1ΓΒ/2025: Νέα Προκήρυξη για 2.084 Θέσεις Τεχνολογικής Εκπαίδευσης στο Δημόσιο

ΑΣΕΠ: Προκήρυξη 1ΓΒ/2025 – 2.084 Μόνιμες Θέσεις Κατηγορίας ΤΕ Πλήρωση συνολικά δύο χιλιάδων ογδόντα τεσσάρων (2.084) θέσεων μόνιμου προσωπικού και προσωπικού με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δι- καίου Αορίστου Χρόνου κατηγορίας Τεχνολο- γικής Εκπαίδευσης (ΤΕ) διαφόρων κλάδων/ει- δικοτήτων σε φορείς του Δημοσίου (Β΄ Στάδιο), από επιτυχόντες του πανελλήνιου γραπτού δι- αγωνισμού της 2Γ/2022 Πρόσκλησης/Προκή- ρυξης (Α.Σ.Ε.Π. […]

1ΓΒ/2025: Νέα Προκήρυξη για 2.084 Θέσεις Τεχνολογικής Εκπαίδευσης στο Δημόσιο Read More »

Αποφάσεις Κύρωσης Αξιολογικών Πινάκων από τις ΠΔΕ Πελοποννήσου & Δυτικής Ελλάδας

Η απόφαση της Περιφερειακής Δ/νσης Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπ/σης Πελοποννήσου, με την οποία κυρώνεται αξιολογικός πίνακας κατάταξης υποψηφίων αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ71/70 ΕΑΕ-Δασκάλων ΕΑΕ και ΠΕ70-Δασκάλων σχ. έτους 24-25 Η απόφαση ΕΔΩ Η απόφαση της Περιφερειακής Δ/νσης Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπ/σης Δυτικής Ελλάδας, με τις οποίες κυρώνονται οι αξιολογικοί πίνακες κατάταξης υποψηφίων αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ71/70 ΕΑΕ-Δασκάλων ΕΑΕ

Αποφάσεις Κύρωσης Αξιολογικών Πινάκων από τις ΠΔΕ Πελοποννήσου & Δυτικής Ελλάδας Read More »

6Κ/2024 – Εκδόθηκαν τα Προσωρινά Αποτελέσματα για 105 Θέσεις ΥΕ Ατόμων με Αναπηρία

6Κ/2024 : Έκδοση Προσωρινών Αποτελεσμάτων Κατηγορίας ΥΕ Σήμερα εκδόθηκαν και καταχωρίστηκαν στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ τα προσωρινά αποτελέσματα της Προκήρυξης 6Κ/2024 (Φ.Ε.Κ. 44/08.10.2024/τ. ΑΣΕΠ, Φ.Ε.Κ. 49/18.10.2024/τ. ΑΣΕΠ) που αφορούν στην πλήρωση με σειρά προτεραιότητας, μεταξύ άλλων, εκατόν πέντε (105) θέσεων μόνιμου προσωπικού και προσωπικού με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Αορίστου Χρόνου, Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης, σε φορείς του Δημοσίου αποκλειστικά από άτομα με ποσοστό

6Κ/2024 – Εκδόθηκαν τα Προσωρινά Αποτελέσματα για 105 Θέσεις ΥΕ Ατόμων με Αναπηρία Read More »

Καταρρίπτεται ο Μύθος των Καλοπληρωμένων Δημοσίων Υπαλλήλων – Μύθοι και Πραγματικότητα σύμφωνα με τη Μελέτη του ΚΕΠΕ

Μισθοί στο Δημόσιο και Ιδιωτικό Τομέα: Μύθοι και Πραγματικότητα σύμφωνα με τη Μελέτη του ΚΕΠΕ Η ευρέως διαδεδομένη αντίληψη ότι οι δημόσιοι υπάλληλοι είναι καλύτερα αμειβόμενοι από τους εργαζομένους στον ιδιωτικό τομέα τίθεται υπό αμφισβήτηση, σύμφωνα με πρόσφατη μελέτη του Κέντρου Προγραμματισμού και Οικονομικών Ερευνών (ΚΕΠΕ). Παρά το γεγονός ότι στον μέσο όρο των αμοιβών

Καταρρίπτεται ο Μύθος των Καλοπληρωμένων Δημοσίων Υπαλλήλων – Μύθοι και Πραγματικότητα σύμφωνα με τη Μελέτη του ΚΕΠΕ Read More »

d509bf0d 950d 4ca6 9131 3d587a824c5d E-wall

Το ανάστημα μιας καθηγήτριας: Αόρατοι ήρωες των σχολείων: Η ιστορία που δεν θα διαβάσετε σε εγκυκλίους

Γιατί είναι άλλο το μπόι και άλλο το ανάστημα του Χρήστου Κυργιάκη ΜΙΑ ΑΘΕΑΤΗ ΠΛΕΥΡΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ:ΒΛΕΠΕΤΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗ ΓΡΑΦΟΥΝ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΟΧΙ ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ Επειδή κάποιοι θεωρούν ότι τα σχολεία βρίσκονται σε γυάλες που κινούνται μαθητές και εκπαιδευτικοί ανεπηρέαστοι από το τι γίνεται στην κοινωνία γενικότερα και επειδή κάποιοι άλλοι

Το ανάστημα μιας καθηγήτριας: Αόρατοι ήρωες των σχολείων: Η ιστορία που δεν θα διαβάσετε σε εγκυκλίους Read More »

