ασφάλεια

Η ασφάλεια των μαθητών και των εκπαιδευτικών – Ένα ζήτημα ύψιστης σημασίας / Η ποιοτική αναβάθμιση του σχολείου προϋποθέτει ασφαλείς δομές και είναι αναφαίρετο δικαίωμά μας!

Η ασφάλεια των μαθητών και των εκπαιδευτικών – Ένα ζήτημα ύψιστης σημασίας / Η ποιοτική αναβάθμιση του σχολείου προϋποθέτει ασφαλείς δομές και είναι αναφαίρετο δικαίωμά μας!

Η εκπαίδευση είναι ένα θεμελιώδες δικαίωμα των παιδιών και των εφήβων, το οποίο πρέπει να διέπεται από τις αρχές της ασφάλειας και της προστασίας. Ωστόσο, στην Ελλάδα, η ασφάλεια των μαθητών και των εκπαιδευτικών στα σχολεία είναι συχνά ανύπαρκτη. Ένας από τους σημαντικότερους παράγοντες είναι η έλλειψη επαρκούς χρηματοδότησης για την εκπαίδευση. Το Υπουργείο Παιδείας δεν έχει λάβει ουσιαστικά μέτρα για την ενίσχυση της ασφάλειας στα σχολεία.

Με ανύπαρκτες Κτηριακές υποδομές που έχουν να ελεγχθούν για δεκαετίες, υποχρηματοδότηση δήμων και σχολικών επιτροπών το ΥΠΑΙΘΑ προσπαθεί με ψηφιακές πλατφόρμες να “ξεπεράσει” τα ταβάνια που πέφτουν και τις χιλιάδες ώρες μαθημάτων που χάνονται καθε μέρα απο ελλείψεις εκπαιδευτικών!!

Η έλλειψη ασφάλειας στα σχολεία έχει αρνητικές επιπτώσεις στους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και την εκπαιδευτική κοινότητα συνολικά

Ακολουθεί η ανακοίνωση του συλλόγου Πύργου Ολυμπίας που πρόσφατα συνέβη το περιστατικό λιποθυμίας της συναδέλφου.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Το περιστατικό λιποθυμίας εκπαιδευτικού, πριν από λίγες μέρες σε νηπιαγωγείο του νομού μας, και η ανυπαρξία άλλου ενήλικα στον χώρο του σχολείου, έφερε στην επιφάνεια ένα ακόμη πρόβλημα από τα πολλά που ταλανίζουν τη δημόσια εκπαίδευση. Και δεν είναι άλλο από το ζήτημα της ασφάλειας των εκπαιδευτικών και των μαθητών που είναι ύψιστης σημασίας.

Το Υπουργείο με μεγάλη σπουδή επιδιώκει την αξιολόγηση του έργου των εκπαιδευτικών, με μεγάλη σπουδή επίσης διαφημίζει το ψηφιακό του έργο, θέλοντας να εντάξει τις ελληνικές σχολικές μονάδες στον Ευρωπαϊκό εκσυγχρονισμό. Αλήθεια όμως, πώς αξιολογεί το ίδιο το  έργο του, όσον αφορά την ασφάλεια των εργαζομένων του και φυσικά των Ελλήνων μαθητών; Πόσο κοντά στον ευρωπαϊκό ψηφιακό  εκσυγχρονισμό είμαστε, όταν ΚΑΘΕ σχολικό τμήμα στις ευρωπαϊκές χώρες , σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, είναι στελεχωμένο με ΒΟΗΘΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ;

Όσοι εργαζόμαστε στο δημόσιο ελληνικό σχολείο, γνωρίζουμε από πρώτο χέρι, ότι η ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα απέχει παρασάγγας από αυτά που ευαγγελίζεται το Υπουργείο. Σχολεία υποστελεχωμένα, με σοβαρές ελλείψεις, τόσο σε ανθρώπινο δυναμικό όσο και σε κτηριακές υποδομές, και φυσικά εκπαιδευτικοί «πολυεργαλεία» με ευθύνες εκπαιδευτικές, διοικητικές, νοσοκομειακές. Πριν από λίγες μέρες μάλιστα, με την εγκύκλιο για τις εκδρομές, οριστήκαμε και  υπεύθυνοι «μηχανικοί αυτοκινήτων» και όλα αυτά με μισθούς ανέχειας!!!!!

