Να μην τολμήσουν να αποκλείσουν Κανέναν! Να διορθωθούν ΟΛΑ τα λάθη στον ΟΠΣΥΔ και να γίνουν δεκτές όλες οι διορθώσεις των υποψηφίων!
Μεγάλο πρόβλημα υπάρχει με τα λάθη σε τυπικά, οικογενειακά και προσωπικά στοιχεία στον ΟΠΣΥΔ, καθώς πολλοί εγγεγραμμένοι δεν μπόρεσαν να τα επικαιροποιήσουν καταγγέλλοντας δυσλειτουργίες και αποκλειστική ευθύνη του τεχνολογικού συστήματος. Δείτε: Καταγγελίες για ΟΠΣΥΔ: Το σύστημα διέγραψε τα αρχεία που ορθώς ανεβάσαμε – Εμμέσως παραδέχονται τις δυσλειτουργίες – Να υπάρξει λύση για όλους! Επόμενο λοιπόν είναι να υπάρχει ανησυχία, απογοήτευση και αναβρασμός σε ένα κομμάτι των αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Για το θέμα ανακοίνωση εξέδωσε ο σύλλογος εκπαιδευτικών “Ηρώ Κωνσταντοπούλου” απαιτώντας την άμεση διόρθωση όλων των λαθών που υπάρχουν σε στοιχεία εκπαιδευτικών χωρίς καμία εξαίρεση. Δείτε την ανακοίνωση:
Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ηρώ Κωνσταντοπούλου»
Τέρμα στον εμπαιγμό των αναπληρωτ(ρι)ών!
Να διορθωθούν ΟΛΑ τα λάθη από τις Δ/νσεις και τον ΟΠΣΥΔ και να γίνουν δεκτές ΟΛΕΣ οι διορθώσεις των υποψηφίων
Μαζικοί διορισμοί/Κατάργηση του προσοντολογίου των απολύσεων και των αποκλεισμών/Ούτε σκέψη για διαγωνισμό ΑΣΕΠ
Λίγες μέρες πριν οι αναπληρωτ(ρι)ες ενημερώθηκαν για να μπουν και να ελέγξουν τα στοιχεία που ανέβασαν στο ΟΠΣΥΔ. Για ακόμα μια χρονιά έχουμε εκατοντάδες καταγγελίες για «λάθη» στο σύστημα. Χιλιάδες αναπληρώτ(ρι)ες θα δουν την δουλειά τους την επόμενη χρονιά στο δημόσιο σχολείο να αμφισβητείται και ορατό τον κίνδυνο του αποκλεισμού από την εργασία εξαιτίας λαθών στα στοιχεία που ανέβηκαν στο σύστημα του ΟΠΣΥΔ. Οι εκπαιδευτικοί ελαστικά εργαζόμενοι/ες που τρέχουν ανά την Ελλάδα, με πενιχρούς μισθούς, απολυμένες/οι κάθε Ιούνη, που δεν ξέρουν πού και αν θα βρίσκονται την επόμενη χρονιά, που μετά το προσοντολόγιο Γαβρόγλου μπήκαν βίαια σε ένα ανελέητο κυνήγι χαρτιών για να μπουν στους πίνακες της αναπλήρωσης, θα έρθουν ξανά αντιμέτωποι/ες με την ανασφάλεια της ανεργίας και του αποκλεισμού από τους πίνακες του προσοντολογίου.
Να μην τολμήσουν να αποκλείσουν ΚΑΝΕΝΑΝ και ΚΑΜΙΑ. Απαιτούμε ΤΩΡΑ να διορθωθούν όλα τα λάθη και να γίνουν δεκτές όλες οι διορθώσεις των υποψηφίων, ούτως ώστε ΚΑΝΕΝΑΣ/ΚΑΜΙΑ να μην βρεθεί αποκλεισμένος/η. Το προσοντολόγιο δεν είναι σύστημα διορισμών, αλλά απολύσεων. Πρέπει να καταργηθεί! Ούτε σκέψη για γραπτό διαγωνισμός ΑΣΕΠ
Με κάθε τρόπο η κυβέρνηση της ΝΔ όπως και οι προηγούμενες του ΣΥΡΙΖΑ και ΠΑΣΟΚ, πιστή στις υποδείξεις ΕΕ-ΟΟΣΑ, επιδιώκει να μεταφέρει την ευθύνη της ανεργίας στους εργαζόμενους, να τη μετατρέψει σε ατομική ευθύνη. Με αυτό τον τρόπο η διαπραγμάτευση των όρων εργασίας γίνεται ατομική υπόθεση, καθώς για μια θέση ελαστικής εργασίας οι αναπληρωτ(ρι)ες καλούνται να μπουν σε ένα αέναο κυνήγι προσόντων, να δίνουν εξετάσεις, να πιστοποιούν δια βίου την ικανότητά τους να δουλέψουν ανταγωνιζόμενοι ο ένας τον άλλο, χωρίς εργασιακά δικαιώματα, σε μια μόνιμη ανασφάλεια. Η εναλλαγή μεταξύ εργασίας-ανεργίας είναι πια πραγματικότητα. Η ανασφάλεια που αυτή γεννά είναι απαραίτητη κατά τις κυβερνήσεις για τον/την νέο/α ελαστικά εργαζόμενο/η, που πειθήνια θέλουν να εκτελεί και να υπακούει. Στο προσοντολόγιο έρχεται να προστεθεί από τη ΝΔ και ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ. Δεν τους αρκεί το αέναο κυνήγι προσόντων, επιδιώκουν να προσθέσουν ένα ακόμα φίλτρο ώστε να διευρύνεται το καθεστώς ανασφάλειας και το αέναο κυνήγι πιστοποιήσεων.
