kelli tungay 2LJ4rqK2qfU unsplash E-wall

Συνεδρίαση ΚΥΣΔΕ 20 Ιουνίου 2024: Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών και Λειτουργικά Κενά

Συνεδρίαση ΚΥΣΔΕ 20 Ιουνίου 2024: Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών και Λειτουργικά Κενά

Η συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ στις 20 Ιουνίου 2024 θα επικεντρωθεί κυρίως στις αποσπάσεις των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Στην ημερήσια διάταξη περιλαμβάνονται θέματα όπως οι ενστάσεις και αποδεσμεύσεις εκπαιδευτικών για μετατάξεις, αιτήσεις απόσπασης σε διάφορους εκπαιδευτικούς τομείς και λειτουργικά κενά για το διδακτικό έτος 2024-2025. Αναμένεται να συζητηθούν και εγκριθούν συνολικά 3.697 αιτήσεις απόσπασης, που παρουσιάζουν αύξηση σε σχέση με την περσινή χρονιά. Τα αποτελέσματα θα ανακοινωθούν την επόμενη εβδομάδα, διευκολύνοντας τον προγραμματισμό των εκπαιδευτικών για τη νέα σχολική χρονιά.

Η ενημέρωση του αιρετού ΚΥΣΔΕ Θοδωρή Κατσωνόπουλου

Συνεδρίαση ΚΥΣΔΕ Πέμπτη 20 Ιουνίου 2024  – Αποσπάσεις ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΔΕ (ειδικές κατηγορίες, κατά προτεραιότητα)                           Αποσπάσεις σε ΣΜΕΑΕ,ΚΕΔΑΣΥ, Μουσικά Σχολεία  – Λειτουργικά κενά αποσπάσεων και άλλα θέματα                                                                                   

Η μοριοδότηση των σχολείων Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης – Δυσπρόσιτα (κατηγορίες Ι, ΙΑ, ΙΒ και ΙΓ) καταστήματα κράτησης κ.α

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, το ΚΥΣΔΕ πρόκειται να συνεδριάσει την Πέμπτη 20-06-2024 με τα παρακάτω θέματα στην Ημερήσια Διάταξη:

  1. Ενστάσεις εκπαιδευτικών επί μη αποδέσμευσής τους από τα εκπαιδευτικά τους καθήκοντα για μετάταξη μέσω ΕΣΚ στα πλαίσια του Α΄ Κύκλου Κινητικότητας
  2. Ανάκληση μετάταξης εκπαιδευτικού ΔΕ
  3. Αποδέσμευση εκπαιδευτικού ΔΕ για απόσπαση σε θέση ΠΕ Διοικητικού-Οικονομικού για λόγους υγείας μέσω ΕΣΚ
  4. Αποδέσμευση εκπαιδευτικού ΔΕ για μετάταξη σε θέση ΠΕ Διοικητικού-Οικονομικού για λόγους υγείας μέσω ΕΣΚ
  5. Αποδέσμευση εκπαιδευτικού ΔΕ για μετάταξη στην ΠΕ
  6. Μετατάξεις εκπαιδευτικών ΔΕ στη Σιβιτανίδειο Δημόσια Σχολή Τεχνών και Επαγγελμάτων
  7. Αιτήσεις απόσπασης από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ για ένταξη σε ειδική κατηγορία (πολύτεκνοι, ασθένειες)
  8. Αιτήσεις κατά προτεραιότητα απόσπασης από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ
  9. Αιτήσεις απόσπασης σε ΣΜΕΑΕ/ΚΕΔΑΣΥ
  10. Αιτήσεις απόσπασης εκπαιδευτικών Γενικής Παιδείας σε Μουσικά Σχολεία
  11. Αιτήσεις απόσπασης εκπαιδευτικών Μουσικής Παιδείας και διαβίβαση σχετικού πίνακα προτεινόμενων Επιστημονικής Επιτροπής Μουσικής Παιδείας
  12. Ενστάσεις εκπαιδευτικών καλλιτεχνικών ειδικοτήτων επί των μεταθέσεων σε Καλλιτεχνικά Σχολεία έτους 2024
  13. Εκπρόθεσμη ένσταση εκπαιδευτικού επί των οργανικών κενών μεταθέσεων έτους 2024
  14. Διαβίβαση λειτουργικών κενών για τις αποσπάσεις διδακτικού έτους 2024-2025
  15. Εκπρόθεσμη δήλωση λειτουργικών κενών ΣΜΕΑΕ για τις αποσπάσεις 2024-2025
  16. Εκπρόθεσμη αίτηση απόσπασης σε Καλλιτεχνικό Σχολείο για το διδακτικό έτος 2024-2025
  17. Εκπρόθεσμη αίτηση απόσπασης εκπαιδευτικού ΔΕ από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ για το διδακτικό έτος 2024-2025
  18. Αποσπάσεις εκπαιδευτικών ΔΕ σε Ερευνητικά και Τεχνολογικά Κέντρα για το διδακτικό έτος 2024-2025
  19. Παραίτηση από την υπηρεσία εκπαιδευτικών ΔΕ
  20. Χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου σε στελέχη εκπαίδευσης
  21. Αναγνώριση προϋπηρεσίας μόνιμου εκπαιδευτικού των ΣΑΕΚ.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ – ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΩΡΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΛΜΕ!!

