ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ

Κατανομή Διορισμών (Αναλυτικά όλοι οι κλάδοι)

Μοιάζουν να επιβαιβαιώνονται οι πληροφορίες και εκτιμήσεις που δημοσιευσαμε τις προηγούμενες ημέρες. Σύμφωνα με πληροφόριες του ιστότοπου esos.gr η κατάνομή διορισμών ανά κλάδους και ειδικότητες είναι:

ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Δάσκαλοι 1032

Νηπιαγωγοί 361

Ειδικότητες στην Πρωτοβάθμια

Γαλλικης 12

Αγγλικής 110

Γερμανικής 6

Καλλιτεχνικών 1

Φυσικής Αγωγής 88

Μουσικής Επιστήμης 15

Πληροφορικής 8

Θεατρικών Σπουδών 3

ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ

Θεολόγοι 52

Φιλόλογοι 421

Μαθηματικοί 246

Φυσικοί 84

Χημικοί 47

Βιολόγοι 89

Γεωλόγοι 22

Γαλλικης 23

Αγγλικης 52

Γερμανικής 7

Καλλιτεχνικών 30

Φυσικηής Αγωγής 58

Μεθοδολογίας Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης 1

Κοινωνικών Επιστημών 12

Μουσικής Επιστήμης 30

Οικονομίας 54

Πολιτικών Μηχανικών Αρχιετεκτόνων 28

Μηχανολόγων 78

Ηλεκτρολόγων 56

Ηλεκτρνικών 16

Χημικών Μηχανικών 22

Πληροφορικής 62

Ιατρικής 18

Νοσηλευτικής 24

Αισθητικής 10

Ιατρικών Εργαστηρίων 9

Ραδιολογίας Ακτινολογίας 1

Φυσιοθεραπείας 7

Βρεφονηπιοκόμων 18

Γεωπόνοι 27

Φυτικής Παραγωγής 20

Ζωικής Παραγωγής 6

Διατροφής 8

Φυσικού Περιβάλλοντος 5

Καλλιτεχνικών Σπουδών 21

Σχεδιασμού και Παραγωγής Προϊόντων 3

Ναυτικών Μαθημάτων 8

Κομμωτικής 6

Αργυροχρυσοχοΐας 1

Μηχανολόγοι 4

Σύνολο 1686

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Νηπιαγωγοί 18

Δάσκαλοι 62

Σύνολο 80

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Θεολόγοι 1

Φιλόλογοι 21

Μαθηματικοί 61

Φυσικοί 10

Χημικοί 2

Βιολόγοι 3

Γεωλόγοι 1

Αγγλικής 1

Καλλιτεχνικών 13

Φυσικής Αγωγής 2

Κοινωνικών Επιστήμων 4

Μουσικής Επιστήμης 4

Οικονομίας 6

Πολιτικών Μηχανικών Αρχιτεκτόνων 1

Μηχανολόγων 1

Ηλεκτρονικών 1

Χημικών Μηχανικών 1

Πληροφορικής 6

Αισθητικής 1

Κοινωνικής Εργασίας 1

Φυσικοθεραπείας 1

Βρεφονηπιοκόμων 1

Γεωπόνοι 7

Φυτικής Παραγωγής 5

Ζωικής Παραγωγής 1

Διατροφής 5

Φυσικού Περιβάλλοντος 1

Καλλιτεχνικών Σπουδών 5

Σχεδιασμού και Παραγωγής Προϊόντων 1

Θεατρικών Σπουδών 1

Κομμωτικής 1

Σύνολο 170

ΕΙΔΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ

Ψυχολόγοι 75

Κοινωνικοί Λειτουργοί 75

Σύνολο 150

Κλάδος Μουσικής ειδικότητες μουσικής επιστήμης / μουσικές ειδικεύσεις 50

Χρονοδιαγράμματα για Πρωτοβάθμια – Δευτεροβάθμια: Πότε κλείνουν τα σχολεία & πότε ξεκινούν οι εξετάσεις!