Δεν θα τους επιτρέψουμε να παίζουν άλλο με τις ζωές μας! Θα πετάξουμε τα σχέδια τους στα σκουπίδια. Στο σχολείο δεν περισσεύει κανείς/καμία. Το σχολείο τους έχει ανάγκη όλους/ες και πολύ περισσότερους. Η οργή μας να γίνει ποτάμι αγώνα και συλλογικής διεκδίκησης!
Η κυβέρνηση αντί να προχωρά σε μαζικούς μόνιμους διορισμούς όλων στην εκπαίδευση, ώστε να στελεχώσει τα σχολεία με το αναγκαίο προσωπικό και να καλύψει τις πραγματικές ανάγκες όλων των παιδιών, διαλέγει, με ταξική μεροληψία, να τροφοδοτεί την αστυνομία και την καταστολή, τους εξοπλισμούς και τα έργα βιτρίνας,. Οι διορισμοί που έγιναν τον Μάιο 2023 αποτελούν σταγόνα στον ωκεανό και ψίχουλα απέναντι στις ανάγκες των σχολείων που κάθε χρόνο ασφυκτιούν από τα κενά. Μάλιστα οι εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων κοιτάζοντας τους πίνακες νιώθουν τον απίστευτο εμπαιγμό, καθώς σε κάθε φουρνιά διορισμών ο αριθμός των προσλήψεών τους είναι ή μονοψήφιος αριθμός ή μηδενικός.
Να υπερασπιστούμε το δικαίωμα στην εργασία για όλες και όλους.
- -Κατάργηση κάθε μορφής ελαστικής εργασίας στο δημόσιο σχολείο.
- -Κατάργηση του νόμου 4589/19 (προσοντολόγιο). Όχι στον γραπτό ΑΣΕΠ, συνέντευξη και κάθε είδους φίλτρου για το δικαίωμα στην εργασία.
- -Μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών ΤΩΡΑ, για την κάλυψη όλων των αναγκών. Άμεσος διορισμός/μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των αναπληρωτών που έχουν έστω και μία σύμβαση αποκλειστικά με το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία. Καμία απόλυση αναπληρωτή/τριας.
- -Πλήρη εργασιακά, εκπαιδευτικά, ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα στους αναπληρωτές.
- -Δημιουργία οργανικών θέσεων για όλες τις υπάρχουσες ειδικότητες σε όλα τα σχολεία.
- -Νέες θέσεις εργασίας με μείωση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα, μείωση του ορίου συνταξιοδότησης, μείωση του ωραρίου εργασίας.
- Καλούμε ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ, ΔΟΕ και ΟΛΜΕ να βγάλουν αντίστοιχες αποφάσεις και να οργανώσουν παράσταση διαμαρτυρίας στο υπουργείο για όλα τα ζητήματα αναπληρωτ(ρι)ών και νεοδιόριστων άμεσα!
Καταγγελίες για ΟΠΣΥΔ: Το σύστημα διέγραψε τα αρχεία που ορθώς ανεβάσαμε – Εμμέσως παραδέχονται τις δυσλειτουργίες – Να υπάρξει λύση για όλους!
Δημοσιεύουμε κείμενο καταγγελιών που έχουμε λάβει, με συγκεκριμένα γεγονότα και περιστατικά από δυσλειτουργίες του ΟΠΣΥΔ το σύστημα του οποίου φαίνεται να έχει απορρίψει στοιχεία που ανάρτησαν δεκάδες εγγεγραμμένοι, με την ευθύνη τελικά να επιρρίπτεται στους εκπαιδευτικούς.
Υπήρξαν και φέτος χιλιάδες προβλήματα στη διαδικασία επικαιροποίησης των αρχείων- προσόντων των εκπαιδευτικών. Κατά το άνοιγμα της πλατφόρμας του ΟΠΣΥΔ για έλεγχο των επικαιροποιημένων αρχείων, πολλοί εκπαιδευτικοί είδαν αρχεία που μεταφόρτωσαν κανονικά, να φαίνονται ως μη μεταφορτωμένα(αν και τα είχαν ελέγξει δεκάδες φορές). Άλλοι είδαν ότι μεταφορτώθηκαν ως αρχεία μεγέθους 0 kb(!) και άλλοι ότι μεταφορτωθήκαν όλα τα αρχεία τους σε λάθος κυψέλες και όχι εκεί που αντιστοιχούσαν.
