ΙΕΠ / Αποτελεσματικά μοντέλα επιμόρφωσης και υποστήριξης των Στελεχών Εκπαίδευσης

Υλοποίηση επιμορφωτικής συνάντησης με τίτλο: «Αποτελεσματικά μοντέλα επιμόρφωσης και υποστήριξης των Στελεχών Εκπαίδευσης και των εκπ/κών υπό το πρίσμα της ενταξιακής εκπαίδευσης και προοπτικής», όπως αυτά προκύπτουν από τη διεθνή εμπειρία

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΥΠΑΙΘΑ θα υλοποιήσει επιμορφωτική συνάντηση με τίτλο: «Αποτελεσματικά μοντέλα επιμόρφωσης και υποστήριξης των Στελεχών Εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών υπό το πρίσμα της ενταξιακής εκπαίδευσης και προοπτικής», όπως αυτά προκύπτουν από τη διεθνή εμπειρία. Η εν λόγω δράση προβλέπεται να υλοποιηθεί στο πλαίσιο υποστήριξης των στελεχών εκπαίδευσης τη Δευτέρα 4 Σεπτεμβρίου 2023 και ώρες 10.00π.μ.-13.00

Στην επιμορφωτική δράση καλούνται να συμμετάσχουν οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής και Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης, Σύμβουλοι Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ), Προϊστάμενοι/ες των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ).

Το αντικείμενο της ημερίδας αφορά στα σύγχρονα μοντέλα επαγγελματικής ανάπτυξης των στελεχών εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών καθώς και επιμόρφωσης των στελεχών εκπαίδευσης για τη διαμόρφωση ενός κοινού πλαισίου δράσης και λειτουργίας των Στελεχών Εκπαίδευσης ως προς τις ενταξιακές διαδικασίες και πρακτικές που θα πρέπει να ακολουθούνται στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων τους για την υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου και της αξιολογικής διαδικασίας.

Βασική ομιλήτρια της δράσης θα είναι η κ. Pamela J. Winton Senior Scientist and Affiliate, FPG Child Development Institute, Retired Research Professor, School of Education, University of North Carolina at Chapel Hill, NC Educational consultant που θα συμμετάσχει με την εισήγησή της με τίτλο: “Journey To Inclusion: Ensuring Staff Are Prepared and Supported”. Η κ. Pamela Winton θα μοιραστεί στην εν λόγω επιμορφωτική συνάντηση την πολυετή γνώση και την εμπειρία της αφενός από τη δράση της ως Διευθύντρια στο Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικής Ανάπτυξης για την Ένταξη (NPDCI), σκοπός του οποίου ήταν να συνεργαστεί με όλες τις Πολιτείες της Αμερικής για τη δημιουργία ενός διυπηρεσιακού συστήματος επαγγελματικής ανάπτυξης υψηλής ποιότητας (PD) για εκπαιδευτικούς καθώς και σε άλλα εθνικά Κέντρα για την επαγγελματική ανάπτυξη και την ένταξη και αφετέρου από την εμπειρία της ως καθηγήτρια στο UNC School of Education, ως ερευνήτρια στο UNC School of Education και ως πρόεδρος ή μέλος πολλών εθνικών και τοπικών συμβουλευτικών επιτροπών και αξιολόγησης για ζητήματα που αφορούν την ενταξιακή εκπαίδευση και την επαγγελματική ανάπτυξη των στελεχών εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών φέρνοντας, έτσι, μια τεκμηριωμένη πρακτική προσέγγιση στην επαγγελματική ανάπτυξη σε βασικούς τομείς της εκπαίδευσης. Απολογισμός του Δ.Σ. ΙΕΠ από το 2019 μέχρι το 2023!!

