Screenshot 2023 11 22T185009.570 e1720699702445 E-wall

Αποσπάσεις, άδειες και παραιτήσεις: Αναγκαία η αλλαγή του πλαισίου για Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία – Ενημερωτικό ΚΥΣΔΕ

Ενημερωτικό αιρετού ΚΥΣΔΕ

Σχετικά με τη συνεδρίαση της Πέμπτης 23 Οκτωβρίου 2025

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Στη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ της Πέμπτης 23 Οκτωβρίου 2025 εξετάστηκαν ζητήματα αποσπάσεων, αδειών άσκησης ιδιωτικού έργου και παραιτήσεων εκπαιδευτικών για εξαιρετικούς λόγους. Παρακάτω παρουσιάζονται συνοπτικά τα βασικά σημεία:


1. Γενικά θέματα αποσπάσεων εκπαιδευτικών

Εγκρίθηκαν εννέα (9) αιτήσεις ανάκλησης απόσπασης από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ, δύο (2) νέες αιτήσεις, μία (1) επανεξέταση και μία (1) απόσπαση εκπαιδευτικού ΕΑΕ.
Από τις πέντε (5) αιτήσεις νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών για λόγους υγείας ή οικογενειακούς, εγκρίθηκαν κατά πλειοψηφία οι δύο (2).

Αποσπάσεις σε Μουσικά Σχολεία

Εγκρίθηκε η αίτηση νεοδιοριζόμενης εκπαιδευτικού, κλάδου ΤΕ16, σύμφωνα με τη θετική εισήγηση της επιτροπής και τη σχετική νομοθεσία (άρθρο 62 παρ. 5 του ν. 4589/2019, όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 125 του ν. 5224/2025).
Όλες οι υπόλοιπες αιτήσεις και ενστάσεις απορρίφθηκαν κατά πλειοψηφία.

Με αφορμή την εξέταση ένστασης εκπαιδευτικού, επαναφέραμε την πάγια θέση του κλάδου (Συνεδριακή Απόφαση ΟΛΜΕ) για άμεση τροποποίηση της εγκυκλίου μεταθέσεων και αποσπάσεων σε Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία, με ξεκάθαρη μοριοδότηση για κάθε προσόν και συνυπολογισμό όλων των κριτηρίων (ακαδημαϊκών, προϋπηρεσίας, κοινωνικών).

Επισημάνθηκε, πέρα από το περιεχόμενο των εισηγήσεων – όπου υπήρχε σαφής διαφοροποίηση – και το διαδικαστικό πρόβλημα της καθυστέρησης στις απαντήσεις της αρμόδιας επιτροπής, πέραν των προβλεπόμενων χρονικών προθεσμιών.

Οι επαναλαμβανόμενες απαντήσεις που δίνονται, όσο δεν αλλάζει το σύστημα μεταθέσεων, είναι ότι με βάση την ισχύουσα νομοθεσία «δεν προβλέπονται α) μοριοδότηση και β) οικογενειακοί, προσωπικοί, οικονομικοί λόγοι καθώς και λόγοι υγείας, εντοπιότητας και συνυπηρέτησης ως κριτήρια μετάθεσης και απόσπασης για τα Μουσικά Σχολεία. Επιπροσθέτως δεν προβλέπεται β’ φάση αποσπάσεων σε Μουσικά Σχολεία».

Ο αντίλογος είναι σαφής: η διάκριση αυτή καταπατά την αρχή της ισότητας, όπως καθιερώνεται στο άρθρο 4§1 του Συντάγματος, που επιβάλλει την ομοιόμορφη μεταχείριση των προσώπων που τελούν κάτω από τις ίδιες συνθήκες.

Η ίδια η Υπουργός, απαντώντας σε ερωτήσεις στο πλαίσιο του κοινοβουλευτικού ελέγχου (Απρίλιος 2025), είχε δηλώσει ότι «είναι θεμιτό, εύλογο και δίκαιο να προσδοκούν οι εκπαιδευτικοί των Μουσικών Σχολείων μια διαδικασία μεταθέσεων και αποσπάσεων που είναι όχι μόνο ουσιαστική, αλλά και απολύτως διαφανής και προβλέψιμη».

