Παράταση υποβολής ηλεκτρονικού Μηχανογραφικού Δελτίου υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Παράταση υποβολής ηλεκτρονικού Μηχανογραφικού Δελτίου υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ακαδημαϊκού έτους 2024 – 2025 σε ποσοστό 5% επιπλέον των θέσεων εισακτέων. Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται παράταση της προθεσμίας υποβολής του ηλεκτρονικού Μηχανογραφικού Δελτίου υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις για την εισαγωγή στην […]

Παράταση υποβολής ηλεκτρονικού Μηχανογραφικού Δελτίου υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση Read More »

Κλειστά τα σχολεία Παρασκευή 7 Ιουνίου 2024 και τη Δευτέρα 10 Ιουνίου 2024 για τις ευρωεκλογές / Η απόφαση

Κλειστά τα σχολεία Παρασκευή 7 Ιουνίου 2024 και τη Δευτέρα 10 Ιουνίου 2024 για τις ευρωεκλογές / Η απόφαση «Λειτουργία σχολικών μονάδων» Σχετ. : Το άρθρο 1 της υπό στοιχεία 1614/Υ1/8-1-2020 ΚΥΑ (Β΄ 8). Σας γνωρίζουμε ότι, λόγω της διενέργειας των εκλογών για την ανάδειξη των μελών του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου της 9ης Ιουνίου 2024, τα

Κλειστά τα σχολεία Παρασκευή 7 Ιουνίου 2024 και τη Δευτέρα 10 Ιουνίου 2024 για τις ευρωεκλογές / Η απόφαση Read More »

Διεθνές Παιδαγωγικό Συνέδριο / «Σχολικό κλίμα: σύγχρονες προκλήσεις και προοπτικές»

1ο Διεθνές Παιδαγωγικό Συνέδριο Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πιερίας / «Σχολικό κλίμα: σύγχρονες προκλήσεις και προοπτικές» ΔΕΛΤΙΟΥ ΤΥΠΟΥ Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πιερίας διοργανώνει με την Περιφερειακή Ενότητα Πιερίας, τους Δήμους Κατερίνης, Δίου-Ολύμπου και Πύδνας- Κολινδρού, σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας και την υποστήριξη της Ιεράς Μητρόπολης Κίτρους, Κατερίνης

Διεθνές Παιδαγωγικό Συνέδριο / «Σχολικό κλίμα: σύγχρονες προκλήσεις και προοπτικές» Read More »

e-book με οδηγίες εξετάσεων για Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια και ΕΠΑ.Λ.

e-book με οδηγίες εξετάσεων για Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια και ΕΠΑ.Λ. Δείτε το e-book με όλες τις οδηγίες στα Μαθηματικά για τις προαγωγικές-απολυτήριες εξετάσεις για όλες τις τάξεις του Γυμνασίου, Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. του σχολικού έτους 2023-2024 ΟΔΗΓΟΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΓΕ.Λ. ΚΑΙ ΕΠΑ.Λ. ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Ν. ΚΥΚΛΑΔΩΝ & 9Ης ΟΜΆΔΑΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΔΕ Α΄ΑΘΗΝΑΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ – ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΩΡΑΡΙΟ

e-book με οδηγίες εξετάσεων για Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια και ΕΠΑ.Λ. Read More »

Αντιδράσεις της ΠΟΣΥΠ σε έγγραφο του Υπηρεσιακού Γραμματέα: Αμφισβήτηση για τα κριτήρια μετάταξης εκπαιδευτικών

Αντίθετη η ΠΟΣΥΠ με έγγραφο του Υπηρεσιακού Γραμματέα Ανάγκη άμεσης αποσαφήνισης του ζητήματος πιστοποίησης γνώσης πληροφορικής ή χειρισμού η/υ των προς μετάταξη εκπαιδευτικών, μέσω ΕΣΚ. Η ΠΟΣΥΠ διαφωνεί με έγγραφο του Υπηρεσιακού Γραμματέα που θέτει όρους για την αποδοχή πιστοποιητικών γνώσης πληροφορικής ή χειρισμού Η/Υ για μετάταξη εκπαιδευτικών. Το έγγραφο του Ιωάννη Βλάσση / Υπηρεσιακού

Αντιδράσεις της ΠΟΣΥΠ σε έγγραφο του Υπηρεσιακού Γραμματέα: Αμφισβήτηση για τα κριτήρια μετάταξης εκπαιδευτικών Read More »

Υπενθύμιση: Καταληκτικές ημερομηνίες για τον “Συλλογικό προγραμματισμό” και την αξιολόγηση σχολικών μονάδων / Μέχρι Πέμπτη 30 Μαΐου 2024

