Από νηπιαγωγοί… ειδικοί σε χημικά και πυρηνικά περιστατικά – Η καταγγελία για τα σχέδια έκτακτης ανάγκης Σχέδιο 51 σελίδων για τη διαχείριση έκτακτων αναγκών στα σχολεία προκαλεί προβληματισμό – «Η υπογραφή μου δεν μπορεί να μετατρέψει την ανεπάρκεια των μέσων σε επάρκεια». Με αιχμηρό και σατιρικό τρόπο σχολιάζει η νηπιαγωγός Αθήνα Νικοπούλου τις απαιτήσεις που
Ο Γιώργος Γιώτσας, πατέρας του Νικόλα, μιλά για τις διακρίσεις, την κοινωνική απομόνωση και τον καθημερινό αγώνα που βιώνουν πολλές οικογένειες παιδιών με αυτισμό. «Βιώνουμε τον ρατσισμό, βιώνουμε τον κοινωνικό αποκλεισμό… Ήμασταν κλεισμένοι στο καβούκι μας, κλεισμένοι στον εαυτό μας για πάρα πολύ καιρό. Γιατί η κοινωνία μας αντιμετώπιζε ρατσιστικά». Με αυτά τα λόγια, ο
Η δημιουργία νέων Τμημάτων Ένταξης αποτελεί ένα σημαντικό βήμα για την Ειδική Αγωγή, ωστόσο οι ελλείψεις εκπαιδευτικών εξακολουθούν να προκαλούν προβληματισμό. Σχολεία με δεκάδες γνωματεύσεις ΚΕΔΑΣΥ καλούνται να καλύψουν αυξημένες ανάγκες με περιορισμένο προσωπικό. Η ίδρυση νέων Τμημάτων Ένταξης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση αποτελεί μια θετική εξέλιξη για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Ωστόσο,
Καθώς βρίσκεται σε εξέλιξη η περίοδος υποβολής αιτήσεων μετάθεσης των εκπαιδευτικών, υπάρχουν δύο σημεία που αξίζει να προσέξουν όσοι επιθυμούν να μετακινηθούν σε άλλη περιοχή. 1. Μην θεωρείτε τις βάσεις μετάθεσης του 2026 δεδομένες για το 2027. Η βάση μετάθεσης της προηγούμενης χρονιάς αφορά αποκλειστικά τη συγκεκριμένη διαδικασία και δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως ασφαλές
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών: Δύο βασικές συμβουλές για όσους θέλουν να αλλάξουν περιοχή Read More »
Κυκλάδες: 130 κενά εκπαιδευτικών και χιλιάδες χαμένες διδακτικές ώρες – Σοβαρές ελλείψεις στα σχολεία Α΄ ΕΛΜΕ Κυκλάδων: 500 διδακτικές ώρες χάνονται κάθε εβδομάδα στη Μύκονο – Με έναν εκπαιδευτικό λειτουργεί το Εσπερινό ΕΠΑΛ του νησιού Όπως αναφέρει ο Δημήτρης Παπαδημητρίου: Σοβαρές διαστάσεις εξακολουθεί να έχει η υποστελέχωση των σχολείων στις Κυκλάδες, καθώς, σύμφωνα με την
Κυκλάδες: 130 κενά εκπαιδευτικών – 500 χαμένες ώρες κάθε εβδομάδα στη Μύκονο Read More »
Σχολεία 2026-2027: Όλες οι αργίες και οι διακοπές – Αναλυτικός πίνακας με τις ημερομηνίες Πότε κλείνουν τα σχολεία για Χριστούγεννα και Πάσχα, ποιες ημέρες δεν πραγματοποιούνται μαθήματα και πότε ολοκληρώνεται η σχολική χρονιά. Όσα πρέπει να γνωρίζουν μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί. Με τις πρώτες εβδομάδες της σχολικής χρονιάς 2026-2027 να έχουν ήδη περάσει, μαθητές, γονείς
Σχολεία: Όλες οι αργίες της χρονιάς και οι ημερομηνίες των διακοπών Read More »
Η τεχνολογική πρόοδος, η Τεχνητή Νοημοσύνη και ο κίνδυνος της τεχνοκρατικής αλαζονείας Του John D. Pappas, πτυχιούχου Επιστήμης Υπολογιστών του Columbia University Μπορεί η τεχνολογική εξειδίκευση να προσφέρει απαντήσεις σε όλα τα προβλήματα της ανθρωπότητας; Το ερώτημα γίνεται ολοένα πιο επίκαιρο στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης, καθώς ορισμένοι τεχνολογικοί ηγέτες εμφανίζονται να αντιμετωπίζουν την κοινωνία
Όταν οι προγραμματιστές επιχειρούν να «διορθώσουν» την ανθρωπότητα Read More »
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών στα Μουσικά Σχολεία: Χωρίς απαντήσεις από το Υπουργείο για την προϋπόθεση της πενταετούς εμπειρίας Εκπαιδευτικοί ζητούν σαφείς διευκρινίσεις για τα δικαιολογητικά που απαιτούνται, τον υπολογισμό της προϋπηρεσίας και την εφαρμογή της προϋπόθεσης στις αποσπάσεις. Στο επίκεντρο της διαδικασίας μεταθέσεων εκπαιδευτικών στα Μουσικά Σχολεία για το 2026 βρίσκεται η προϋπόθεση της «τεκμηριωμένης ενασχόλησης με
Μεταθέσεις στα Μουσικά Σχολεία 2026: Τι ισχύει με την πενταετή εμπειρία Read More »
Η ΕΛΜΕ Ικαρίας – Φούρνων κλιμακώνει τις αντιδράσεις της και στρέφεται κατά της ΔΔΕ Σάμου, καταγγέλλοντας συγχωνεύσεις τμημάτων και προβλήματα ασφάλειας σε σχολικές αίθουσες και εργαστήρια. Ζητά άμεσες παρεμβάσεις για την προστασία των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Σε εξώδικη διαμαρτυρία προς τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Σάμου προχώρησε η ΕΛΜΕ Ικαρίας – Φούρνων, κλιμακώνοντας τις παρεμβάσεις
Ικαρία: Εξώδικο της ΕΛΜΕ για τις συγχωνεύσεις τμημάτων – 27 μαθητές σε αίθουσα 30 τ.μ. Read More »
Τσιρώνης: «Η κυβέρνηση πνίγει τα σχολεία στη γραφειοκρατία και μετατρέπει τους εκπαιδευτικούς σε γραμματείς» Κοινοβουλευτική ερώτηση της ΝΙΚΗΣ για τον διοικητικό φόρτο στα σχολεία – Ζητούνται μόνιμο διοικητικό προσωπικό, κατάργηση περιττών διαδικασιών και ουσιαστική μείωση της ψηφιακής γραφειοκρατίας. Την αυξανόμενη γραφειοκρατική επιβάρυνση των δημόσιων σχολείων φέρνει στη Βουλή ο βουλευτής Αχαΐας της ΝΙΚΗΣ, Σπυρίδων Τσιρώνης,
Σχολεία βυθισμένα στη γραφειοκρατία: Στη Βουλή η εξουθένωση των εκπαιδευτικών Read More »