- Articles | E-wall

VR4Empathy: Αλλάζοντας Οπτική – Το ΙΕΠ Χρησιμοποιεί την Εικονική Πραγματικότητα για να Καλλιεργήσει Πολίτες με Συνείδηση

Η εικονική πραγματικότητα στην υπηρεσία της ενσυναίσθησης: Το ΙΕΠ επενδύει σε τεχνολογίες με αξιακό αποτύπωμα Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ανακοινώνει τη δρομολόγηση διαγωνιστικής διαδικασίας για την προμήθεια 80 συσκευών VR 3DoF Headsets, στο πλαίσιο της συμμετοχής του στο ευρωπαϊκό έργο «VR4Empathy – Using virtual reality for inclusive and action-oriented empathy in schools» (Project No […]

VR4Empathy: Αλλάζοντας Οπτική – Το ΙΕΠ Χρησιμοποιεί την Εικονική Πραγματικότητα για να Καλλιεργήσει Πολίτες με Συνείδηση Read More »

Λιγότερη ύλη, περισσότερη ουσία: Νέες αλλαγές σε Δημοτικά και Γυμνάσια από το 2025

Αναδιοργάνωση της διδακτέας ύλης με στόχο την εμβάθυνση και την παιδαγωγική ελευθερία – Ποιες τάξεις και μαθήματα επηρεάζονται Αλλαγές στον όγκο και τη δομή της διδακτέας ύλης έρχονται από το σχολικό έτος 2025-26 για τους μαθητές και τις μαθήτριες της υποχρεωτικής εκπαίδευσης. Σύμφωνα με το υπό διαμόρφωση σχέδιο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), μαθητές από

Λιγότερη ύλη, περισσότερη ουσία: Νέες αλλαγές σε Δημοτικά και Γυμνάσια από το 2025 Read More »

ΙΕΠ: Το Πολλαπλό Βιβλίο Προχωρά με Νομοθετική Τεκμηρίωση

ΙΕΠ: Το Πολλαπλό Βιβλίο Προχωρά! Με το άρθρο 78, του νόμου 5218/2025 (ΦΕΚ 125/Α/14-7-2025), διασφαλίστηκε η δυνατότητα των επιτροπών αξιολόγησης να εισηγούνται την ένταξη διδακτικών βιβλίων στο πλαίσιο του Πολλαπλού Βιβλίου, ακόμη και αν δεν έχει υποβληθεί έως τώρα η μορφή EPUB 3 ή/και Interactive PDF. Η νομοθετική αυτή ρύθμιση επιτρέπει την έγκαιρη πρόοδο της

ΙΕΠ: Το Πολλαπλό Βιβλίο Προχωρά με Νομοθετική Τεκμηρίωση Read More »

Ξεκίνησε το Ευρωπαϊκό Έργο TAME: Η Εκπαίδευση Αποκτά Δημιουργικό Χαρακτήρα

Ξεκίνησε το Ευρωπαϊκό Έργο Teacher Academy Maker Education (ΤΑΜΕ), με τη συμμετοχή του ΙΕΠ Το μέλλον της εκπαίδευσης «φτιάχνεται» στα σχολεία μας Δελτίο Τύπου Ξεκίνησε το Ευρωπαϊκό Έργο Teacher Academy Maker Education (ΤΑΜΕ), με τη συμμετοχή του ΙΕΠ Το μέλλον της εκπαίδευσης «φτιάχνεται» στα σχολεία μας Στο Tallinn University της Εσθονίας, πραγματοποιήθηκε η εναρκτήρια συνάντηση

Ξεκίνησε το Ευρωπαϊκό Έργο TAME: Η Εκπαίδευση Αποκτά Δημιουργικό Χαρακτήρα Read More »

ΙΕΠ: Διεθνές Απολυτήριο σε Δημόσια Σχολεία: Συναντήσεις με Συλλόγους Διδασκόντων σε Όλη την Ελλάδα

Διεθνές Απολυτήριο σε Δημόσια Σχολεία: Συναντήσεις με Συλλόγους Διδασκόντων σε Όλη την Ελλάδα Με σταθερά βήματα και μέσα από ουσιαστικό διάλογο με τις σχολικές κοινότητες, προχωρά η ένταξη του Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate, IB) σε δημόσια σχολεία της χώρας. Από τον Βόλο, τη Θεσσαλονίκη και το Ηράκλειο Κρήτης, μέχρι την Αθήνα και τον Πειραιά, πραγματοποιήθηκαν

