00ce3fab d9cd 4be5 a36e 64c6c0bcaf73 E-wall

Χιλιάδες κενά στα σχολεία – Ελάχιστες προσλήψεις: ελλείψεις, υπερωρίες, εξουθένωση – 2.258 χαμένες ώρες την εβδομάδα στη Γ΄ Αθήνας

Χιλιάδες κενά, λίγες προσλήψεις, χτυπά η πολιτική λιτότητας!

Τα σχολεία δεν αντέχουν άλλο!

Προσλήψεις Αναπληρωτών (08/10/2025) 
Από το ΥΠΑΙΘΑ ανακοινώθηκε ότι για την κάλυψη λειτουργικών κενών τα οποία προέκυψαν από μη-αναλήψεις ή παραιτήσεις ήδη προσληφθέντων αναπληρωτών, προσλαμβάνονται στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση:
(α)   10 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ),
(β) 149 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Γενική Εκπαίδευση, και
(γ)   7 εκπαιδευτικοί κλάδου ΤΕ16 σε Μουσικά Σχολεία για τη διδασκαλία μουσικών ειδικεύσεων.
Επιπλέον, διατίθεται για πρόσληψη στη Σιβιτανίδειο Δημόσια Σχολή Τεχνών και Επαγγελμάτων, με απόφαση του οικείου Διοικητικού Συμβουλίου, ένας (1) προσωρινός αναπληρωτής κλάδου ΠΕ83.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν και να αναλάβουν υπηρεσία από την Τρίτη 14 έως και την Τετάρτη 15 Οκτωβρίου 2025.
Επί της διαδικασίας τοποθέτησης σε σχολικές μονάδες (για τις περιπτώσεις που απαιτείται) και ανάληψης υπηρεσίας, οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να ανατρέξουν στην διεύθυνση www.minedu.gov.gr/anaplirotes όπου έχουν αναρτηθεί οι απαραίτητες πληροφορίες και διευκρινίσεις.
ΤΑ ΚΕΝΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΑΡΑΜΕΝΟΥΝ
Ένα μήνα μετά το πρώτο κουδούνι
Η κατάσταση με τα εκπαιδευτικά κενά σε όλες τις περιοχές της χώρας παραμένει τραγική, αποκαλύπτοντας μια πολιτική που δεν θέτει σε προτεραιότητα τις μορφωτικές ανάγκες και τα δικαιώματα των μαθητών. Πρόκειται για μια πολιτική λιτότητας, στενότητας και περιορισμένων πόρων, που αφήνει σχολεία με ελλείψεις ακόμη και έναν μήνα μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, στερώντας από τους μαθητές τη διδασκαλία όλων των μαθημάτων τους. Όσο κι αν επιχειρείται να παρουσιαστεί ως «εξορθολογισμός», η πραγματικότητα δείχνει πως βιώσιμη λύση δεν μπορεί να υπάρξει χωρίς την εξασφάλιση επαρκών πιστώσεων και τη διάθεση των απαραίτητων κονδυλίων για την πλήρη κάλυψη των αναγκών.
Η τραγική αυτή εικόνα και τα συνεχιζόμενα ελλείμματα επιβεβαιώνονται καθημερινά από τους αιρετούς μας σε ολόκληρη τη χώρα. Οι αιρετοί των ΣΥΝΕΚ στα ΠΥΣΔΕ καταγράφουν τα στοιχεία και οι αριθμοί μιλούν από μόνοι τους. Ενδεικτικά αναφέρουμε, στη Δυτική Θεσσαλονίκη 157 κενά στη Γενική Παιδεία και 63 στην ΕΑΕ, στη Γ΄ Αθήνας περισσότερες από 2.250 χαμένες διδακτικές ώρες την εβδομάδα και 100 κενά εκπαιδευτικών, στη Δράμα 336 ώρες στη Γενική και 92 στην ΕΑΕ, ενώ στη Δ΄ Αθήνας, μετά τις τελευταίες προσλήψεις (60 στη Γενική, 3 στην ΕΑΕ – ΤΕ, ΣΜΕΑΕ – και 32 στην Παράλληλη Στήριξη), καλύφθηκε μόλις το 60% των λειτουργικών αναγκών της Γενικής Εκπαίδευσης και ένα απογοητευτικό 2% της ΕΑΕ. Στην Κορινθία, το ποσοστό κάλυψης των κενών στη Γενική Παιδεία μετά τη Β΄ φάση προσλήψεων ανήλθε μόλις στο 27,2% κοκ.
Οι αριθμοί αυτοί διαψεύδουν κάθε επικοινωνιακή προσπάθεια ωραιοποίησης. Τα σχολεία λειτουργούν με σοβαρές ελλείψεις και οι μαθητές στερούνται βασικά μορφωτικά δικαιώματα.
