8dd2762e 5430 4b0d 807a 823f1bd1801c E-wall

73 νεοδιόριστοι/ες δηλώνουμε: ΔΙΩΚΟΜΑΣΤΕ ΓΙΑΤΙ ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ! Δεν τρομοκρατούμαστε, πεισμώνουμε!

ΚΕΙΜΕΝΟ 73 ΥΠΟΓΡΑΦΩΝ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΔΙΩΚΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

ΔΙΩΚΟΜΑΣΤΕ ΓΙΑΤΙ ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ!

Διωκόμαστε γιατί συμμετέχουμε στην απεργία-αποχή ενάντια στην αξιολόγηση!

Διωκόμαστε γιατί υπερασπιζόμαστε ένα σχολείο ανοιχτό στην δημιουργία και στη ελευθερία σκέψης… Ανοιχτό σε όλους/όλες τους μαθητές και μαθήτριες ανεξαρτήτως ειδικών αναγκών, οικονομικών και κοινωνικών ομάδων …

Απεργούμε γιατί σεβόμαστε την δουλειά μας…Σεβόμαστε το έργο μας, σεβόμαστε τους μαθητές μας και τις μαθήτριές μας!

  • Είμαστε δασκάλες και δάσκαλοι στα σχολεία της Δυτικής Αττικής. Πολλές/οι από εμάς είμαστε και γονείς.
  • Είμαστε όλες και όλοι αυτοί/ες που για πάνω από μια δεκαετία χωρίς κανένα κίνητρο, πέραν από αυτό του καθήκοντος, στηρίζουμε το δημόσιο σχολείο με αφοσίωση.
  • Είμαστε όλοι/όλες αυτοί/ες που πάρα τα εμπόδια που μπήκαν μπροστά μας στην πορεία μας προς ένα καλύτερο και δίκαιο σχολείο για όλα τα παιδιά δεν χάσαμε το δρόμο μας, δεν βρήκαμε ατομική λύση, δεν κοιτάξαμε τον εαυτό μας ή το συμφέρον μας.
  • Είμαστε όλοι/όλες αυτοί/ες που το πρόβλημα των παιδιών, γίνεται κυρίως δική μας στεναχώρια και αγωνία. Είμαστε εμείς που πρώτοι/ες πιάνουμε το χέρι των παιδιών όταν πρωτοαπαχωρίζονται την αγκαλιά των γονιών και τα παιδαγωγούμε σα να ήτανε δικά μας. Κάθε μικρή ή μεγάλη εμπειρία του σχολείου και της τάξης γίνεται περιπέτεια και αυτό για εμάς είναι θησαυρός που δε θα επιτρέψουμε να διαλύσουν!
  • Είμαστε αυτοί/ες που μας πιέζουν να πληρώσουμε από το μηνιάτικο μας την υλικοτεχνική υποστήριξη της τάξης μας γιατί κρινόμαστε για τη χρήση μέσων που δεν προσφέρονται στα παιδιά. Πρέπει να βρούμε τρόπο λένε να τα προσφέρουμε εμείς. Ή μάλλον να το κάνουν οι γονείς, από τον ελάχιστο μισθό τους, να βρουν ίσως χορηγό ή κάποια δωρεά. Επαίτες διαρκώς ακόμη και για το αυτονόητο…
  • Είμαστε οι δασκάλες και οι δάσκαλοι που ο μισθός φτάνει μόνο για να είμαστε παρούσες και παρόντες. Είμαστε αυτές/αυτοί που ζούμε μακριά από τη δική μας οικογένεια. Είμαστε αυτές/αυτοί που δε μπορούμε, έτσι όπως είναι τα πράγματα για μας, να φτιάξουμε την δική μας οικογένεια. Είμαστε και αυτές/αυτοί που βρήκαμε στέγη στο μεταχειρισμένο αμάξι μας σε κάποιο νησί γιατί ο μισθός που μας δίνουν δεν φτάνει!
  • Είμαστε αυτές και αυτοί που οικονομικά έχουμε γονατίσει για να καταφέρουμε να καλύψουμε τα ακαδημαϊκά κριτήρια πρόσληψής μας (προσόντα τα είπαν τελευταία), μαζεύοντας και πληρώνοντας σεμινάρια, μεταπτυχιακά και ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΑ.
  • Είμαστε αυτές και αυτοί που τελευταία μας διώκουν! Και έχουμε όνομα, είμαστε η Χριστίνα, ο Θανάσης, η Δανάη, η Γεωργία, η Βαγγελίτσα, η Αναστασία, η Κατερίνα, η Βικτώρια, η Βηθλεέμ, η Νάντια, η Καλλιόπη, η Χρύσα, η Βασιλική, η Αγγελική, ο Γιώργος… μαζί με πολλές και πολλούς ακόμη σε όλη την Ελλάδα.

