Επιστολή του ΠΑ.ΣΥ.Ν.: «Η πτώση των βάσεων στα Παιδαγωγικά Τμήματα είναι καμπανάκι για το μέλλον της εκπαίδευσης»
Ο Πανελλήνιος Σύλλογος Νηπιαγωγών (ΠΑ.ΣΥ.Ν.) απέστειλε επιστολή προς το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, εκφράζοντας την έντονη ανησυχία του για τη σημαντική πτώση των βάσεων εισαγωγής στα Παιδαγωγικά Τμήματα το 2026.
Σύμφωνα με τον Σύλλογο, η εικόνα που διαμορφώθηκε στις φετινές βάσεις δεν αποτελεί απλώς ένα στατιστικό στοιχείο, αλλά αποτυπώνει τη σταδιακή απώλεια της ελκυστικότητας του εκπαιδευτικού επαγγέλματος και την υποβάθμιση των Παιδαγωγικών Σχολών.
Όπως επισημαίνεται στην επιστολή, η πολυετής εργασιακή ανασφάλεια, οι συνεχείς μετακινήσεις των αναπληρωτών, το αυξημένο κόστος διαβίωσης, οι οικονομικές απολαβές που δεν ανταποκρίνονται στις σύγχρονες ανάγκες και οι δυσκολίες της καθημερινότητας στα σχολεία λειτουργούν αποτρεπτικά για τους νέους που καλούνται να επιλέξουν το επάγγελμα του εκπαιδευτικού. Παράλληλα, γίνεται λόγος για συστηματική απαξίωση του ρόλου των εκπαιδευτικών στον δημόσιο διάλογο, γεγονός που επηρεάζει ακόμη περισσότερο την εικόνα του κλάδου.
Ο ΠΑ.ΣΥ.Ν. τονίζει ότι ο εκπαιδευτικός αποτελεί βασικό πυλώνα της κοινωνίας, καθώς διαμορφώνει τους αυριανούς πολίτες, καλλιεργεί αξίες και ενισχύει τη συμπερίληψη και τη δημοκρατία. Για τον λόγο αυτό, υπογραμμίζει ότι ένα τόσο κρίσιμο λειτούργημα δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως επάγγελμα μειωμένου κύρους.
Στην επιστολή επισημαίνεται ακόμη ότι η Πολιτεία, τα Πανεπιστήμια και το Υπουργείο Παιδείας οφείλουν να προχωρήσουν σε έναν συνολικό σχεδιασμό για την αναβάθμιση των Παιδαγωγικών Σπουδών και του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού. Μεταξύ άλλων, προτείνονται πολιτικές που θα ενισχύσουν το κύρος του εκπαιδευτικού, θα εξασφαλίσουν αξιοπρεπείς συνθήκες εργασίας, θα περιορίσουν την εργασιακή ανασφάλεια και θα δημιουργήσουν ουσιαστικά κίνητρα για την επιλογή των Παιδαγωγικών Τμημάτων από τους υποψηφίους.
Κλείνοντας, ο Σύλλογος χαρακτηρίζει την πτώση των βάσεων ως ζήτημα εθνικής εκπαιδευτικής πολιτικής, προειδοποιώντας ότι η μειωμένη προσέλκυση νέων στα Παιδαγωγικά Τμήματα ενδέχεται να έχει σοβαρές συνέπειες για την ποιότητα της δημόσιας εκπαίδευσης τα επόμενα χρόνια. Όπως αναφέρει χαρακτηριστικά, «οι βάσεις του 2026 δεν είναι απλώς αριθμοί, αλλά ένα ηχηρό καμπανάκι για το μέλλον της ελληνικής εκπαίδευσης».
Η Ελλάδα των ρεκόρ και των εκπλήξεων: 10 γεωγραφικά στοιχεία που ίσως δεν γνωρίζατε