Συγκεκριμένες καταγγελίες:
Συνάδελφος εκπαιδευτικός που επέμενε με mail και τηλέφωνα στο υπουργείο να της χορηγηθούν τα “log” αρχεία, προκειμένου να διασταυρωθούν τα ηλεκτρονικά της ίχνη στην πλατφόρμα, είδε το αρχείο της, ως μη αποθηκευμένο, με τον ΟΠΣΔΥΔ εκ των υστέρων αναγνωρίζοντας σιωπηρά το λάθος, να το μεταφορτώνει τελικώς στη σελίδα της, χωρίς καν να την ειδοποιήσει. Απλά τηλεφωνικά παραδέχτηκαν πώς μάλλον στη διαδικασία επαναφόρτωσης αρχείου για αντικατάσταση άλλου, η πλατφόρμα δεν αποθήκευε το δεύτερο, απλά διέγραφε το πρώτο. Ωστόσο δεν υπήρξε καμία ανακοίνωση για τεχνικά σφάλματα στο ΟΠΣΥΔ, ώστε να είναι όλοι σε εγρήγορση.
Πολλοί λοιπόν ζητήσαν έκτοτε τα log αρχεία. Όμως απλά πρωτοκολλούν το αίτημα… αλλά δεν τα δίνουν σε όλους. Πολλοί υποπτεύονται ότι τα πήραν “πειραγμένα “, ενώ συγκεκριμένη συνάδελφος την πρώτη φορά πήρε ένα excel που έδειχνε ότι 41 φορές μπήκε στην πλατφόρμα, τη δεύτερη φορά έλαβε screen shot με το κελί που φαίνεται ότι διέγραψε το αρχείο της (λογικό αφού έκανε 2η φορά επαναφόρτωση πιο ευκρινούς αντιγράφου) και την 3η φορά επιλεκτικά πήρε ένα excel με 2 κελιά όπου στο 1ο φαίνεται η επιτυχής μεταφόρτωση του πιστοποιητικού οικογενειακής κατάστασης και στο 2ο διαγραφή του μεταπτυχιακού της! Το τελευταίο mail που έλαβε ήταν ότι δεν μπορούν να κάνουν κάτι άλλο για την περίπτωση της. Log αρχεία όσο και αν επέμειναν οι περισσότεροι δεν πήραν ποτέ, φωνάζοντας οι περισσότεροι για προσπάθεια συγκάλυψης των κενών ασφαλείας που υπάρχουν στην πλατφόρμα τα οποία φορτώνονται στην ατομική ευθύνη των εκπαιδευτικών.
Τέλος υπάρχουν ορισμένοι εκπαιδευτικοί, των οποίων τα αρχεία εμφανίζονταν ως 0 kb, που επιλεκτικά πήραν mail από το υπουργείο, που ζητούσε να προωθήσουν τα προβληματικά αρχεία, προκειμένου ανεβούν εκ των υστέρων στον φάκελό τους, σε άλλη μία προφανή ομολογία σφάλματος του συστήματος, η οποία ωστόσο δεν μοιάζει να αφορά το σύνολο των περιπτώσεων.
Τελικά είναι θέμα τύχης να ανέβουν ή όχι σωστά τα αρχεία στο σύστημα;
Η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ έχει δηλώσει σε συνέντευξή ότι τα αρχεία δεν χάνονται από την πλατφόρμα και αν υπάρχει τεχνικό ζήτημα θα ελεγχθεί και θα δικαιωθούν οι εκπαιδευτικοί. Το ίδιο υποσχέθηκε προχθές και ο υπηρεσιακός υπουργός παιδείας στην ΟΛΜΕ.
Να υπάρξει λοιπόν δικαίωση για ΟΛΟΥΣ, ΟΧΙ ΕΠΙΛΕΚΤΙΚΑ!
Να διορθωθούν ΟΛΑ τα λάθη από τις Δ/νσεις και τον ΟΠΣΥΔ και να γίνουν δεκτές ΟΛΕΣ οι διορθώσεις των υποψηφίων
Να διορθωθούν ΟΛΑ τα λάθη από τις Δ/νσεις και τον ΟΠΣΥΔ και να γίνουν δεκτές ΟΛΕΣ οι διορθώσεις των υποψηφίων
Μαζικοί διορισμοί/Κατάργηση του προσοντολογίου των απολύσεων και των αποκλεισμών/Ούτε σκέψη για διαγωνισμό ΑΣΕΠ
Τέρμα στον εμπαιγμό των αναπληρωτ(ρι)ών!