Το υπουργείο παιδείας μοιράζει πειθαρχικά στις/στους εκπαιδευτικούς γιατί επιδιώκει να κλείσει τη φωνή όσων παλεύουμε να μην διαλυθεί το δημόσιο σχολείο!

ΌχιΔε φοβόμαστε την αξιολόγησηΑπεργούμε και διωκόμαστε γιατί

  • …παλεύουμε ενάντια στην αξιολόγηση που θα δημιουργήσει σχολεία, μαθήτριες/μαθητές και εκπαιδευτικούς πολλών ταχυτήτων.
  • … το σχολείο και τα παιδιά δεν είναι για εμάς άλλη μια μέρα στη δουλειά. Ενώ τα σχολεία λειτουργούν κάτω από άθλιες συνθήκες, εμείς δίνουμε καθημερινά την ψυχή μας στις μαθήτριες και στους μαθητές μας.
  • … αρνούμαστε να μετατρέψουμε την σχολική μας τάξη σε θεατρικό έργο όπου το παιδί με μαθησιακές δυσκολίες ή αναπηρία δεν πρέπει να «πρωταγωνιστήσει», το προσφυγόπουλο ή το Ρομά παιδί στην καλύτερη περίπτωση θα πάρει ρόλο κομπάρσου και όλα τα υπόλοιπα παιδιά θα πάρουν θέση με στημένους διαλόγους. Ενώ την ίδια στιγμή όλα τα παιδιά θα διαγωνίζονται σε τεστ (όπως οι εξετάσεις PISA) που το αποτέλεσμά τους θα κρίνει το δικό τους μέλλον, του σχολείου και της δασκάλας τους ή του δασκάλου τους. Αν μάλιστα έχουν άγχος, δυσκολίες ή στο σπίτι τα πράγματα δεν πάνε πολύ καλά, τότε θα φταίνε που δεν τα κατάφεραν!
  • … δεν δεχόμαστε να μπούμε σε ένα παιχνίδι αξιολόγησης που θα εξυπηρετήσει τα απαιτούμενα για το υπουργείο «ποσοστά μετριότητας» ώστε να κερδίζει κονδύλια για την «επιμόρφωση μας», ανοίγοντας δρόμο για την κατάργηση της μονιμότητας και τις απολύσεις. Καμιά πολιτική ηγεσία δεν έχει λογοδοτήσει για την προχειρότητα που ήδη έχουμε βιώσει στα προγράμματα επιμόρφωσης, δίχως καμία ουσία, αφήνοντας μας για ακόμα μια φορά ακάλυπτους/ες να αντιμετωπίζουμε τις αυξανόμενες προκλήσεις της εποχής μόνοι/ες.
  • … αντιστεκόμαστε στην  διχόνοια που σπέρνουν! Γιατί αγωνιζόμαστε να παραμείνουμε ελεύθερες/οι στο μυαλό και την ψυχή.

Να ξέρουν όμως ότι δε θα μας λυγίσουν! Δε θα υποχωρήσουμε! Δεν τρομοκρατούμαστε, πεισμώνουμε!

Γιατί θέλουμε να συνεχίσουν να υπάρχουν δημόσια δωρεάν σχολεία για όλα τα παιδιά ανεξαιρέτως. Σχολεία που η γνώση, η λογοτεχνία, η ποίηση, η επιστήμη, οι τέχνες, ο πολιτισμός και ο αθλητισμός δεν θα είναι «δεξιότητες» με φίλτρο αλλά μια πόρτα που θα ανοίγει ορίζοντες αμφισβήτησης, αναζήτησης και δημιουργίας. Θέλουμε παιδαγωγική ελευθερία, να μπορούμε να μιλάμε στη γλώσσα και τις ανάγκες των παιδιών μας. Θέλουμε πραγματική επιμόρφωση με βάση τις νέες τάσεις της επιστήμης μας και τις ανάγκες μας, όχι επιθεωρητές. Θέλουμε σχολεία κύτταρα συλλογικότητας και δημοκρατίας, συναδέλφων και όχι ανταγωνιστών.

Είμαστε οι “παράνομοι” εκπαιδευτικοί και διωκόμαστε γιατί διαλέξαμε πλευρά… Είμαστε με τους μαθητές μας και τις μαθήτριές μαςμε την επιστήμη μαςμε το Δημόσιο Σχολείομε την κοινωνία που δίνει ίσες ευκαιρίες σε ΟΛΟΥΣ και ΟΛΕΣδίχως κριτήρια και προϋποθέσεις!  Αυτόν τον κόσμο επιθυμούμεγι’ αυτόν παλεύουμε!!