Με δημοσίευση του ο Πατρεας μας ενημερώνει πως έγινε η κατανομή και ποιοί παράγοντες επηρέασαν

Σχετικά με τα αριθμητικά στοιχεία των διορισμών:
Αρχικά υπάρχει μια διελκυστίνδα μεταξύ ΥΠΑΙΘ από τη μια πλευρά και ΥΠΟΙΚ & ΥΠΕΣ από την άλλη για τον καθορισμό του συνολικού αριθμού των διορισμών. Το “Διορισμοί στο ύψος των αποχωρήσεων του 2023” έχει να κάνει με αυτό το συνολικό αριθμό και όχι με την κατανομή του σε ειδικότητες. Όπως ανέφερα και πέρυσι “όχι απαραίτητα ότι η αποχώρηση ενός εκπαιδευτικού Χ ειδικότητας από μια Υ Περιοχή θα δίνει κενό για διορισμό στην ίδια Ειδικότητα και Περιοχή”.
Μετά τον προσδιορισμό αυτού του αριθμού, το ΥΠΑΙΘ αναλαμβάνει να κάνει την πρόταση κατανομής του σε ειδικότητες, η οποια πρόταση δεν αποτελεί αντικείμενο διαπραγμάτευσης με ΥΠΟΙΚ & ΥΠΕΣ.
Μια λεπτομέρεια: επειδή με είχαν ρωτήσει κάποιοι (ο ΠΕ 23 ήταν σίγουρα ένας απ’ ότι θυμάμαι) για περυσινές αδιάθετες πιστώσεις, δεν υπάρχει κάτι τέτοιο. Το σεντούκι το έχει το ΓΛΚ και δεν υπάρχουν πιστώσεις για διορισμούς που κρατά το κάθε Υπουργείο σε δικό του σεντούκι. Εξάλλου 3.772 είναι οι πιστώσεις μόνο από τις φετινές αποχωρήσεις, αν υπήρχε κάτι σαν “περυσινές αδιάθετες πιστώσεις”, γιατί να γίνουν μόνο 3.772 διορισμοί;

Κατανομή διορισμών: όπως είπα και πέρυσι, η διαδικασία αυτή ανέκαθεν είναι μια καθαρά πολιτική απόφαση, οι κύριες γραμμές της οποίας λαμβάνονται από ελάχιστα άτομα. Φέτος και λόγω του μικρότερου αριθμού διορισμών από πέρυσι, βλέπω ότι τελικά κατάφεραν να τους έχουν όλους δυσαρεστημένους. Και αυτό, διότι για να χωρέσουν κάτι απ’ όλα στους διορισμούς, έκοψαν τελευταία στιγμή από τη Γενική Δευτεροβάθμιας και έδωσαν ψίχουλα στην Ειδική (ενώ βάσει εγκυκλίου μετατάξεων πήγαινε για Γενική και ΕΕΠ, όπως είχα πει και φυσικά εννοούσα καθόλου από τη λοιπή Ειδική). Πάλι κουβά, λοιπόν, στην κατανομή. Μάλλον πιο εύκολα μπαίνεις στο μυαλό του John Malkovich παρά του Αλ. Κ.

Η ουσία είναι ότι αυτά τα ψίχουλα στην Ειδική είναι πολύ άσχημο γεγονός, καθώς, πέραν του ότι όλοι είναι δυσαρεστημένοι, αποτελεί βαλβίδα εκτόνωσης των πιέσεων για πρόσθετες πιστώσεις αποκλειστικά για την Ειδική. Με 0 διορισμούς στην Ειδική, οι πιέσεις στη νέα κυβέρνηση να βρει πιστώσεις αποκλειστικά για την Ειδική θα ήταν μεγάλες. Τώρα το πιθανότερο είναι να απαντήσουν σε αυτές τις πιέσεις: “πήρατε και φέτος”.Εκλογές 2023: Ερωτήσεις και απαντήσεις που ενδιαφέρουν όλους τους Πολίτες (σώματα ασφαλείας & δημοσίους υπαλλήλους)!

Έπεσαν υπογραφές από την Νίκη Κεραμέως για την κατανομή! Πάει για την άλλη βδομάδα η πρόσκληση!!

Έπεσαν υπογραφές από την Νίκη Κεραμέως για την κατανομή διορισμών ! Πάει για την άλλη βδομάδα η πρόσκληση!

