Εκπαίδευση

«Συμπλήρωση της ψηφιακής πλατφόρμας καταγραφής στοιχείων υφιστάµενων κτηρίων και υποδοµών ως προς την προσβασιµότητά τους από άτοµα µε αναπηρία και εµποδιζόµενα άτοµα»

Σας ενημερώνουμε ότι μετά από τη συστηματική αποτύπωση της υφιστάμενης κατάστασης στη Δημόσια Διοίκηση που διενεργήθηκε από τον Οκτώβριο του 2019 έως τον Απρίλιο του 2020, υπό τον συντονισμό του Υπουργού Επικρατείας, εκπονήθηκε το Εθνικό Σχέδιο Δράσης για τα Δικαιώματα των Ατόμων µε Αναπηρία (ΕΣΔ) ), το οποίο παρουσιάσθηκε τον Δεκέμβριο 2020. Στον στόχο 20 […]

«Συμπλήρωση της ψηφιακής πλατφόρμας καταγραφής στοιχείων υφιστάµενων κτηρίων και υποδοµών ως προς την προσβασιµότητά τους από άτοµα µε αναπηρία και εµποδιζόµενα άτοµα» Read More »

Δράση Συγκέντρωσης και Προβολής Εκπαιδευτικού Υλικού από τα Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Η Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας και Καινοτομίας απευθύνει πρόσκληση στα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (δημόσια και ιδιωτικά), προκειμένου να καταθέσουν πρωτότυπο υλικό από εκπαιδευτικές επισκέψεις-εκδρομές, καθώς και υλικό προβολής έργων (project) τύπου STEM και STEAM που εκπονούνται ή έχουν ήδη εκπονηθεί από αυτά.   Το υλικό που αναφέρεται σε πρωτότυπες εκπαιδευτικές επισκέψεις-εκδρομές θα περιλαμβάνει κείμενα

Δράση Συγκέντρωσης και Προβολής Εκπαιδευτικού Υλικού από τα Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Read More »

«Έκαστος εφ’ ω ετάχθη». Το Υ.ΠΑΙ.Θ. σε ρόλο επιθεωρητή μεθοδεύει την κατηγοριοποιήση και την εμπορευματοποίηση των σχολικών μονάδων. Οι εκπαιδευτικοί με τις επιστημονικές – παιδαγωγικές και αγωνιστικές δράσεις τους στηρίζουν ενεργά τους μαθητές και το Δημόσιο Σχολείο

«Έκαστος εφ’ ω ετάχθη». Το Υ.ΠΑΙ.Θ. σε ρόλο επιθεωρητή μεθοδεύει την κατηγοριοποιήση και την εμπορευματοποίηση των σχολικών μονάδων. Οι εκπαιδευτικοί με τις επιστημονικές – παιδαγωγικές και αγωνιστικές δράσεις τους στηρίζουν ενεργά τους μαθητές και το Δημόσιο Σχολείο   Για 5η κατά σειρά φορά, με την εγκύκλιο 27606/ΓΔ4/11.03.2022, το Υ.ΠΑΙ.Θ. επιχειρεί να επιβάλει την εφαρμογή της

«Έκαστος εφ’ ω ετάχθη». Το Υ.ΠΑΙ.Θ. σε ρόλο επιθεωρητή μεθοδεύει την κατηγοριοποιήση και την εμπορευματοποίηση των σχολικών μονάδων. Οι εκπαιδευτικοί με τις επιστημονικές – παιδαγωγικές και αγωνιστικές δράσεις τους στηρίζουν ενεργά τους μαθητές και το Δημόσιο Σχολείο Read More »

Ενημέρωση: Μόνιμοι διορισμοί – Μείωση οργανικής 

Ενημέρωση από τον Δημήτρη Μπράτη Τέλος του Απρίλη θα ξεκαθαρίσει ο αριθμός των μόνιμων διορισμών, σύμφωνα με ενημέρωση από τη Γ.Γ. του Υπ. Εσωτερικών. Ο τελικός αριθμός θα είναι συνάρτηση των συνταξιοδοτήσεων , του αριθμού των αναπληρωτών της επόμενης χρονιάς και της έγκρισης από την “Τρόικα” Θεσμούς. Οι διορισμοί θα γίνουν από τους υπάρχοντες πίνακες.