Το κείμενο υπογράφουν οι διωκόμενες/οι και νεοδιόριστες/οι εκπαιδευτικοί (η συλλογή υπογραφών συνεχίζεται!):

  1. Αδαμοπούλου Γεωργία
  2. Αδαμοπούλου-Ντάφλου Μαρίνα
  3. Αθανασοπούλου Σοφία
  4. Αθουσάκη Αθηνά
  5. Αλιβιζάτου Αγάθη
  6. Ανδρεάδης Κώστας
  7. Αντωνιάδη Ευθαλία
  8. Αντωνίου Μαρία
  9. Ατζάμπου Μαρία
  10. Βαρσάμη Ροζαλία Ραζάνα
  11. Βογανάτσης Δαμιανός
  12. Βράκα Θεοδώρα
  13. Γεωργοπούλου Κωνσταντίνα
  14. Γκέκα Ευαγγελία
  15. Γκόγκου Δέσποινα
  16. Δινοπούλου Βαγγελίτσα
  17. Έλληνα Παναγιώτα
  18. Επταήμερου Αναστασία
  19. Ζαφειροπούλου Βίκυ
  20. Ζησκάτα Ευαγγελία
  21. Ζούνη Μαρία
  22. Ιωσηφίδου Δέσποινα
  23. Κακαρούνα Αθηνά
  24. Κακούρη Νίκη
  25. Κανελλοπούλου Αγγελική
  26. Καραγιαννίδου Σοφία
  27. Καραμίχου Ματίνα
  28. Κατσιώνη Εύα
  29. Κολοκούρη Ιωάννα
  30. Κολυβά Ανθή
  31. Κονίδα Γεωργία
  32. Κούκα Αγγελική
  33. Κουκοβίνη Ιωάννα
  34. Κουτσογιάννη Βικτωρία
  35. Κυβετού Χριστίνα
  36. Λελεκίδης Γεώργιος
  37. Λίβανου Αναστασία
  38. Μάντζαρη Ζαφειρία
  39. Μαστροκώστα Αικατερίνη
  40. Μιχέλη Ιωάννα
  41. Μπαϊνούζη Γλυκερία
  42. Μπακιρτζή Καλλιόπη
  43. Μπουρίκος Θανάσης
  44. Νικολαΐδου Βασιλική
  45. Νταβλούρου Ιωάννα
  46. Παλιούρα Δήμητρα
  47. Πανοπούλου Κωνσταντίνα
  48. Πανουκλιά Ελένη
  49. Παππά Γεωργία
  50. Πάππου Μαρία
  51. Πολατίδου Γεωργία
  52. Πορταρίτη Κατερίνα
  53. Πουλή Ειρήνη
  54. Πύρρου Στεφανία
  55. Ρεκούνα Φωτείνη
  56. Σαραντοπούλου Παρασκευή
  57. Σκέντζου Κατερίνα
  58. Σκεπάρνη Εύη
  59. Σπανούδη Νατάσα
  60. Τόλη Πολίνα
  61. Τριανταφυλλόπουλος Χρήστος
  62. Τριανταφύλλου Ιωάννης
  63. Τσάμη Όλγα
  64. Τσιτιρίδης Κώστας
  65. Τσολακίδου Βηθλεέμ
  66. Τσομαρίδη Χρύσα
  67. Τσούρη Παρασκευή
  68. Χανής Δημήτρης
  69. Χαντζάκος Σεραφείμ
  70. Χατζηλιάδης Σεραφείμ
  71. Χατζηπαναγή Παλάσσα-Δανάη
  72. Χιονά Δέσποινα
  73. Χρήστου Ηλιάνα
Καιρός: Αλλάζει το σκηνικό από την Πέμπτη – Βροχές, καταιγίδες και πτώση της θερμοκρασίας

Καιρός: Αλλάζει το σκηνικό από την Πέμπτη – Βροχές, καταιγίδες και πτώση της θερμοκρασίας

Μετά τις υψηλές θερμοκρασίες των τελευταίων ημερών, ο καιρός περνά σε φάση αστάθειας από την Πέμπτη 3 Σεπτεμβρίου, με βροχές, ...
Τσίπρας: 300 ευρώ αύξηση στους εκπαιδευτικούς και 30.000 μόνιμοι διορισμοί – Τι ανακοίνωσε

Τσίπρας: 300 ευρώ αύξηση στους εκπαιδευτικούς και 30.000 μόνιμοι διορισμοί – Τι ανακοίνωσε

Τσίπρας: Νέο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ, 300 ευρώ αύξηση στους εκπαιδευτικούς και 30.000 διορισμοί Οι προτάσεις για τη Δημόσια Παιδεία ...
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ

13ος και 14ος μισθός: Το πλήρες σκεπτικό του ΣτΕ και η διαφορετική άποψη των 6 Συμβούλων

ΣτΕ: Απορρίφθηκε η επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού στο Δημόσιο – Τι αναφέρει η απόφαση 1201/2026 Το πλήρες σκεπτικό ...
Παιδεία

Δημόσιοι υπάλληλοι: «Μισό δώρο» από το 2027 και σταδιακή αύξηση έως το 2030 – Τι εξετάζεται

Νέα δεδομένα για τις παροχές προς συνταξιούχους και δημοσίους υπαλλήλους αναμένεται να βρεθούν στο επίκεντρο των εξαγγελιών της 90ής ΔΕΘ ...
Εξεταστέα Ύλη

Πανελλαδικές Ελλήνων εξωτερικού 2026: Ανακοινώθηκε η έγκριση των αιτήσεων – Πότε ξεκινούν οι εξετάσεις

Έγκριση ή μη των Αιτήσεων για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση Ελλήνων του εξωτερικού και τέκνων Ελλήνων υπαλλήλων που υπηρετούν ...
Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Έκπτωση 30% στα αεροπορικά εισιτήρια από τη SKY express

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Έκπτωση 30% στα αεροπορικά εισιτήρια από τη SKY express

Η SKY express, ανταποκρινόμενη στο αίτημα του ΥΠΑΙΘΑ, στηρίζει την εκπαιδευτική κοινότητα με έκπτωση 30% στα αεροπορικά εισιτήρια Η ελληνική ...
ΚΕΔΑΣΥ

Σάλος στην Α’ Αθήνας με τις τοποθετήσεις νεοδιόριστων – «Πού εξαφανίστηκαν τα κενά;»

Α’ Αθήνας: Καταγγελίες για τις τοποθετήσεις νεοδιόριστων – Να δοθούν εξηγήσεις από το ΠΥΣΠΕ και τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης Σοβαρές καταγγελίες ...
Παράταση έως 31 Δεκεμβρίου 2026 ζητούν οι υπάλληλοι των Περιφερειακών Υπηρεσιών για την ανάρτηση των αποφάσεων αδειών διδασκαλίας

Παράταση έως 31 Δεκεμβρίου 2026 ζητούν οι υπάλληλοι των Περιφερειακών Υπηρεσιών για την ανάρτηση των αποφάσεων αδειών διδασκαλίας

ΣΥΠΥΥΠ: Ο φόρτος εργασίας και η υποστελέχωση καθιστούν ανέφικτη την ολοκλήρωση της διαδικασίας έως τις 30 Σεπτεμβρίου Παράταση της προθεσμίας ...
Δεν είμαστε απλά νούμερα σε έναν πίνακα ούτε εμείς, ούτε οι μαθητές μας!

Δεν είμαστε απλά νούμερα σε έναν πίνακα ούτε εμείς, ούτε οι μαθητές μας!

Καταγγελία για τις προσλήψεις της Α’ φάσης: Πάνω από 500 οργανικά κενά στην Πρωτοβάθμια και δεκάδες Διευθύνσεις χωρίς ούτε έναν ...
/ / ΠΙΝΑΚΑ, Σύλλογοι
Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

Ξεκίνησαν οι αιτήσεις στην Επαγγελματική Σχολή Κατάρτισης Περάματος – Η ειδικότητα που προσφέρεται

ΕΝΑΡΞΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ (Ε.Σ.Κ.) ΠΕΡΑΜΑΤΟΣ ΕΝΑΡΞΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ (Ε.Σ.Κ.) ΠΕΡΑΜΑΤΟΣ ...
διορισμούς

Σύλλογος Διδασκόντων: Πότε συνεδριάζει, ποιοι συμμετέχουν και πώς λαμβάνονται οι αποφάσεις

Το νομοθετικό πλαίσιο λειτουργίας των Συλλόγων Διδασκόντων – Τι προβλέπει η νομοθεσία Οι αρμοδιότητες, οι συνεδριάσεις, οι αποφάσεις και τα ...
21.000 κενά στα σχολεία την ημέρα του Αγιασμού – Και πανηγυρίζουν για τις προσλήψεις!

21.000 κενά στα σχολεία την ημέρα του Αγιασμού – Και πανηγυρίζουν για τις προσλήψεις!

Η ανάλυση του εκπαιδευτικού αναλυτή Πάνου Ντούλα αποτυπώνει την πραγματική εικόνα μετά την Α’ φάση προσλήψεων αναπληρωτών: από τα 51.261 ...
Κύλιση στην κορυφή