Επομένως, η αλλαγή του υφιστάμενου πλαισίου αποτελεί μονόδρομο. Πολιτική βούληση θεωρητικά υπάρχει, σχετικές εισηγήσεις και θέσεις του κλάδου υπάρχουν. Τι εξυπηρετεί, λοιπόν, η συνεχιζόμενη καθυστέρηση εκ μέρους του Υπουργείου;
Απαιτείται άμεσα λύση με βάση τις θέσεις του κλάδου.


2. Χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου σε στελέχη εκπαίδευσης

Εξετάστηκαν επτά (7) αιτήσεις, εκ των οποίων εγκρίθηκαν οι έξι (6), ενώ μία (1) αναβλήθηκε για επόμενη συνεδρίαση.


3. Παραιτήσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για εξαιρετικούς λόγους

Εξετάστηκαν επτά (7) αιτήσεις παραίτησης για σοβαρούς λόγους υγείας ή οικογενειακούς. Εγκρίθηκαν οι έξι (6), ενώ μία (1) απορρίφθηκε. Οι έξι εκπαιδευτικοί που εγκρίθηκαν είναι των κλάδων:
ΠΕ04.01 (ΔΔΕ Λάρισας), ΠΕ01 (ΔΔΕ Γ΄ Αθήνας), ΠΕ11 (ΔΔΕ Χανίων), ΠΕ87.02 (ΔΔΕ Γ΄ Αθήνας), ΠΕ11 (ΔΔΕ Αιτωλοακαρνανίας) και ΠΕ02 (ΔΔΕ Α΄ Αθήνας).


4. Εκκρεμότητα αναμοριοδότησης σχολικών μονάδων

Θέσαμε εκ νέου το ζήτημα της αναμοριοδότησης σχολικών μονάδων, που παραμένει σε εκκρεμότητα πάνω από έναν χρόνο. Ελπίζουμε ότι στην επόμενη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ, στα μέσα Νοεμβρίου, θα υπάρξει εισήγηση της αρμόδιας υπηρεσίας και πρόοδος στις διαδικασίες.


5. Διαφορετικές ερμηνείες της νομοθεσίας για τις ειδικές κατηγορίες μετάθεσης

Τονίστηκε η ανάγκη αποσαφήνισης της νομοθεσίας, καθώς υπάρχουν διαφορετικές ερμηνείες μεταξύ υπηρεσιών του ΥΠΑΙΘΑ, με αποτέλεσμα άνιση μεταχείριση εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ – ΕΒΠ.

Υπάρχουν αποκλίσεις στις πρόσφατες εγκυκλίους μεταθέσεων (129423/Ε4 και 129787/Ε2, 15-10-2025) σχετικά με το ποσοστό αναπηρίας που δίνει δικαίωμα υπαγωγής σε ειδική κατηγορία, ενώ στην ηλεκτρονική πλατφόρμα αποκλείονται εκπαιδευτικοί με πιστοποιημένη αναπηρία 75% και άνω.

Απαιτείται άμεσα:

  1. Επίσημη διευκρίνιση της ορθής ρύθμισης,
  2. Ενιαία αντιμετώπιση όλων των κατηγοριών προσωπικού (εκπαιδευτικοί, ΕΕΠ, ΕΒΠ) με εφαρμογή της ευνοϊκότερης πρόβλεψης (75% και άνω ανεξαρτήτως παθήσεως),
  3. Διορθωτική παρέμβαση στην πλατφόρμα υποβολής αιτήσεων ώστε να μην αποκλείονται δικαιούχοι.

Έχει ήδη αποσταλεί σχετική επιστολή προς την πολιτική ηγεσία και τις αρμόδιες υπηρεσίες.


6. Σχετικές συνεδριακές αποφάσεις ΟΛΜΕ – Επισημάνσεις

20ό Συνέδριο: Άμεση τροποποίηση του άρθρου 13 του ΠΔ 50/1996, εκσυγχρονισμός ιατρικών όρων και ένταξη εκπαιδευτικών με αναπηρία 67% και άνω (ίδιοι, σύζυγοι ή τέκνα) σε ειδική κατηγορία μετάθεσης.
21ο Συνέδριο: Κατ’ εξαίρεση μετάθεση χωρίς υποχρεωτική παραμονή για ένα ή δύο έτη για εκπαιδευτικούς με αναπηρία 67% και άνω.

