Ζητείται συμπληρωματική φάση αποσπάσεων εκπαιδευτικών για την κάλυψη διοικητικών αναγκών – «Οι υπηρεσίες οδηγούνται σε πλήρες αδιέξοδο»
Την άμεση ενίσχυση των υποστελεχωμένων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και των ΚΕΔΑΣΥ ζητά από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας η Πανελλήνια Ομοσπονδία Εργαζομένων ΥΠΑΙΘΑ (ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ).
Με έγγραφό της προς την Υπουργό Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, η Ομοσπονδία επισημαίνει ότι, ενόψει της έναρξης του νέου σχολικού έτους, οι ανάγκες των Περιφερειακών Υπηρεσιών Εκπαίδευσης έχουν γίνει πλέον ιδιαίτερα πιεστικές, καθώς η υποστελέχωση παραμένει και σε αρκετές περιπτώσεις έχει λάβει οριακές διαστάσεις.
Χαρακτηριστικό παράδειγμα η Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ρεθύμνου
Η ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ επικαλείται ως χαρακτηριστικό παράδειγμα τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου, η οποία διαθέτει μόλις 8 διοικητικούς υπαλλήλους σε σύνολο 22 προβλεπόμενων οργανικών θέσεων.
Η συγκεκριμένη υπηρεσία έχει ζητήσει την άμεση ενίσχυσή της με αποσπάσεις εκπαιδευτικών για την παροχή διοικητικού έργου, παράλληλα με τη δρομολόγηση της οριστικής στελέχωσής της με μόνιμο διοικητικό προσωπικό.
Ανάλογες ανάγκες, σύμφωνα με την Ομοσπονδία, έχουν καταγραφεί και σε άλλες υπηρεσίες, όπως η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ζακύνθου και η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου.
Αναπληρωτές στις 7–8 Σεπτεμβρίου: Τα σχολεία ανοίγουν, αλλά οι εκπαιδευτικοί… έρχονται μετά
Οι περιορισμένες αποσπάσεις δεν έλυσαν το πρόβλημα
Η Ομοσπονδία υποστηρίζει ότι οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών για παροχή διοικητικού έργου που πραγματοποιήθηκαν στις Περιφερειακές Υπηρεσίες Εκπαίδευσης ήταν περιορισμένες και δυσανάλογες τόσο με τα κενά των οργανικών θέσεων όσο και με τις πραγματικές ανάγκες των υπηρεσιών.
Παράλληλα, χαρακτηρίζει αναποτελεσματική τη διαδικασία μετάταξης εκπαιδευτικών που είχαν συμπληρώσει πενταετή υπηρεσία με απόσπαση, καθώς, όπως αναφέρει, ο αριθμός των μετατάξεων που πραγματοποιήθηκαν ήταν σχεδόν μηδαμινός σε σχέση με τις πραγματικές ανάγκες.
Την ίδια στιγμή, προβλήματα εντοπίζονται και στους κύκλους κινητικότητας του Ενιαίου Συστήματος Κινητικότητας (ΕΣΚ). Η ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ σημειώνει ότι το ενδιαφέρον είναι ιδιαίτερα περιορισμένο, ενώ τα αυστηρά κριτήρια αποδέσμευσης που εφαρμόζουν οι φορείς προέλευσης δυσκολεύουν ακόμη περισσότερο την κάλυψη των κενών οργανικών θέσεων.
«Πλήρες αδιέξοδο» για πολλές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης
Η κατάσταση επιβαρύνεται, σύμφωνα με την ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ, από τους ελάχιστους διορισμούς διοικητικών υπαλλήλων, τις συνεχείς αποχωρήσεις μέσω μετατάξεων και τις επικείμενες συνταξιοδοτήσεις.
Όπως τονίζει η Ομοσπονδία, ο συνδυασμός αυτών των παραγόντων οδηγεί πολλές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης σε πλήρες αδιέξοδο.
Παράλληλα, η υποεκτίμηση των πραγματικών λειτουργικών αναγκών από πλευράς Υπουργείου Παιδείας αποδυναμώνει τις υπηρεσίες και δημιουργεί σοβαρά προβλήματα στην εύρυθμη λειτουργία τους.
Ιδιαίτερα δύσκολη είναι η κατάσταση για τους διοικητικούς υπαλλήλους, οι οποίοι καλούνται να διαχειριστούν έναν συνεχώς αυξανόμενο όγκο εργασίας, συχνά μέσα σε ιδιαίτερα πιεστικά χρονοδιαγράμματα.
Νέες αρμοδιότητες από το 2027 χωρίς την απαιτούμενη στελέχωση
Η ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ θέτει ακόμη ένα σημαντικό ζήτημα, που αφορά τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Από 1 Ιανουαρίου 2027, οι υπηρεσίες αυτές καλούνται να αναλάβουν ιδιαίτερα σύνθετες αρμοδιότητες σχετικά με τη διαχείριση των κτιριολογικών και λειτουργικών δαπανών.
Ωστόσο, όπως υποστηρίζει η Ομοσπονδία, οι Περιφερειακές Διευθύνσεις δεν διαθέτουν σήμερα ούτε την κατάλληλη οργανωτική δομή ούτε το απαραίτητο ανθρώπινο δυναμικό για να ανταποκριθούν στις νέες απαιτήσεις.
Τα τέσσερα αιτήματα της ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ
Η Ομοσπονδία ζητά από το Υπουργείο Παιδείας να προχωρήσει άμεσα σε συγκεκριμένες παρεμβάσεις.
Ειδικότερα ζητά:
1. Διαγωνισμό ΑΣΕΠ για μόνιμο διοικητικό προσωπικό, ώστε να διασφαλιστεί η οριστική και επαρκής στελέχωση των υπηρεσιών.
2. Αξιοποίηση του Ενιαίου Συστήματος Κινητικότητας (ΕΣΚ), με δυνατότητα μετάταξης εκπαιδευτικών σε διοικητικές θέσεις των υπηρεσιών του ΥΠΑΙΘΑ και προτεραιότητα σε εκπαιδευτικούς που διαθέτουν ήδη εμπειρία σε διοικητικά θέματα.
3. Επαρκή αριθμό αποσπάσεων εκπαιδευτικών για διοικητικό έργο, με βάση τα πραγματικά κενά οργανικών θέσεων και τις ανάγκες κάθε υπηρεσίας, μέχρι την πλήρη και μόνιμη στελέχωσή τους.
4. Συμπληρωματική φάση αποσπάσεων εκπαιδευτικών για παροχή διοικητικού έργου για το σχολικό έτος 2026-2027, προκειμένου να αντιμετωπιστούν άμεσα οι ανάγκες που έχουν προκύψει.
«Απαιτούνται συντονισμός, σχέδιο και πολιτική βούληση»
Η ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ καλεί την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να αντιμετωπίσει άμεσα το ζήτημα της υποστελέχωσης των Περιφερειακών Υπηρεσιών Εκπαίδευσης.
Όπως υπογραμμίζει, η ανάγκη στελέχωσης με μόνιμο προσωπικό είναι πλέον επιτακτική και απαιτεί συντονισμό, σχέδιο και –πρωτίστως– πολιτική βούληση.
Το αίτημα για συμπληρωματική φάση αποσπάσεων εκπαιδευτικών έρχεται έτσι ως άμεση λύση ανάγκης, ενώ η Ομοσπονδία επιμένει ότι η οριστική αντιμετώπιση του προβλήματος μπορεί να γίνει μόνο μέσα από την ουσιαστική ενίσχυση των υπηρεσιών με μόνιμο διοικητικό προσωπικό.