Η βασική ομιλήτρια θα εστιάσει: α) στη σημαντικότητα του ρόλου των στελεχών εκπαίδευσης και στις δεξιότητες που απαιτούνται από τους/τις εμπλεκόμενους/ες στην εκπαιδευτική και μαθησιακή διαδικασία προκειμένου να προωθείται η ισότιμη, ενταξιακή εκπαίδευση, β) στα αποτελεσματικά μοντέλα επιμόρφωσης για την επαγγελματική ανάπτυξη/υποστήριξη των εκπαιδευτικών για την προώθηση της ενταξιακής εκπαίδευσης και γ) σε βασικούς άξονες με καλές διεθνείς πρακτικές ένταξης.

Την κεντρική ομιλήτρια θα πλαισιώσουν με σύντομες εισηγήσεις: α) ο Δ/ντης ΕΑΕ του ΥΠΑΙΘΑ που θα παρουσιάσει το εθνικό σχέδιο δράσης για την προώθηση της ενταξιακής εκπαίδευσης, β) Εκπρόσωπος της Εθνικής Αρχής για την Προσβασιμότητα που θα αναπτύξει τους βασικούς άξονες εκπαιδευτικών πρακτικών για την αξιολόγηση του ενταξιακού χαρακτήρα των παρεμβάσεων που υλοποιούνται στα σχολεία και γ) στελέχη του ΙΕΠ που θα παρουσιάσουν την ενταξιακή διάσταση των ΠΣ και τις δράσεις του φορέα με τις οποίες προωθείται η ενταξιακή εκπαίδευση. ΙΕΠ / Επικαιροποιημένος Οδηγός για την Έγκριση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων και Δράσεων, Εκπαιδευτικού Υλικού για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και Ερευνών

Η εν λόγω δράση θα υλοποιηθεί ακολουθώντας μεθοδολογία μεικτού τύπου/υβριδική. Οι συμμετέχοντες/ουσες από την Αττική θα παραβρεθούν δια ζώσης στο χώρο του Goethe-Institut Athen, Ομήρου 14-16, 10672, Αθήνα και όσοι/ες παρακολουθήσουν την επιμόρφωση από την περιφέρεια θα συμμετέχουν εξ αποστάσεως μέσω σχετικού συνδέσμου.

Περισσότερες πληροφορίες είναι διαθέσιμες στην πρόσκληση που συνοδεύει το δελτίο τύπου.

Σχετικά αρχεία

Πρόσκληση

Δελτίο τύπου

Τμήματα Ένταξης: Οι προτάσεις για ουσιαστική αναβάθμιση και επαρκή στελέχωση

Τμήματα Ένταξης: Οι προτάσεις για ουσιαστική αναβάθμιση και επαρκή στελέχωση

Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας: Ανάγκη για παιδαγωγικά κριτήρια, μικρότερο αριθμό μαθητών και ενίσχυση με εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής Την ανάγκη ουσιαστικής αναβάθμισης ...
Μισθολόγιο

Ένωση Διευθυντών: «Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι ελεγκτές και πιστοποιητές χώρων» – Ζητούν την άμεση απόσυρση της διάταξης για τις σχολικές εκδρομές

Έντονη αντίδραση της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Π.Ε. στη νέα Υπουργική Απόφαση για τις σχολικές εκδρομές. Με επιστολή ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Διπλά μόρια στους συμβασιούχους των Δήμων! Τι φέρνει το νέο ΠΔ για χιλιάδες εργαζόμενους

ΠΔ 49/2026: Διπλή μοριοδότηση της προϋπηρεσίας στους Δήμους – Μια σημαντική δικαίωση για χιλιάδες συμβασιούχους Μια σημαντική εξέλιξη για τους ...
ΜΑΣΤΕΡ

Η Τεχνητή Νοημοσύνη παγιδεύει τα ιδιωτικά πανεπιστήμια

Το πρώτο διεθνές φιάσκο αλγοριθμικής αδειοδότησης; John D. Pappas πτυχιούχος του Columbia University στην Επιστήμη των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (Computer Science) ...
Χειρονομία για ειδοποίηση μέσω email