Έκθεση | 2025 Global Human Capital Trends – «Μετατρέποντας τις εντάσεις σε ευκαιρίες: Βοηθώντας τους ηγέτες να μετατρέψουν την αβεβαιότητα σε ευκαιρία»

H Έκθεση “2025 Global Human Capital Trends” της Deloitte στοχεύει στο να βοηθήσει τους ηγέτες στη διαχείριση σύνθετων εντάσεων στο εργασιακό περιβάλλον Σχεδόν 10.000 ηγετικά στελέχη επιχειρήσεων και ανθρώπινου δυναμικού από διάφορους κλάδους απάντησαν στην έρευνα για το πώς εξισορροπούν μεταξύ βραχυπρόθεσμων αποτελεσμάτων και μακροπρόθεσμης αξίας. Αθήνα, 15 Απριλίου, 2025 – Η έκθεση “2025 Global

Έκθεση | 2025 Global Human Capital Trends – «Μετατρέποντας τις εντάσεις σε ευκαιρίες: Βοηθώντας τους ηγέτες να μετατρέψουν την αβεβαιότητα σε ευκαιρία» Read More »

Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής E-wall

Το ΙΕΠ συντονίζει το έργο BRIDGES για την Εκπαίδευση στη Βιώσιμη Πολιτειότητα

Εναρκτήρια συνάντηση (1st project meeting) του Ευρωπαϊκού Έργου «BRIDGES – Teaching for Sustainability Citizenship» (No: 101195708) Πραγματοποιήθηκε η εναρκτήρια συνάντηση του ευρωπαϊκού έργου BRIDGES – Teaching for Sustainability Citizenship Στις 10 και 11 Απριλίου 2025 πραγματοποιήθηκε στις εγκαταστάσεις του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), η εναρκτήρια συνάντηση του ευρωπαϊκού έργου BRIDGES – Teaching for Sustainability Citizenship

Το ΙΕΠ συντονίζει το έργο BRIDGES για την Εκπαίδευση στη Βιώσιμη Πολιτειότητα Read More »

800b5578 b55a 431c abeb 294830403f0c E-wall

«Σχολεία του Ονείρου» για Λίγους – Η ΟΛΜΕ Καταγγέλλει την Προκλητική Προώθηση των Ωνάσειων στην Κοζάνη

Σχετικά με την προκλητική προβολή των Ωνάσειων Σχολείων Κοζάνης Το ΔΣ της ΟΛΜΕ εξ αρχής είχε εκφράσει την αντίθεση της Ομοσπονδίας στη δημιουργία των Ωνάσειων Σχολείων και την εκχώρηση ενός τμήματος της δημόσιας δωρεάν δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε ιδιώτες αναδόχους! Για τους λόγους αυτούς καλούμε τους/τις συναδέλφους πανελλαδικά να απέχουν από τις επιτηρήσεις και τη θεματοδοσία των Ωνάσειων και των άλλων Πρότυπων Σχολείων

«Σχολεία του Ονείρου» για Λίγους – Η ΟΛΜΕ Καταγγέλλει την Προκλητική Προώθηση των Ωνάσειων στην Κοζάνη Read More »

Νέα Προγράμματα Κατάρτισης ΔΥΠΑ – Μέχρι 1.000€ για Ανέργους

Προσθήκη αξιολογημένων προγραμμάτων κατάρτισης για τη νέα δράση κατάρτισης ανέργων της ΔΥΠΑ Σήμερα, Τρίτη 15 Απριλίου, εμπλουτίζεται η λίστα εγκεκριμένων προγραμμάτων κατάρτισης του προγράμματος «Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης για 50.000 Ωφελούμενους Ανέργους σε ψηφιακές και πράσινες δεξιότητες και σε δεξιότητες οικονομικού εγγραμματισμού». Οι άνεργοι που έχουν ενταχθεί στο Μητρώο Ωφελούμενων μπορούν να επιλέξουν το πρόγραμμα κατάρτισης

Νέα Προγράμματα Κατάρτισης ΔΥΠΑ – Μέχρι 1.000€ για Ανέργους Read More »

3bb5241b b583 4284 bc2b 6c0ee69dd128 E-wall

Παρεμβάσεις Δ.Ε.: Συνέχιση του Αγώνα ΑΜΕΣΑ παρά την αδράνεια της ΟΛΜΕ

ΣΥΝΕΧΙΣΗ του ΑΓΩΝΑ μας ΑΜΕΣΑ παρά την αδράνεια της ΟΛΜΕ! ΟΧΙ σε Ωνάσεια, Σχολεία με ΔΑ – IB, Επαγγελματικές Ακαδημίες ΟΧΙ συμμετοχή σε ΕΠΙΤΗΡΗΣΕΙΣ και ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΘΕΜΑΤΩΝ των εξετάσεων των Ωνάσειων και των άλλων πρότυπων σχολείων Το εκπαιδευτικό κίνημα μαζί με τους/τις μαθητές/τριες και τους γονείς τους έχουν δηλώσει εξαρχής την κατηγορηματική αντίθεσή τους στα

Παρεμβάσεις Δ.Ε.: Συνέχιση του Αγώνα ΑΜΕΣΑ παρά την αδράνεια της ΟΛΜΕ Read More »

Όνομα Συγγραφέα E-wall News