 Γονείς και εκπαιδευτικοί διαμαρτύρονται δικαιολογημένα, δημόσια και στα μέσα ενημέρωσης, για τις ελλείψεις. Για μια εικόνα που δεν μπορεί πλέον να δικαιολογηθεί. Παρά τις διαβεβαιώσεις του ΥΠΑΙΘΑ ότι «τα κενά θα καλυφθούν άμεσα», η πραγματικότητα είναι αμείλικτη. Οι ελλείψεις παραμένουν και τα σχολεία συνεχίζουν να λειτουργούν με σοβαρές ανεπάρκειες.
Η αιτία δεν βρίσκεται, όπως επιχειρείται να παρουσιαστεί, στις νόμιμες άδειες των εκπαιδευτικών, αλλά στις ανεπαρκείς πιστώσεις και στην πολιτική επιλογή της δημοσιονομικής στενότητας.
Την ίδια στιγμή, το υπάρχον προσωπικό εξαναγκάζεται σε εξαντλητικά ωράρια και υποχρεωτικές υπερωρίες, συχνά έως και πέντε ώρες την εβδομάδα, ενώ επιβαρύνεται με πρόσθετο διοικητικό έργο και υπερβολική γραφειοκρατία που το απομακρύνουν από τον ουσιαστικό του ρόλο, τον διδακτικό και παιδαγωγικό.
Η μόνη πραγματική λύση είναι η άμεση διάθεση επαρκών πιστώσεων και η πλήρης κάλυψη όλων των εκπαιδευτικών αναγκών, ώστε κανένα σχολείο και κανένας μαθητής να μη μείνει πίσω.
 Οι αιρετοί των ΣΥΝΕΚ σε όλα τα Υπηρεσιακά Συμβούλια απαιτούμε την άμεση πραγματοποίηση της Γ΄ φάσης προσλήψεων αναπληρωτών, την έγκαιρη και πλήρη κάλυψη όλων των κενών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Αθήνα, 08.10.2025
Με φιλικούς, αγωνιστικούς χαιρετισμούς
Κατσωνόπουλος Θοδωρής
Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ, εκλεγμένος με το ψηφοδέλτιο των Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων
Η εικόνα στη Γ΄Αθήνας (Γενική Παιδεία)
Σε 119 σχολικές μονάδες της Γ΄ Αθήνας, τα εξορθολογισμένα και συμπιεσμένα κενά (σε ώρες) που έχουμε στη Γενική Παιδεία ανά ειδικότητα είναι:
ΠΕ01: 156 (32 + 26 + 98)
ΠΕ02: 98 (11 + 50 + 37)
ΠΕ03: 100 (5 + 4 + 91)
ΠΕ04.01: 87 (30 + 25 +32)
ΠΕ04.02: 56 (3 + 32 + 21)
ΠΕ04.04: 15 (0 + 0 + 15)
ΠΕ04.05: 10 (0 + 7 + 3)
ΠΕ05: 110 (14 + 7 + 89)
ΠΕ06: 414 (17 + 133 + 264)
ΠΕ07: 4 (1 +3 + 0)
ΠΕ08: 50 (16 + 10 + 24)
ΠΕ11: 197 (60 + 22 + 115)
ΠΕ78: 0
ΠΕ79: 62 (36 + 26 + 0)
ΠΕ80: 104 (35 +49 +20)
ΠΕ81: 36 (23 + 13 +0)
ΠΕ82: 112 (4 + 20 + 88)
ΠΕ83: 120 (28 + 3 + 89)
ΠΕ84: 32 (23 + 9 + 0)
ΠΕ85: 0
ΠΕ86: 198 (50 +38 + 110)
ΠΕ87.01: 0
ΠΕ87.02: 54 (33 + 4 +17)
ΠΕ87.03: 0, ΠΕ87.04: 0, ΠΕ87.05: 0, ΠΕ87.06: 0, ΠΕ87.07: 0,
ΠΕ87.08: 34 (0 + 4 + 30)
ΠΕ87.09: 24 (7 + 0 +17)
ΠΕ87.10: 0
ΠΕ88.01: 3 (0 + 0 + 3)
ΠΕ88.02: 0, ΠΕ88.03: 0, ΠΕ88.04: 0, ΠΕ88.05: 0
ΠΕ89.01: 50 (19 + 23 + 8)
ΠΕ89.02:0
ΠΕ90: 19 (0 +0 +19) (Γ)
ΠΕ91.01: 0, ΠΕ91.02: 0
ΔΕ02.01: 26 (26+0+0)
ΔΕ02.02: 86 (30+30+26)
*** Οι αριθμοί ενός των παρενθέσεων αφορούν σε λειτουργικά κενά  ανά ομάδα, Α’ (Αιγάλεω, Χαϊδάρι, Αγία Βαρβάρα) Β’ (Περιστέρι), Γ’ (Ίλιον, Πετρούπολη, Καματερό, Αγ. Ανάργυροι)
Μετά τις 2 πρώτες φάσεις που θα έπρεπε να έχει καλυφθεί το σύνολο των αναγκών των σχολικών μονάδων, υπολογίζουμε μόνο στη Γενική Εκπαίδευση 2.258 χαμένες διδακτικές ώρες/εβδομάδα, ένα μήνα μετά της έναρξη της σχολικής χρονιάς. Εκατό κενά εκπαιδευτικών μόνο στη Γενική!
ΔΥΠΑ: Αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες για το πρόγραμμα 1.000 ανέργων πτυχιούχων