Λαμβάνοντας λοιπόν υπόψη τις υπάρχουσες συνθήκες και έχοντας ως πυξίδα ένα ποιοτικό και ασφαλές δημόσιο σχολείο,

απαιτούμε και καλούμε το Υπουργείο Παιδείας:

  • Να λάβει άμεσα πρόσθετα μέτρα ασφαλείας σε όλες τις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
  • Να στελεχώσει ΚΑΘΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΤΜΗΜΑ (νηπιαγωγείο, δημοτικό σχολείο, τάξεις ολοήμερου) με Βοηθό Εκπαιδευτικού
  • Να στελεχώσει κάθε σχολική μονάδα με ψυχολόγους, νοσοκόμους, κοινωνικούς λειτουργούς, γραμματειακή υποστήριξη και προσωπικό καθαριότητας.

 

Η ποιοτική αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου προϋποθέτει ασφαλείς δομές και είναι αναφαίρετο δικαίωμά μας!

 

Για το Δ.Σ

Η ΠρόεδροςΗ Γενική Γραμματέας
 
Αντωνία ΜπρηΔήμητρα Καραμεσίνη

 

Πανελλήνια Έρευνα 2022-2023 για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο (για εκπαιδευτικούς)

Πανελλήνια Έρευνα 2022-2023 για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο (για εκπαιδευτικούς)

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί,
σας ευχόμαστε Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένος ο καινούριος χρόνος. Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο πραγματοποιούν μια πανελλήνια διαδικτυακή έρευνα στους εκπαιδευτικούς προκειμένου να διερευνηθεί το μέγεθος των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν (οι εκπαιδευτικοί) εντός της σχολικής κοινότητας και έχει σχέση με την ασφαλή χρήση του διαδικτύου από τους μαθητές.
Θα σας παρακαλούσαμε να συμπληρώσετε ανώνυμα το ερωτηματολόγιο που θα βρείτε εδω: https://saferinternet4kids.gr/ereyna/ereyna22-23/
Τα αποτελέσματα θα ανακοινωθούν στις αρχές Φεβρουαρίου και θα τα λάβετε κι εσείς μέσω email από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.
Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων.

Με εκτίμηση

Η ομάδα του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

Συνολική διάρκεια ερωτηματολογίου 5 λεπτά.

Παρακαλούμε συμπληρώστε τις παρακάτω ερωτήσεις.

Ψηφιακή Πλατφόρμα Δωρεάν Κινηματογραφικών Ταινιών για τα Σχολεία

Ε.Σ.Α.μεΑ.: Ψηφιοποίηση των πιστοποιητικών ποσοστού αναπηρίας εκτός ΚΕΠΑ

Όταν συμπληρώσετε το ερωτηματολόγιο παρακαλούμε πατήστε το κουμπί “Αποστολή Απαντήσεων”.

Οι ερωτήσεις με * είναι υποχρεωτικές. Αν παρατηρήσετε ότι δεν στέλνετε το ερωτηματολόγιο παρόλο που έχετε πατήσει την Αποστολή Απαντήσεων τότε ίσως έχετε παραλήψει να απαντήσετε σε κάποια υποχρεωτική ερώτηση. Πλοηγηθείτε στις ερωτήσεις να δείτε αν σας εμφανίζεται κάπου το μήνυμα “Αυτό το πεδίο είναι υποχρεωτικό”.

Πανελλήνια Έρευνα 2022-2023 για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο (για εκπαιδευτικούς)

Οδηγίες ΥΠΑΙΘ: Να μας ενημερώνεται αμεσα για περιστατικά βίας στα σχολεία – Τα βήματα για την Ασφάλεια των μαθητών

Σχετ.: Η υπό στοιχεία 1614/Υ1/08-01-2020 Απόφαση της Υπουργού και των Υφυπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων (Β΄ 8)

 

  • Το σχολείο, ως χώρος πνευματικής και ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης των παιδιών, οφείλει να είναι ένας ασφαλής χώρος, στον οποίο όλοι οι μαθητές και όλες οι μαθήτριες θα απολαμβάνουν απρόσκοπτα τα αγαθά της γνώσης και τη χαρά της συνύπαρξης. Ως εκ τούτου, παρακαλούνται οι Διευθυντές/Διευθύντριες των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όπως:

 

  • Φροντίζουν ώστε οι θύρες εισόδου-εξόδου του σχολείου να παραμένουν κλειστές καθ’ όλη τη διάρκεια λειτουργίας του σχολείου. Με αυτό τον τρόπο διαφυλάσσεται η ασφάλεια των μαθητών/τριών και αποτρέπεται η αναίτια έξοδος αυτών από τον προαύλιο χώρο του σχολείου, καθώς και η είσοδος ατόμων που δεν έχουν σχέση με τη λειτουργία του σχολείου. Κανένα άτομο πλην των εκπαιδευτικών δεν μπορεί να παραμένει εντός του σχολικού χώρου κατά τη διάρκεια λειτουργίας της σχολικής μονάδας. 