Επισημαίνεται επίσης ότι:

  • Εκπαιδευτικοί με παιδιά με αναπηρία 67% και άνω ανήκουν σε ειδική κατηγορία μετάθεσης.
  • Με το άρθρο 18 του ν. 5128/2024, όσοι έχουν ποσοστό αναπηρίας 80% και άνω, εφ’ όρου ζωής, δύνανται να μετατίθενται ακόμη και χωρίς οργανικό κενό, μετά από δύο έτη υπηρεσίας στην περιοχή διορισμού.
  • Οι νεοδιοριζόμενοι εκπαιδευτικοί και οι σύζυγοί τους με αναπηρία 75% και άνω μπορούν να αποσπώνται από το πρώτο έτος διορισμού και να θεμελιώνουν δικαίωμα μετάθεσης (άρθρο 17 ν. 5128/2024).

7. Κάλυψη όλων των κενών

Έχουμε ήδη φτάσει στα μέσα του Α΄ τετραμήνου και χιλιάδες κενά σε πολλές ειδικότητες παραμένουν. Είναι επιτακτική ανάγκη να καλυφθούν όλα τα κενά σε όλες τις ειδικότητες, ώστε κανένα σχολείο να μην έχει ελλείψεις και κάθε μαθητής να έχει τον καθηγητή του σε όλα τα μαθήματα.

Η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, αναγνώρισε πρόσφατα ότι παραμένουν κενά, δηλώνοντας ότι το Υπουργείο κινείται με «στοχευμένες προσλήψεις» και αναδιοργάνωση. Ωστόσο, η πραγματικότητα δείχνει ότι το πρόβλημα μετατίθεται με συγχωνεύσεις τμημάτων, υπερωρίες και ελλείψεις προσωπικού.

Χωρίς επαρκή χρηματοδότηση, ποιοτική Δημόσια Παιδεία δεν μπορεί να υπάρξει. Είναι κρίσιμο να εξασφαλιστούν οι απαραίτητες πιστώσεις και να πραγματοποιηθούν άμεσα όλες οι αναγκαίες προσλήψεις αναπληρωτών, χωρίς καθυστερήσεις και περιορισμούς.


Με συναδελφικούς χαιρετισμούς,

Θοδωρής Κατσωνόπουλος
Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ

Τα Επαγγέλματα του Μέλλοντος

Πειθαρχικές διώξεις εκπαιδευτικών: Νέα κλήση τριών εκπαιδευτικών σε απολογία στην Τρίπολη

Πειθαρχικές διώξεις εκπαιδευτικών: Νέα κλήση τριών εκπαιδευτικών σε απολογία στην Τρίπολη

ΨΗΦΙΣΜΑ για τις νέες κλήσεις εκπαιδευτικών σε ακρόαση και απολογία ενώπιον του Πειθαρχικού Συμβουλίου Πελοποννήσου Η πολιτική των πειθαρχικών διώξεων ...
Λαμία: Σοβάδες έπεσαν πάνω σε μαθητές την ώρα του μαθήματος – Τέσσερα παιδιά στο νοσοκομείο

Λαμία: Σοβάδες έπεσαν πάνω σε μαθητές την ώρα του μαθήματος – Τέσσερα παιδιά στο νοσοκομείο

Σοβαρό περιστατικό στο 3ο Γενικό Λύκειο Λαμίας – Μεγάλο τμήμα σοβά αποκολλήθηκε από την οροφή και έπεσε πάνω στα θρανία ...
Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: 28 νέα λειτουργικά κενά για αναπληρωτές – Αναλυτικά οι ειδικότητες

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: 28 νέα λειτουργικά κενά για αναπληρωτές – Αναλυτικά οι ειδικότητες

Νέα λειτουργικά κενά για την κάλυψη εκπαιδευτικών αναγκών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία (Π.Σ. και ΠΕΙ.Σ.) προσδιορίζει η Διοικούσα Επιτροπή ...
Δωρεάν βιβλία ΟΠΕΚΑ: Από σήμερα η αναδιανομή των αδιάθετων βιβλίων

Δωρεάν βιβλία ΟΠΕΚΑ: Από σήμερα η αναδιανομή των αδιάθετων βιβλίων

Από 7 Οκτωβρίου η αναδιανομή στο πρόγραμμα δωρεάν παροχής βιβλίων του ΛΑΕ/ΟΠΕΚΑ Ο Οργανισμός Προνοιακών Επιδομάτων και Κοινωνικής Αλληλεγγύης (ΟΠΕΚΑ) ...
Πληρωμές εκπαιδευτικών: Αύριο οι αναπληρωτές – Τη Δευτέρα οι μόνιμοι

