Εκπαίδευση

DlrE6w0XgAAug7g E-wall

Βαγγέλης Παπαδημητρίου: Ο Δάσκαλος του παιδιού μου δε θέλει αύξηση;

Η ανακοίνωση εκ μέρους του κ. Δένδια των αυξήσεων στις ένοπλες δυνάμεις αποτέλεσε, εκτός των άλλων, ένα ισχυρό ταρακούνημα και για τους υπόλοιπους εργαζομένους ένστολους και μη. Η ανακοίνωση για πρώτη φορά μετά από 15 και πλέον έτη μιας μισθολογικής αύξησης άξιας λόγου, ξάφνιασε θετικά όσους την πήραν και σόκαρε όσους έμειναν εκτός αναρωτώμενοι το […]

Βαγγέλης Παπαδημητρίου: Ο Δάσκαλος του παιδιού μου δε θέλει αύξηση; Read More »

pexels andrea piacquadio 3760809 E-wall

Απόλυση-Σοκ σε Σχολείο των βορείων προαστίων: “Με Πέταξαν στο Δρόμο Χωρίς Καμία Εξήγηση” – “Δεν Με Άφησαν Ούτε να Χαιρετίσω τους Μαθητές μου” – Η Σκοτεινή Πλευρά της Ιδιωτικής Εκπαίδευσης

ΟΙΕΛΕ – Συγκλονιστική καταγγελία εκπαιδευτικού για ιδιωτικό σχολείο των βορείων προαστίων: “Μας πετάνε στο δρόμο χωρίς καμιά αιτιολογία, δεν με άφησαν καν να χαιρετίσω τους μαθητές μου” Μια συγκλονιστική καταγγελία-κατάθεση ψυχής κατατέθηκε στην ΟΙΕΛΕ από εκπαιδευτικό που μέχρι πρότινος υπηρετούσε ως φιλόλογος και απολύθηκε χωρίς καμιά αιτιολογία, χωρίς καμιά αξιολογική διαδικασία. Μια ακόμη ανάμεσα στους

Απόλυση-Σοκ σε Σχολείο των βορείων προαστίων: “Με Πέταξαν στο Δρόμο Χωρίς Καμία Εξήγηση” – “Δεν Με Άφησαν Ούτε να Χαιρετίσω τους Μαθητές μου” – Η Σκοτεινή Πλευρά της Ιδιωτικής Εκπαίδευσης Read More »

warning g1b08eec6b 1920 E-wall

Μεταθέσεις και Αποσπάσεις στα Μουσικά Σχολεία: Ζητήματα Διαφάνειας και Αξιοκρατίας

Σοβαρά ζητήματα διαφάνειας και έλλειψης αξιοκρατίας εξακολουθεί να εγείρει η διαδικασία μοριοδότησης και κατάταξης σχετικά με τις μεταθέσεις και τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών στα Μουσικά Σχολεία. Όπως καταγγέλλουν εκπαιδευτικοί μουσικής και γενικής εκπαίδευσης που υπηρετούν στα Μουσικά Σχολεία της χώρας, δεν υφίσταται συγκεκριμένος τρόπος μοριοδότησης προσόντων, ούτε δημοσιοποιείται συγκριτικός πίνακας αξιολόγησης. Ως αποτέλεσμα, δεν γίνεται γνωστή

Μεταθέσεις και Αποσπάσεις στα Μουσικά Σχολεία: Ζητήματα Διαφάνειας και Αξιοκρατίας Read More »

FB IMG 1743342596362 E-wall

Πού Είναι ο 13ος Μισθός; Η Κοροϊδία της ΝΔ σε Πλήρη Εξέλιξη

Προπαγάνδα Μητσοτάκη: Πού Είναι ο 13ος Μισθός που Υποσχέθηκε; Ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης, σε μια ακόμα προσπάθεια να ωραιοποιήσει την οικονομική κατάσταση των εργαζομένων, δήλωσε σήμερα ότι “έχει ήδη δοθεί πίσω ο 13ος μισθός – μέσω των απανωτών μισθολογικών αυξήσεων – και πάμε για τον 14ο”. Η φράση αυτή ξυπνάει μνήμες από το περιβόητο “0+0=14%”

Πού Είναι ο 13ος Μισθός; Η Κοροϊδία της ΝΔ σε Πλήρη Εξέλιξη Read More »

edeedccc 13a4 4a72 8e6a 47df4f451888 E-wall

40% Λιγότερα Παιδιά στην Πρώτη Δημοτικού από το 2010: Η Δημογραφική Κρίση Αδειάζει τις Σχολικές Τάξεις

Η Ελλάδα Γερνά, τα Σχολεία Αδειάζουν: Πού Οδηγεί η Μείωση των Γεννήσεων; Η δημογραφική κρίση στην Ελλάδα αποτελεί πλέον μια αδιαμφισβήτητη πραγματικότητα, με σοβαρές συνέπειες όχι μόνο για το ασφαλιστικό και την αγορά εργασίας, αλλά και για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων σε ολόκληρη τη χώρα. Η σταθερή μείωση των γεννήσεων έχει οδηγήσει σε σημαντική

40% Λιγότερα Παιδιά στην Πρώτη Δημοτικού από το 2010: Η Δημογραφική Κρίση Αδειάζει τις Σχολικές Τάξεις Read More »

