Ρατσιστική στάση στελέχους εκπαίδευσης απέναντι σε εκπαιδευτικό ΑμεΑ

Ρατσιστική στάση στελέχους εκπαίδευσης απέναντι σε εκπαιδευτικό ΑμεΑ / Σύλλογος Πύργου

 ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ Η ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΥΛΛΟΓΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΗΜΩΝ ΠΥΡΓΟΥ – ΑΡΧΑΙΑΣ ΟΛΥΜΠΙΑΣ / Π.Ε. ΗΛΕΙΑΣ

Πώς μπορείς να ζεις σ‘ έναν κόσμο με τόσην αδικία και να μην το ξεφωνίζεις κάθε ώρα, κάθε μέρα;… Φυσικά, αν θέλεις, μπορείς να μείνεις ήσυχος. Να κοιτάξεις τον εαυτούλη σου. Μα τότε, πώς θα ‘χεις το δικαίωμα να λέγεσαι άνθρωπος;

Μ. Λουντέμης

Ένας Οδηγός για | Πρώτες Βοήθειες Ψυχικής υγείας!!

Ελευθερία του λόγου στο διαδίκτυο / Νέος νόμος της ΕΕ για τη λογοκρισία: “παραπλανητικές” αναρτήσεις που θα διαγράφονται αμέσως ή καταστολή της διαφωνίας!

Προσωπικά δεδομένα – Οδηγός για τον Γενικό Κανονισμό Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων (GDPR) για σχολεία και εκπαιδευτικούς

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Μετά την επίσημη γνωστοποίηση περιστατικού ρατσιστικής συμπεριφοράς στελέχους εκπαίδευσης απέναντι σε συνάδελφο εκπαιδευτικό ΑμεΑ, που επισκέφτηκε σχολείο αρμοδιότητάς μας, κατόπιν πρόσκλησης του/της Διευθυντή/Διευθύντριας με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ και σκοπό την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών και την κατ’ ιδίαν υπόδειξη (!!!) του/της Διευθυντή/ντριας «να κατεβάσει το μανίκι του, ώστε να καλυφθεί η αναπηρία του!!!!!!!», δεν μπορούμε να μείνουμε σιωπηλοί, γιατί η ΣΙΩΠΗ είναι ΣΥΝΕΝΟΧΗ.

Είναι αδιανόητο εκπαιδευτικοί να αναπαράγουν αναχρονιστικά και ρατσιστικά στερεότυπα, τη στιγμή μάλιστα που καλούνται με αντίστοιχες δράσεις,  όπως η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με αναπηρία, να  εξαλείψουν τέτοιου είδους στάσεις και συμπεριφορές!!!

Για όλους όσοι υπηρετούμε το δημόσιο σχολείο, τα άτομα με αναπηρία χαίρουν αποδοχής, εκτίμησης και σεβασμού. Σε καθημερινή βάση εκπαιδεύουμε και υποστηρίζουμε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και  αναπηρία, ενώ παράλληλα, προσπαθούμε να εμφυσήσουμε σε όλους τους  μαθητές μας αρχές και αξίες που διακονούν το αξίωμα του ανθρώπου, που συνέχουν την κοινωνία και δεν τη διαχωρίζουν. Είμαστε αυτοί που διδάσκουμε τους μαθητές μας την ισότητα, την ανεκτικότητα, το σεβασμό του άλλου, ανεξαρτήτου χρώματος, θρησκείας, εθνικότητας, αναπηρίας.

Κατόπιν τούτων, ως Δ.Σ. ΟΜΟΦΩΝΑ:

• ΚΑΤΑΓΓΕΛΟΥΜΕ το περιστατικό της ρατσιστικής αντιμετώπισης του συναδέλφου εκπαιδευτικού από τον/την Διευθυντή/Διευθύντρια του σχολείου στο οποίο προσκλήθηκε
• ΚΑΤΑΔΙΚΑΖΟΥΜΕ κάθε περιστατικό ρατσιστικής αντιμετώπισης από όπου κι αν προέρχεται
• ΑΡΝΟΥΜΑΣΤΕ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΕΠΙΕΙΚΙΑ περιστατικά που θίγουν την αξιοπρέπεια και την προσωπικότητα οποιουδήποτε ανθρώπου
• ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ από τη Διοίκηση να διερευνήσει σε βάθος το συγκεκριμένο περιστατικό και να μην αντιπαρέλθει τις ευθύνες που υπάρχουν
• ΔΙΑΜΗΝΥΟΥΜΕ προς πάσα κατεύθυνση πως εκπαιδευτικοί που επιδεικνύουν παρόμοιες συμπεριφορές αποτελούν για τον κλάδο ΞΕΝΟ ΣΩΜΑ

ΣΥΓΧΑΙΡΟΥΜΕ τον συνάδελφό μας που, θέτοντας το εκπαιδευτικό του καθήκον υπεράνω όλων, παρέμεινε στον χώρο, κάνοντας αυτό για το οποίο είχε κληθεί. Να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές και μαθήτριες του σχολείου για τα Άτομα με Αναπηρία, για τα εμπόδια, τις δυσκολίες, τις ιδιαιτερότητες που καλούνται να αντιμετωπίσουν στην καθημερινότητά τους.

ΣΥΓΧΑΙΡΟΥΜΕ τον συνάδελφό μας που ΔΕΝ ΑΠΟΣΙΩΠΗΣΕ την προσβλητική-ρατσιστική συμπεριφορά που δέχτηκε, αλλά γνωστοποίησε το συγκεκριμένο περιστατικό, υπερασπιζόμενος όχι μόνο  τον εαυτό του αλλά, κυρίως, όλα τα Άτομα με Αναπηρία, με σκοπό να απομονωθούν τέτοιου είδους επαίσχυντες συμπεριφορές, από όπου κι αν προέρχονται.

Γιατί εμείς οι εκπαιδευτικοί δεν έχουμε τα μάτια χαμηλά.

Δεν βλέπουμε χρώμα, φυλή, θρησκεία, μάτια, χέρια, πόδια.

Έχουμε το βλέμμα μας ψηλά και βλέπουμε αστέρια…

Εκπαιδευτικός με αναπηρία δέχθηκε υποτιμητικούς χαρακτηρισμούς την ημέρα των ατόμων με αναπηρία | Χαρακτηρίζοντας την  εμφάνισή του ως «ατημέλητη»

Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.