ΔΥΠΑ: Αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες για το πρόγραμμα 1.000 ανέργων πτυχιούχων

Αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες του Ειδικού προγράμματος απασχόλησης για 1.000 άνεργους πτυχιούχους ΠΕ και ΤΕ, ηλικίας 25-54 ετών στη ΔΥΠΑ ...
διαμαρτυρία

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών: Πολύτεκνοι και εκπαιδευτικοί με σοβαρά προβλήματα υγείας παραμένουν σε αναμονή

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών: «Απίστευτη ταλαιπωρία» για όσους αντιμετωπίζουν σοβαρά οικογενειακά και προβλήματα υγείας Έντονη διαμαρτυρία για την κατάσταση που έχει δημιουργηθεί ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας Ε.Α.Ε. 2026-2027 – Όλα τα μαθήματα του Γυμνασίου

Ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας μαθημάτων Ε.Α.Ε. για το σχολικό έτος 2026-2027 Οδηγίες για τη διδασκαλία και τη διαχείριση της ύλης ...
Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

ΕΟΠΠΕΠ: Πρόσκληση για βαθμολογητές και αναβαθμολογητές στις εξετάσεις πιστοποίησης ΣΑΕΚ

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τη συμμετοχή βαθμολογητών και αναβαθμολογητών στις Εξετάσεις Πιστοποίησης Αποφοίτων Σχολών Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΑΕΚ) – Β΄ ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Νέο Λύκειο: Η ΝΙΚΗ λέει «όχι» στον Εθνικό Διάλογο – Τι καταγγέλλει