Πληρωμές εκπαιδευτικών: Αύριο οι αναπληρωτές – Τη Δευτέρα οι μόνιμοι

Στις 8 Οκτωβρίου 2026, ημέρα Πέμπτη, αναμένεται η πληρωμή των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, σύμφωνα με τον προγραμματισμό των πληρωμών. Τη Δευτέρα ...
Νέα αλλαγή του καιρού από αύριο – Βροχές και καταιγίδες σε Ιόνιο, Κέρκυρα και Ήπειρο – Πού θα χτυπήσει η κακοκαιρία

Νέα αλλαγή του καιρού από αύριο – Βροχές και καταιγίδες σε Ιόνιο, Κέρκυρα και Ήπειρο – Πού θα χτυπήσει η κακοκαιρία

Αλλάζει σταδιακά το σκηνικό του καιρού από την Πέμπτη, με βροχές και καταιγίδες να κάνουν την εμφάνισή τους αρχικά στη ...
Υποστελεχωμένη, υπαμειβόμενη και εξουθενωμένη η διοίκηση της εκπαίδευσης – Παρέμβαση της ΠΟΣΥΠ

Υποστελεχωμένη, υπαμειβόμενη και εξουθενωμένη η διοίκηση της εκπαίδευσης – Παρέμβαση της ΠΟΣΥΠ

Σκληρή παρέμβαση της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγων Υπουργείου Παιδείας προς την υπουργό Παιδείας για τα προβλήματα των διοικητικών υπηρεσιών Άμεση συνάντηση ...
Γκράβα: Οσμή αερίου, εκκένωση και σοβαρά ερωτήματα – «Ξέχασαν» να ενημερώσουν το Ειδικό Δημοτικό

Γκράβα: Οσμή αερίου, εκκένωση και σοβαρά ερωτήματα – «Ξέχασαν» να ενημερώσουν το Ειδικό Δημοτικό

Σοβαρά ερωτήματα για την ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών στο σχολικό συγκρότημα της Γκράβας θέτει ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ο Αριστοτέλης», ...
Η ακρίβεια γεμίζει τα κρατικά ταμεία και αδειάζει τις οικογενειακές τσέπες – 1,548 δισ. ευρώ επιπλέον ΦΠΑ

Η ακρίβεια γεμίζει τα κρατικά ταμεία και αδειάζει τις οικογενειακές τσέπες – 1,548 δισ. ευρώ επιπλέον ΦΠΑ

Η ακρίβεια γεμίζει τα κρατικά ταμεία, αλλά αδειάζει τις οικογενειακές τσέπες Τελικά, ο λογαριασμός της ακρίβειας δεν μένει μόνο στο ...
ντουντούκα

Εκπαιδευτικοί: Τι ισχύει για ωράριο, υπερωρίες, εφημερίες και μετακινήσεις – Η ενημέρωση της ΔΟΕ

ΔΟΕ: Τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών – Τι ισχύει για ωράριο, υπερωρίες, κενά και τμήματα Αναλυτική ενημέρωση για το διδακτικό ...
Οδηγός Ανάρτησης των Ενιαίων Κειμένων της ΔΟΕ 2026-2027

Οδηγός Ανάρτησης των Ενιαίων Κειμένων της ΔΟΕ 2026-2027

Οδηγός Ανάρτησης των Ενιαίων Κειμένων της ΔΟΕ 2026-2027 Φασή 1 Οδηγός ανάρτησης ενιαίων κειμένων ΔΟΕ_2026-2027_Φάση_1 Δημοτικά σχολεία: Πώς γίνεται η ...
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών, Μουσικά Σχολεία

Επέλεξαν Γερμανικά και τους κάνουν… Γαλλικά: 994 μαθητές στη Δυτική Αττική χωρίς τη γλώσσα επιλογής τους

Δυτική Αττική: 994 μαθητές επέλεξαν Γερμανικά, αλλά δεν τα διδάσκονται – 53 τμήματα παραμένουν χωρίς εκπαιδευτικό 804 μαθητές παραμένουν χωρίς ...
Κύλιση στην κορυφή