Ψήφισμα του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. “Ο Αριστοτέλης”
Λίγες μέρες πριν οι αναπληρωτ(ρι)ες ενημερώθηκαν για να μπουν και να ελέγξουν τα στοιχεία που ανέβασαν στο ΟΠΣΥΔ. Για ακόμα μια χρονιά έχουμε εκατοντάδες καταγγελίες για «λάθη» στο σύστημα. Χιλιάδες αναπληρώτ(ρι)ες θα δουν την δουλειά τους την επόμενη χρονιά στο δημόσιο σχολείο να αμφισβητείται και ορατό τον κίνδυνο του αποκλεισμού από την εργασία εξαιτίας λαθών στα στοιχεία που ανέβηκαν στο σύστημα του ΟΠΣΥΔ. Οι εκπαιδευτικοί ελαστικά εργαζόμενοι/ες που τρέχουν ανά την Ελλάδα, με πενιχρούς μισθούς, απολυμένες/οι κάθε Ιούνη, που δεν ξέρουν πού και αν θα βρίσκονται την επόμενη χρονιά, που μετά το προσοντολόγιο Γαβρόγλου μπήκαν βίαια σε ένα ανελέητο κυνήγι χαρτιών για να μπουν στους πίνακες της αναπλήρωσης, θα έρθουν ξανά αντιμέτωποι/ες με την ανασφάλεια της ανεργίας και του αποκλεισμού από τους πίνακες του προσοντολογίου.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΤΡΟΠΗΣ ΜΟΡΙΩΝ [ΟΠΣΥΔ] ΣΕ ΜΗΝΕΣ [ΑΣΕΠ]
Να μην τολμήσουν να αποκλείσουν ΚΑΝΕΝΑΝ και ΚΑΜΙΑ.
Απαιτούμε ΤΩΡΑ να διορθωθούν όλα τα λάθη και να γίνουν δεκτές όλες οι διορθώσεις των υποψηφίων, ούτως ώστε ΚΑΝΕΝΑΣ/ΚΑΜΙΑ να μην βρεθεί αποκλεισμένος/η.
Το προσοντολόγιο δεν είναι σύστημα διορισμών, αλλά απολύσεων. Πρέπει να καταργηθεί! Ούτε σκέψη για γραπτό διαγωνισμός ΑΣΕΠ
Με κάθε τρόπο η κυβέρνηση της ΝΔ όπως και οι προηγούμενες του ΣΥΡΙΖΑ και ΠΑΣΟΚ, πιστή στις υποδείξεις ΕΕ-ΟΟΣΑ, επιδιώκει να μεταφέρει την ευθύνη της ανεργίας στους εργαζόμενους, να τη μετατρέψει σε ατομική ευθύνη. Με αυτό τον τρόπο η διαπραγμάτευση των όρων εργασίας γίνεται ατομική υπόθεση, καθώς για μια θέση ελαστικής εργασίας οι αναπληρωτ(ρι)ες καλούνται να μπουν σε ένα αέναο κυνήγι προσόντων, να δίνουν εξετάσεις, να πιστοποιούν δια βίου την ικανότητά τους να δουλέψουν ανταγωνιζόμενοι ο ένας τον άλλο, χωρίς εργασιακά δικαιώματα, σε μια μόνιμη ανασφάλεια. Η εναλλαγή μεταξύ εργασίας-ανεργίας είναι πια πραγματικότητα. Η ανασφάλεια που αυτή γεννά είναι απαραίτητη κατά τις κυβερνήσεις για τον/την νέο/α ελαστικά εργαζόμενο/η, που πειθήνια θέλουν να εκτελεί και να υπακούει.
Στο προσοντολόγιο έρχεται να προστεθεί από τη ΝΔ και ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ. Δεν τους αρκεί το αέναο κυνήγι προσόντων, επιδιώκουν να προσθέσουν ένα ακόμα φίλτρο ώστε να διευρύνεται το καθεστώς ανασφάλειας και το αέναο κυνήγι πιστοποιήσεων.
Δεν θα τους επιτρέψουμε να παίζουν άλλο με τις ζωές μας!
Θα πετάξουμε τα σχέδια τους στα σκουπίδια.
Στο σχολείο δεν περισσεύει κανείς/καμία. Το σχολείο τους έχει ανάγκη όλους/ες και πολύ περισσότερους.
Η οργή μας να γίνει ποτάμι αγώνα και συλλογικής διεκδίκησης!
Η κυβέρνηση αντί να προχωρά σε μαζικούς μόνιμους διορισμούς όλων στην εκπαίδευση, ώστε να στελεχώσει τα σχολεία με το αναγκαίο προσωπικό και να καλύψει τις πραγματικές ανάγκες όλων των παιδιών, διαλέγει, με ταξική μεροληψία, να τροφοδοτεί την αστυνομία και την καταστολή, τους εξοπλισμούς και τα έργα βιτρίνας,. Οι διορισμοί που έγιναν τον Μάιο 2023 αποτελούν σταγόνα στον ωκεανό και ψίχουλα απέναντι στις ανάγκες των σχολείων που κάθε χρόνο ασφυκτιούν από τα κενά. Μάλιστα οι εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων κοιτάζοντας τους πίνακες νιώθουν τον απίστευτο εμπαιγμό, καθώς σε κάθε φουρνιά διορισμών ο αριθμός των προσλήψεών τους είναι ή μονοψήφιος αριθμός ή μηδενικός.
Να υπερασπιστούμε το δικαίωμα στην εργασία για όλες και όλους.
-
-Κατάργηση κάθε μορφής ελαστικής εργασίας στο δημόσιο σχολείο.
-
-Κατάργηση του νόμου 4589/19 (προσοντολόγιο). Όχι στον γραπτό ΑΣΕΠ, συνέντευξη και κάθε είδους φίλτρου για το δικαίωμα στην εργασία.