Η κατανομή αφορά Γενική και ΕΕΠ

 

Με ενημέρωση του ο προεδρεύων της ΑΔΕΔΥ Δ. Μπράτης μας ενημέρωσε με δημοσίευση του “Η κατανομή των μόνιμων διορισμών έχει υπογραφεί από την Κεραμέως και είναι στον υπουργό οικονομικών.

Η προκήρυξη-πρόσκληση την άλλη βδομάδα.”

Αρα, μετα την τελευταία δημοσίευση του Πατρέα και το τελευταίο του κ Μπρατη και οσα γνωρίζαμε μέχρι στιγμής σύντομα θα έχουμε επίσημες ανακοινώσεις!

 

Ενημέρωση Patreas/Pde για τους 3.772 διορισμούς , ΠΥΣ, κατανομή σε Γενική εκπαίδευση & ΕΕΠ/ΕΒΠ!!

 

Εκλογές 2023: Ερωτήσεις και απαντήσεις που ενδιαφέρουν όλους τους Πολίτες (σώματα ασφαλείας & δημοσίους υπαλλήλους)!

 

Χρονοδιαγράμματα για Πρωτοβάθμια – Δευτεροβάθμια: Πότε κλείνουν τα σχολεία & πότε ξεκινούν οι εξετάσεις!

Αίτημα ΠΑΣΑΔ για Κατανομή διορισμών & Σύσταση Νέων οργανικών 2023!!

Με ανακοίνωση του ο ΠΑΣΑΔ ζητά νέα σύσταση οργανικών και αναφέρεται στην Κατανομή διορισμών 2023

Επίσημο αίτημα προς την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας σχετικά με την κατανομή των μόνιμων διορισμών.
334497529 3469352066612316 6665887119689151269 n 334513990 643522710943501 2192239979059057128 n

Εκκαθαρισμένοι πίνακες e-wall μετά από τους τελευταίους διορισμούς του 2022!!

 

Κεραμέως: 3.770 νέοι διορισμοί εκπαιδευτικών και φέτος 2023!!

 

Ενημέρωση για διορισμούς – Παραιτήσεις Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας 2023 (μετά τις ανακλήσεις) !!

 

Μεταθέσεις Πρωτοβάθμιας: Πίνακες ανά διεύθυνση, ειδικότητες Π.Ε. & τα κενά που δηλώθηκαν 2023!!

 

 

Ανακοίνωση των Προέδρων των Τμημάτων Φυσικής σχετικά με την κατανομή των διορισμών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Η Φυσική προσφέρει σε κάθε άνθρωπο τις βασικές γνώσεις για να καταλαβαίνει στοιχειωδώς τον κόσμο και την τεχνολογία και να τη χρησιμοποιεί με ασφάλεια. Αποτελεί το επιστημονικό υπόβαθρο όλων των φυσικών/θετικών επιστημών και των διαφόρων ειδικοτήτων Μηχανικών. Εκπαιδεύει στον τεκμηριωμένο τρόπο σκέψης και τον έλεγχο των συλλογισμών με την παρατήρηση ή το πείραμα. Για τους λόγους αυτούς, η διδασκαλία της Φυσικής έχει κυρίαρχη θέση στη σχολική εκπαίδευση κάθε χώρας.

Δυστυχώς, δεν είναι ασυνήθιστο στα Γυμνάσια και Λύκεια της χώρας μας η Φυσική να διδάσκεται από εκπαιδευτικό προσωπικό άλλων ειδικοτήτων, χωρίς σπουδές φυσικής. Η επιτυχής υλοποίηση των νέων σύγχρονων αναλυτικών προγραμμάτων απαιτεί, όμως, ένα σωστά καταρτισμένο εκπαιδευτικό που από τις βασικές σπουδές του έχει τη δυνατότητα επεξήγησης των εννοιών, μέσα και από τη διενέργεια πειραμάτων φυσικής.

