποκλείεται ο μοναδικός εξειδικευμένος κλάδος στην Ιστορία της Τέχνης από τη διδασκαλία του αντικειμένου,
  • τους λόγους για τους οποίους το Υπουργείο δεν προχωρά στην αναθεώρηση των αναθέσεων μαθημάτων ώστε να αποκατασταθεί η επιστημονική στρέβλωση,
  • τα κριτήρια με τα οποία οι εκπαιδευτικοί του ΠΕ41 δεν λαμβάνουν ούτε Β΄ ανάθεση στο μάθημα της Ιστορίας, σε αντίθεση με άλλες ειδικότητες.

Κλείνοντας, το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου ζητά την άμεση θεσμική παρέμβαση της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου, ώστε το σχολικό έτος 2026-2027 να αποτελέσει την πρώτη χρονιά κατά την οποία θα προσκληθούν εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ41 να αναλάβουν διδακτικά καθήκοντα, βάζοντας τέλος σε έναν αποκλεισμό που, όπως υποστηρίζει, διαρκεί αδικαιολόγητα επί μία δεκαετία.

Διαβάστε ολόκληρη την ανοιχτή επιστολή στο επισυναπτόμενο έγγραφο.

Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΤΟ ΑΡΧΕΙΟ [95.39 KB]

ΔΥΠΑ: Αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες για το πρόγραμμα 1.000 ανέργων πτυχιούχων

ΔΥΠΑ: Αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες για το πρόγραμμα 1.000 ανέργων πτυχιούχων

Αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες του Ειδικού προγράμματος απασχόλησης για 1.000 άνεργους πτυχιούχους ΠΕ και ΤΕ, ηλικίας 25-54 ετών στη ΔΥΠΑ ...
διαμαρτυρία

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών: Πολύτεκνοι και εκπαιδευτικοί με σοβαρά προβλήματα υγείας παραμένουν σε αναμονή

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών: «Απίστευτη ταλαιπωρία» για όσους αντιμετωπίζουν σοβαρά οικογενειακά και προβλήματα υγείας Έντονη διαμαρτυρία για την κατάσταση που έχει δημιουργηθεί ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας Ε.Α.Ε. 2026-2027 – Όλα τα μαθήματα του Γυμνασίου

Ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας μαθημάτων Ε.Α.Ε. για το σχολικό έτος 2026-2027 Οδηγίες για τη διδασκαλία και τη διαχείριση της ύλης ...
Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

ΕΟΠΠΕΠ: Πρόσκληση για βαθμολογητές και αναβαθμολογητές στις εξετάσεις πιστοποίησης ΣΑΕΚ

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τη συμμετοχή βαθμολογητών και αναβαθμολογητών στις Εξετάσεις Πιστοποίησης Αποφοίτων Σχολών Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΑΕΚ) – Β΄ ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Νέο Λύκειο: Η ΝΙΚΗ λέει «όχι» στον Εθνικό Διάλογο – Τι καταγγέλλει

ΝΙΚΗ: Γιατί δεν συμμετέχει στον «Εθνικό Διάλογο» για το Νέο Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο Τους λόγους για τους οποίους ...
Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ 2026-2027: Οδηγίες για Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ – Πώς θα λειτουργήσουν

Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ 2026-2027: Οδηγίες για Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ – Πώς θα λειτουργήσουν

Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ θα μπορούν να λειτουργήσουν και κατά το σχολικό έτος 2026-2027 σε Δημόσια Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια και Επαγγελματικά ...
ΚΕΔΑΣΥ

Εκατοντάδες κενά στα σχολεία της Ανατολικής Αττικής – Πάνω από 100 στην παράλληλη στήριξη και 46 σε ειδικότητες

Πάνω από 100 κενά στην παράλληλη στήριξη και 46 κενά ειδικοτήτων στην Ανατολική Αττική – Κινητοποίηση στο Υπουργείο Παιδείας Σοβαρές ...
Webometrics: Επτά ελληνικά πανεπιστήμια στα κορυφαία 850 ερευνητικά ΑΕΙ του κόσμου

Webometrics: Επτά ελληνικά πανεπιστήμια στα κορυφαία 850 ερευνητικά ΑΕΙ του κόσμου

Webometrics: Παγκόσμια ανακατάταξη των ελληνικών ΑΕΙ όσον αφορά στην ακαδημαϊκή έρευνα Επτά ελληνικά πανεπιστήμια στα κορυφαία 850 ερευνητικά ΑΕΙ στον ...
Σοφία Ζαχαράκη στην ΕΡΤ: Περίπου 6.500 αναπληρωτές στη δεύτερη φάση – «Το μέλλον είναι οι μόνιμοι διορισμοί»

Σοφία Ζαχαράκη στην ΕΡΤ: Περίπου 6.500 αναπληρωτές στη δεύτερη φάση – «Το μέλλον είναι οι μόνιμοι διορισμοί»

Νωρίτερα από το σύνηθες η επόμενη φάση προσλήψεων – Στήριξη στη στέγαση των εκπαιδευτικών – Βελτίωση της αξιολόγησης – Με ...
εκπαιδευτικών

Ληστεία στη Γαιόπολις: Οι φοιτητές ζητούν κάμερες, ελεγχόμενη πρόσβαση και ενίσχυση της φύλαξης

Συμβούλιο Φοιτητών Π.Θ.: «Η ασφάλεια των φοιτητών αποτελεί ύψιστη προτεραιότητα» Παρέμβαση του Συμβουλίου Φοιτητών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας μετά το περιστατικό ...
/ / Τριτοβάθμια, ΦΟΙΤΗΤΕΣ
Εργασιακό άγχος: Η Ελλάδα στην κορυφή της Ευρώπης – Σχεδόν ένας στους δύο εργαζόμενους πιέζεται ψυχολογικά

Εργασιακό άγχος: Η Ελλάδα στην κορυφή της Ευρώπης – Σχεδόν ένας στους δύο εργαζόμενους πιέζεται ψυχολογικά

Ιδιαίτερα ανησυχητικά είναι τα στοιχεία για τις συνθήκες εργασίας στην Ελλάδα, καθώς η χώρα μας καταγράφει το υψηλότερο ποσοστό στην ...
«Βουνό» γραφειοκρατίας για τις σχολικές δράσεις: Εκπαιδευτικοί ζητούν την απόσυρση της Υπουργικής Απόφασης

«Βουνό» γραφειοκρατίας για τις σχολικές δράσεις: Εκπαιδευτικοί ζητούν την απόσυρση της Υπουργικής Απόφασης

ΔΟΕ: Σχετικά με την υπουργική απόφαση που ρυθμίζει τις εκπαιδευτικές δράσεις Με τη δημοσίευση σε Φ.Ε.Κ. στις 31/8/2026 της Υπουργικής ...
Κύλιση στην κορυφή