 

  • Επιπρόσθετα, οι εκπαιδευτικοί που αναλαμβάνουν καθήκοντα εφημερίας έχουν την ευθύνη για την επιτήρηση των μαθητών/τριών κατά τη διάρκεια της προσέλευσης και της αποχώρησής τους από το σχολείο, την ώρα των διαλειμμάτων, καθώς και τη μέριμνα για την προστασία και τη σωματική τους ακεραιότητα. Είναι σημαντικό οι Σύλλογοι Διδασκόντων να μεριμνούν για τον απαραίτητο αριθμό εφημερευόντων, ώστε να καλύπτονται με επάρκεια όλοι οι χώροι των σχολικών μονάδων από τους/τις εφημερεύοντες/ουσες. Οι εφημερεύοντες/ουσες οφείλουν να επιδεικνύουν τη δέουσα προσοχή στην άσκηση των καθηκόντων τους, παρεμβαίνοντας και προληπτικά προς αποφυγή περιστατικών που μπορούν να θέσουν σε κίνδυνο την ασφάλεια των μαθητών.

 

  • Λαμβάνουν κάθε μέτρο για την πρόληψη και αντιμετώπιση περιστατικών βίας και ακραίων συμπεριφορών, σε συνεργασία με τον Σύμβουλο Σχολικής Ζωής, τα αρμόδια στελέχη εκπαίδευσης, τους γονείς/κηδεμόνες και τους αρμόδιους φορείς.

 

  •  Ενημερώνουν άμεσα την αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για κάθε περιστατικό που διαταράσσει την εύρυθμη λειτουργία της σχολικής μονάδας. Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ενημερώνει την αρμόδια Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, η οποία στη συνέχεια ενημερώνει το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων

 

[email protected]

ESET: Τα 10 βήματα για την ασφάλεια του νέου σας υπολογιστή – Οι τέσσερις απειλές

Οι τέσσερις βασικές απειλές για έναν υπολογιστή, όπως αναφέρουν οι ειδικοί της παγκόσμιας εταιρείας ψηφιακής ασφάλειας ESET, είναι:

1. Phishing (ηλεκτρονικό ψάρεμα): Μια από τις παλαιότερες μορφές απάτης. Οι κυβερνοεγκληματίες μεταμφιέζονται σε νόμιμες και αξιόπιστες πηγές (τράπεζες, εταιρείες τεχνολογίας, καταστήματα λιανικής πώλησης κ.λπ.) και προσπαθούν να πείσουν τους χρήστες να κάνουν κλικ σε συνδέσμους ή/και να ανοίξουν συνημμένα αρχεία σε μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Με αυτόν τον τρόπο οι χρήστες οδηγούνται σε μια πλαστή ιστοσελίδα που τους ζητά να συμπληρώσουν προσωπικές πληροφορίες (όπως κωδικούς σύνδεσης ή/και στοιχεία διεύθυνσης/οικονομικά στοιχεία) ή μπορεί να προκαλέσουν λήψη κακόβουλου λογισμικού.

2. Drive-by downloads και κακόβουλες διαφημίσεις: Μερικές φορές, μια αθώα επίσκεψη σε κάποια μολυσμένη ιστοσελίδα ή σε μια ιστοσελίδα που φιλοξενεί μια κακόβουλη διαφήμιση, μπορεί να οδηγήσει στη λήψη κακόβουλου λογισμικού. Οι γνωστές ιστοσελίδες μπορεί να είναι λιγότερο εκτεθειμένες με αυτόν τον τρόπο, καθώς διαθέτουν καλύτερους πόρους και μπορούν να παρέχουν ενισχυμένη προστασία. Αλλά έχουν υπάρξει πολλά παραδείγματα που δείχνουν ότι αυτό δεν ισχύει πάντα. Γι’ αυτό είναι απαραίτητο να επενδύσετε σε λογισμικό ασφαλείας από αξιόπιστο φορέα και να διασφαλίσετε ότι οι ρυθμίσεις ασφαλείας του προγράμματος περιήγησής σας είναι σωστές.