Η πολιτεία το 2021 διόρισε 87 Φυσικούς και για εφέτος ανακοινώθηκε ο διορισμός μόλις 57 Φυσικών, ενώ την προηγούμενη δεκαετία υπήρχαν μόνο συνταξιοδοτήσεις. Οι αριθμοί αυτοί είναι μικροί και ανεξήγητα πολύ μικρότεροι από άλλες ειδικότητες των Φυσικών Επιστημών, λαμβάνοντας υπόψη τα κενά εκπαιδευτικών, όπως αποτυπώνονται στους ετήσιους αριθμούς αναπληρωτών καθηγητών κάθε ειδικότητας, αλλά και τον οριζόμενο από την πολιτεία πανελλαδικό αριθμό εισακτέων φοιτητών σε κάθε ειδικότητα. Αρνητική παρενέργεια αυτής της ανισορροπίας διορισμών είναι η τοποθέτηση νεοδιόριστων μη φυσικών και σε θέσεις με αντικείμενο διδασκαλίας τη Φυσική, υποβαθμίζοντας την ποιότητα της διδασκαλίας της.

Το Υπουργείο Παιδείας, οφείλει με βάση τους διαθέσιμους πόρους, να προβεί στην καλύτερη δυνατή κατανομή των θέσεων σε μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό, με βάση το γνωστικό αντικείμενο και τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων ανά μάθημα. Η Φυσική ως Υποχρεωτικό μάθημα σε Γυμνάσιο και Λύκειο, αλλά και Πανελλαδικά εξεταζόμενο μάθημα σε 2 από τα 4 επιστημονικά Πεδία έχει ανάγκη από ένα σημαντικά μεγαλύτερο αριθμό διορισμών Φυσικών.

Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας να επανεξετάσει και διορθώσει το δυσανάλογα μικρό αριθμό διορισμών Φυσικών για δεύτερη συνεχή χρονιά.

 

ΚΟΥΡΚΟΥΛΗΣ ΣΤΑΥΡΟΣ, ΚΟΣΜΗΤΟΡΑΣ ΣΧΟΛΗΣ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ, ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ,

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΕΛΑΣ, ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ – ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ,

ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΥ, ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ – ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ,

ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΟΚΚΑΣ, ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ – ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ,

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΕΩΡΓΑΚΙΛΑΣ, ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ – ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ,

ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΟΠΟΥΛΟΣ , ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ – ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ,

ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΒΑΒΟΥΓΥΙΟΣ, ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ – ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ,

ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΒΟΡΔΟΣ, ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ – ΔΙΕΘΝΕΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ.

ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΠΕΣΥΘ ΓΙΑ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ

ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΙΟΥΛΙΟΥ 2022 στις 13:00 ΣΤΟ ΥΠΑΙΘ

Μετά την πρόσφατη ανακοίνωση της κατανομής των θέσεων των διορισμών, έγινε γνωστό ότι οι Θεατρολόγοι ΠΕ.91.01, κλάδος με πολύχρονη παρουσία και συνεισφορά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, έχουν στην ουσία αποκλειστεί. Είναι ο μοναδικός κλάδος στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση με μια μόλις οργανική θέση στην Ειδική Αγωγή και μηδενικούς διορισμούς στη Γενική. Αυτά αποφασίστηκαν, ενώ υπηρετούν πάνω από 800 αναπληρωτές Θεατρολόγοι, (εκ των οποίων 200 με περισσότερα από δέκα έτη), δηλαδή το 80% των εκπαιδευτικών της Θεατρικής Αγωγής είναι αναπληρωτές!

Η αγανάκτηση και η αίσθηση της αδικίας είναι μεγάλες. Πρωτίστως οι μαθητές δεν θα διδάσκονται με σταθερότητα και ποιότητα ένα πολύτιμο μάθημα, του οποίου η αξία δεν φαίνεται να αναγνωρίζεται από την Πολιτεία.

Όμως και σε επίπεδο εκπαιδευτικών, ο διορισμός είναι μία ελάχιστη εργασιακή ασφάλεια, εργαζομένων υψηλής κατάρτισης, με επιμονή και αγάπη στο αντικείμενό τους, παρά τις χαμηλές αμοιβές και τις αντίξοες συνθήκες, μετά από ομηρία χρονών! Το αίτημα για δίκαιους διορισμούς δεν είναι λοιπόν συντεχνιακό, είναι θέμα εργασιακής αξιοπρέπειας και κοινής λογικής.