ΚΥΣΠΕ: Νέα συνεδρίαση στις 27 Αυγούστου – Στο επίκεντρο αποσπάσεις και παραιτήσεις εκπαιδευτικών

Την Πέμπτη 27 Αυγούστου 2026 συνεδριάζει το ΚΥΣΠΕ στο Υπουργείο Παιδείας, με σημαντικά θέματα που αφορούν εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ...
Διαδραστικός Χάρτης Σχολείων για Αναπληρωτές: 4.000+ σχολικές μονάδες σε ένα εργαλείο

Διαδραστικός Χάρτης Σχολείων για Αναπληρωτές: 4.000+ σχολικές μονάδες σε ένα εργαλείο

78 περιοχές πρόσληψης, χιλιάδες σχολικές μονάδες και αναλυτικές πληροφορίες συγκεντρωμένες σε έναν διαδραστικό χάρτη Ένα ιδιαίτερα χρήσιμο εργαλείο για τους ...
Ο εκπαιδευτικός δεν είναι υπηρέτης της κοινωνίας

Ο εκπαιδευτικός δεν είναι υπηρέτης της κοινωνίας

Υπάρχει μια περίεργη αντίληψη που έχει αρχίσει να παγιώνεται. Ότι ο εκπαιδευτικός πρέπει να είναι διαθέσιμος για όλα. Να διδάσκει ...
Νέα σχολική χρονιά, παλιά προβλήματα: Κενά, συμπτύξεις και ελλείψεις στα σχολεία

Νέα σχολική χρονιά, παλιά προβλήματα: Κενά, συμπτύξεις και ελλείψεις στα σχολεία

Σπύρος Μαρίνης: 1η Σεπτέμβρη – Τα σχολεία ανοίγουν, τα προβλήματα όμως είναι εδώ! «Χιλιάδες κενά, ελλείψεις στην παράλληλη στήριξη, μεγάλα ...
Προσωπικός Βοηθός ΑμεΑ: Από 26 Αυγούστου οι αιτήσεις – Τα εισοδηματικά κριτήρια και τα ποσά

Προσωπικός Βοηθός ΑμεΑ: Από 26 Αυγούστου οι αιτήσεις – Τα εισοδηματικά κριτήρια και τα ποσά

Η πλατφόρμα ανοίγει την Τετάρτη 26 Αυγούστου στις 12:00 – Οι αιτήσεις θα παραμείνουν ανοικτές έως τις 27 Νοεμβρίου 2026 ...
εκπαιδευτικοί μετατάσσονται

Σχολεία 2026-2027: 30.000 αναπληρωτές, Νέοι διορισμοί, EduPlan.AI, lockers και διαδραστικοί πίνακες

Νέα σχολική χρονιά 2026-2027: Όλος ο σχεδιασμός του ΥΠΑΙΘΑ για σχολεία, εκπαιδευτικούς και μαθητές Τον σχεδιασμό για τη νέα σχολική ...
ΔΗΜΩΣ: Το χρονοδιάγραμμα για προσωρινούς και τελικούς πίνακες

ΔΗΜΩΣ: Το χρονοδιάγραμμα για προσωρινούς και τελικούς πίνακες

Σημαντικές ημερομηνίες για τους υποψηφίους στη Γενική Εκπαίδευση και στη ΣΜΕΑΕ Στην τελική ευθεία φαίνεται να μπαίνει η διαδικασία για ...
Ειδοποιήσεις σε κινητό τηλέφωνο

ΕΕΤΑΑ: Ξεκίνησε η καταχώρηση των voucher για βρεφικούς, παιδικούς σταθμούς και ΚΔΑΠ

Σε λειτουργία οι ηλεκτρονικές εφαρμογές για φορείς και ωφελούμενους – Τι πρέπει να κάνουν οι γονείς και οι νόμιμοι εκπρόσωποι ...
Κύλιση στην κορυφή