Όλο και λιγότερα παιδιά, όλο και πιο μεγάλα τμήματα Τα στοιχεία είναι αποκαλυπτικά: οι εγγραφές στην Α’ Δημοτικού έχουν μειωθεί δραματικά τα τελευταία 15 χρόνια. Το 2010–2011 ήταν 120.000 παιδιά. Σήμερα, για το 2025–2026, μόλις 71.181. Δηλαδή σχεδόν 50.000 λιγότερα παιδιά ξεκινούν την υποχρεωτική τους εκπαίδευση σε σχέση με το 2010. Μια μείωση της τάξης […]
Κοινή δήλωση Στέφανου Παραστατίδη υπεύθυνου Κ.Τ.Ε. Παιδείας και Σωκράτη Κάτσικα Γραμματέα Τομέα Παιδείας ΠΑΣΟΚ-Κινήματος Αλλαγής Διαβάζουμε με ενδιαφέρον πως η μείζονα Ολομέλεια του Συμβουλίου της Επικρατείας (ΣτΕ) έκρινε κατά πλειοψηφία ότι στο πλαίσιο του άρθρου 16 του Συντάγματος είναι συνταγματικά ανεκτή η εγκατάσταση και η λειτουργία αλλοδαπών ιδιωτικών Πανεπιστήμιων στη χώρα μας. Και θυμίζουμε -επίσης
Συγκέντρωση Στοιχείων για τα Οργανικά Κενά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση από τον ΠΑΣΑΝ Ο Πανελλήνιος Σύλλογος Αναπληρωτών Νηπιαγωγών (ΠΑΣΑΝ) βρίσκεται αυτές τις μέρες σε διαρκή επικοινωνία με τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από όλη τη χώρα, με στόχο τη συγκέντρωση και αποτύπωση του αριθμού των δηλωθέντων οργανικών κενών. Όπως αναφέρει η σύλλογος: Η προσπάθεια αυτή αποσκοπεί στην
Νηπιαγωγοί – ΠΕ-60: Ο Χάρτης των Οργανικών Κενών ανά διεύθυνση Read More »
Αίτημα για τη μονιμοποίηση των θεατρολόγων ειδικής αγωγής ΠΕ91.01 ΕΑΕ από αναπληρωτές/τριες και τον ΠΕΣΥΘ Αξιότιμοι/ες κύριοι/ες, Η θεατρική αγωγή αποτελεί αναπόσπαστο και ουσιώδες μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας στα ειδικά σχολεία. Μέσω του θεάτρου, οι μαθητές/τριες με αναπηρίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες έχουν τη δυνατότητα να εκφραστούν δημιουργικά, να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες και να ενισχύσουν
ΔΟΕ – Όχι στις συγχωνεύσεις σχολικών τμημάτων που προωθεί η Κυβέρνηση! Νέο κύμα μαζικών συγχωνεύσεων σχολικών τμημάτων επιχειρείται, αυτές τις μέρες, με βάση τον απαράδεκτο-αντιπαιδαγωγικό νόμο για 25άρια τμήματα και την αξιοποίηση των αλλαγών στις διαδικασίες εγγραφών των μαθητών της Α΄ Δημοτικού. Συγχωνεύουν τις παιδαγωγικές ανάγκες των παιδιών μας γιατί η κυβέρνηση αντιλαμβάνεται τη μόρφωση
«Ενέργειες προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου των Ειδικών Νηπιαγωγείων και των Ειδικών Δημοτικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2025-2026 – Προγραμματισμός λειτουργίας ολοήμερου προγράμματος – Λήξη διδασκαλίας μαθημάτων σχολικού έτους 2024-2025» Η Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας εξέδωσε αναλυτική εγκύκλιο με στόχο την ομαλή και αποτελεσματική οργάνωση του εκπαιδευτικού έργου στα Ειδικά Νηπιαγωγεία
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Συναδέλφισσες-συνάδελφοι, σύμφωνα με τα άρθρα 33, 34, 37, 38, 40 του Καταστατικού της Δ.Ο.Ε., καλούμε τους Αντιπροσώπους των Συλλόγων – Μελών της, στην 94η Τακτική Γενική Συνέλευση του Κλάδου, στις 24, 25 και 26 Ιουνίου 2025, στην Αθήνα, για λήψη αποφάσεων στα θέματα της Ημερήσιας Διάταξης. Η Γενική Συνέλευση, σύμφωνα με το άρθρο 37, παράγραφος 1
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΤΗΝ 94η ΤΑΚΤΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΣ Δ.Ο.Ε. Read More »
Εγκύκλιος: Εισήγηση για την Αναγκαιότητα Ίδρυσης Τμημάτων Ένταξης σε Σχολικές Μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Με γνώμονα την ενίσχυση της ισότιμης συμμετοχής όλων των μαθητών στο εκπαιδευτικό σύστημα και ειδικότερα την ενσωμάτωση των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο γενικό σχολείο, εκδόθηκε εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας που αφορά στην εισήγηση για την αναγκαιότητα
Κατευθύνσεις για την Ίδρυση Νέων Τμημάτων Ένταξης στην Εκπαίδευση Read More »
Αποσπάσεις Αβάθμιας – Ββάθμιας Εκπαίδευσης στα Γενικά Αρχεία του Κράτους (Κεντρική Υπηρεσία και Περιφερειακές Υπηρεσίες) για το σχολικό έτος 2025-2026 Το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ Μισθολογικά Κλιμάκια στο Δημόσιο: Όλα Όσα Πρέπει να Γνωρίζετε
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος και στις Δημόσιες Βιβλιοθήκες για το σχολικό έτος 2025-2026 Το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ Αναπληρωτές Εκπαιδευτικοί & Επίδομα Ανεργίας – Όλα Όσα Πρέπει να Γνωρίζετε