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Τα περισσότερα θέματα της συνεδρίασης του ΚΥΣΔΕ της Πέμπτης 20/06 αφορούν στις αποσπάσεις και είναι αναμενόμενο να απασχολούν και να ενδιαφέρουν μεγάλο μέρος των συναδέλφων/ισσών που έχουν υποβάλλει αίτηση. Να αναφέρω ότι το σύνολο των ενεργών αιτήσεων απόσπασης για το 2024-2025 είναι 3.697 και πιο συγκεκριμένα:  ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΔΕ: 2.724, ΕΑΕ: 559, Μουσικά Σχολεία: 349, Καλλιτεχνικά Σχολεία: 65. Το σύνολο των αιτήσεων είναι αυξημένο σε σχέση με την περσινή χρονιά που ήταν 3.069.

Συναισθάνομαι την αγωνία όσων έχουν αιτηθεί απόσπαση και περιμένουν τα αποτελέσματα προκειμένου να προχωρήσουν στον προγραμματισμό της νέας σχολικής χρονιάς. Για τον λόγο αυτό, μετά την ολοκλήρωση της συνεδρίασης του ΚΥΣΔΕ, θα ενημερώσω για το χρονοδιάγραμμα, τις ακριβείς ημερομηνίες της επόμενης εβδομάδας (25-28/06), που θα συζητηθούν θέματα αποσπάσεων και θα «τρέξει» το σύστημα για να φτάσουμε έτσι, πριν τη λήξη του διδακτικού έτους, στην ολοκλήρωση της διαδικασίας και στην ανακοίνωση των ονομάτων.

Για ότι νεότερο θα σας ενημερώνω.

Με συναδελφικούς – αγωνιστικούς  χαιρετισμούς

Παιδαγωγική & Διδακτική Επάρκεια (ΠΔΕ) / Οι 5 αποδεκτοί τρόποι απόκτησής!!

Θοδωρής Κατσωνόπουλος

Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ,

εκλεγμένος με τις Συνεργαζόμενος Εκπαιδευτικές Κινήσεις (ΣΥΝ.Ε.Κ.)

Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Σε φθινοπωρινούς ρυθμούς κινείται πλέον ο καιρός στη χώρα, με τη θερμοκρασία να υποχωρεί και τις βροχές και τις καταιγίδες ...
σχολειο

Ελλάδα 2.0: Το πρώτο κουδούνι χτύπησε, αλλά 80 παιδιά ακόμη περιμένουν το σχολείο τους

Νηπιαγωγείο Καναλίων: 80 παιδιά χωρίς κανονικό σχολείο – «Δεν μπορούν να περιμένουν άλλο» Στο επίκεντρο ξανά το πρόβλημα της σχολικής ...
Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Εγκύκλιοι - Ύλη Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γυμνασίου Ε.Α.Ε. 1. Αρχαία Ελληνικά γλώσσα Ε.Α.Ε.ΑΡΧΑΙΑ_ΕΛΛ_ΓΛΩΣΣΑ_ΓΣΙΟΥ_ΕΑΕ_2026_27.pdf 2. Βιολογία Β Γυμνασίου Ε.Α.Ε. ΒΙΟΛΟΓΙΑ_B_ΓΥΜΝ_ΕAE_26-27.docx 3. Βιολογία ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

ΣΑΕΚ: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα Α΄ Φάσης – 13.175 οι εγγραφές για το 2026-2027

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την ολοκλήρωση της  διαδικασίας έκδοσης των αποτελεσμάτων επιλογής-εγγραφής  καταρτιζόμενων Α΄ φάσης στις δημόσιες ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

Όλες οι δυνατότητες για εκπαιδευτικούς και μαθητές – Τι ισχύει για τις περσινές κυψέλες και το εκπαιδευτικό υλικό Με την ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Πρότυπα και Πειραματικά: Πρόσκληση για την κάλυψη κενωθεισών θέσεων Διευθυντών

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΘΕΙΣΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Εκδόθηκε η πρόσκληση 97/ΔΕΠΠΣ/7-09-2026 για την εκδήλωση ...
Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΕ ΚΕΝΕΣ ΚΑΙ ΚΕΝΩΘΕΙΣΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟÏΣΤΑΜΕΝΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

ΥΠΑΙΘΑ : Το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας κερδίζει κι άλλο έδαφος: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027 ...
ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

Αναγνώριση του διανυθέντος χρόνου σπουδών φοιτητών Ν.Π.Π.Ε. Τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που κατατέθηκε, χθες, στο νομοσχέδιο του ...
/ / Τριτοβάθμια, φοιτητής
Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Τι είναι η Παράλληλη Στήριξη, ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, πώς συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό της τάξης ...
σχολειο

23.000 κενά στα σχολεία – και εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκουν σπίτι

Τα σχολεία χρειάζονται επειγόντως εκπαιδευτικούς, όμως χιλιάδες αναπληρωτές που καλούνται να καλύψουν τα κενά βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα δεύτερο, εξίσου ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Έντονος προβληματισμός για την κάλυψη των κενών στα νηπιαγωγεία – Στο επίκεντρο η Γενική Αγωγή και η Παράλληλη Στήριξη Την ...
Κύλιση στην κορυφή