ΙΕΠ: Διεθνές Απολυτήριο σε Δημόσια Σχολεία: Συναντήσεις με Συλλόγους Διδασκόντων σε Όλη την Ελλάδα Read More »

Έναρξη Υποβολής Εκθέσεων Εξωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου Σχολικών Μονάδων

Έναρξη Υποβολής Εκθέσεων Εξωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου Σχολικών Μονάδων Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ανακοινώνει την ενεργοποίηση της ψηφιακής φόρμας υποβολής Εκθέσεων Εξωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου των σχολικών μονάδων, από τους/τις Συμβούλους Εκπαίδευσης Παιδαγωγικής Ευθύνης. Η διαδικασία πραγματοποιείται μέσω της ειδικής ψηφιακής εφαρμογής του ΙΕΠ και η προθεσμία υποβολής των εκθέσεων για κάθε

Έναρξη Υποβολής Εκθέσεων Εξωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου Σχολικών Μονάδων Read More »

ΙΕΠ: Ανακοινώθηκαν τα Οριστικά Αποτελέσματα Αποσπάσεων Τετραετούς Διάρκειας

Τελικός Πίνακας Αποτελεσμάτων για Αποσπάσεις Διοικητικού Προσωπικού στο ΙΕΠ (6104/24-04-2025) Ενημέρωση για οριστικοποίηση των αποτελεσμάτων όσον αφορά την υπ’ αριθμ. πρωτ. 6104/24-04-2025 (ΑΔΑ: 6Α5ΦΟΞΛΔ-ΛΡ5) Ανακοίνωση – Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για αποσπάσεις τετραετούς διάρκειας ως διοικητικό προσωπικό στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) Δείτε το σχετικό αρχείο ΙΕΠ / Επικαιροποιημένος Οδηγός για την Έγκριση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων και

ΙΕΠ: Ανακοινώθηκαν τα Οριστικά Αποτελέσματα Αποσπάσεων Τετραετούς Διάρκειας Read More »

Παράταση προθεσμίας υποβολής αιτήσεων για τη διδασκαλία μαθημάτων στα τμήματα Διεθνούς Απολυτηρίου (IB)

Παράταση προθεσμίας υποβολής αιτήσεων για τη διδασκαλία μαθημάτων στα τμήματα Διεθνούς Απολυτηρίου (IB) κατά το σχολικό έτος 2026-2027 και για συμμετοχή στη σχετική επιμόρφωση Τροποποίηση της υπό στοιχεία 61557/ΓΔ4/29-05-2025 (ανακοινοποίηση στο ορθό 06-06-2025) (ΑΔΑ: ΨΛΡΝ46ΝΚΠΔ-ΕΙ6) απόφασης με θέμα: «Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος υποβολής αίτησης εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τη διδασκαλία μαθημάτων στα τμήματα Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate

Παράταση προθεσμίας υποβολής αιτήσεων για τη διδασκαλία μαθημάτων στα τμήματα Διεθνούς Απολυτηρίου (IB) Read More »

Η Ελλάδα συμμετέχει στη Διεθνή Έρευνα ICILS 2028 για τον Εγγραμματισμό στην Πληροφορική και στους Υπολογιστές

Η Ελλάδα συμμετέχει για δεύτερη φορά στη Διεθνή Έρευνα ICILS (International Computer and Information Literacy Study), μετά την πρώτη της συμμετοχή το 2023. Η έρευνα διοργανώνεται από τον διεθνή οργανισμό IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement). Η ICILS αποτυπώνει το επίπεδο γνώσεων και δεξιοτήτων των μαθητών και μαθητριών της Β΄ Γυμνασίου στην

Η Ελλάδα συμμετέχει στη Διεθνή Έρευνα ICILS 2028 για τον Εγγραμματισμό στην Πληροφορική και στους Υπολογιστές Read More »

The Lyceum Project 2025 – «Τα παιδιά στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης»

The Lyceum Project 2025 – «Τα παιδιά στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης» The Lyceum Project 2025 «Τα παιδιά στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης» Παρασκευή, 20 Ιουνίου 2025 | Ώρα Έναρξης: 10:30 π.μ. | Ωδείο Αθηνών Πώς μεγαλώνουμε τα παιδιά μας στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης και πώς μπορούμε να τους προσφέρουμε τις γνώσεις και τις

The Lyceum Project 2025 – «Τα παιδιά στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης» Read More »