«Ανάγκη άμεσης θεσμοθέτησης του διδακτικού ωραρίου νηπιαγωγών με βάση τα χρόνια της εκπαιδευτικής υπηρεσίας»

Είναι πλέον επιτακτικό, σημειώνουν οι βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ, να θεσμοθετηθεί άμεσα το διδακτικό ωράριο των Νηπιαγωγών, λαμβάνοντας υπόψη τα χρόνια υπηρεσίας και όχι την οργανικότητα των Νηπιαγωγείων, όπως είναι και αίτημα της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος.

Να αρθούν οι στρεβλώσεις του διδακτικού ωραρίου των νηπιαγωγών που υπηρετούν σε ολιγοθέσια νηπιαγωγεία και να εφαρμοσθεί η θεσμοθέτηση ενιαίου διδακτικού ωραρίου, ανάλογα με τα χρόνια εκπαιδευτικής υπηρεσίας, για όλους ανεξαιρέτως τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ζητούν 47 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ-Προοδευτική Συμμαχία με ερώτησή τους προς την Υπουργό Παιδείας, που κατατέθηκε με πρωτοβουλία του βουλευτή Ηρακλείου, Νίκου Ηγουμενίδη.

Όπως αναφέρουν οι βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ, στα ολιγοθέσια Νηπιαγωγεία, τα οποία καλύπτουν το 96% των Νηπιαγωγείων της χώρας, δεν υπάρχει μείωση του διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών ανάλογα με τα χρόνια εκπαιδευτικής υπηρεσίας, όπως ισχύει για τους εκπαιδευτικούς των πολυθέσιων σχολείων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Ειδικότερα, για όσα ισχύουν σήμερα σε βάρος των λειτουργών των Νηπιαγωγείων θα πρέπει να ληφθούν υπόψη ότι:

​Ενώ το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών υπολογίζεται για το Δημοτικό Σχολείο σε 6 διδακτικές ώρες ημερησίως, για το Νηπιαγωγείο υπολογίζεται σε 5 διδακτικές ώρες, καθώς οι ώρες προσέλευσης, αποχώρησης και διαλείμματος των μαθητών/τριών δε λαμβάνονται ως διδακτικές ώρες, παρά το γεγονός ότι οι παραπάνω ώρες αξιοποιούνται παιδαγωγικά από τις/τους Νηπιαγωγούς.

​Υπάρχει άνιση κατανομή του διδακτικού χρόνου μεταξύ των τμημάτων του Νηπιαγωγείου (Υποχρεωτικό/Πρωινό–Προαιρετικό/Ολοήμερο) και κατ’ επέκταση των Νηπιαγωγών που εργάζονται σε αυτά, ανάλογα με το αν στο Νηπιαγωγείο λειτουργεί τμήμα πρόωρης υποδοχής ή όχι.

​Ταυτόχρονα, η/ο Προϊσταμένη/ος της σχολικής μονάδας εκτελεί διοικητικό έργο έχοντας πλήρες διδακτικό ωράριο. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα την αναγκαστική διεκπεραίωση των διοικητικών θεμάτων της σχολικής μονάδας από την/τον Προϊσταμένη/ο σε ώρες εκτός λειτουργίας σχολείου, δηλαδή σε ώρες απλήρωτης εργασίας.
​​Η παροχή διοικητικού έργου από την/τον Προϊσταμένη/ο του Νηπιαγωγείου εξαρτάται από τον τύπο του Νηπιαγωγείου. Έτσι, λοιπόν, αν στη σχολική μονάδα λειτουργεί τμήμα πρόωρης υποδοχής, τότε δεν υπάρχει ο απαραίτητος χρόνος για την διεκπεραίωση των γραφειοκρατικών διαδικασιών από τις/τους Προϊσταμένες/ους.

Είναι πλέον επιτακτικό, σημειώνουν οι βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ, να θεσμοθετηθεί άμεσα το διδακτικό ωράριο των Νηπιαγωγών, λαμβάνοντας υπόψη τα χρόνια υπηρεσίας και όχι την οργανικότητα των Νηπιαγωγείων, όπως είναι και αίτημα της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος.

* Ακολουθεί το πλήρες κείμενο της ερώτησης.

ΕΡΩΤΗΣΗ
Προς την κ. Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων

Θέμα: «Ανάγκη άμεσης θεσμοθέτησης του διδακτικού ωραρίου Νηπιαγωγών με βάση τα χρόνια της εκπαιδευτικής υπηρεσίας»

Οι σημερινές συνθήκες όπως αυτές διαμορφώνονται στα Νηπιαγωγεία επιβάλλουν πλέον την αποκατάσταση των αδικιών σε βάρος των Νηπιαγωγών και συγκεκριμένα σε ό, τι αφορά το διδακτικό ωράριο των νηπιαγωγών. Στα ολιγοθέσια Νηπιαγωγεία, τα οποία καλύπτουν το 96% των Νηπιαγωγείων της χώρας δεν υπάρχει μείωση του διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών ανάλογα με τα χρόνια εκπαιδευτικής υπηρεσίας, όπως ισχύει για τους εκπαιδευτικούς των πολυθέσιων σχολείων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Ειδικότερα, για όσα ισχύουν σήμερα σε βάρος των λειτουργών των Νηπιαγωγείων θα πρέπει να ληφθούν υπόψη ότι:

– Ενώ το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών υπολογίζεται για το Δημοτικό Σχολείο σε 6 διδακτικές ώρες ημερησίως, για το Νηπιαγωγείο υπολογίζεται σε 5 διδακτικές ώρες, καθώς οι ώρες προσέλευσης, αποχώρησης και διαλείμματος των μαθητών/τριών δε λαμβάνονται ως διδακτικές ώρες, παρά το γεγονός ότι οι παραπάνω ώρες αξιοποιούνται παιδαγωγικά από τις/τους Νηπιαγωγούς.
– Υπάρχει άνιση κατανομή του διδακτικού χρόνου μεταξύ των τμημάτων του Νηπιαγωγείου (Υποχρεωτικό/Πρωινό–Προαιρετικό/Ολοήμερο) και κατ’ επέκταση των Νηπιαγωγών που εργάζονται σε αυτά, ανάλογα με το αν στο Νηπιαγωγείο λειτουργεί τμήμα πρόωρης υποδοχής ή όχι.
– Ταυτόχρονα, η/ο Προϊσταμένη/ος της σχολικής μονάδας εκτελεί διοικητικό έργο έχοντας πλήρες διδακτικό ωράριο. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα την αναγκαστική διεκπεραίωση των διοικητικών θεμάτων της σχολικής μονάδας από την/τον Προϊσταμένη/ο σε ώρες εκτός λειτουργίας σχολείου, δηλαδή σε ώρες απλήρωτης εργασίας.
– Η παροχή διοικητικού έργου από την/τον Προϊσταμένη/ο του Νηπιαγωγείου εξαρτάται από τον τύπο του Νηπιαγωγείου. Έτσι, λοιπόν, αν στη σχολική μονάδα λειτουργεί τμήμα πρόωρης υποδοχής, τότε δεν υπάρχει ο απαραίτητος χρόνος για την διεκπεραίωση των γραφειοκρατικών διαδικασιών από τις/τους Προϊσταμένες/ους.
Επειδή είναι πλέον επιτακτικό να θεσμοθετηθεί άμεσα το διδακτικό ωράριο των Νηπιαγωγών, λαμβάνοντας υπόψη τα χρόνια υπηρεσίας και όχι την οργανικότητα των Νηπιαγωγείων, όπως είναι και αίτημα της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος.

Επειδή είναι πλέον επιτακτικό να εφαρμοσθεί η μείωση του διδακτικού ωραρίου των Νηπιαγωγών ανάλογα με τα χρόνια υπηρεσίας όπως ο Νόμος ορίζει για τους εκπαιδευτικούς.

Ερωτάται η κ. Υπουργός:

Σε ποιες ενέργειες θα προβεί προκειμένου να αρθούν οι παραπάνω στρεβλώσεις του διδακτικού ωραρίου των νηπιαγωγών που υπηρετούν σε ολιγοθέσια νηπιαγωγεία και να εφαρμοσθεί η θεσμοθέτηση ενιαίου διδακτικού ωραρίου ανάλογα με τα χρόνια εκπαιδευτικής υπηρεσίας για όλους ανεξαιρέτως τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης;

Οι ερωτώντες βουλευτές

ενισχυτική διδασκαλία

Να καταβληθεί άμεσα σε όλους τους δικαιούχους η διπλή επιστροφή ενοικίου – Καταγγελίες για άδικους αποκλεισμούς εκπαιδευτικών

Η άμεση καταβολή της διπλής επιστροφής ενοικίου σε όλους τους εκπαιδευτικούς που πληρούν τις προϋποθέσεις, καθώς και η άρση των ...
Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Δημιουργίας & Καινοτομίας «Σημερινός Μαθητής – Αυριανός Ενεργός Πολίτης του Κόσμου» - «ΣΗ.ΜΑ.-Α.Ε.Π.»

Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Δημιουργίας & Καινοτομίας «Σημερινός Μαθητής – Αυριανός Ενεργός Πολίτης του Κόσμου» – «ΣΗ.ΜΑ.-Α.Ε.Π.»

Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Δημιουργίας & Καινοτομίας στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης για την Αειφορία «Σημερινός Μαθητής – Αυριανός Ενεργός Πολίτης ...
Νέο πρόγραμμα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών: 615.000 ευρώ από το Υπουργείο Παιδείας

Νέο πρόγραμμα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών: 615.000 ευρώ από το Υπουργείο Παιδείας

Νέο πρόγραμμα επιμόρφωσης για εκπαιδευτικούς και Συμβούλους Εκπαίδευσης – 615.000 ευρώ από το Υπουργείο Παιδείας Στο επίκεντρο η γλωσσική, μαθηματική ...
Υπηρεσιακά Συμβούλια Εκπαιδευτικών: ΠΥΣΠΕ, ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΚΥΣΠΕ και ΚΥΣΔΕ – Τι είναι και ποιες αρμοδιότητες έχουν

Υπηρεσιακά Συμβούλια Εκπαιδευτικών: ΠΥΣΠΕ, ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΚΥΣΠΕ και ΚΥΣΔΕ – Τι είναι και ποιες αρμοδιότητες έχουν

Τα Υπηρεσιακά Συμβούλια αποτελούν βασικούς θεσμούς της διοίκησης της εκπαίδευσης, καθώς εξετάζουν σημαντικά ζητήματα που αφορούν την υπηρεσιακή κατάσταση και ...
«Εκρηκτική» η κατάσταση στα σχολεία της Κέρκυρας – 18.000 ώρες χωρίς διδασκαλία

«Εκρηκτική» η κατάσταση στα σχολεία της Κέρκυρας – 18.000 ώρες χωρίς διδασκαλία

Κέρκυρα - 18.000 χαμένες διδακτικές ώρες από την αρχή της σχολικής χρονιάς – Καταγγελία για τα κενά στα σχολεία Σοβαρές ...
/ / Σύλλογοι, Σχολεία
Νέα Φιλαδέλφεια: Τρεις εβδομάδες διαμαρτυρίας για μια διάβαση που παραμένει «αόρατη» – «Πότε επιτέλους θα βαφτεί;»

Νέα Φιλαδέλφεια: Τρεις εβδομάδες διαμαρτυρίας για μια διάβαση που παραμένει «αόρατη» – «Πότε επιτέλους θα βαφτεί;»

Εκπαιδευτικός καταγγέλλει την αδράνεια του Δήμου, παρά τις επανειλημμένες υποσχέσεις και την αυτοψία της Τροχαίας. Στο επίκεντρο η ασφάλεια μαθητών ...
Εκλογές αιρετών 7 Νοεμβρίου: Οδηγίες για την ηλεκτρονική ψηφοφορία μέσω ΖΕΥΣ

Εκλογές αιρετών 7 Νοεμβρίου: Οδηγίες για την ηλεκτρονική ψηφοφορία μέσω ΖΕΥΣ

Εκλογές: Στάλθηκαν τα email μέσω ΖΕΥΣ – Πώς θα ψηφίσουν οι εκπαιδευτικοί στις 7 Νοεμβρίου Μετά από έξι χρόνια αποχής, ...
Χρήματα σε ευρώ, χέρια κρατούν

Φοιτητικό στεγαστικό επίδομα: Νέα χρηματοδότηση στο ΑΠΘ – Από τα 1.000 στα 2.000 ευρώ

ΑΠΘ: Νέα επιχορήγηση 1.036.500 ευρώ για το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα – Πόσο αυξήθηκε από το 2019 Ενισχύεται η φοιτητική μέριμνα ...
ΔΟΕ: Να σταματήσει τώρα η δίωξη των 12 εκπαιδευτικών του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ραφήνας

ΔΟΕ: Να σταματήσει τώρα η δίωξη των 12 εκπαιδευτικών του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ραφήνας

Την άμεση παύση της πειθαρχικής δίωξης και την πλήρη απαλλαγή των 12 εκπαιδευτικών του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ραφήνας ζητά η ...
«ΔΕΣ όσα δεν είπα»: Δημιουργική έκφραση για τους μαθητές των φυλακών

«ΔΕΣ όσα δεν είπα»: Δημιουργική έκφραση για τους μαθητές των φυλακών

 «ΔΕΣ όσα δεν είπα»: Δημιουργική έκφραση για τους μαθητές των φυλακών Ολοκληρώθηκαν οι δύο Πανελλήνιοι Διαγωνισμοί Δημιουργικής Έκφρασης με τίτλο ...
Μας κάνουν πλάκα τελικά; Κλειστά σχολεία σε δύο δήμους, ανοιχτά στη Βόρεια Κέρκυρα

Μας κάνουν πλάκα τελικά; Κλειστά σχολεία σε δύο δήμους, ανοιχτά στη Βόρεια Κέρκυρα

Μας κάνουν πλάκα τελικά; Ασφάλεια με… δημοτικά σύνορα στην Κέρκυρα – Αιχμηρή παρέμβαση του ΣΕΠΕ Κλειστά σχολεία σε Κεντρική και ...
Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

Τηλεκπαίδευση: Καμία υποχρέωση εκπαιδευτικών για μάθημα από το σπίτι με προσωπικό εξοπλισμό

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κέρκυρας επαναφέρει το ζήτημα των υποχρεώσεων των εκπαιδευτικών σε περίπτωση τηλεκπαίδευσης λόγω κακοκαιρίας, υπογραμμίζοντας ότι ...
Κύλιση στην κορυφή