Ενημέρωση: Μόνιμοι διορισμοί – Μείωση οργανικής  Read More »

Συνδικαλιστικοί νάνοι, κυβερνητικός συνδικαλισμός ή και τα δύο; (για το ΔΣ της ΔΟΕ ο λόγος)

της Ντίνας Ρέππα, Από τις αρχές Γενάρη του 2022 έχουν να συνεδριάσουν τα ΔΣ, ΔΟΕ και ΟΛΜΕ, ενώ το ΔΣ της ΔΟΕ δεν έχει συνεδριάσει δια ζώσης ούτε όσα τα δάχτυλα του ενός χεριού εδώ και δυο χρόνια (!!!), από το ξέσπασμα της πανδημίας τον Μάρτιο του 2020! Εν μέσω δριμύτατης επίθεσης στην εκπαίδευση, την

Συνδικαλιστικοί νάνοι, κυβερνητικός συνδικαλισμός ή και τα δύο; (για το ΔΣ της ΔΟΕ ο λόγος) Read More »

Οξεία κριτική στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) από τις επιστημονικές Ενώσεις Χημικών, Φυσικών αλλά και Μαθηματικών

Διαφωνούν με τα νέα αναλυτικά προγράμματα οι επιστήμονες των Ενώσεων Χημικών, Φυσικών αλλά και Μαθηματικών   «Μάχη» έχει ξεκινήσει μεταξύ του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και των επιστημονικών Ενώσεων της χώρας με αφορμή τα νέα αναλυτικά προγράμματα που σχεδιάζει και τα οποία δέχονται σφοδρή κριτική. Μετά τις Ενώσεις Φυσικών και Μαθηματικών, η Ένωση Χημικών με

Οξεία κριτική στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) από τις επιστημονικές Ενώσεις Χημικών, Φυσικών αλλά και Μαθηματικών Read More »

Ενεργοποιήθηκε το «Panic Button» στο campus του ΑΠΘ για τις φοιτητές που βρίσκονται σε κίνδυνο

Η εφαρμογή βασίζεται σε υποδομές Γεωγραφικών Συστημάτων Πληροφοριών με χρήση των δυνατοτήτων προσδιορισμού θέσης GPS των φορητών συσκευών (tablets ή κινητών τηλεφώνων) σε εξωτερικούς χώρους και την τεχνολογία Wi-Fi fingerprinting για τον προσδιορισμό της θέσης του συμβάντος σε εσωτερικούς χώρους   Τα μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας μέσω της εφαρμογής και με ένα άγγιγμα στο “Panic

Ενεργοποιήθηκε το «Panic Button» στο campus του ΑΠΘ για τις φοιτητές που βρίσκονται σε κίνδυνο Read More »

Αιτήσεις Παραίτησης Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης 2022 (μετά τις ανακλήσεις)

Αιτήσεις Παραίτησης Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης 2022 (μετά τις ανακλήσεις) ΠΗΓΗ:PDE/PATREAS ΚΛΑΔΟΣ ΓΕΝΙΚΗ ΕΑΕ ΣΥΝΟΛΟ ΠΕ05 12 0 12 ΠΕ06 96 0 96 ΠΕ07 5 0 5 ΠΕ11 85 0 85 ΠΕ25 0 2 2 ΠΕ28 0 2 2 ΠΕ29 0 1 1 ΠΕ30 0 2 2 ΠΕ60 254 5 259 ΠΕ70 1308 100 1408 ΠΕ73

Αιτήσεις Παραίτησης Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης 2022 (μετά τις ανακλήσεις) Read More »

Αιτήσεις Παραίτησης Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης 2022 (μετά τις ανακλήσεις)

Αιτήσεις Παραίτησης Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης 2022 (μετά τις ανακλήσεις) ΠΗΓΗ: PDE/PATREAS ΚΛΑΔΟΣ ΓΕΝΙΚΗ ΕΑΕ ΣΥΝΟΛΟ ΠΕ01 117 2 119 ΠΕ02 519 2 521 ΠΕ03 341 2 343 ΠΕ04.01 172 0 172 ΠΕ04.02 56 0 56 ΠΕ04.04 49 1 50 ΠΕ04.05 32 0 32 ΠΕ05 97 0 97 ΠΕ06 104 0 104 ΠΕ07 30 0 30

Αιτήσεις Παραίτησης Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης 2022 (μετά τις ανακλήσεις) Read More »

Ξεκινά η κατάθεση αιτήσεων για εισαγωγή μαθητών στα πειραματικά σχολεία

Λόγω της μεγάλης ζήτησης την ερχόμενη σχολική χρονιά νέα Πειραματικά και Πρότυπα σχολεία θα προστεθούν στα ήδη υπάρχοντα. Έτσι, από 62 Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία που λειτουργούσαν το σχολικό έτος 2019-2020, επεκτείνονται σε 120, ενώ ήδη από πέρυσι υπάρχει τουλάχιστον ένα Πρότυπο ή και Πειραματικό σε κάθε Περιφέρεια της χώρας. Το υπουργείο Παιδείας, κατόπιν εισήγησης της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων

Ξεκινά η κατάθεση αιτήσεων για εισαγωγή μαθητών στα πειραματικά σχολεία Read More »

Κύλιση στην κορυφή