-
-Μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών ΤΩΡΑ, για την κάλυψη όλων των αναγκών. Άμεσος διορισμός/μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των αναπληρωτών που έχουν έστω και μία σύμβαση αποκλειστικά με το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία. Καμία απόλυση αναπληρωτή/τριας.
-
-Πλήρη εργασιακά, εκπαιδευτικά, ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα στους αναπληρωτές.
-
-Δημιουργία οργανικών θέσεων για όλες τις υπάρχουσες ειδικότητες σε όλα τα σχολεία.
-
-Νέες θέσεις εργασίας με μείωση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα, μείωση του ορίου συνταξιοδότησης, μείωση του ωραρίου εργασίας.
-
Καλούμε ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ, ΔΟΕ και ΟΛΜΕ να βγάλουν αντίστοιχες αποφάσεις και να οργανώσουν παράσταση διαμαρτυρίας στο υπουργείο για όλα τα ζητήματα αναπληρωτ(ρι)ών και νεοδιόριστων άμεσα!
Το προεδρείο της ΓΣ
Μαρούτας Γιάννης
Βεργάκης Δημήτρης
ΟΠΣΥΔ: Αναλυτικός Οδηγός βήμα βήμα για την υποβολή δικαιολογητικών – 1ΓΕ & 2ΓΕ ΑΣΕΠ!!
Οδηγίες επικαιροποίησης φακέλου στο Ο.Π.ΣΥ.Δ. απο τον ΠΑΣΑΔ
ΠΑΣΑΔ
ΟΠΣΥΔ: Εγχειρίδιο υποβολής δικαιολογητικών!!
Ερωταπαντήσεις και προβληματισμοί στις προκηρύξεις ΑΣΕΠ/1ΓΕ-2ΓΕ – ΟΠΣΥΔ (Μέρος 2ο)!!
Οδηγός για την αίτηση στο ΑΣΕΠ και στο ΟΠΣΥΔ από τον ΠΑΣΑΔ
Ερωταπαντήσεις και προβληματισμοί στις προκηρύξεις ΑΣΕΠ/1ΓΕ-2ΓΕ – ΟΠΣΥΔ (Μέρος 2ο)!!
Ερωταπαντήσεις και προβληματισμοί στις προκηρύξεις ΑΣΕΠ/1ΓΕ-2ΓΕ – ΟΠΣΥΔ (Μέρος 2ο)!!
Η συμπλήρωση της αίτησης στο ΑΣΕΠ και της κατάθεσης δικαιολογητικών στο opsyd είναι ατομική ευθύνη του κάθε υποψηφίου. Όλες οι πληροφορίες που δίνονται δεν συνιστούν επίσημη ενημέρωση.
Ερωτήσεις που μας έγιναν με το άνοιγμα των αιτήσεων στο ΑΣΕΠ – ΟΠΣΥΔ.
Ερωταπαντήσεις για τις προκηρύξεις ΑΣΕΠ εκπαιδευτικών 1ΓΕ & 2ΓΕ – 2023 (1ο μέρος)!!
Έκδοση και πληρωμή ηλεκτρονικού παραβόλου ΑΣΕΠ – 1ΓΕ & 2ΓΕ 2023!!
➡️Δεκτές οι βεβαιώσεις κτήσης μεταπτυχιακών τίτλων στην Ειδική Αγωγή στο πλαίσιο της προκήρυξης 3ΕΑ/2022 του ΑΣΕΠ για την κατάρτιση των νέων αξιολογικών πινάκων αναπληρωτών
Αρκεί να αναφέρεται ο τίτλος και η ημερομηνία κτήσης του
➡️Έκανα αίτηση στο ΑΣΕΠ και ξέχασα να δηλώσω προσόντα, μπορώ να ακυρώσω την αίτηση και να τα δηλώσω όλα από την αρχή??
Μπορείτε να κάνετε νέα αίτηση με το ίδιο παράβολο. Το παράβολο εφόσον δεν έχει δεσμευτεί ακόμη, μπορεί να χρησιμοποιηθεί ξανά.
➡️ Οι υποψήφιοι που ΔΕΝ έχουν να επικαιροποιήσουν/ προσθέσουν κάποιο προσόν, ΔΕΝ πραγματοποιούν ΚΑΜΙΑ ενέργεια στο ΟΠΣΥΔ.
Ο αριθμός πρωτοκόλλου ζητείται μόνο στην περίπτωση που υποβάλλονται δικαιολογητικά.
➡️Οι γονείς εκπαιδευτικοί πρέπει να υποβάλουν εκ νέου πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης, καθώς αυτό έχει τρίμηνη ισχύ.
➡️Στο ΟΠΣΥΔ γιατί ενώ ανέβασα τα δικαιολογητικά για αλλαγή όπως το σεμινάριο επιμόρφωσης μου αναγράφει ότι δεν έχει διεκπεραιωθεί, έχω κάνει κάτι λάθος;
Η διεκπεραίωση θα γίνει αργότερα όταν ελεγχθούν από το σύστημα.