ΝΙΚΗ: Γιατί δεν συμμετέχει στον «Εθνικό Διάλογο» για το Νέο Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο Τους λόγους για τους οποίους ...
Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ 2026-2027: Οδηγίες για Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ – Πώς θα λειτουργήσουν

Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ 2026-2027: Οδηγίες για Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ – Πώς θα λειτουργήσουν

Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ θα μπορούν να λειτουργήσουν και κατά το σχολικό έτος 2026-2027 σε Δημόσια Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια και Επαγγελματικά ...
ΚΕΔΑΣΥ

Εκατοντάδες κενά στα σχολεία της Ανατολικής Αττικής – Πάνω από 100 στην παράλληλη στήριξη και 46 σε ειδικότητες

Πάνω από 100 κενά στην παράλληλη στήριξη και 46 κενά ειδικοτήτων στην Ανατολική Αττική – Κινητοποίηση στο Υπουργείο Παιδείας Σοβαρές ...
Webometrics: Επτά ελληνικά πανεπιστήμια στα κορυφαία 850 ερευνητικά ΑΕΙ του κόσμου

Webometrics: Επτά ελληνικά πανεπιστήμια στα κορυφαία 850 ερευνητικά ΑΕΙ του κόσμου

Webometrics: Παγκόσμια ανακατάταξη των ελληνικών ΑΕΙ όσον αφορά στην ακαδημαϊκή έρευνα Επτά ελληνικά πανεπιστήμια στα κορυφαία 850 ερευνητικά ΑΕΙ στον ...
Σοφία Ζαχαράκη στην ΕΡΤ: Περίπου 6.500 αναπληρωτές στη δεύτερη φάση – «Το μέλλον είναι οι μόνιμοι διορισμοί»

Σοφία Ζαχαράκη στην ΕΡΤ: Περίπου 6.500 αναπληρωτές στη δεύτερη φάση – «Το μέλλον είναι οι μόνιμοι διορισμοί»

Νωρίτερα από το σύνηθες η επόμενη φάση προσλήψεων – Στήριξη στη στέγαση των εκπαιδευτικών – Βελτίωση της αξιολόγησης – Με ...
εκπαιδευτικών

Ληστεία στη Γαιόπολις: Οι φοιτητές ζητούν κάμερες, ελεγχόμενη πρόσβαση και ενίσχυση της φύλαξης

Συμβούλιο Φοιτητών Π.Θ.: «Η ασφάλεια των φοιτητών αποτελεί ύψιστη προτεραιότητα» Παρέμβαση του Συμβουλίου Φοιτητών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας μετά το περιστατικό ...
/ / Τριτοβάθμια, ΦΟΙΤΗΤΕΣ
Εργασιακό άγχος: Η Ελλάδα στην κορυφή της Ευρώπης – Σχεδόν ένας στους δύο εργαζόμενους πιέζεται ψυχολογικά

Εργασιακό άγχος: Η Ελλάδα στην κορυφή της Ευρώπης – Σχεδόν ένας στους δύο εργαζόμενους πιέζεται ψυχολογικά

Ιδιαίτερα ανησυχητικά είναι τα στοιχεία για τις συνθήκες εργασίας στην Ελλάδα, καθώς η χώρα μας καταγράφει το υψηλότερο ποσοστό στην ...
«Βουνό» γραφειοκρατίας για τις σχολικές δράσεις: Εκπαιδευτικοί ζητούν την απόσυρση της Υπουργικής Απόφασης

«Βουνό» γραφειοκρατίας για τις σχολικές δράσεις: Εκπαιδευτικοί ζητούν την απόσυρση της Υπουργικής Απόφασης

ΔΟΕ: Σχετικά με την υπουργική απόφαση που ρυθμίζει τις εκπαιδευτικές δράσεις Με τη δημοσίευση σε Φ.Ε.Κ. στις 31/8/2026 της Υπουργικής ...
Κύλιση στην κορυφή