Υπενθύμιση καταληκτικών ημερομηνιών της εφαρμογής του «Συλλογικού προγραμματισμού, εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο» για το σχολικό έτος 2023-2024 Σύμφωνα με το με αρ. πρωτ. 4136/20-05-2024 έγγραφο του Ι.Ε.Π. και λαμβάνοντας υπόψη τα προβλεπόμενα στον ν. 4692/2020 και στην με αρ. πρωτ. 108906/ΓΔ4/10-09-2021 Υπουργική Απόφαση (Β’ 4189), υπενθυμίζεται

Υπενθύμιση: Καταληκτικές ημερομηνίες για τον “Συλλογικό προγραμματισμό” και την αξιολόγηση σχολικών μονάδων / Μέχρι Πέμπτη 30 Μαΐου 2024 Read More »

Εκπαιδευτικοί Μαθηματικών: 36% κενών θέσεων ειδικής αγωγής – 32% στην δευτεροβάθμια / Ο Π.Ε.Σ.Μ.Ε.Α. ζητά διορισμούς μόνιμου προσωπικού

Εκπαιδευτικοί Μαθηματικών: 36% κενών θέσεων ειδικής αγωγής – 32% στην δευτεροβάθμια / Ο Π.Ε.Σ.Μ.Ε.Α. ζητά διορισμούς μόνιμου προσωπικού Κρίσιμη κατάσταση στην εκπαίδευση λόγω έλλειψης εκπαιδευτικών μαθηματικών Σύμφωνα με τα διαθέσιμα στοιχεία, το ποσοστό των κενών στον κλάδο των μαθηματικών ειδικής αγωγής αγγίζει το 36%, ενώ στην γενική εκπαίδευση φτάνει το 32% επί του συνόλου των

Εκπαιδευτικοί Μαθηματικών: 36% κενών θέσεων ειδικής αγωγής – 32% στην δευτεροβάθμια / Ο Π.Ε.Σ.Μ.Ε.Α. ζητά διορισμούς μόνιμου προσωπικού Read More »

df1112fd 37ba 466a b853 2a48d93e494d jpg E-wall

Ενημέρωση για Δράσεις Ισότητας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων σε Μαθητικό Πληθυσμό

Ενημέρωση για Δράσεις Ισότητας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων σε Μαθητικό Πληθυσμό Η ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΣΥΝΟΧΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ Σε συνέχεια της πρόσφατης συνάντησής μας, σας ενημερώνω ότι η Γενική Γραμματεία Ισότητας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων (ΓΓΙΑΔ), στο πλαίσιο των δράσεων ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για θέματα ισότητας και καταπολέμησης της έμφυλης βίας έχει τη δυνατότητα υλοποίησης δράσεων

Ενημέρωση για Δράσεις Ισότητας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων σε Μαθητικό Πληθυσμό Read More »

Υποβολή Έκθεσης Λειτουργίας Τάξεων Υποδοχής ΖΕΠ έως τις 25-06-2024

Υποβολή Έκθεσης Λειτουργίας Τάξεων Υποδοχής ΖΕΠ έως τις 25-06-2024 Οι Διευθυντές/-ντριες των σχολικών μονάδων οφείλουν να υποβάλλουν στους οικείους Συμβούλους Εκπαίδευσης τις εκθέσεις που αφορούν στη λειτουργία των Τάξεων Υποδοχής ΖΕΠ «Υποβολή έκθεσης» Παρακαλούνται οι Διευθυντές/-ντριες των σχολικών μονάδων όπως προβούν στις απαραίτητες ενέργειες προκειμένου να υποβάλουν στους οικείους Συμβούλους Εκπαίδευσης τις εκθέσεις που αφορούν

Υποβολή Έκθεσης Λειτουργίας Τάξεων Υποδοχής ΖΕΠ έως τις 25-06-2024 Read More »

«Χρέος και όφελος της Πολιτείας να αξιοποιήσει τους επιτυχόντες της 2Γ/2022 ΑΣΕΠ»

«Χρέος και όφελος της Πολιτείας να αξιοποιήσει τους επιτυχόντες της 2Γ/2022 ΑΣΕΠ» Ερώτηση Βουλευτών ΠΑΣΟΚ-Κινήματος Αλλαγής προς την Υπουργό Εσωτερικών, κ. Ν. Κεραμέως με θέμα «Χρέος και όφελος της Πολιτείας να αξιοποιήσει τους επιτυχόντες της 2Γ/2022 ΑΣΕΠ» Οδεύοντας στη συμπλήρωση δεκαπέντε μηνών από τη διεξαγωγή του γραπτού διαγωνισμού του ΑΣΕΠ, περισσότεροι από δεκατέσσερις χιλιάδες επιτυχόντες παραμένουν στα αζήτητα της Πολιτείας, ενώ κρίσιμες Υπηρεσίες του Δημόσιου

«Χρέος και όφελος της Πολιτείας να αξιοποιήσει τους επιτυχόντες της 2Γ/2022 ΑΣΕΠ» Read More »

Όνομα Συγγραφέα ΤΖΑΤΖΟΣ ΧΡ.