➡️Στην προκήρυξη η μεταφορά προϋπηρεσίας από γενική σε ειδική και το αντίστροφο δεν γίνεται πια !!! Όταν όμως έχουμε προϋπηρεσία από πίνακες Γενικής, αλλά για ειδική αγωγή ή πρόσληψη, δηλαδή όπως λέει στο οπσυδ (ΠΕ70. ΕΑΕ), μπορούμε να την καταθέσουμε για αυτήν την προκήρυξη ;
Ναι, Μεταφέρεται η προϋπηρεσία απο γενική σε ειδική και αντίστροφα στον ιδιο κλάδο (δλδ ίδιο ΠΕ)
➡️Το integrated master το δηλώνουμε σαν μεταπτυχιακο.
➡️Τα δικαιολογητικά θα τα ανεβάσουμε σαν αρχεία και στην αίτηση του ΑΣΕΠ ή μόνο στον οπσυδ;
Μονο στον ΟΠΣΥΔ, Όχι μετάφραση όχι επικύρωση οι 5 βασικές γλώσσες, τα αρχεία pdf και σε ένα αρχείο για το κάθε προσόν.
➡️Αν η παιδαγωγική επάρκεια εξασφαλίζεται από το βασικο πτυχίο, αυτόματα επιλέγουμε ναι.
➡️Έχεις κάνει λάθος στη δήλωση ΟΠΣΥΔ, μπορεί να διορθωθεί το λάθος ή την πάτησες;
Μετα από ενημέρωση συναδέλφων και επικοινωνία με ΟΠΣΥΔ , υπάρχει η δυνατότητα αλλαγών και διορθώσεων από μέρους τους.
➡️Ιδιωτική προϋπηρεσία μετράει μόνο αν απολύθηκε, έληξε ή καταγγέλθηκε η σύμβαση κτλ και είχαν συμπληρωθεί τουλάχιστον 2 σχολικές χρονιές. Κάθε σχολικό έτος μετράει για 10 μήνες όχι 12.
➡️Ανεβάζεις ένα αρχείο λάθος στον ΟΠΣΥΔ, μπορείς να ανεβάσεις άλλο αρχείο στη θέση του;
Ναι μπορείς να ανεβάσεις άλλο αρχείο στη θέση του παλιού και σβήνεται το προηγούμενο
➡️Χρειάζεται να εχει σημερινή ημερομηνία το παράβολο
Δεν έχει καμία σημασία η ημερομηνία του παράβολου, αυτό που έχει σημασία είναι να έχει πληρωθεί!!
Εφόσον υπήρχε διαθέσιμο για πληρωμή, είναι δεκτό από το ΑΣΕΠ
➡️Καλησπέρα συνάδελφοι μπαίνω στον ΟΠΣΥΔ και δεν μου βγάζει κάποιο ενεργό πλαίσιο ώστε να ανεβάσω τα αρχεία μου . Είναι πρώτη φορά μου συμμετέχω . Δεν έχει ενεργοποιηθεί ακόμη το σύστημα η πρέπει πρώτα να κάνω αίτηση στον ΑΣΕΠ.
Μπαίνετε στο τελευταίο πλαίσιο δεξιά στον ατομικό φάκελο που λέει επικαιροποίηση στοιχείων και αφού επιλέξετε τη προκήρυξη και δηλώσετε το πρωτόκολλο που έχετε πάρει από το ΑΣΕΠ θα σας ανοίξει το πλαίσιο για να περάσετε τα νέα σας προσόντα.
➡️Χρειάζεται οπωσδήποτε βεβαίωση από το Πανεπιστήμιο ή η αναλυτική βαθμολογία η οποία αναφέρει τα μαθήματα γλώσσας είναι αποδεικτικό έγγραφο;
➡️Ποιος είναι ο αριθμός πρωτοκόλλου που μας ζητάει ο ΟΠΣΥΔ;
Ο αριθμός πρωτοκόλλου δίνεται μετά την ολοκλήρωση της αίτησης στο ΑΣΕΠ , στο φάκελο των ηλεκτρονικών αιτήσεων.
➡️Στο ΑΣΕΠ στο παράβολο, καταχωρούμε τον κωδικό παραβόλου ή τον κωδικό πληρωμής;
Καταχωρούμε τον κωδικό παραβολου
➡️Για ποιες χώρες χρειάζεται η σφραγίδα apostille η οποία πρέπει να συνοδεύει τη βεβαίωση;
Δε χρειάζεται apostille η βεβαίωση σύμφωνα με τη σελ. 1474 της 2ΕΑ χρειάζεται μόνο μετάφραση και επικύρωση από δικηγόρο, όπως προβλέπεται.
➡️Την βεβαίωση επιτυχίας σε ξένη γλώσσα γίνεται να την δεχτούν και αν ναι θέλει επικύρωση και μετάφραση;
Το ΑΣΕΠ τηλεφωνικά έχει απαντήσει ναι, ότι δέχονται και βεβαίωση, αλλά το ζητήσαμε και γραπτώς οπότε σας παραθέτω την απάντηση!! Όχι δεν χρειάζονται επικύρωση και μετάφραση
➡️Στους μήνες προϋπηρεσίας πρέπει να βάλουμε στρογγυλο αριθμό, ενώ στον ΟΠΣΥΔ είναι δεκαδικος..τι κάνουμε;
Μόνο μήνες με στρογγυλοποίηση προς τα κάτω ( εγώ βέβαια πάντα κανω τη στρογγυλοποίηση προς τα πάνω μήπως και.. αλλά ο ΑΣΕΠ θα μετρήσει το λιγότερο αυτόματα).