Γιατί λοιπόν υφίστανται οι Θεατρολόγοι αποκλεισμό; Γιατί δεν μπορούσαν να συστηθούν έγκαιρα οι οργανικές θέσεις, ώστε να αποτυπωθούν τα πάμπολλα αληθινά κενά στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής; Το Υπουργείο Παιδείας είχε ενημερωθεί για την μη ύπαρξη οργανικών θέσεων με δεκάδες επιστολές, διαμαρτυρίες, ερωτήσεις στη Βουλή και είχε χρόνο στη διάθεσή του, αλλά αποφάσισε να μην ασχοληθεί με το θέμα. Πίσω από τους αριθμούς όμως βρίσκονται άνθρωποι, μαθητές και εκπαιδευτικοί. Η αντίληψη πως υπάρχουν πρωτεύοντα και δευτερεύοντα μαθήματα και συνακόλουθα ειδικότητες Β’ κατηγορίας, ευτυχώς έχει από καιρό ξεπεραστεί επιστημονικά και αδυνατούμε να πιστέψουμε ότι η ηγεσία μπήκε σε αυτή τη λογική.

Πέρυσι χαιρετήσαμε τους 171 διορισμούς Θεατρολόγων στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση, θεωρώντας πως, έστω αυτός ο συντηρητικός συγκριτικά με τις πραγματικές ανάγκες αριθμός θα γινόταν απαρχή για εξομάλυνση της άδικης κατάστασης που βιώνουν οι Θεατρολόγοι, την τελευταία εικοσαετία.

Αναρωτιόμαστε τι άλλαξε από πέρυσι, αφού η ίδια πολιτική ηγεσία αποφασίζει και οι ανάγκες δεν έχουν αλλάξει. Γιατί άραγε πέρυσι κρίθηκε σημαντικό να διοριστεί, έστω ένα μικρό μέρος των απαραίτητων θεατρολόγων και βρέθηκε τρόπος να ξεπεραστεί ο σκόπελος της μη έγκαιρης σύστασης οργανικών κενών από την πολιτεία, ενώ φέτος περάσαμε στους μηδενικούς διορισμούς;

Οι Θεατρολόγοι υπηρετούν ως τις εσχατιές της χώρας, σε πολλαπλά σχολεία ο καθένας, έχοντας συνείδηση του αποτυπώματος της Θεατρικής Αγωγής στις ψυχές των παιδιών. Στα δύσκολα χρόνια της πανδημίας, προσέφεραν μέσω της δουλειάς τους σημαντικό έργο, τόσο στα σχολεία όσο και στην Εκπαιδευτική Τηλεόραση. Επιπλέον, η Θεατρική Αγωγή έχει αποδείξει την αποτελεσματικότητά της ως μέσον πρόληψης της μαθητικής βίας και ενδυνάμωσης των μαθητών στις ποικίλες δυσκολίες που μας κατακλύζουν. Φαίνεται όμως, πως όλα αυτά δεν θεωρήθηκαν αρκετά σημαντικά.

Σε μια εποχή αυξανόμενων υποχρεώσεων για τους εκπαιδευτικούς, κανονικά θα έπρεπε να έχουν όλοι και τα ίδια εργασιακά δικαιώματα. Δυστυχώς, οι Θεατρολόγοι δεν αντιμετωπίστηκαν ισότιμα. Αντί να αναγνωριστεί το έργο τους και να καταξιωθεί η παρουσία τους στο σχολείο, τιμωρούνται για μια ακόμη φορά. Γιατί κυρία Υπουργέ;

Η αγανάκτηση και η απογοήτευση για την ανακοίνωση της κατανομής των διορισμών, μας οδηγεί την Τετάρτη 20 Ιουλίου 2022 και ώρα 13:00 στο χώρο του ΥΠΑΙΘ, προκειμένου να διαμαρτυρηθούμε!

Καλούμε τους Κοινούς Κλάδους να συμπορευθούν στον αγώνα!

Καλούμε τους Σ.Ε.Π.Ε. να στηρίξουν τη διαμαρτυρία αυτή!

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΘΕΑΤΡΟΛΟΓΩΝ

Κύλιση προς τα επάνω