FB IMG 1743325291130 E-wall

Οργανικά Κενά ΠΕ70 μετά τις Μεταθέσεις 2025: Ανάλυση και Εκτιμήσεις

Οργανικά Κενά ΠΕ70: Η Εικόνα των Διορισμών μετά τις συνταξιοδοτήσεις & Μεταθέσεις 2025 Η εκτίμηση των οργανικών κενών για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ70 (Δάσκαλοι) μετά τις μεταθέσεις του 2025 αποτυπώνει τις ανάγκες του εκπαιδευτικού συστήματος σε όλη την Ελλάδα. Σύμφωνα με τα στοιχεία που δημοσιοποίησε ο Χρήστος Πατέρας, τα συνολικά κενά ανέρχονται σε 2.063, με σημαντικές

Οργανικά Κενά ΠΕ70 μετά τις Μεταθέσεις 2025: Ανάλυση και Εκτιμήσεις Read More »

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ

Διορισμοί vs. αποχωρήσεις: Μεγάλο κύμα συνταξιοδοτήσεων δασκάλων την περίοδο 2025-2040 – Τι σημαίνει για το εκπαιδευτικό σύστημα;

ΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΣΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ ΔΑΣΚΑΛΟΥ (2025-2040) Η εκτίμηση των αποχωρήσεων του κλάδου ΠΕ/70 (Δάσκαλοι) για την περίοδο 2025-2040 αποκαλύπτει σημαντικές μεταβολές στο ανθρώπινο δυναμικό της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, επηρεάζοντας άμεσα τις ανάγκες σε μόνιμους διορισμούς. Βασικά σημεία της έρευνας: 🔹 Οι αποχωρήσεις υπολογίζονται βάσει της συμπλήρωσης του ηλικιακού ορίου συνταξιοδότησης (62 έτη).🔹 Υπάρχει απόκλιση

Διορισμοί vs. αποχωρήσεις: Μεγάλο κύμα συνταξιοδοτήσεων δασκάλων την περίοδο 2025-2040 – Τι σημαίνει για το εκπαιδευτικό σύστημα; Read More »

αποσπάσεις εκπαιδευτικών

Προϋπηρεσία στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ): Τι Ισχύει για Μόνιμους και Αναπληρωτές

Η προϋπηρεσία στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) αποτελεί ένα ιδιαίτερο ζήτημα για τους εκπαιδευτικούς, καθώς η αναγνώρισή της διαφοροποιείται ανάλογα με το εργασιακό καθεστώς και τον φορέα στον οποίο απευθύνονται. Προϋπηρεσία στα ΣΔΕ και Μόνιμοι Εκπαιδευτικοί Για τους μόνιμους εκπαιδευτικούς, η προϋπηρεσία στα ΣΔΕ:✅ Αναγνωρίζεται για μείωση ωραρίου.❌ Δεν αναγνωρίζεται για μόρια μετάθεσης.❌ Δεν αναγνωρίζεται

Προϋπηρεσία στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ): Τι Ισχύει για Μόνιμους και Αναπληρωτές Read More »

f1a5e56f dbef 4b35 abf3 5190e8632f13 E-wall

Νέες καθαιρέσεις ΑΠΕΡΓΩΝ εκπαιδευτικών από θέσεις ευθύνης στη ΔΙΠΕ Α Αθήνας – Κανείς να μην καταλάβει θέση διωκόμενου απεργού

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. «Ο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ» Για ακόμα μια φορά, μέρα ντροπής οι παύσεις νεοδιόριστων απεργών προϊσταμένων των 22ου και 76ου Νηπιαγωγείων γιατί απεργούν! Κανείς/καμιά να μην καταλάβει θέση διωκόμενου απεργού! Με μια παράνομη, νομικά, απόφαση και κατάπτυστη ηθικά, η διευθύντρια εκπαίδευσης της Α’ Αθήνας, Ευαγ. Καραγιάννη προχώρησε στην παύση των απεργών προϊσταμένων των 22ου και

Νέες καθαιρέσεις ΑΠΕΡΓΩΝ εκπαιδευτικών από θέσεις ευθύνης στη ΔΙΠΕ Α Αθήνας – Κανείς να μην καταλάβει θέση διωκόμενου απεργού Read More »

Κυβέρνησης E-wall

«Αποφασίζομεν και διατάσσομεν…»! Δεν επιτρέπεται να μιλάμε για τη φτώχεια των σχολείων – Αυτό κι αν είναι κατάντια

Η απαξίωση της δημόσιας εκπαίδευσης και η φίμωση των εκπαιδευτικών Η πραγματικότητα στα δημόσια σχολεία της Ελλάδας έχει πλέον ξεπεράσει κάθε εφιαλτικό σενάριο. Σήμερα, μάθαμε ότι είναι “παράνομο” να συζητούν οι εκπαιδευτικοί ζητήματα οικονομικής δυσχέρειας των σχολείων σε παιδαγωγικές συναντήσεις. Δεν επιτρέπεται καν να αναφερθούμε στις άθλιες συνθήκες που επικρατούν στα κτίρια, στην έλλειψη στοιχειωδών

«Αποφασίζομεν και διατάσσομεν…»! Δεν επιτρέπεται να μιλάμε για τη φτώχεια των σχολείων – Αυτό κι αν είναι κατάντια Read More »

Κύλιση στην κορυφή