➡️Εκεί που λέει μεταπτυχιακό 1 έτους, αν έχουμε διετές μεταπτυχιακό, το συμπληρώνουμε κανονικά το πεδίο;
- “μεταπτυχιακό διάρκειας 1 έτους” ενώ θα έπρεπε να λέει τουλάχιστον 1 έτους
Αυτό είναι ένα από τα λάθη του ΑΣΕΠ, έπρεπε να λέει τουλάχιστον 1 έτος +. Κανονικά βάζεις το μεταπτυχιακό σου 1.5 έτους η 2 ετών.
➡️Τα πιστοποιητικά μας τα κάνουμε PDF ένα αρχείο όλα μαζί και το επισυνάπτουμε?
Ένα αρχείο ξεχωριστά για το κάθε προσόν, Πχ το σεμινάριο θα είναι σε ένα αρχείο όπως και η πιστοποίηση. Ta pdf πρέπει να είναι όλα ασπρόμαυρα και να μην έχουν μεγάλο μέγεθος.
➡️Μπορώ να δηλώσω μεταπτυχιακό τίτλο που δεν έχει εκδοθεί απόφαση ακόμη από τον δοαταπ..αλλά τρέχει η διαδικασία για την ισοτιμία και να την προσκομίσω αργότερα;
Στην προκήρυξη εχει επισήμανση στο παράρτημα α (1345-1346) ότι μπορεί να κατατεθεί το πτυχίο κ η αίτηση με αριθμό πρωτοκόλλου από δοαταπ ώστε κατά τη διαδικασία των ενστάσεων(αν εχει αναγνωριστεί ως τότε) μπορεί να κατατεθεί κατά τη διάρκεια των ενστάσεων
(Τα πιστοποιητικά αναγνώρισης των αποκτηθέντων στην αλλοδαπή τίτλων σπουδών των υποψηφίων, υπό την προϋπόθεση ότι δεν απαιτείται η παραπομπή των κατόχων τους σε συμπληρωματικές εξετάσεις, δύναται να έχουν εκδοθεί σε χρόνο μεταγενέστερο της ημερομηνίας λήξης της προθεσμίας υποβολής της αίτησης συμμετοχής. Ειδικότερα, οι εν λόγω υποψήφιοι πρέπει, αφενός κατά την υποβολή της αίτησης συμμετοχής τους να έχουν σημειώσει στα κατάλληλα πεδία της ότι κατέχουν τα απαιτούμενα κατά την προκήρυξη προσόντα ή κριτήρια μοριοδότησης και αφετέρου, εφόσον και όταν κληθούν από το Α.Σ.Ε.Π. σε οποιοδήποτε στάδιο της διαδικασίας, να συνυποβάλουν με τα λοιπά δικαιολογητικά: α) τον προς αναγνώριση τίτλο σπουδών σε νομίμως επικυρωμένο φωτοαντίγραφο και επίσημη μετάφραση αυτού, β) φωτοαντίγραφο της πρωτοκολλημένης ή καταχωρημένης υποβληθείσας αντίστοιχης αίτησης αναγνώρισης προς τον Διεπιστημονικό Οργανισμό Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης (Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.) ή το Αυτοτελές Τμήμα Εφαρμογής της Ευρωπαϊκής Νομοθεσίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (Α.Τ.Ε.Ε.Ν.) και γ) τo σχετικό πιστοποιητικό αναγνώρισης του αποκτηθέντος στην αλλοδαπή τίτλου, τα οποία πρέπει και να καταχωρίσουν στις αντίστοιχες καρτέλες του Μητρώου.
Κατά το στάδιο κατάρτισης από το ΑΣΕΠ των προσωρινών πινάκων κατάταξης, και στην περίπτωση που δεν έχει εκδοθεί το ως άνω υπό στοιχείο (γ) σχετικό πιστοποιητικό αναγνώρισης του αποκτηθέντος στην αλλοδαπή τίτλου, οι υποψήφιοι, των οποίων ελέγχθηκαν τα δικαιολογητικά, τεκμαίρεται ότι δεν διαθέτουν το αντίστοιχο προσόν ή κριτήριο μοριοδότησης, δύνανται, όμως, να προβούν στην υποβολή ένστασης εντός της προθεσμίας υποβολής ενστάσεων, είτε κατά του προσωρινού πίνακα απορριπτέων (στην περίπτωση που είναι εγγεγραμμένοι στον προσωρινό πίνακα απορριπτέων λόγω έλλειψης απαιτούμενου προσόντος) είτε κατά του προσωρινού πίνακα κατάταξης (στην περίπτωση που είναι εγγεγραμμένοι στον προσωρινό πίνακα κατάταξης χωρίς συνυπολογισμό του εν λόγω μοριοδοτούμενου προσόντος). Σε αμφότερες τις ανωτέρω περιπτώσεις, οι υποψήφιοι, προκειμένου να αποδείξουν την κατοχή του ανωτέρω απαιτούμενου ή μοριοδοτούμενου προσόντος ή κριτηρίου, πρέπει να συνυποβάλουν με την ένστασή τους τα σχετικά πιστοποιητικά αναγνώρισης των αποκτηθέντων στην αλλοδαπή τίτλων τους.)