3. Digital skimming: Οι χάκερ μπορούν επίσης να παραβιάσουν τις σελίδες πληρωμών των ιστοσελίδων ηλεκτρονικού εμπορίου και να τις μολύνουν με κακόβουλο λογισμικό που έχει σχεδιαστεί για να συλλέγει σιωπηλά τα δεδομένα της κάρτας σας κατά την εισαγωγή τους. Αυτό είναι δύσκολο να αποφευχθεί, καθώς το πρόβλημα αφορά τον πάροχο. Ωστόσο, οι αγορές από πιο γνωστές ιστοσελίδες μπορούν να μειώσουν τον κίνδυνο.

4. Κακόβουλες εφαρμογές και αρχεία: Οι κυβερνοεγκληματίες κρύβουν επίσης κακόβουλο λογισμικό μέσα σε εφαρμογές και λήψεις αρχείων που φαίνονται νόμιμες. Πολλά από αυτά δημοσιεύονται σε διαδικτυακά φόρουμ, σε τοποθεσίες P2P και σε άλλες πλατφόρμες τρίτων. Γι’ αυτό είναι καλό να «κατεβάζετε» αρχεία μόνο από αξιόπιστες πηγές και να χρησιμοποιείτε ένα αποτελεσματικό εργαλείο λογισμικού ασφαλείας για κακόβουλο λογισμικό.

 

10 συμβουλές για την ασφάλεια του υπολογιστή σας

Πολλά από τα παρακάτω βήματα μπορεί να γίνονται αυτόματα από τον κατασκευαστή του υπολογιστή ή τη Microsoft στα Windows, αλλά βεβαιωθείτε ότι όλες οι ρυθμίσεις είναι τόσο ασφαλείς όσο χρειάζεστε.

1. Κατεβάστε μια εφαρμογή ελέγχου ταυτότητας πολλαπλών παραγόντων, ώστε να βοηθήσετε στην προστασία των λογαριασμών σας από την πειρατεία μέσω phishing και άλλων επιθέσεων.

2. Αποφύγετε τη χρήση USB που δεν σας ανήκουν, σε περίπτωση που είναι φορτωμένα με κακόβουλο λογισμικό.

3. Χρησιμοποιήστε έναν password manager για να διασφαλίσετε ότι όλοι οι κωδικοί σας είναι μοναδικοί, ισχυροί, και δύσκολα παραβιάσιμοι.

4. «Κατεβάζετε» εφαρμογές/αρχεία μόνο από αξιόπιστες πηγές και αποφεύγετε το πειρατικό υλικό, το οποίο συχνά μπορεί να είναι παγιδευμένο με κακόβουλο λογισμικό.

5. Ρυθμίστε αυτόματες ενημερώσεις για το λειτουργικό σύστημα και οποιοδήποτε λογισμικό εκτελείται στον υπολογιστή.

6. Αφαιρέστε το bloatware (προ-εγκατεστημένες εφαρμογές) που συχνά συνοδεύει τους υπολογιστές. Ελέγξτε εκ των προτέρων αν δεν αναγνωρίζετε κάποιο λογισμικό, για να βεβαιωθείτε ότι η αφαίρεσή του δεν θα υποβαθμίσει την απόδοση του υπολογιστή. Όσο λιγότερα προγράμματα υπάρχουν στο μηχάνημα, τόσο λιγότερες ευκαιρίες έχουν οι επιτιθέμενοι να εκμεταλλευτούν σφάλματα σε αυτό.

7. Εγκαταστήστε πολυεπίπεδο λογισμικό ασφαλείας από αξιόπιστο τρίτο προμηθευτή και διατηρήστε το ενημερωμένο.

8. Κρατήστε αντίγραφα ασφαλείας και ιδανικά δημιουργήστε αντίγραφο των δεδομένων σε απομακρυσμένη συσκευή αποθήκευσης που διατηρείται εκτός σύνδεσης.

9. Προστατέψτε το πρόγραμμα περιήγησης, προσαρμόζοντας τις ρυθμίσεις απορρήτου και ασφάλειας και διασφαλίζοντας ότι είναι ενημερωμένο στην τελευταία έκδοση.

10. Ενεργοποιήστε και ρυθμίστε το τείχος προστασίας στο λειτουργικό σύστημα και στον οικιακό router, διασφαλίζοντας ότι προστατεύεται με ισχυρό κωδικό πρόσβασης.

ΠΗΓΗ

Κύλιση προς τα επάνω