➡️Για να έχει κάποιος δικαίωμα να κάνει ένσταση ή να εγείρει οποιοδήποτε δικαίωμα, θα πρέπει να έχει “τικαρισμένο” το πεδίο με το προσόν στην αίτηση ΑΣΕΠ. Γι αυτό ας “τικαριστεί” το πεδίο Παιδαγωγικής Επάρκειας από όσους αναμένουν απαντήσεις από το ΥΠΑΙΘ επί του θέματος
➡️ΑΣΕΠ: Δεν υπάρχει κίνδυνος απόρριψης αίτησης λόγω λάθους στην καταχώριση στοιχείων ή προσόντων. Αλλά στην περίπτωση που ένα Σεμινάριο ή πτυχίο ή μια καταγραφή προϋπηρεσίας δεν έχει τα προαπαιτούμενα της προκήρυξης, δεν θα μοριοδοτείται.
➡️Τα στοιχεία Ταυτότητας θα πρέπει να είναι τα ίδια και στο ΟΠΣΥΔ και στο ΑΣΕΠ ώστε να υπάρχει δυνατότητα ταυτοποίησης.
Στο βίντεο αυτό παρουσιάζονται 10 σημεία που πρέπει να προσέξεις, για να μη χάσεις μόρια ή τον ύπνο σου κατά τη συμμετοχή σου στην προκήρυξη ΑΣΕΠ αναπληρωτών/τριων Γενικής Εκπαίδευσης 2ΓΕ/2023.
Πεσμένο το site του ΟΠΣΥΔ από νωρίς χθες το βράδυ-Πολλοί προσληφθέντες Β φάσης δεν μπόρεσαν να κάνουν δήλωση τοποθέτησης
Πάνω από 10 μηνύματα δεχθήκαμε χθες το βράδυ, από συναδέλφους σε αγωνία που μας ενημέρωναν ότι το κεντρικό site του ΟΠΣΥΔ δεν άνοιγε. Θυμίζουμε ότι μέχρι χθες το βράδυ ήταν η διορία των συναδέλφων αναπληρωτών που έχουν προληφθεί στη ΄Β φάση, ώστε να δηλώσουν σχολεία για την τοποθέτησή τους. Αυτή τη στιγμή πάρα πολλοί συνάδελφοι φαίνεται στο σύστημα ότι δεν έχουν καταθέσει δήλωση τοποθέτησης, χωρίς όμως αυτό να είναι με δική τους υπαιτιότητα.
Από τη στιγμή που μιλάμε για τεχνικό πρόβλημα, την ευθύνη φέρει αποκλειστικά η υπηρεσία και πρέπει το ζήτημα να λυθεί άμεσα, σήμερα. Πρέπει να δοθεί άμεσα παράταση για τη δήλωση προτίμησης σχολείων μέσω ΟΠΣΥΔ ή εναλλακτικά να γίνουν απευθείας δηλώσεις τοποθέτησης στις διευθύνσεις εκπαίδευσης, εξάλλου βάσει νόμου οι τοποθετήσεις των αναπληρωτών είναι υπό την ευθύνη της διεύθυνσης εκπαίδευσης ή οποία έχει δικαίωμα να ζητήσει και να δεχθεί αιτήσεις προτίμησης. Είτε με τον έναν είτε με τον άλλον τρόπο πρέπει να δοθεί άμεσα λύση, μιας και οι συνάδελφοι είναι ανάστατοι από εχθές.
Καλό θα ήταν όποιος εκπαιδευτικός είχε ανάλογο πρόβλημα να επικοινωνήσει άμεσα με τη διεύθυνση όπου έχει προσληφθεί και να ενημερώσει, ζητώντας να λυθεί θέμα. Σε κάθε περίπτωση θα είναι αδιανόητο να θεωρηθεί από την υπηρεσία ότι οι συνάδελφοι αυτοί απλώς δεν κατέθεσαν δήλωση σχολείων και να τοποθετηθούν, χωρίς να ληφθεί υπόψιν η προτίμησή τους.
Εγχειρίδιο για Αίτηση-Δήλωση προτίμησης τοποθέτησης προσληφθέντων 2022-23
Συνοπτικά, τα βήματα που πρέπει να ακολουθηθούν για την επιτυχή ολοκλήρωση της διαδικασίας είναι τα εξής:
ΟΠΣΥΔ – Ποιους κλάδους αφορούν οι επιπλέον επιλογές στην αίτηση αναπληρωτών
Σε όλους τους άλλους κλάδους θα είναι σαν να μην επιλέχθηκε καν
Παιδαγωγική επάρκεια: Πως εμφανίζεται στο ΟΠΣΥΔ.. Οι 5 τρόποι!!
Αναλυτική αρθρογραφία για παιδαγωγική επάρκεια